Unit 5 Power of Ideas短文填空专练（选词填空+语法填词）-2026-2027学年九年级英语上学期考点大通关（人教版）

**基本信息** 聚焦“Power of Ideas”主题，通过选词与语法填词结合，系统训练词汇运用与语法规则，提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选词填空|7篇（70空）|从方框选词并变形，含多余词，考查语境词汇运用|围绕创造、发明、影响等核心词汇，构建“个人经历-历史发明-社会影响”主题链，强化词汇辨析与语境匹配| |语法填词|10篇（100空）|填适当词或词形变化，考查语法规则与词形转换|以电话、纸、伞等发明史为载体，整合被动语态、时态、词性转换等语法点，形成“主题语境-语法规则-语用输出”逻辑链条|

2026-2027学年九年级英语上学期考点大通关（人教版新教材） Unit 5 Power of Ideas短文填空专练（选词填空+语法填词） 选词填空 （1） 1．create 2．realized 3．caused 4．understand 5．respected 6．shared 7．depend 8．learned/learnt 9．inspired 10．take 【导语】本文主要讲述了作者自己参加学校创新俱乐部的经历，懂得好想法来源于观察与团队合作，遇事要积极探索新思路。 【详解】1．句意：伟大的想法就像种子，能够创造惊人的改变。情态动词can后面接动词原形，句子主语是“伟大的想法”，搭配宾语“惊人的改变”；固定搭配：create changes意为“创造改变”。 2．句意：在那之前，我意识到想法只是人们嘴上谈论的东西，而不是我自己可以开发出来的东西。故事发生在去年，用一般过去时。本句表达内心的感悟“意识到”，方框只有realize有此含义，需变为过去式realized。 3．句意：就在我们讨论的时候，一位同学的想法促使我换一种角度思考。cause sb. to do sth.表示“促使某人做某事”；此处表达别人的想法带来一个行为变化，cause表示“促使、使得”，符合语境，叙述过去事件，用一般过去时，动词用过去式caused。 4．句意：我们通力协作，弄懂这款可以记录语音笔记的简易智能笔记本模型。不定式to后接动词原形；团队一起研究模型，需要去理解、搞懂模型原理，understand表示“理解，弄懂”，符合语境。 5．句意：当我们把模型展示给老师时，他尊重我们付出的努力，并给出有用的建议。宾语是our effort，respect表示“尊重”，respect one’s effort意为“尊重某人的付出”；描述过去发生的动作，用一般过去时，动词用过去式respected。 6．句意：我把这次经历分享给了我的父母。固定搭配：share sth. with sb.表示“和某人分享某事”，本句表达把经历告诉、分享给父母。故事为过去时态，用一般过去时，动词用过去式shared。 7．句意：他们告诉我，好的想法有赖于细致的观察和团队合作。固定短语：depend on表示“依靠、取决于”；从句讲述客观真理，用一般现在时，主语ideas是复数，动词用原形。 8．句意：到我们完成最终模型的时候，我已经学到很多关于如何把想法变为现实的知识。learn表示“学到”，learn a lot意为“学到很多”，贴合语境从实践中收获知识；从句为“By the time+一般过去时”，主句用过去完成时，结构为：had+过去分词，learn的过去分词为learned或learnt。 9．句意：这个项目激励我不断去探索新想法。inspire sb. to do sth.表示“激励某人做某事”，符合语境中项目带来的积极影响，现在完成时结构：has+过去分词，所以此处填过去分词inspired。 10．句意：现在每当我遇到难题，我设法采取新的解决办法，而不是轻易放弃。try to do sth.后接动词原形；take a solution意为“采取解决方案”，符合遇到问题解决问题的语境。 （2） 11．inventions 12．created 13．used 14．are developed 15．are produced 16．pollute 17．popular 18．help 19．development 20．easily 【导语】本文主要介绍伟大的想法对改变世界的作用，以及各类发明、环保产品和科技发展给人类生活带来的改变。 【详解】11．句意：轮子是历史上最重要的发明之一。“one of the most important”后需接复数名词，表示“最重要的……之一”，结合语境可知此处表达发明，所给单词invent的名词复数形式inventions符合句意及语境。 12．句意：它数千年前被创造出来，如今广泛应用于各类交通工具中。“thousands of years ago”以及轮子的由来提示此处表达被创造，句子为被动语态，所给单词create的过去分词形式created符合句意及语境。 13．句意：它数千年前被创造出来，如今广泛应用于各类交通工具中。“in all kinds of transportation”提示轮子被广泛使用，句子为被动语态，所给单词use的过去分词形式used符合句意及语境。 14．句意：如今，越来越多的环保产品被研发出来以保护地球。“Nowadays”和“eco-friendly products”提示环保产品被研发，句子为一般现在时的被动语态，所给单词develop变形为are developed符合句意及语境。 15．句意：太阳能汽车在许多国家被生产制造。“solar-powered cars”和“in many countries”提示太阳能汽车被批量生产，句子为一般现在时的被动语态，所给单词produce变形为are produced符合句意及语境。 16．句意：它们不燃烧燃料，所以不会污染空气。“don’t burn fuel”的对比语境提示不会对空气造成污染，情态动词won’t后接动词原形，所给单词pollute符合句意及语境。 17．句意：这些产品正变得越来越受欢迎，因为人们关注环境。“because people care about the environment”提示环保产品愈发受欢迎，比较级结构more后接形容词，所给单词popular符合句意及语境。 18．句意：新的想法也帮助人们过上更好的生活。“people live a better life”提示新理念对人们生活有积极作用，主语为复数，时态为一般现在时，所给单词help符合句意及语境。 19．句意：随着智能科技的发展，人们可以更便捷地相互交流。“With the ____ of smart technology”为固定结构，表示“随着科技的发展”，所给单词develop的名词形式development符合句意及语境。 20．句意：随着智能科技的发展，人们可以更便捷地相互交流。“communicate with each other”提示需要副词修饰动词交流，所给单词easy的副词形式easily符合句意及语境。 （3） 21．produced 22．liquid 23．suitable 24．tourism 25．spread 26．influence 27．gradual 28．create 29．connect 30．succeed 【导语】本文主要介绍许多古老的传统技艺正在重新回归大众生活，通过特色手工艺品的展示传播，带动地方文旅发展，在年轻一代的创新传承下，传统技艺正以新的方式得到更好的保护与延续。 【详解】21．句意：一些艺术品由特殊的竹子和液体材料制作而成。 主语works of art“艺术品”和备选词汇produce“制作”构成被动关系，此处是被动语态be+动词的过去分词，produce的过去分词是produced。固定搭配be produced from意为“由……制作而成”，符合传统手工艺品的制作语境。 22．句意：一些艺术品由特殊的竹子和液体材料制作而成。和前面的bamboo并列，都是制作手工艺品的原材料，备选词汇liquid“液体”符合传统手工艺品的材料属性，和bamboo搭配逻辑通顺，liquid是不可数名词，直接填入原形。 23．句意：这些艺术品很适合向游客展示，因此它们助力发展当地的旅游业。固定搭配be suitable to do sth.表示“适合做某事”，是形容词短语，完全匹配后文“吸引游客”的语境。填入形容词原形suitable。 24．句意：这些艺术品很适合向游客展示，因此它们助力发展当地的旅游业。前文提到向游客展示手工艺品，对应带动当地tourism“旅游业”，语义逻辑连贯，直接填入原形tourism。 25．句意：这些手工艺品背后的文化故事被广泛传播。主语culture stories和动作spread“传播”匹配，是被动关系，被动语态的结构为：be+动词的过去分词。spread的过去分词为spread，be spread far and wide是固定短语，意为“广为传播”，符合文化向外推广的语境。故填spread。 26．句意：它们极大地影响了年轻人的观念。 主语They指代culture stories“文化故事”，宾语是young people’s ideas“年轻人的想法”，备选词汇influence“影响”作为谓语动词，主谓宾搭配完全合理，符合文化对人的观念产生作用的逻辑。主语是复数，谓语动词用动词原形influence。 27．句意：随着逐步的发展进步，更多年轻人创造出了制作传统作品的新方法‌。用备选词汇形容词gradual“逐步的”修饰名词progress，构成固定搭配gradual progress“逐步的发展进步”。 28．句意：随着逐步的发展进步，更多年轻人创造出了制作传统作品的新方法‌。宾语是new ways，create new ways“创造新方法”是常用动宾搭配，符合年轻人创新传承传统技艺的语境。主语more young people“更多年轻人”是复数形式，谓语动词用动词原形create。 ‌ 29．句意：他们可以把不同的材料连接组合在一起。固定搭配connect...together意为“把……连接在一起”，对应前文提到的用多种材料制作手工艺品的细节，语义通顺。情态动词can后用动词原形connect。 30．句意：只有通过努力，他们才能在保护传统文化这件事上取得成功。固定搭配succeed in doing sth.意为“成功做某事”，情态动词can后面接动词原形succeed。 （4） 31．influence 32．created 33．like 34．spent 35．invented 36．developed 37．think 38．feels 39．spread 40．because 【导语】本文讲述伟大想法对世界的作用，列举莱特兄弟发明飞机以及表妹莉莉创造新事物的事例，说明想法满足人们需求就会快速传播开来。 【详解】31．句意：每个人都知道伟大的想法可以影响世界。根据情态动词can后面需要接动词原形，结合语境伟大想法能够对世界产生影响，方框内influence“影响”符合语法功能。 32．句意：许多人已经创造出让我们的生活更加轻松美好的事物。根据句中have提示本句为现在完成时，结构为“have+动词过去分词”；create表示“创造”，create的过去分词是created，契合“创造事物改善生活”的语境。 33．句意：例如，我喜欢莱特兄弟的故事。本句使用一般现在时，主语是I，谓语动词使用原形；结合上下文语境，此处表达我喜爱莱特兄弟的故事，方框内like符合语义。 34．句意：他们花费许多年尝试制造飞行器。固定搭配spend…doing sth.表示“花费时间做某事”，这件事发生在过去，句子使用一般过去时，spend的过去式为spent。 35．句意：最终，他们在1903年发明了第一架成功的飞机。时间状语in 1903表明动作发生在过去，谓语动词用一般过去时；invent表示发明从前不存在的东西，invent的过去式是invented，符合莱特兄弟发明飞机的史实。 36．句意：它永久改变了人们的出行方式。本句描述飞机带来的历史改变，动作发生在过去，谓语动词用一般过去时；develop表示“改变、发展”，develop的过去式是developed。 37．句意：我的表妹莉莉空闲时间喜爱想出新事物。固定搭配think up意为“想出”；love to后面接动词原形，因此填think。 38．句意：她说当看到自己的作品运转良好时，她感到自豪。feel proud是固定表达，意为“感到自豪”；主句为一般现在时，从句主语she是第三人称单数，谓语动词变为feels。 39．句意：一些想法快速传播开来，并且风靡全世界，因为它们满足人们的需求。本句为一般现在时，主语Some ideas是复数，谓语动词用原形；spread表示“传播”，符合想法在世界流传的语境。 40．句意：一些想法快速传播开来并且风靡全世界，因为它们满足人们的需求。空格后是在解释想法风靡全球的原因，because用于引导原因状语从句。 （5） 41．promote 42．assigned 43．researching 44．collected 45．create 46．encouraged 47．developing 48．finished 49．presented 50．learn 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了班级开展“创意力量”项目活动的全过程与收获。 【详解】41．句意：其目标是在同学们当中促进创造性思维。结合语境，本次项目的目的是推动、促进创新思维；to后接动词原形，promote意为“促进”，符合句意。故填promote。 42．句意：首先，我们分成小组并且分配了我们的任务。and连接并列谓语，前面divided为过去式，本空时态保持一般过去时；assign意为“分配”，其过去式为assigned，符合分组之后分派任务的语境。故填assigned。 43．句意：一些小组负责调研青年发明家的成功案例，而其他小组收集有关创造性解决问题的材料。be responsible for意为“负责”，介词for后面需要接动名词形式；research意为“调研，研究”，动名词形式为researching，贴合搜集案例的活动内容。故填researching。 44．句意：一些小组负责调研青年发明家的成功案例，而其他小组收集有关创造性解决问题的材料。全文讲述上个月开展的活动，时态为一般过去时；collect意为“收集”，过去式collected，和前文调研案例的任务形成并列。故填collected。 45．句意：她分享了日常的小想法如何能够创造出伟大的发明，并且她的话给予了我很大鼓舞。情态动词can后面必须接动词原形；create意为“创造”，小想法催生伟大发明，语义通顺。故填create。 46．句意：她分享了日常的小想法如何能够创造出伟大的发明，并且她的话给予了我很大鼓舞。故事发生在过去，使用一般过去时；encourage意为“鼓舞，鼓励”，过去式为encouraged，符合老师讲话带给自己激励的语境。故填encouraged。 47．句意：我们花费四周时间制定我们的创意方案并且为项目制作一块展示板。spend time (in) doing sth.意为“花费时间做某事”，介词in可以省略，其后的动词需要变为动名词形式；develop意为“制定、开发”，动名词形式developing，与后面making构成并列结构。故填developing。 48．句意：等到项目截止日期到来的时候，我们已经完成了所有工作。由语境可知所有工作在截止日期到来前就做完了，时态为过去完成时，结构为“had + 过去分词”；finish意为“完成”，过去分词为finished。故填finished。 49．句意：上周，我们向学校展示了我们的项目成果。时间状语last week（上周）是一般过去时的标志性时间，提示本句动作发生在过去；present意为“展示、呈现”，过去式为presented，对应项目收尾后进行成果汇报的活动流程。故填presented。 50．句意：所有人都认为这个项目帮助我们更多地了解了如何把想法转化为实际行动。help sb. (to) do sth.意为“帮助某人做某事”，learn about意为“了解”，承接上文开展项目之后有所收获的语境。故填learn。 （6） 51．created 52．suitable 53．spread 54．effect 55．rapid 56．produced 57．influences 58．solve 59．imagination 60．succeed 【导语】本文围绕造纸术展开，介绍其历史、对人类的影响，以及现代社会科技发展下的创新与成功相关内容。 【详解】51．句意：它是几千年前被创造出来的。主语it（指代造纸术）与create是被动关系，需用“be + 过去分词”结构，create的过去分词为created。故填created。 52．句意：起初，纸不适合普通人使用。“be suitable for”是固定短语，意为“适合……”，此处用形容词suitable作表语。故填suitable。 53．句意：后来，这项技艺传播到了世界其他地方。结合语境用一般过去时，spread的过去式为spread。故填spread。 54．句意：它对人类历史有巨大的影响。“have an effect on”是固定短语，意为“对……有影响”，此处用名词effect。故填effect。 55．句意：多亏了社会的快速发展，更多有用的东西在现代工厂里被生产出来。此处需用形容词修饰development，rapid表示“快速的”，作定语，符合语境。故填rapid。 56．句意：多亏了社会的快速发展，更多有用的东西在现代工厂里被生产出来。主语things与produce是被动关系，“be + 过去分词”结构中produce的过去分词为produced。故填produced。 57．句意：新技术在很多方面影响着人们。主语New technology是单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，influence的第三人称单数为influences。故填influences。 58．句意：科学家们努力解决难题，把他们的想象变成真实的产品。“try to do sth.”后接动词原形，此处表达科学家攻克、解决难题的含义，solve意为“解决”，符合语境要求。故填solve。 59．句意：科学家们努力解决难题，把他们的想象变成真实的产品。形容词性物主代词their后接名词，imagine的名词形式imagination，表示“想象（力）”，此处作不可数名词，符合语境。故填imagination。 60．句意：如果你想要成功，你必须不断尝试。“want to do sth.”后接动词原形，succeed表示“成功”，符合语境。故填succeed。 （7） 61．creative 62．inventing 63．rapid 64．beyond 65．responsible 66．missions 67．cooperate 68．complete 69．samples 70．mysteries 71．protect 72．development 【导语】本文讲述人类进步离不开创新，随着现代科技飞速发展，人类将探索延伸到地球之外。各国科学家携手开展太空探索任务，采集样本、探究宇宙奥秘、守护地球，科技发展正一步步实现人类的太空梦想。 【详解】61．句意：人类的进步总是源于创造性的想法与不断创新。修饰名词ideas，需用形容词。结合“continuous creation”，creative“有创造力的”和creation呼应，“创造性的想法”语义通顺。 62．句意：人们不断发明新事物来改善生活条件。keep doing sth.为固定搭配，表示“持续做某事”，此处需用动名词作宾语。结合“new things”，invent“发明”语义符合，用动名词形式inventing。 63．句意：随着现代科学的飞速发展，人类探索的脚步远远踏出地球。修饰名词development，需用形容词。rapid development是固定搭配，意为“飞速发展”，rapid“快速的”符合语境。 64．句意：随着现代科学的飞速发展，人类探索的脚步远远踏出地球。后文提到space exploration，介词beyond意为“超越”，符合语境。go far beyond the earth表示探索步骤远远超越了地球范围。 65．句意：专业科学家负责各类太空探索任务。此处需用形容词作表语。结合“Professional scientists”和“all kinds of space exploration...”可知，选用形容词responsible“负责任的”，be responsible for为固定搭配，意为“对……负责”，符合科学家对任务负责的语境。 66．句意：专业科学家负责各类太空探索任务。all kinds of后接可数名词复数。结合“space exploration”，mission“使命，任务”语义符合，用复数形式missions，表示“各种任务”。 67．句意：他们与各国专家合作来完成艰巨的太空任务。主语They指代科学家，时态为一般现在时，谓语动词用原形。结合“with experts from different countries”，cooperate意为“合作”，符合语境。固定短语cooperate with sb.意为“与某人合作”。 68．句意：他们与各国专家合作来完成艰巨的太空任务。动词不定式to do表目的，不定式符号to后接动词原形。结合“difficult space tasks”，complete“完成”符合语境，表示完成困难的太空任务。 69．句意：他们采集太空样本，探索宇宙未知奥秘，并尽全力保护我们的星球家园。此处需用名词作宾语。collect意为“收集”，结合“space tasks”，科学家执行太空任务，会采集太空样本，sample“样本”语义符合，太空样本通常不止一个，用复数形式samples。 70．句意：他们采集太空样本，探索宇宙未知奥秘，并尽全力保护我们的星球家园。此处需用名词作宾语。结合“the unknown”，此处指宇宙中未知的奥秘，mystery“奥秘”语义符合，通常不止一个，用复数形式mysteries。 71．句意：他们采集太空样本，探索宇宙未知奥秘，并尽全力保护我们的星球家园。try one’s best to do sth.意为“尽力做某事”，后接动词原形。结合“our home planet”，科学家探索宇宙，同时尽全力保护我们的地球家园，承接科学家的责任。protect“保护”符合语境。 72．句意：飞速的技术发展让人类的太空梦想一步步成为现实。形容词technological修饰名词，作主语。前文提到“development of modern science”，此处表示技术发展让人类太空梦想逐步实现。development“发展”，不可数名词；technological development意为“技术发展”。 语法填词 （1） 1．are used 2．were created 3．moved 4．was invented 5．sold 6．were worn 7．were made 8．be connected 9．is improved 10．expect 【导语】本文介绍耳机的发展历史，从早期电话机配套耳机，到商用耳机、入耳耳机，再到如今各式各样的耳机。 【详解】1．句意：在我们的日常生活中，它们时不时被使用。主语They指代earphones，和use是被动关系；in our daily life 为一般现在时标志，一般现在时被动语态结构为be done，主语They为复数，be动词用are，use的过去分词为used。 2．句意：据说第一批耳机诞生于19世纪80年代，被电话接线员使用。in the 1880s是过去时间，主语headphones与create构成被动关系，一般过去时被动语态结构为be done，主语headphones为复数名词，be动词用were，create的过去分词为created。 3．句意：随着电话进入更多人的家庭，一项新服务被推出。as引导时间状语从句，主句was offered为一般过去时，从句时态保持一致，move的过去式为moved。 4．句意：1910 年，Nathaniel Baldwin在美国发明了第一款取得商业成功的耳机。in 1910为过去时间，主语a set of headphones为单数，by提示被动，一般过去时被动语态结构为be done，be动词用was，invent的过去分词为invented。 5．句意：他在厨房里制作它们，然后把它们卖给美国海军。and并列两个谓语，made是一般过去时，sell也要用过去式sold。 6．句意：它们被戴在耳朵里面。they指代 in‑ear headphones，和wear 是被动关系；From the1980s表示过去，一般过去时被动语态结构为be done，主语为复数。be动词用were，wear的过去分词为worn。 7．句意：那是因为它们由更廉价的材料制作而成。主句was为一般过去时，they指代耳机，与 make为被动关系，用一般过去时被动语态，结构为be done，主语为复数，be动词用were，make的过去分词为made。 8．句意：它们可以很轻松地连接到很多设备上。情态动词can后接动词原形，主语they和谓语动词connect是被动关系，含情态动词的被动结构为can be done，connect的过去分词为connected。 9．句意：这项技术每年都在被改进。every year是一般现在时标志，主语technology和谓语improve为被动关系，一般现在时被动语态结构为be done，主语为单数，be动词用is，improve的过去分词为improved。 10．句意：未来是未知的，但有一件事是肯定的：多年以来，我们可以期待耳机在日常生活中具备更好的性能与更多功能。情态动词can后面直接跟动词原形，we和expect是主动关系，填动词原形expect“期待”。 （2） 11．inventions 12．was developed 13．to learn 14．tourists 15．weaving 16．fibres 17．rapidly 18．up 19．to 20．for 【导语】本文是一篇说明文，主要介绍中国古代四大发明及工艺，结合现代高速发展和环保责任，倡导学习传统文化与绿色生活。 【详解】11．句意：中国的古代发明造福全世界。空格前有“China’s ancient”（中国的古代的），后面有benefit（造福），说明这里需要名词作主语，括号给的是动词invent（发明），名词形式是invention（发明，可数），谓语benefit是原形，说明主语是复数，所以用inventions。 12．句意：活字印刷术是由毕昇发明的。“印刷术”与“发明”之间是被动关系（被发明），事情发生在古代，用一般过去时被动语态，结构为“was/were+过去分词”，主语是单数，所以用was developed。 13．句意：我们应该学习中国伟大发明背后的文化。“be supposed to do sth.”是固定搭配，意为“应该做某事”，所以填不定式to learn。 14．句意：很多游客来到我们镇上的工作坊学习造纸和竹编/竹制工艺。tour是动词/名词“旅行”，指人时用tourist（游客），前面有“Lots of”（很多），所以用复数tourists。   15．句意：很多游客来到我们镇上的工作坊学习造纸和竹编工艺。此处需要动名词作learn的宾语，papermaking是“造纸”，后面应用“bamboo weaving”表示“竹编”，这里weaving是动名词，与前面papermaking结构一致。故填weaving。 16．句意：古纸以竹子和植物纤维为主要原料。fibre是可数名词，意为“纤维”，前面有bamboo and plant两种来源，且材料不止一种纤维，所以用复数fibres。 17．句意：高铁在中国发展迅速。这里修饰动词develop（发展），需要用副词，rapid是形容词，副词形式为rapidly（迅速地）。 18．句意：它们加速了人们的旅行和文化交流。应该是“加速”了人们的旅行和文化交流，“speed up”是固定短语，意为“加速”。故填up。 19．句意：过度使用塑料会导致健康风险。过度使用塑料应是会“导致”健康风险，“lead to”是固定搭配，意为“导致”，后面接名词结构“health risks”。故填to。 20．句意：我们应该对选择绿色日常用品负责。此处应是表达对选择绿色日常用品负责，“be responsible for”是固定搭配，意为“对……负责”，后面接“choosing...”（动名词短语），表示“对选择……负责”。故填for。 （3） 21．have been 22．were created 23．was invented 24．was invented 25．to/with 26．was made 27．became 28．are used 29．smarter 30．on 【导语】本文主要介绍了电话的发明历史以及现代手机和贝尔最初构想的联系。 【详解】21．句意：纵观历史，已经有很多发明改变了我们的生活方式。“Throughout history”表示从过去延续到现在，用现在完成时，主语many inventions为复数，助动词用have，be的过去分词为been。 22．句意：它们中有些是偶然被创造出来的。主语Some of them指代inventions，和create是被动关系。讲述过去发生的事，应用一般过去时，被动语态结构为“were/was+过去分词”。主语为复数，be动词用were，create的过去分词为created。 23．句意：它在1876年由亚历山大・格雷厄姆・贝尔发明。主语It指代the telephone，和invent是被动关系。in 1876为过去时间，主语为单数，一般过去时的被动语态结构为“was+过去分词”，invent的过去分词为invented。 24．句意：在电话被发明之前，人们不得不写信或者长途跋涉去互相交谈。主语the telephone和invent是被动关系，事情发生在过去，主语为单数，一般过去时的被动语态结构为“was+过去分词”，invent的过去分词为invented。 25．句意：在电话被发明之前，人们不得不写信或者长途跋涉去互相交谈。talk with/to sb.表示“和某人交谈”，固定搭配。 26．句意：第一通电话是贝尔打给他的助手的。主语The first telephone call和make是被动关系，事情发生在过去，主语为单数，一般过去时的被动语态结构为“was+过去分词”，make的过去分词为made。 27．句意：这些简单的话语成为了一个具有历史意义的时刻。叙述过去发生的事情，时态为一般过去时，become的过去式为became。 28．句意：如今，数十亿人使用手机。主语mobile phones和use是被动关系，Nowadays是现在时的标志，主语为复数，一般现在时的被动语态结构为“are+过去分词”，use的过去分词为used。 29．句意：它们比第一部电话智能得多。than为比较级标志词，smart的比较级为smarter。 30．句意：然而，所有现代手机都是基于贝尔最初的构想而建造的。be built on意为“基于……；以……为基础”，固定搭配。 （4） 31．was invented 32．was invented 33．and 34．was 35．named 36．to make 37．was used 38．is used 39．to 40．his 【导语】本文是一篇说明文，介绍了纸这项伟大的发明，讲述造纸术出现前后的书写情况、蔡伦改进造纸术以及造纸技术传播发展的相关内容。 【详解】31．句意：你知道纸是怎样被发明的吗？该处需要谓语动词；paper和invent之间是被动关系，纸张被发明发生在过去，要用一般过去时的被动语态；paper为不可数名词，be动词用was，invent的过去分词为invented。因此填was invented。 32．句意：在纸被发明之前，人们在竹子、木头或者丝绸上面书写。该处需要谓语动词；paper和invent之间是被动关系，讲述过去发生的事情，要用一般过去时的被动语态；paper为不可数名词，be动词用was，invent的过去分词为invented。因此填was invented。 33．句意：这些材料又重又昂贵。该处需要并列连词；heavy与expensive是并列的形容词，用and连接两个并列形容词，表示“又……又……”。因此填and。 34．句意：在它们上面书写是十分困难的。该处需要be动词；动名词短语Writing on them作主语，视作单数，文章讲述过去的事，用一般过去时，be动词用was。因此填was。 35．句意：大约2000年前，一位名叫蔡伦的人改进了造纸的方法。该处需要非谓语动词；a man和name之间是被动关系，此处用过去分词named作后置定语，表示“名叫……的”。因此填named。 36．句意：他使用树皮、布料这类廉价材料来造纸。该处需要非谓语动词；此处用动词不定式to make作目的状语，表示使用材料的目的。因此填to make。 37．句意：这种新纸张轻便又便宜，它在中国各地被广泛使用。该处需要谓语动词；It指代paper，paper和use之间是被动关系，讲述过去的情况，要用一般过去时的被动语态；主语it为单数，be动词用was，use的过去分词为used。因此填was used。 38．句意：如今，纸在各处都被使用。该处需要谓语动词；paper和use之间是被动关系，时间标志Today表示一般现在时，paper是不可数名词，be动词用is，use的过去分词为used。因此填is used。 39．句意：我们用它来书写、绘画和包裹东西。该处需要介词；固定搭配use sth. to do sth.表示“用某物去做某事”，不定式符号to引出目的。因此填to。 40．句意：我们应该因为他伟大的发明感谢蔡伦。该处需要形容词性物主代词；后面接名词invention，要用形容词性物主代词修饰名词，he的形容词性物主代词是his。因此填his。 （5） 41．was invented 42．from 43．were made 44．were developed 45．was used 46．are produced 47．are sold 48．with 49．greatly 50．be made 【导语】本文是说明文，主要介绍了雨伞的发明起源、发展演变历程以及当下的生产使用现状，说明简单的发明也会随着时间不断优化完善。 【详解】41．句意：根据中国传说，雨伞是由著名木匠鲁班的妻子发明的。by引出动作发出者Lu Ban的妻子，语境介绍古代传说的过去事件，需用一般过去时的被动语态，结构为“was/were+过去分词”，主语umbrella是单数，因此be动词用was，提示词invent的过去分词为invented，因此答案为was invented。 42．句意：她想创造一种可以保护人们免受日晒雨淋的东西。固定搭配protect sb. from sth.，表示“保护某人免受……”，因此此处填介词from。 43．句意：最早的雨伞是用丝绸制作的，只有富人能买得起它们。主语umbrellas和make是被动关系，语境介绍过去的初代雨伞，需用一般过去时的被动语态，结构为“was/were+过去分词”，主语是复数因此be动词用were，提示词make的过去分词为made，因此答案为were made。 44．句意：后来，纸伞因为价格更低廉被研发出来。标志词：主语paper umbrellas和develop是被动关系，语境介绍过去的后续发展，需用一般过去时的被动语态，结构为“was/were+过去分词”，主语是复数，因此be动词用were，提示词develop的过去分词为developed。答案为were developed。 45．句意：这种设计被沿用了数百年，直到现代材料被引入。标志词：主语This design和use是被动关系，语境描述过去的长期沿用情况，需用一般过去时的被动语态，结构为“was/were+过去分词”，主语是单数，因此be动词用was，提示词use的过去分词为used，因此答案为was used。 46．句意：如今，雨伞由机器大批量生产。标志词：Today提示描述当下的常规情况，主语umbrellas和produce是被动关系，需用一般现在时的被动语态，结构为“be+过去分词”，主语是复数，因此be动词用are，提示词produce的过去分词为produced，因此答案为are produced。 47．句意：它们销往世界各地，成为了一种日常必需品。主语They指代雨伞，和sell是被动关系，语境描述当下的普遍现状需用一般现在时的被动语态，结构为“be+过去分词”，主语是复数，因此be动词用are，提示词sell的过去分词为sold，因此答案为are sold。 48．句意：然而基本的构造理念始终如一——一根长杆搭配可折叠的伞面，能够保护我们不受天气影响。此处表示“带有、配有”的伴随属性，用介词with符合语境。 49．句意：雨伞是一个绝佳的例子，说明简单的创意如何能随着时间的推移得到大幅优化。空后是动词improved，需用副词修饰动词，提示词great需变为副词greatly。 50．句意：它们永远可以被做得更好。主语They指代发明，和make是被动关系，需要被动语态，空前有情态动词can，后接be+过去分词，提示词make的过去分词为made，因此答案为be made。 （6） 51．was invented 52．on 53．were working 54．created 55．why 56．has changed 57．to do 58．are becoming 59．should be valued 60．but 【导语】本文是一篇说明文，主要通过电话的发明故事，讲述发明常被多人同期创造，介绍电话从古至今改变世界的作用，同时探讨了人们对过度依赖科技的担忧，并提出关键在于明智使用科技。 【详解】51．句意：大多数人都知道电话是亚历山大・格雷厄姆・贝尔于1876年发明的。主语“the telephone”和动词“invent”之间是被动关系（电话“被发明”）。句中“in 1876”是过去时间，用一般过去时被动语态，结构：was/were+过去分词。主语单数，故填was invented。 52．句意：但很少有人知道另一位发明家伊莱沙・格雷在同一天提交了相似的专利申请。表示具体某一天，应用介词on。 53．句意：事实上，当时两人都在研究通过电线传输声音的构想。语境描述1876年那个时间段，两人正在同步钻研这项技术，用过去进行时。主语”both men”是复数，be动词用“were”，“work”变“working”。 54．句意：电话的故事表明，不同的人常常会在同一时间创造出发明。主语“inventions”和“create”之间是被动关系（发明 “被创造”）。空前有“are”，一般现在时被动结构：are+过去分词，“create”的过去分词为“created”。 55．句意：这就是你要尽快落实自己想法的原因。固定句型：That is why...，表示“这就是……的原因”，why引导表语从句，用来引出前文现象对应的结论。 56．句意：自从电话发明以来，它在许多方面改变了世界。“Since its invention”是现在完成时标志性时间状语，强调动作从过去持续到现在。主语“the telephone”为单数，助动词用“has”，“change”变过去分词“changed”。 57．句意：如今智能手机的用途远不止打电话。固定结构：be used to do sth.表示 “某物被用来做某事”，所以此处填不定式to do。 58．句意：然而，一些人担心我们正变得过度依赖科技。表达当下现阶段持续发生、逐步变化的状态，用现在进行时。主语是“we”， be动词用“are”，“become”变“becoming”。 59．句意：他们认为面对面的交流应当被更加重视。主语“face-to-face communication”和“value”之间是被动关系。情态动词被动语态固定结构：should be+过去分词，value的过去分词为“valued”。 60．句意：问题不在于我们该不该使用它，而在于我们该如何明智地使用它。固定并列结构not...but...，表示“不是……而是……”，用于转折对比两个并列从句。 （7） 61．have changed 62．are helped 63．was invented 64．At 65．have been able 66．are owned 67．are allowed 68．was developed 69．can be done 70．be imagined 【导语】本文为说明文，主要介绍了历史上三项最重要的伟大发明——轮子、电话、电灯，阐述了它们的诞生过程以及这些发明给人类生活带来的巨大改变。 【详解】61．句意：伟大的发明已经改变了世界。根据“Great inventions ... the world.”可知，发明从过去产生影响持续到现在，对现在造成结果，要用现在完成时；主语Great inventions是复数，助动词用have，change的过去分词为changed。故填have changed。 62．句意：人们被这些发明帮助着过上更好的生活。根据“People ... by them to live a better life.”中的介词by可知，句子为被动语态；本段整体为一般现在时，主语People表复数，be动词用are，help的过去分词是helped。故填are helped。 63．句意：在轮子被发明之后，旅行变得更快捷、更舒适了。根据“Travelling became faster and more comfortable after it ...”可知，it指代the wheel，轮子是“被发明”，要用被动语态；主句became为一般过去时，从句也用一般过去时的被动，主语it为单数，be动词用was，invent过去分词为invented。故填was invented。 64．句意：在20世纪初期，汽车开始流行起来。固定介词短语at the beginning of意为“在……的开端、在……初期”，句首首字母大写。故填At。 65．句意：从那以后，人们就能够互相通话了。根据“Since then, people ... to speak to each other.”可知，Since then（自从那时起）是现在完成时标志词；主语people为复数，助动词用have，be的过去分词为been。故填have been able。 66．句意：如今，全世界数百万人都拥有手机。根据“Today mobile phones ... by millions of people across the world.”中的by可判断为被动语态；Today表示一般现在时，主语mobile phones是复数，be动词用are，own过去分词为owned。故填are owned。 67．句意：人们被允许随时随地互相保持联系。根据“People ... to keep in touch with each other anytime, anywhere.”结合语境，人们是“被允许”做某事，使用被动语态；时态为一般现在时，主语people为复数，be动词用are，allow过去分词为allowed。故填are allowed。 68．句意：第一个实用的电灯泡由托马斯·阿尔瓦·爱迪生在1879年研制出来。根据“The first useful light bulb ... by Thomas Alva Edison in 1879.”中的by和in 1879可知，为一般过去时的被动语态；主语the first useful light bulb是单数，be动词用was，develop过去分词为developed。故填was developed。 69．句意：有了灯泡，人们在晚上可以完成很多事情。根据“With light bulbs, many things ... by people in the evenings today.”中的by可知用被动语态；can是情态动词，情态动词被动结构为“can be+过去分词”，do的过去分词是done。故填can be done。 70．句意：你能想象没有这些发明的生活吗？ 根据“Can a life without them ... by you?”中的by以及情态动词Can可知，情态动词的被动疑问句结构为“Can+主语+be+过去分词”，imagine的过去分词为imagined。故填be imagined。 （8） 71．on 72．the most important 73．quickly 74．materials 75．an 76．managed 77．to solve 78．was inspired 79．and 80．his 【导语】本文是一篇说明文，主要介绍中国古代造纸术的发展历程以及蔡伦改进造纸术的相关历史。 【详解】71．句意：所有这些事物都依赖一项伟大的发明——造纸术。固定搭配depend on意为“依赖、依靠”。 72．句意：它是最重要的发明之一。固定结构one of the+形容词最高级+可数名词复数表示“最……之一”，important的最高级为the most important。 73．句意：它帮助信息快速传播，这在我们的现代世界中发挥着关键作用。空处修饰动词spread，应用副词形式，quick的副词为quickly。 74．句意：在中国古代，人们使用很多材料来书写，比如兽骨、青铜器、竹简和丝绸。限定词many后接可数名词复数形式，material的复数为materials。 75．句意：在西汉时期，人们用黄麻这种植物纤维制作一种早期形态的纸。此处泛指“一种”，early以元音音素开头，应用不定冠词an。 76．句意：蔡伦当时在东汉掌管宫廷作坊。根据时间状语“in the Eastern Han Dynasty at that time”可知时态为一般过去时，manage的过去式为managed。 77．句意：他决定解决这个问题。固定搭配decide to do sth.意为“决定做某事”，此处用不定式to solve作宾语。 78．句意：他受到用于制衣的树皮的启发，之后用树皮、植物和旧布料造纸。主语He和inspire之间是被动关系，文章整体为一般过去时，一般过去时被动语态结构为was/were+过去分词，主语为单数，故填was inspired。 79．句意：他对这些原料进行蒸煮、捶打、过滤和晾干。boiled、beat、filtered、dried是并列的动作，并列连词and用于连接多个并列谓语。 80．句意：公元105年，他把自己的发明呈现给皇帝并获得了高度赞扬。空处修饰名词invention，应用形容词性物主代词，he的形容词性物主代词为his。 （9） 81．are created 82．was 83．were used 84．be finished 85．makes 86．are used 87．on 88．easily 89．will appear 90．changing 【导语】本文讲述了创意和科技如何改变世界：过去生活艰苦、工具匮乏，如今新技术让生活便捷，所有发明都源于创造性思维，并依赖观察与努力。 【详解】81．句意：许多新事物每天都在被创造出来。主语“Many new things”是复数，且与“create”之间为被动关系，时态为一般现在时，故用一般现在时的被动语态“are created”。 82．句意：在过去，人们的生活很艰苦。主语“life”为单数，时间状语“In the old days”指过去，故用一般过去时“was”。 83．句意：很少的工具被用来帮助人们工作。主语“Few tools”是复数，与“use”为被动关系（工具被使用），时态为一般过去时，故用“were used”。 84．句意：许多困难的任务不能轻易被完成。情态动词“could not”后接动词原形，且“tasks”与“finish”为被动关系，故用“be finished”（被动不定式）。 85．句意：新技术使我们的生活变得便利。主语“New technology”为单数，时态为一般现在时（描述当前事实），故用“makes”。 86．句意：智能手机被用来学习和工作。主语“Smart phones”是复数，与“use”为被动关系，时态为一般现在时，故用“are used”。 87．句意：它取决于细心的观察和勤奋的工作。固定搭配“depend on”意为“取决于，依靠”，故填介词“on”。 88．句意：没有人能轻易成功。此处需要副词修饰动词“succeed”，故将形容词“easy”变为副词“easily”。 89．句意：我们相信未来会出现更多伟大的想法。时间状语“in the future”表示将来，故用一般将来时“will appear”。 90．句意：想法的力量将不断改变我们的世界。固定搭配“keep doing”表示“持续做某事”，故用“changing”。 （10） 91．are made 92．was invented 93．are used 94．connect 95．are designed 96．will be produced 97．help/will help 98．brings 99．is used 100．will become 【导语】本文介绍电话、电脑、互联网几项重要发明，讲解各类发明的诞生、当下应用与未来发展，启发人们坚持创新想法。 【详解】91．句意：我们一起来看看其中一些发明是如何被制造出来的。此处描述客观事实，应使用一般现在时；主语“some of them”指代inventions，和动词make构成被动关系，因此需使用一般现在时被动语态，应填are made。 92．句意：电话于1876年由亚历山大・格雷厄姆・贝尔发明。时间状语in 1876为过去时间，主语The telephone和动词invent构成被动关系，使用一般过去时被动语态，应填was invented。 93．句意：如今，几乎所有人都在使用智能手机。主语smartphones和动词use构成被动关系，Today表示当前常态，使用一般现在时被动语态，应填are used。 94．句意：它们连接世界各地的人们。主语They指代smartphones，此处表达智能手机具备的功能，为主动含义，用一般现在时，主语为复数，动词使用原形connect。 95．句意：如今，电脑被设计得小巧且运行速度快。computers与design是被动关系，Now表示当前情况，使用一般现在时被动语态are designed。 96．句意：未来将会生产出性能更强的电脑。时间状语“in the future”表示将来，主语“More powerful computers”和动词produce构成被动关系，使用一般将来时被动语态，应填will be produced。 97．句意：它们帮助/将会帮助我们完成许多困难的工作。①若将They理解为泛指电脑这类设备，描述物品固有功能，使用一般现在时help；②若They就近指代前文“More powerful computers”，动作发生在将来，结合“in the future”语境，使用一般将来时will help。 98．句意：它给我们的日常生活带来诸多便利。主语It指代the Internet，描述互联网常态作用，主动语态，一般现在时，主语为单数，动词使用第三人称单数形式，应填brings。 99．句意：它被用来查找信息以及和朋友聊天。It指代互联网，和动词use构成被动关系，描述常态，使用一般现在时被动语态，应填is used。 100．句意：在未来，互联网将会变得更快。时间状语“In the future”表将来，主动语态，使用一般将来时，应填will become。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级英语上学期考点大通关（人教版新教材） Unit 5 Power of Ideas短文填空专练（选词填空+语法填词） 选词填空 （1） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 create  realize  share  understand  respect  take  cause  depend  learn  inspire Great ideas are like seeds that can 1 amazing changes. My most unforgettable experience with creative ideas was when I joined the school’s innovation club last year. Before that, I 2 that ideas were just something people talked about, not something I could develop on my own. One day, our club was asked to design a product to help students study better. While we were discussing, a classmate’s idea 3 me to think differently. We worked together to 4 a simple model of a smart notebook that could record voice notes. When we showed it to our teacher, he 5 our effort and gave us useful suggestions. I 6 this experience with my parents, and they told me that good ideas 7 on careful observation and teamwork. By the time we finished the final model, I had 8 a lot about how to turn an idea into reality. This project has 9 me to keep exploring new ideas. Now, whenever I meet a problem, I try to 10 a new solution instead of giving up easily. （2） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 invent  use  produce  pollute  be  create  help  develop  easy  popular Ideas are powerful, and great ideas can change the world. The wheel is one of the most important 11 in history. It was 12 thousands of years ago and now it’s widely 13 in all kinds of transportation. Nowadays, more and more eco-friendly products 14 to protect the earth. For example, solar-powered cars 15 in many countries. They don’t burn fuel, so they won’t 16 the air. These products are becoming more 17 because people care about the environment. New ideas also 18 people live a better life. With the 19 of smart technology, people can communicate with each other more 20 . Let’s keep creating more wonderful ideas! （3） 从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。有两个词是多余的 influence, produce, gradual, connect, create, spread, suitable, effect, imagine, succeed, liquid, tourism Many old traditional skills are coming back to our life. Some works of art are 21 from special bamboo and 22 . These works are 23 to show to visitors, so they help develop local 24 . The culture stories behind them are 25 far and wide. They greatly 26 young people’s ideas. With 27 progress, more young people 28 new ways to make traditional works. They can 29 different materials together. Only through hard work can they 30 in protecting traditional culture. （4） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 invent  create  influence  spread  spend  like  because  feel  think  develop Everyone knows that great ideas can 31 the world. Many people have 32 things that make our lives easier and better. For example, I 33 the story of the Wright brothers. They 34 many years trying to make a flying machine. Finally, they 35 the first successful airplane in 1903. It 36 the way people travel forever. My cousin Lily loves to 37 up new things in her free time. She once made a small robot that can water plants. She says she 38 proud when she sees her works work well. Some ideas 39 quickly and become popular all over the world, 40 they meet people’s needs. （5） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 promote  assign  research  collect  create  encourage  develop  finish  present  learn Our class launched an “Idea Power” project last month. The goal was to 41 creative thinking among classmates. First, we divided into groups and 42 our tasks. Some groups were responsible for 43 successful cases of young inventors, while others 44 materials about creative problem-solving. I was in charge of interviewing our science teacher. She shared how small daily ideas can 45 great inventions, and her words 46 me a lot. We spent four weeks 47 our creative plans and making a display board for our project. By the time the project deadline came, we had 48 all the work. Last week, we 49 our project to the school. Everyone agreed that this project helped us 50 more about turning ideas into practical actions. （6） 从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。有两个词是多余的 spread, create, rapid, effect, connect, produce, suitable, imagine, succeed, solve, influence, glue Paper‑making is one of the greatest treasures of ancient Chinese culture. It was 51 thousands of years ago. At first, paper was not 52 for common people. Later, the skill 53 to other parts of the world. It had a huge 54 on human history. Thanks to the 55 development of society, more useful things are 56 in modern factories. New technology 57 people in many ways. Scientists try hard to 58 difficult problems and turn their 59 into real products. If you want to 60 , you have to keep trying. （7） 从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。有两个词是多余的 invent, creative, protect, beyond, mission, cooperate, complete, rapid, mystery, development, sample, responsible Human progress always comes from 61 ideas and continuous creation. People keep 62 new things to improve living conditions. With the 63 development of modern science, human exploration steps go far 64 the earth. Professional scientists are 65 for all kinds of space exploration 66 . They 67 with experts from different countries to 68 difficult space tasks. They collect space 69 , explore the unknown 70 of the universe and try their best to 71 our home planet. The fast technological 72 makes human space dreams come true step by step. 语法填词 （1） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 What is a “must-have” object in your bag besides a wallet, a phone and a set of keys? The answer is, in fact, quite simple-earphones. They 1 (use) from time to time in our daily life. But do you know how long they have been around? It is said that the first headphones 2 (create) in the 1880s and used by telephone operators. As the telephones 3 (move) into more people’s homes, a new service was offered. People could pay and listen to shows from theaters. They phoned a special number, and then they were connected to live shows from theaters. They put on their headphones and listened to the shows at their homes. The first commercially successful set of headphones 4 (invent) by Nathaniel Baldwin in 1910 in the United States. He made them in his kitchen and then 5 (sell) them to the US Navy. From the1980s, in-ear headphones became very popular. They 6 (wear) in the ears. Of course, they were cheaper. That was because they 7 (make) from cheaper materials. At present, different kinds of earphones are produced. They can 8 (connect) to many devices easily. This technology 9 (improve) every year. They even can be used to protect hearing or answer phone calls. The future is unknown, but one thing is for sure: over the years, we can 10 (expect) greater things and functions for earphones in our day-to-day lives. （2） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 China’s ancient 11 (invent) benefit the whole world. Movable type printing 12 (develop) by Bi Sheng. We are supposed 13 (learn) the culture behind China’s great inventions. Lots of 14 (tour) come to our town workshop to learn papermaking and bamboo 15 (weave“注：编织，动词”). Ancient paper used bamboo and plant 16 (fibre) as main materials. High-speed trains develop 17 (rapid) in China. They speed 18 people’s travelling and cultural exchange. Overuse of plastic leads 19 health risks. We should be responsible 20 choosing green daily products. （3） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 Ideas That Changed the World Throughout history, there 21 (be) many inventions that changed the way we live. Some of them 22 (create) by accident. Others came from years of hard work. One such invention is the telephone. It 23 (invent) by Alexander Graham Bell in 1876. Before the telephone 24 (invent), people had to write letters or travel long distances to talk 25 each other. The first telephone call 26 (make) by Bell to his assistant. He said, “Mr. Watson, come here. I want to see you.” These simple words 27 (become) a historic moment. Nowadays, mobile phones 28 (use) by billions of people. They are much 29 (smart) than the first telephone. However, all modern phones are built 30 Bell’s original idea. （4） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 A Great Invention Do you know how paper 31 (invent)? It is one of the most important inventions in history. Before paper 32 (invent), people wrote on bamboo, wood, or silk. These materials were heavy 33 expensive. Writing on them 34 (be) very difficult. Then, about 2,000 years ago, a man 35 (name) Cai Lun improved the way of making paper. He used cheap materials like bark and cloth 36 (make) paper. This new paper was light and cheap. It 37 (use) widely all over China. Later, the technology of papermaking spread to other countries. Today, paper 38 (use) everywhere. We use it 39 write, draw, and wrap things. Without paper, our world would be very different. We should thank Cai Lun for 40 (he) great invention. （5） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 Do you know how the umbrella was invented? According to Chinese legend, the umbrella 41 (invent) by the wife of Lu Ban, a famous carpenter. She wanted to create something that could protect people 42 the sun and rain. The first umbrellas 43 (make) of silk, and only wealthy people could afford them. Later, paper umbrellas 44 (develop) because they were cheaper. Oil was painted on the paper to make it waterproof (防水的). This design 45 (use) for centuries until modern materials were introduced. Today, umbrellas 46 (produce) in large quantities by machines. They 47 (sell) all over the world and have become a daily necessity. However, the basic idea remains the same—a long stick 48 a folding cover that can protect us from the weather. The umbrella is a perfect example of how a simple idea can be 49 (great) improved over time. It shows that inventions are never truly “finished.” They can always 50 (make) better. （6） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 Most people know that the telephone 51 (invent) by Alexander Graham Bell in 1876. But few know that another inventor, Elisha Gray, applied for a similar patent 52 the same day. In fact, both men 53 (work) on the idea of transmitting voice through wires. The story of the telephone shows that inventions are often 54 (create) at the same time by different people. That is 55 it is important to act quickly on your ideas. Since its invention, the telephone 56 (change) the world in many ways. It allows people to communicate instantly across long distances. Today, smartphones are used 57 (do) far more than just making calls. They can be used for taking photos, browsing the Internet, and even controlling smart homes. However, some people worry that we 58 (become) too dependent on technology. They argue that face-to-face communication 59 (should value) more. But whether we like it or not, technology is here to stay. The question is not whether we should use it, 60 how we should use it wisely. （7） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 Great inventions 61 (change) the world. People 62 (help) by them to live a better life. The following are three of the most important inventions in history. The wheel may be the greatest invention in history. Travelling became faster and more comfortable after it 63 (invent). Several thousand years ago, people started to use wheels. In the early 19th century, the first trains began to carry passengers. 64 the beginning of the 20th century, cars became popular. Without the wheel, we would not have these inventions. One of the first practical telephones was invented by Alexander Graham Bell in 1876. Since then, people 65 (be able) to speak to each other. Today mobile phones 66 (own) by millions of people across the world. People 67 (allow) to keep in touch with each other anytime, anywhere. The first useful light bulb 68 (develop) by Thomas Alva Edison in 1879. With light bulbs, many things 69 (can do) by people in the evenings today. Can a life without them 70 (imagine) by you? （8） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 Can you imagine a world without books, newspapers or magazines? All of these things depend 71 one great invention — paper-making. It is one of 72 (important) inventions. It helped information spread 73 (quick), which plays a key role in our modern world. In ancient China, people used many 74 (material) for writing, such as animal bones, bronze wares, bamboo and silk. In the Western Han Dynasty, people used jute, a plant fibre, to make 75 early form of paper. However, all of these were not good enough. Cai Lun 76 (manage) the emperor’s palace workshop in the Eastern Han Dynasty at that time. He decided 77 (solve) this problem. He 78 (inspire) by bark used for clothes, and then he used bark, plants and old clothes to make paper. He boiled, beat, filtered (过滤) 79 dried these things. Finally he created soft, light and cheap paper. In 105 CE, he showed 80 (he) invention to the emperor and won high praise. Later, the paper-making technique spread around the world and changed our world for the better. （9） 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空 The world is changing fast because of creative ideas. Many new things 81 (create) every day. In the old days, people’s life 82 (be) hard. Few tools 83 (use) to help people work. Many difficult tasks could not 84 (finish) easily. Now everything is different. New technology 85 (make) our life convenient. Smart phones 86 (use) to study and work. Many useful products are produced every year. We should know that every invention comes from creative thinking. It depends 87 careful observation and hard work. No one can succeed 88 (easy). As students, we should keep thinking and practicing. We believe that more great ideas 89 (appear) in the future. The power of ideas will keep 90 (change) our world. （10） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 Inventions play an important role in our lives. Let’s look at how some of them 91 (make). The telephone 92 (invent) by Alexander Graham Bell in 1876. It changed the way people communicated. Today, smartphones 93 (use) by almost everyone. They 94 (connect) people from all over the world. The first computer was very big and slow. Now, computers 95 (design) to be small and fast. More powerful computers 96 (produce) in the future. They 97 (help) us to do many difficult jobs. Another great invention is the Internet. It 98 (bring) a lot of convenience to our daily life. It 99 (use) for finding information and chatting with friends. In the future, the Internet 100 (become) even faster. These stories show us: never give up on your creative ideas！ 学科网（北京）股份有限公司 $