7 神奇的世界 第1课时 （分层作业）-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 该同步练采用“基础达标+能力提升”分层设计，基础层夯实电视与网络功能及安全使用等核心知识点，提升层强化生活应用与价值辨析，形成从认知到实践的巩固路径，适配新授课知识内化与责任意识培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|电视节目种类、网络支付方式、安全使用规范等基础知识点|以填空（如“投屏”“移动支付”）、判断（如网络购物便利性）、选择（如电视新功能）为主，强化记忆与理解| |能力提升|互联网生活应用、合理使用判断、健康计划制定|通过连线（场景-便利对应）、简答（功能影响举例）、辨析（沉迷问题）、综合题（家庭计划），培养应用能力与责任意识|

第7课《神奇的世界》 第1课时 神奇的电视和网络 分层作业 满分：50分 一、基础达标（30分） （一）填空题（每空2分，共12分） 1.电视节目种类很多，有动画片、______、体育比赛、烹饪节目等。 2.电视不仅能看节目，还能把手机里的视频______到电视屏幕上。 3.互联网让人们的支付方式发生了变化，从现金支付变成了______。 4.以前人们买小配件要去杂货店，现在可以在______上轻松找到。 5.互联网极大地方便了人们的______，拉近了人与人之间的距离。 6.使用电视和网络时，要注意保护______，不随意泄露。 （二）判断题（每题1分，共6分） 1.电视只能看节目，没有其他功能。（ ） 2.互联网可以让远在外地的人通过视频通话见面。（ ） 3.看电视时间越长越好，不用控制。（ ） 4.网络购物让人们买东西更方便了。（ ） 5.互联网让世界变成了“地球村”。（ ） 6.我们可以利用电视上网课、学知识。（ ） （三）选择题（每题2分，共12分） 1.电视被称为神奇的“宝盒”，是因为（ ）。 A.电视外形像宝盒 B.电视里有丰富、精彩的节目 C.电视很贵 2.下列属于电视新功能的是（ ）。 A.只能看一个频道 B.投屏、回看 C.只能听广播 3.互联网给生活带来的便利不包括（ ）。 A.移动支付 B.网络购物 C.必须去银行取钱 4.下列哪项是互联网方便人们交流的表现？（ ） A.写信 B.网络视频通话 C.发电报 5.关于互联网交流，下列说法正确的是（ ）。 A.互联网让交流变得很不方便 B.互联网拉近了人与人之间的距离 C.互联网只能用来玩游戏 6.合理使用电视和网络，我们应该（ ）。 A.想看多久就看多久 B.合理安排时间，不沉迷 C.只上网不学习 二、能力提升（20分） （四）连线题（每线1分，共4分） 将下面的生活场景与对应的互联网便利连起来。 1.买菜不用去菜市场 ①移动支付 2.买小配件不用去杂货店 ②网络购物 3.出门不用带现金 ③远程操作电饭煲 4.下班前提前煮饭 ④网络购物平台找配件 （五）简答题（每题4分，共8分） 1.请你说一说，电视有哪些新功能？这些功能给我们的生活带来了什么影响？ 2.互联网方便了人们的交流，请举两个例子说明。 （六）辨析题（4分） 小明说：“电视和网络太神奇了，我想看多久就看多久，想玩多久就玩多久。”你认为小明说得对吗？为什么？ （七）综合题（4分） 请你结合自己的实际，制定一份“家庭健康使用电视和网络小计划”，写出三条具体做法。 参考答案 一、基础达标 （一）填空题 1.科学探索节目 2.投屏 3.移动支付 4.网络购物平台 5.交流 6.个人信息 （二）判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ （三）选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 二、能力提升 （四）连线题 1.买菜不用去菜市场——②网络购物 2.买小配件不用去杂货店——④网络购物平台找配件 3.出门不用带现金——①移动支付 4.下班前提前煮饭——③远程操作电饭煲 （五）简答题 1.电视新功能有：投屏、回看、语音控制、上网课、视频通话等。影响：让我们突破时空限制，享受更便捷的服务，方便学习和生活；但也要注意控制时间，保护眼睛。 2.示例：①在外地工作的父母可以通过网络视频通话随时见到老家的亲人；②科研人员可以通过线上会议进行交流合作，节省时间和金钱。 （六）辨析题 小明说得不对。电视和网络虽然神奇，但长时间看电视、玩网络会影响视力、学习和健康。我们应该合理安排时间，选择健康有益的内容，做到不沉迷、有节制。 （七）综合题 示例：①每天看电视不超过1小时，上网学习不超过1小时；②选择有益的节目和网站，不浏览不良信息；③晚上9点后不使用手机和电视，多参加户外活动和家庭交流。 学科网（北京）股份有限公司 $