第四单元自测练习卷-2026-2027学年五年级语文上册统编版
第四单元综合达标卷(试卷)
2026-2027学年五年级语文上册统编版
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
一、下面是悦悦参加“行走中国”的文旅活动后写下的感受。读一读,完成练习。(14分)
这个暑假,我参加了“行走中国”的文旅活动。第一站,我抵达北京,气势hóng wěi
( )的长城如巨龙fēi téng( ),雄浑壮阔,令人震撼。第二站,我来到háng zhōu( )西湖,澄澈的碧水huán rào( )着雅致的亭台楼阁,湖光山色相映成趣,每一处都充满了shī qíng huà yì( )。这些名胜古迹, 让我领略到祖国的大美风光, 让我读懂了中华历史文化的深厚底蕴。幅员辽阔的华夏大地,吸引着来自五湖四海的游客前来yóu lǎn( ),也指引着我继续前行,去探寻更多的山河美景,守护中华民族的文化guī bǎo( )。
1.根据语境,看拼音写词语。(8分)
2.联系上下句,在横线处填上关联词语,最恰当的一项是( )(3分)
A.虽然……但是…… B.不仅……还…… C.因为……所以……
3.画“ ”的内容运用了 的修辞手法。请你试着仿写一句: 。(1+2,共3分)
二、选择题。(每题3分,共18分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.履行(lǚ) 府邸(dī) 潜力(qián) 玲珑剔透(tī)
B.估计(gū) 熏陶(xūn) 深渊(yuān) 惊惶不安(huāng)
C.烫手(tàng) 波澜(lán) 剃头(tì) 过关斩将(zǎn)
D.灰烬(jìn) 胚胎(tāi) 要求(yāo) 一泻千里(xiè)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.野兽 乃至 损失 旁征博引 B.欧州 奉命 销毁 富丽堂皇
C.漫游 宫殿 罪证 众星拱月 D.哀伤 路途 侵略 天南海北
3.下列句中加点的四字词语使用有误的一项是( )
A.桂林山水风景秀丽,举世闻名,自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。
B.真正的成功者从不因一时的功绩而得意忘形,而是始终谦逊低调,坚守初心。
C.那位工匠处心积虑地打磨每一处细节,终于打造出精美绝伦的传世作品。
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D.敌军诡计多端,不断搞破坏,却始终动摇不了红军战士的坚定信念。
4.依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
回望历史,每一次科技的进步都与民族的自强自立息息相关。在 的时期,我国老一辈科学家以无比坚定的信念, 地进行科技研发,这才有了如今 的新时代,人民不仅 ,还可以享受科技带来的便捷。从高铁飞驰到航天逐梦,从智能互联到生物科技,每一项科技成果都激励着我们不断前行。
A.内忧外患 国泰民安 丰衣足食 呕心沥血
B.内忧外患 呕心沥血 国泰民安 丰衣足食
C.丰衣足食 呕心沥血 内忧外患 国泰民安
D.丰衣足食 内忧外患 呕心沥血 国泰民安
5. 如今,越来越多的同学使用AI(人工智能)学习助手辅助学习。小宇搜集了一些介绍AI学习助手的句子,将其连成一段意思连贯的话,正确的一项是( )
①AI学习助手是一种依托人工智能技术开发的学习工具。
②合理使用它,能帮助我们养成良好的学习习惯,提高学习效率。
③平时练口语时,它也能陪我们练习,帮我们纠正发音。
④遇到不会的题目,它不仅能帮我们分析解题思路,还可以讲解知识点。
A.①③②④ B.①④②③ C.②①③④ D.①④③②
6.根据所学内容,下列说法有误的一项是( )
A.《少年中国说》(节选)的写作目的是驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋,激起全国人民的爱国热情。
B.《圆明园的毁灭》中,作者用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌,是为了激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
C.《梅兰芳蓄须明志》中,有一次日军为了庆祝,要求梅兰芳必须上台演出,梅兰芳蓄须明志,最后险丢性命。
D.通过查找资料,了解历史背景和作者生平,我们能够更好地理解《示儿》中诗人表达的伤痛之情。
三、根据所学知识填空。(10分)
1.《己亥杂诗》中,“ , ”两句表达了诗人期盼一场疾风惊雷,打破全国死寂的政治局面的强烈愿望;“ , ”
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两句表达了诗人期待着杰出人物的涌现,抒发了自己强烈的爱国热情。(4分)
2.《少年中国说》(节选)中,“少年智则国智, , ,少年独立则国独立”写出了少年在建设祖国中的重要作用;“美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, !”表达了作者对“少年中国”和“中国少年”的美好祝愿。(4分)
3.在《圆明园的毁灭》中,作者认为圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失的原因是: 。(2分)
四、课内阅读。(15分)
示 儿 题临安邸
[宋]陆游 [宋]林升
死去元知万事空, ,
但悲不见九州同。 ?
, 暖风熏得游人醉,
。 直把杭州作汴州。
1.将古诗补充完整。(2分)
2.解释下列加点的字。(2分)
(1)死去元知万事空: (2)直把杭州作汴州:
3.理解诗题。(4分)
从“示儿”这一诗题,我了解到这首诗是 写给 的。“题临安邸”这一诗题的意思是 ,围绕诗题我提出疑问: ?带着问题读古诗,能更好地理解内容。
4.根据古诗内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)《示儿》中“但悲不见九州同”写出了诗人看不到祖国统一的悲愤。 ( )
(2)《题临安邸》中“暖风”一语双关,既指自然界的春风,又指皇帝对百姓的关爱。
( )
(3)《示儿》和《题临安邸》涉及的年代相近,体现的是中国人代代相传的爱国情怀,表现了中国人“天下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感。 ( )
5.借助资料,体会两首古诗表达的情感。(4分)
资料一:陆游一直主张抗金复国,因此招致当权派的忌恨,最后连地方官的职务也丢了。
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