精品解析：浙江义乌市稠州中学2026-2027学年上学期九年级开学科学试卷

九年级科学独立作业 H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 一、选择题（共15题，每题3分） 1. 芳芳为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧肉、麻辣豆腐。你认为增加下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理?（　　） A. 卤鸡腿 B. 排骨汤 C. 香菇青菜 D. 红烧鱼 【答案】C 【解析】 【详解】平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧肉、麻辣豆腐主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见C正确，ABD错误。 2. 舟山气象台某日发布气象预报如下：今天阴转小雨，全天气温7—15℃，北风2级，相对湿度89%。下列关于这则气象预报的说法正确的是（ ） A. 阴雨天气是受高压的控制 B. 最高气温15℃出现在正午 C. 相对湿度越大降水概率越低 D. 降水量可以用雨量器和配套量筒来测量 【答案】D 【解析】 【详解】高压控制区气流下沉，多晴朗天气；低压控制区气流上升，易形成阴雨天气，因此阴雨天气不是高压控制，A错误。 一天中最高气温一般出现在午后14时左右，正午只是太阳高度角最大，不是气温最高的时间，B错误。 相对湿度越大，说明空气中水汽含量越高，降水概率越高，C错误。 降水量的测量，标准工具就是雨量器和配套量筒，D正确。 3. 臭氧层破坏出现“臭氧层空洞”，是目前全球性环境问题。下列有关臭氧（O₃）和臭氧层的说法不正确的是（ ） A. 臭氧和氧气间的转化是物理变化 B. 臭氧层分布在大气层的平流层 C. 臭氧能吸收大部分的紫外线，保护地球生物 D. 人类释放大量氟氯烃化合物，破坏了臭氧层 【答案】A 【解析】 【详解】A.臭氧与氧气是两种物质，它们之间的转化有新物质生成属于化学变化，错误； B.臭氧层主要分布在地球大气的平流层中臭氧层是大气层中臭氧浓度较高的区域，主要位于平流层，正确； C.臭氧层的核心功能是吸收太阳辐射中的短波紫外线,从而防止其到达地表，避免对人类皮肤、眼睛、免疫系统以及动植物造成伤害，正确； D.氟氯烃化合物在平流层中受紫外线照射分解，释放出氯原子，而氯原子可催化臭氧分解，一个氯原子可破坏成干上万个臭氧分子，正确。 故选A。 4. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列说法正确的是（ ） A. 分类观：物质与氧气发生的反应属于化合反应 B. 微粒观：等质量的镁和铝中原子个数比为9∶8 C. 能量观：氢燃料电池主要是将电能转化为化学能 D. 守恒观：化学反应前后元素的种类和个数不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．物质与氧气的反应不一定是化合反应，例如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故A错误； B．镁、铝的相对原子质量分别为24、27，等质量的镁和铝中，原子个数比为，故B正确； C．氢燃料电池是将氢气和氧气反应的化学能转化为电能，而非电能转化为化学能，故C错误； D．元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，化学反应前后是元素的种类和质量不变，故D错误。 故选B。 5. 下列对不同传感器的理解和功能描述均正确的是（ ） 选项 传感器 相当于人的感官 功能 A 气敏传感器 耳 收集温度信息 B 光敏传感器 眼 收集光信息 C 声敏传感器 舌 收集声音信息 D 热敏传感器 鼻 收集压力信息 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A．气敏传感器用于检测气体，功能为收集气体信息，对应感官应为鼻，故A错误； B．光敏传感器用于感应光信号，相当于人的眼睛，功能为收集光信息，故B正确； C．声敏传感器收集声音信息，对应感官应为耳，不是舌，故C错误； D．热敏传感器功能为收集温度信息，对应感官也不是鼻，故D错误。 故厅B。 6. 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. 1使关节灵活 B. 4使关节牢固 C. 3和5共同围成2 D. 2内的滑液由1分泌 【答案】D 【解析】 【详解】A．1是关节囊，关节囊及周围韧带的作用是让关节更牢固，并非让关节灵活，A错误。 B．4是关节软骨，它覆盖在关节面表面，可减少骨与骨的摩擦、缓冲震动，作用是增强关节灵活性，和关节牢固性无关，B错误。 C．2是关节腔，是由1关节囊和6关节面共同围成的密闭腔隙，并非3关节头和5关节窝围成，C错误。 D．2关节腔内的滑液，是由1关节囊的内壁分泌的，可以润滑关节软骨，D正确。 7. 如图为试电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（ ） A. 试电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B. 若氖管发光，则此时人体中有电流通过 C. 笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D. 在使用该试电笔时，手不能触碰到笔卡 【答案】B 【解析】 【详解】A．测电笔的用途是辨别火线和零线，不能判断物体是带正电还是带负电，故A错误； B．若氖管发光，说明试电笔接触的是火线，电流需要经过人体形成回路，即人体成为了电流的通路（但电流很小），故B正确； C．笔尖、电阻、氖管、弹簧和笔卡是导体，外壳是绝缘体，故C错误； D．在两种使用试电笔的方法中，手指要接触测电笔尾部的金属体（或笔卡），故D错误。 故选B。 8. 某学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。下列说法错误的是（ ） A. 做甲实验时，若取用红磷的量不足，未将瓶内氧气消耗完，对实验结果没有影响 B. 乙实验中最后天平不平衡，此现象能用质量守恒定律解释 C. 丙实验在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律，原因是该反应不消耗气体也不产生气体 D. 进行丁实验时，如果将燃烧后的生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷量不足，只是氧气未完全消耗，但反应仍在密闭容器中进行，总质量不变，不影响验证质量守恒定律，说法正确。 B、乙实验天平不平衡，是因为反应生成的气体逸散到空气中，总质量减少，此变化仍属于化学变化，可以用质量守恒定律解释，说法正确。 C、丙实验是无气体参与、无气体生成的反应，敞口进行时，物质不会进出体系，总质量不变，能验证质量守恒，说法正确。 D、镁条燃烧是镁与空气中的氧气反应生成氧化镁，根据质量守恒定律可知，生成物质量 = 参加反应的镁的质量 + 氧气的质量，因此理论上生成物质量大于镁条质量，说法错误。 9. 病人甲上臂受伤，病人乙患有肺炎，两人同时进行静脉滴注药物治疗，那么哪位病人体内的药物先到达患病部位，药物在其体内流动路线正确的是（　　） ①左心房②右心房③左心室④右心室⑤主动脉⑥肺动脉 ⑦上、下腔静脉⑧肺静脉⑨肺部毛细血管 A. 甲，⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→患病部位 B. 乙，⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→患病部位 C. 甲，静脉注射后直接到达上臂患病部位 D. 乙，⑦→②→④→⑥→⑨→患病部位 【答案】D 【解析】 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。 【详解】静脉滴注的药物首先通过⑦上、下腔静脉进入②右心房，然后④右心室，接着通过⑥肺动脉到达⑨肺部毛细血管；这是甲、乙两人相同的途径，即⑦→②→④→⑥→⑨。病人乙的患病部位是肺部，所以药物先到达肺部，即患病部位。病人甲的药物从⑨肺部毛细血管进入⑧肺静脉，然后进入①左心房、③左心室、通过⑤主动脉再到上臂患病部位，因此甲的药物到达患病部位的过程比乙长。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 我国第一首076型两栖攻击舰“四川舰”于2024年底正式下水，它兼具航母和两栖攻击舰的功能，配置了电磁弹射（如右图所示）。电磁弹射的发射轨道相当于两根金属导轨，弹射车相当于金属棒，横在导轨上，通电后磁场对弹射车产生推力作用，从而使弹射车牵引飞机快速运动。该原理与以下哪个原理相同（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】通电后磁场对弹射车产生推力作用，则原理是通电导体在磁场中受到力的作用； A．图中是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场，故A不符合题意； B．图中探究电磁铁的磁场强弱和磁场的特点，故B不符合题意； C．有电源供电，是探究磁场对电流的作用，即通电导体在磁场中受到力的作用，与题意相符，故C符合题意； D．没有电源，探究电磁感应，即发电机原理，故D不符合题意。 故选C。 11. 如图所示可以反映某些生理过程或现象，下列叙述正确的是（ ） A. 曲线b可表示血液流经肌肉时，血液中二氧化碳含量的变化 B. 曲线b可表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化 C. 曲线a可表示从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化 D. 曲线a可表示血液流经肺时，血液中氧含量的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A．血液流经肌肉时，肌肉细胞进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳扩散进入血液，血液中二氧化碳含量会增加，所以曲线b可表示血液流经肌肉时，血液中二氧化碳含量的变化，故A正确； B．血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收等过程，尿素等废物形成尿液排出体外，血液中尿素含量会减少，应该用曲线a表示，而不是曲线b，故B错误； C．从进食前到进食后，食物中的糖类被消化吸收进入血液，血糖浓度会升高，随后在胰岛素的调节下血糖浓度又会下降趋于稳定，应该是曲线b可表示从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化，而不是曲线a，故C错误； D．血液流经肺时，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中氧含量会增加，应该用曲线b表示，而不是曲线a，故D错误。 故选A。 12. 磁悬浮地球仪是由悬浮球体和磁性底座组成。兴趣小组购买了磁性球体和环形磁铁制作磁悬浮装置。如图所示，兴趣小组同学将环形磁铁换成电磁铁，发现球体位置太低，为了增大电磁铁磁性来增大球体高度，下列操作可行的是（ ） A. 向N端移滑动变阻器滑片P B. 向M端移滑动变阻器滑片P C. 减少电磁铁的线圈匝数 D. 改变电磁铁的电流方向 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图结构可知，磁悬浮地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理工作的。滑动变阻器向M端移动滑片P时，接入电路的电阻丝长度变短，电路总电阻减小，电源电压不变的情况下，电路电流增大，能增强电磁铁磁性，增大对球体的向上排斥力，抬升球体高度；若向N端移动滑片，接入电阻变大，电流减小，电磁铁磁性会变弱，故A不符合题意，B符合题意； C．减少电磁铁的线圈匝数会让电磁铁磁性减弱，无法实现增大磁性抬升球体的目的，故C不符合题意； D．改变电磁铁的电流方向只会改变电磁铁的磁极方向，不会改变电磁铁磁性强弱，故D不符合题意。 故选B。 13. 如图是正常人的肾单位中尿液形成过程的模式图。图中各部位液体成分变化，正确的是（ ） A. 从①到③葡萄糖的量减少 B. 从④到⑤尿素的浓度不变 C. ①②③中大分子蛋白质的量不变 D. 从②到③氧气和二氧化碳含量不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．血液从①入球小动脉流向③肾静脉的过程中，原尿里的全部葡萄糖会被肾小管重新吸收回到血液中，最终肾静脉内的葡萄糖总量并没有减少，故A错误； B．从④肾小囊流出的原尿进入⑤肾小管后，大部分水分会被肾小管重吸收回血液，而尿素几乎不会被重吸收，因此肾小管内的尿素浓度会明显上升，并非保持不变，故B错误； C．肾小球的滤过作用只能允许水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质透过，大分子蛋白质和血细胞无法穿过肾小球进入肾小囊腔，因此①入球小动脉、②出球小动脉、③肾静脉内的蛋白质总量始终没有发生变化，故C正确； D．血液从②出球小动脉流经肾小管外的毛细血管、最终汇入③肾静脉的过程中，会和肾小管的组织细胞发生物质交换，氧气进入细胞被消耗，细胞代谢产生的二氧化碳进入血液，因此血液中氧气含量降低、二氧化碳含量升高，两者并非都保持不变，故D错误。 故选C。 14. 变压吸附法制氧气如图，过程1和过程2交替进行，可连续生产大量高纯度氧气。以下说法不正确的是（　　） A. 过程1中，“分子筛吸附材料”更容易吸附氧分子 B. 过程1中，“排出气体”的主要成分是氧气 C. 过程2中，降低压强使被吸附的氮气等气体释放出去 D. 过程2完成后，“分子筛吸附材料”的吸附能力恢复 【答案】A 【解析】 【详解】A、从吸附曲线可知，相同压强下，氮气的吸附量远大于氧气，说明分子筛吸附材料更容易吸附氮分子，而非氧分子，说法错误； B、过程1中分子筛优先吸附氮气，因此排出的气体主要成分为氧气，这也是变压吸附法制氧气的核心原理，说法正确； C、吸附过程与压强相关，降低压强时，被分子筛吸附的氮气等气体会解吸释放出来，这是过程2的作用，说法正确； D、过程2中被吸附的气体释放后，分子筛吸附材料的吸附位点重新空出，吸附能力恢复，可再次进行过程1的吸附操作，说法正确。 15. 如图a所示的“两心壶”是我国古代先贤留下众多智慧杰作中的一个。通过捂住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，其俯视结构图如图b所示。下列说法中正确的是（ ） A. 该壶是利用大气压原理工作的 B. 装甲、乙液体的壶底端是连通的 C. 若捂住甲孔，则倒出的是甲液体 D. 能控制倒出不同液体，是因为液体密度不同 【答案】A 【解析】 【详解】A．两心壶的工作原理是大气压：当壶柄上的孔敞开时，对应储液腔和外界大气连通，在大气压和液体重力的共同作用下，液体可以从壶嘴流出；捂住孔时，对应储液腔与外界大气隔绝，壶内气压远小于外界大气压，大气压会托住腔内的液体，使其无法流出，该装置正是利用大气压原理工作，故A正确。 B．从结构可知，装甲、乙液体的壶底端是相互独立的，不是连通的，故B错误。 C．若捂住甲孔，甲液体在大气压作用下不能倒出，倒出的是乙液体，故C错误。 D．能控制倒出不同液体是利用了大气压，并非因为液体密度不同，故D错误。 故选A。 二、填空题（每空2分，共46分） 16. 小科利用如图所示的装置，选用双氧水和二氧化锰进行氧气制取实验。 （1）仪器①的名称是______；写出甲装置中发生反应的化学方程式__________________。 （2）用装置丙收集氧气并验满，可将带火星的木条放在______（选填“②”或“③”）管口处。 【答案】（1） ①. 分液漏斗 ②. （2）② 【解析】 【小问1详解】 仪器①是带有活塞开关、可控制液体滴加速度的分液漏斗；甲装置是双氧水在二氧化锰催化下分解制取氧气，反应生成水和氧气，化学方程式如下： 【小问2详解】 氧气密度比空气大，用丙装置向上排空气法收集氧气时，氧气从长导管③通入，聚集在集气瓶底部，将空气从短导管②排出；验满时需要检验瓶口是否溢出氧气，因此将带火星的木条放在短导管②的管口处，若木条复燃说明氧气已集满。 17. 小滨根据所学的知识画出了如图甲所示的ab两个磁极间的磁感线分布图。 （1）据此判断，P处的磁场强度_________（填“大于”“小于”或“等于”）Q处的磁场强度。 （2）若在Q处放置一枚小磁针，则小磁针的指向应为图乙中的_________（填序号）。 【答案】（1）小于 （2）① 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，P点磁感线较疏，Q点磁感线较密，可知P点的磁场强度小于Q点。 【小问2详解】 磁感线由a指向b，可知a为N极，b为S极，根据异名磁极相互吸引，可知Q点处放置的小磁针其N极指向b，即如①所示。 18. 分析硫、红磷、铁丝三种物质在氧气中的燃烧： （1）从操作角度：三种物质都要由集气瓶口自上而下______（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中；三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶中放少量水的主要目的是________________________。 （2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出______色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。铁丝在空气中不燃烧，但是在氧气中却可以燃烧，其化学反应方程式为__________________。为了让铁丝和氧气充分燃烧，使实验现象更明显，细铁丝应选择图丁中哪种缠绕方法？______（选填“甲”或“乙”）。 【答案】（1） ①. 缓慢 ②. 吸收，防止污染空气 （2） ①. 淡蓝 ②. ③. 甲 【解析】 【小问1详解】 如果将燃烧物快速伸入瓶底，燃烧放热会使瓶内的氧气受热膨胀逸出，导致燃烧很快停止，无法观察到持续的现象，因此需要由瓶口自上而下缓慢伸入。甲是硫燃烧实验，硫燃烧生成有毒的二氧化硫气体，二氧化硫能溶于水，集气瓶底的水可以吸收该有害气体，避免污染空气。 【小问2详解】 硫在空气中燃烧的火焰为淡蓝色，在纯氧中才是明亮的蓝紫色。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应条件为点燃，化学方程式为。选择铁丝缠绕方式时，甲的螺旋缠绕可以增大铁丝的受热面积，火柴燃烧时能充分给铁丝预热，更易引燃铁丝，让铁丝和氧气充分反应，因此选甲。 19. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，古人对燃烧已有朴素的认识。 （1）甲骨文“焚”字由上部的“林”和下部的“火”组成，形象地描绘了火烧树林的场景。从燃烧条件的角度分析，“林”代表的是____________。 （2）工人师傅进行金属焊接时，可通过调节乙炔和氧气的阀门来控制火焰。若火焰温度偏低且伴随大量黑烟，表明乙炔未充分燃烧。此时应调大______（填“乙炔”或“氧气”）阀门。 【答案】（1）可燃物 （2）氧气 【解析】 【小问1详解】 燃烧的三个必要条件是：存在可燃物、温度达到可燃物的着火点、可燃物与助燃剂（通常是氧气）接触。“火烧树林”里的树木是可以被燃烧的物质，对应燃烧条件里的可燃物。 【小问2详解】 乙炔不充分燃烧时，因为参与反应的氧气量不足，既会放热少导致火焰温度低，还会生成炭黑产生黑烟。此时调大氧气的进气量，能让乙炔获得充足的助燃剂，实现充分燃烧，提升火焰温度、消除黑烟。 20. 如图中图甲是小滨呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，图乙是肺泡和肺毛细血管以及组织细胞间的气体交换图，请据图回答下列问题： （1）持续大笑时人体会因为吸入大量气体导致肚子疼，此时膈肌和肋间外肌______（选填“收缩”或“舒张”），胸腔体积最大的时候，对应图甲中______点表示的状态。停止大笑后可以通过缓慢深呼吸缓解肚子疼。 （2）图乙中a代表肺泡内的通过______作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中。 （3）a过程后，毛细血管中的血液含氧量______（填“升高”或“降低”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. B （2）扩散 （3）升高 【解析】 【小问1详解】 吸入大量气体的过程是吸气过程，吸气时膈肌和肋间外肌收缩，牵拉胸腔扩大；图甲中AB段肺内气压低于外界大气压，对应吸气过程，到B点时吸气结束，此时胸腔体积达到最大。 【小问2详解】 肺泡内的氧气进入血液，是气体从高浓度区域向低浓度区域自发移动的过程，属于气体的扩散作用。 【小问3详解】 a过程是氧气进入血液的过程，完成后血液中的含氧量会明显升高，静脉血转变为含氧丰富的动脉血。 21. 如图是研究植物呼吸作用是否产生的装置。 （1）能确定植物呼吸作用产生的实验现象是__________________。 （2）若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体______（选填“能”或“不能”）使带火星的木条复燃。 【答案】（1）乙中澄清石灰水不变浑浊，丁中澄清石灰水变浑浊 （2）不能 【解析】 【小问1详解】 甲装置的NaOH溶液作用是除去通入空气中原本含有的CO2，避免原有CO2干扰实验；后续乙装置的石灰水不变浑浊，就可以证明进入丙的空气中已经没有CO2。此时丙里的植物原本处于遮光环境只进行呼吸作用，产生的CO2会通入丁装置，因此丁的石灰水变浑浊，就能确定植物呼吸作用产生了CO2。 【小问2详解】 如果丙不遮光，首先经过前面的装置，进入丙的气体里几乎没有CO2，而CO2是植物光合作用的原料，缺少CO2时植物光合作用强度极弱，无法产生足够的氧气；同时植物本身的呼吸作用还会消耗装置内的氧气，最终从丁出来的气体氧气含量很低，不足以让带火星的木条复燃。 22. 2025年6月14日是第22个世界献血者日，杭州某中学为此开展了“献血传递希望，携手挽救生命”的主题活动，通过模拟血型检测与输血匹配游戏等宣传无偿献血的意义。 （1）人的ABO血型由红细胞膜上______决定的。 （2）甲、乙、丙三位同学的ABO血型各不相同，乙、丙的红细胞能与A型血的血清发生凝集反应，丙的血清能与甲的红细胞发生凝集反应，则丙的血型是______型。 【答案】（1）凝集原 （2）B 【解析】 【小问1详解】 红细胞上的凝集原种类决定血型，A 型血有A凝集原，B型血有B凝集原，AB型血有A、B两种凝集原，O型血无A、无 B凝集原。 【小问2详解】 甲、乙、丙 血型各不相同（只能是A、B、O、AB里的三种），乙、丙的红细胞能和A型血清凝集，说明乙、丙红细胞上有B凝集原，乙、丙只能是：B型或AB型。三人血型不同，所以乙、丙一个B型，一个AB型，剩下的甲只能是A型或O型。丙的血清能与甲的红细胞凝集，AB型血清里没有任何凝集素，说明不可能凝集任何人的红细胞，丙一定不是AB型，所以丙只能是B型血。 23. 小青同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯；则开关应装在________虚线框中（选填“1”或“2”）。安装完毕后，用一只额定电压为的灯泡（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明灯是否正常，闭合开关后，发现灯泡L发光呈暗红色，则说明安装的照明灯________（选填“正常”“断路”或“短路”）。 【答案】 ①. 2 ②. 正常 【解析】 【详解】[1]为了用电的安全，开关应接在火线与电灯之间，因此开关应装在2处。 [2]若保险丝处用一只额定电压为220V的灯泡L0替换，此时两灯泡串联；闭合开关后，发现灯泡L0发光呈暗红色，说明检验灯两端的电压小于220V，也说明新安装的照明灯分得一部分电压，则安装的照明灯是正常的。 24. 如图甲所示，电磁铁A、铁片B和支架组成的装置悬挂于弹簧测力计C的下端，当电磁铁A通电后，铁片B被突然吸引到如图乙所示的位置的过程中，弹簧测力计C的示数将______（选填“增大”或“减小”或“不变”） 【答案】增大 【解析】 【详解】通电前，电磁铁、铁片和支架共同处于静止（或平衡）状态，这时弹簧秤的读数等于它们共同重力；在通电使电磁铁A产生磁力后，能把铁片B吸起，此时B受到的向上吸引力一定大于它自身的重力，即，由于力的相互作用原理，铁片B一定对于磁铁A有一个向下的吸力F′，这两个力大小相等，所以，这样对于弹簧秤来讲，在支架重力、电磁铁重力不变的情况下，由于B对测力计向下的拉力大于其自身的重力，导致了测力计受到向下的拉力增大，即示数将增大。 三、探究题（每空2分，共42分） 25. 利用如图甲所示装置研究“磁场对通电导体的作用”。 （1）应在图甲装置中的MN之间接入______（填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”）； （2）图乙装置中，当通入恒定不变的电流后，边受到向上的力，则边受到_________（填“向上”或“向下”）的力；在此实验中，不能做线圈材料的有___________； A. 铜 B. 铝 C. 铁 D. 塑料 （3）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，其目的是__________________。 【答案】（1）电源 （2） ①. 向下 ②. CD （3）在线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，从而改变受力方向，让线圈持续转动 【解析】 【小问1详解】 本实验研究磁场对通电导体的作用，需要让导体中通过电流，因此MN之间需要接入电源。灵敏电流计是电磁感应实验的器材，不符合该实验需求。 【小问2详解】 通电导体在磁场中的受力方向和电流方向有关，ab边与cd边在同一磁场中电流方向相反，受力方向相反，因此cd边受力方向向下。 做线圈的材料需要满足两个要求：①是导体才能通电，塑料是绝缘体，不能使用； ②不能被磁体吸引，铁是铁磁性材料，会被磁极吸引阻碍线圈转动，也不能使用。 综上所述，不能做线圈材料的有铁、塑料，故AB不符合题意，CD符合题意。 故选CD。 【小问3详解】 线圈转过平衡位置后，受力方向会阻碍线圈继续转动，换向器的作用就是在线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，从而改变受力方向，让线圈持续转动。 26. 小义利用注射器、四通管和二通阀等器材设计探究二氧化碳的性质，步骤如下： ①检查装置的气密性； ②在注射器A和D中分别吸取50 mL二氧化碳和10 mL澄清石灰水； ③将注射器与四通管、二通阀连接起来（如图）； （1）检查装置气密性时，可关闭与B、C相连的二通阀，向右拉动注射器D的活塞，观察到______，说明装置的气密性良好。 （2）将A的活塞缓缓向右推一段距离，立即关闭与D连接的二通阀并振荡D，能观察到的现象是______。 （3）为了验证二氧化碳能与水反应，可进行的操作是：将整个装置水平放置在桌面上，打开与注射器B、C连接的二通阀，并在B、C中分别放置干燥的蓝色石蕊试纸和______，向右推动注射器A的活塞，观察实验现象。 【答案】（1）A注射器活塞向右移 （2）澄清石灰水变浑浊 （3）湿润的蓝色石蕊试纸 【解析】 【小问1详解】 关闭与B、C相连的二通阀，装置内部形成密闭空间。向右拉动注射器D的活塞时，装置内压强减小，外界大气压会将注射器D的活塞往回推，最终可以观察到松开手后活塞回到原来的位置(或活塞回弹复位)，这一现象说明装置气密性良好； 【小问2详解】 将A的活塞向右推，二氧化碳进入注射器D中，关闭与D连接的二通阀并振荡D后，二氧化碳会和D中的澄清石灰水发生反应消耗了气体，又生成难溶的碳酸钙沉淀，因此可以观察到澄清石灰水变浑浊； 【小问3详解】 要验证二氧化碳能与水反应，需要设置对照实验：B中放置干燥的蓝色石蕊试纸作为对照组，证明干燥的二氧化碳不能使石蕊变色；C中需要放置湿润的蓝色石蕊试纸，作为实验组，通过对比观察到湿润的试纸变红，即可证明二氧化碳和水反应生成了酸性物质，使石蕊变红。 27. 小明在一次放学途中看到图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中；一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。于是小明进行了相关探究。 （1）猜想：伞面受力大小可能与空气的__________有关； （2）实验与数据：小明自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上：如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流，并记录数据； 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数（N） 18 16 10 分析：模型上方空气流速快，压强小，模型受到向上的升力；空气流速越大，升力就越__________； （3）拓展： ①如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力__________车的总重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； ②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题，小明同学设计了以下几种方案，如图所示。其中黑色部分为墙面凸出部分，“M”表示安装在过道顶的换气扇，下列方案中既有效又节能的是__________。 A．B． C．D． 【答案】（1）流速 （2）大 （3） ①. 小于 ②. C 【解析】 【小问1详解】 根据题意，一阵大风吹来，空气流动速度改变，伞面被“吸”起，发生形变，我们可以猜想伞面受力大小可能与空气的流速有关。 【小问2详解】 根据表格中数据分析，当无风时，托盘测力计示数等于模型重力，当风速变为低速，直到高速，托盘测力计示数变小了，说明模型受到了向上的升力，并且空气流速越快，升力越大。 【小问3详解】 [1]小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，根据上面实验结论上方凸空气流速快，压强小，汽车受到向上的升力，所以小汽车对地面的压力小于车的重力。 [2]为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，让过道中空气流动起来，那就要使过道两侧通道空气流速不同，从而使两侧通道压强不同，通过这个压强差促使通道内空气流动产生通风的效果，根据探究实验结论，我们只要在两通道的其中一个加凸起，就可以保证两侧有压强差，为了节能我们也没有必要加装换气扇，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 28. 已知酶的活性会受温度、酸碱度的影响。 （1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是______。 ①取3支试管，编号并分别注入2毫升淀粉溶液 ②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放入37℃温水、沸水、冰块中保持5分钟 ⑤观察实验现象 A. ①④②④③⑤ B. ①④②③⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②④⑤ （2）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，在温度适宜的条件下小柯进行了如下实验： 试管号 1％淀粉溶液 1％稀硫酸 蒸馏水 碘液 1号 2毫升 0 1毫升 2滴 2号 2毫升 1毫升 0 2滴 第1步：取2支洁净的试管，按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。 第2步：在2支试管中各加1毫升稀释唾液后摇匀。 第3步：将两支试管放入37摄氏度的水浴中加热5分钟，观察并记录现象。 小柯的实验还不能确定硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？____________。 如果硫酸根离子不能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后两支试管中观察到的现象是____________。 【答案】（1）A （2） ①. 将改为 ②. 两支试管的蓝色同时褪去 【解析】 【小问1详解】 探索温度对酶活性的影响时，必须先让底物和酶分别预设到对应实验温度后再混合，避免酶在未达到设定温度时就提前和底物发生反应，干扰实验结果。步骤逻辑为：先取3支试管加淀粉溶液①，之后把淀粉溶液放到三个不同温度环境下保温④，再加入对应温度预热过的淀粉酶溶液②，再次在对应温度下保温让反应正常进行④，之后加碘液检验③，最后观察现象⑤，对应选项A的流程最合理。 【小问2详解】 原实验加入的是稀硫酸，不仅引入了硫酸根离子，还引入了大量氢离子，而题干明确说明酸碱度会影响酶活性，变量不唯一，无法确定是硫酸根还是氢离子影响了酶的效率。因此需要把稀硫酸替换为呈中性的、含硫酸根的钠盐溶液，已知钠离子对酶活性无影响，所以将改为，这样两组就只有“有无硫酸根离子”这一个变量，符合对照实验的单一变量原则。 如果硫酸根离子不能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么两支试管的酶催化效率基本一致，淀粉分解的速率相近，加了碘液之后的蓝色就会同时褪去。 29. 图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO2分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。 （1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示 _______作用越强。 （2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为 ________毫克。 （3）据图乙分析，在光照条件下，最有利于该植物生长的温度是 _______℃。 （4）为了进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，我们应该在 ___________℃范围内设置更小的梯度进行实验。 【答案】 ①. 呼吸 ②. 6.5 ③. 25℃ ④. 在20—30℃（20—25℃、25—30℃） 【解析】 【分析】1、光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。 2、植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化和水，并且还会释放出能量的过程。 【详解】（1）当绿色植物放置在黑暗环境中，缺乏光照不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此二氧化碳含量变化越大，则说明其呼吸作用越强。 （2）由乙图可知，当植物在黑暗中二氧化碳的释放量为3毫克/小时，而植物在有光照时从外界吸收的二氧化碳为3.5毫克/小时，植物在有光时既进行光合作用，又进行呼吸作用，且呼吸作用产生的二氧化碳直接被叶绿体吸收用于光合作用，所以30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为3毫克+3.5毫克=6.5毫克。 （3）最有利于植物的生长，则说明植物光合作用的速率要远大于植物的呼吸作用速率，由乙图可知，当温度为25℃时，两者的差距最大。 （4）由乙图可知，在20℃和 25℃时光合作用和呼吸作用的差值都比较大，到30℃时差距开始减小，所以需要20～30℃（20—25℃、25—30℃）之间多设置几个实验组测量两者之间的数据进行。 30. 小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计。查阅资料发现：①当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续与氧气反应。②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。 实验操作步骤如下： 步骤1：检查装置气密性； 步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧； 步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧； 步骤4：打开和，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭、，发现瓶中白磷燃烧； 步骤5：待整个装置冷却至室温时，打开，发现注射器中的水剩余毫升。 （1）步骤______进行对照，说明白磷燃烧需要的条件是充足的氧气。 （2）该实验测得空气中氧气的含量为______。（用、来表示） （3）小科多次重复实验后，测得空气中氧气的体积分数远大于21％，原因是____________。 【答案】（1）3、4 （2） （3）没有控制温度恢复到80℃来测量 【解析】 【小问1详解】 燃烧需要同时满足温度达到可燃物着火点、与充足氧气接触两个条件。步骤3中80℃热水已经让白磷温度达到着火点，但白磷被水浸没，没有接触充足氧气，因此不燃烧；步骤4中同样是80℃环境、温度仍达到白磷着火点，只是白磷露出水面接触到了氧气，白磷发生燃烧，两组对照可证明燃烧需要充足的氧气。 【小问2详解】 步骤4中抽出​毫升水后，进入瓶内的空气体积恰好为​毫升；白磷燃烧消耗瓶内氧气，冷却到室温后打开K2​，最终注射器内剩余​毫升水，说明被消耗的氧气体积就是进入瓶内补充的水的体积，即毫升，因此空气中氧气的含量为消耗氧气体积除以原有空气体积，也就是。 【小问3详解】 题干中所给实验开始条件为80℃的水，实验完成后，待装置冷却到室温时测量，此处由于冷却到室温导致空气冷缩带来的误差，而导致空气中氧气的体积分数偏大。 四、综合题（第31题6分，第32题8分，第33题5分，第34题8分） 31. 小义利用2.5mL注射器、弹簧测力计、真空泵等器材测量大气压的大小（如图，夹持装置已省略）。实验步骤如下： ①将弹簧测力计水平调零后，一端固定，另一端与注射器活塞相连并将活塞拉到最大刻度线位置； ②测量2.5mL注射器有刻度部分的长度为4.00cm，计算注射器活塞的横截面积S； ③用真空泵对注射器进行抽气，活塞在大气压的作用下开始运动，待活塞静止（活塞未移动到最左端）且示数保持稳定后，记录弹簧测力计的示数。多次实验，结果如下表所示； ④根据公式，计算出大气压强。 测量次数 活塞受到大气压力/N 活塞横截面积/ 大气压强值/ 大气压强平均值/ 1 6.1 S 0.976 2 6.0 3 6.2 0.992 4 6.1 0.976 5 6.1 0.976 请回答： （1）步骤②中用到的测量工具是______。 （2）计算第2次测出的大气压强值（写出计算过程）。 （3）小义用电子气压计测出当地当时的大气压强值为，对比可知本实验结果偏小，可能的原因是 （填字母）。 A. 注射器中气体未被彻底抽空 B. 装置气密性差 C. 活塞与注射器之间存在摩擦 【答案】（1）刻度尺 （2） （3）ABC 【解析】 【小问1详解】 测量2.5mL注射器有刻度部分的长度，用刻度尺测量长度。 【小问2详解】 活塞的横截面积 第2次测出的大气压强值 【小问3详解】 A．注射器中气体未被彻底抽空，使得拉力F偏小，算出的大气压会偏小，故A符合题意； B．装置气密性差，注射器筒内有空气会使拉力变小，算出的大气压会偏小，故B符合题意； C．活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使力的测量值偏大，算出的大气压会偏大，故C符合题意。 故选ABC。 32. 某项目化学习小组利用生活物品自制了“消化系统模型”（如图），针对该模型设计了评价量表，如表1。 表1 消化系统模型评价量表 评价指标（节选） 优秀 合格 待改进 小肠结构与功能 能模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构，能模拟小肠蠕动。 能模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构或模拟小肠蠕动中的一种。 不能模拟小肠内表面皱襞和绒毛结构，不能模拟小肠蠕动。 （1）图中模拟胃的结构是______（填序号）。 （2）为了模拟小肠的消化功能，注射器甲注入的消化液种类应包含______（写出一种）。 （3）用注射器乙模拟人体血管，将其活塞向外拉的过程可模拟小肠的生理功能是______。 （4）管1和内部附着物可选材料信息如表2，为了使评价指标达到“优秀”，你建议选择的两种材料是 。 表2 材料信息表 对象 小肠外管 小肠内附物 序号 A B C D 材料 硬质PVC管 塑料伸缩管 毛巾 保鲜膜 性能 坚硬，难以形变 柔韧性强，可拉伸、弯曲 表面有棉圈，易形成褶 表面光滑，难形成褶皱 A. A B. B C. C D. D 【答案】（1）③ （2）胰液##肠液 （3）吸收 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 在消化系统中，胃是暂时储存食物并进行初步消化的器官。图中结构③为塑料袋，模拟胃的结构，所以图中模拟胃的结构是③。 【小问2详解】 小肠内有多种消化液，如胰液、肠液等，这些消化液含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质和脂肪进行消化。为模拟小肠的消化功能，注射器甲注入的消化液种类应包含胰液（或肠液等）。 【小问3详解】 小肠是吸收营养物质的主要场所，用注射器乙模拟人体血管，将其活塞向外拉的过程，模拟了小肠绒毛处血液流动，从而可模拟小肠的吸收生理功能。 【小问4详解】 要使评价指标达到“优秀”，需模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构且能模拟小肠蠕动。管1模拟小肠外管，应选柔韧性强、可拉伸弯曲的塑料伸缩管（B）；内部附着物模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构，应选表面有棉圈、易形成褶的毛巾（C），所以建议选择的两种材料是B、C。 33. 质量守恒是化学反应中的基本定律。 （1）工业上用氯气和X物质制取NaClO，，则X的化学式为______。 （2）已知2.3g某纯净物在足量的氧气中充分燃烧后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。求该纯净物的化学式。 【答案】（1）NaOH （2） 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律：化学反应前后原子的种类、数目都不变。先数出反应后已知物质的原子总数：Na原子2个、Cl原子2个、O原子2个、H原子2个；反应前现有Cl2提供的原子只有2个Cl，说明2个X分子一共要提供2个Na、2个O、2个H，因此1个X分子含1个Na、1个O、1个H，化学式为NaOH。 【小问2详解】 4.4g二氧化碳中碳元素的质量为 2.7g水中氢元素的质量为 根据质量守恒定律，反应前后元素的种类和质量不变可知，该物质中还含有氧元素的质量为 设该纯净物的化学式为 所以化学式 34. 音乐喷泉是集声光电技术于一体的装置，一方面通过电脑采集音乐的声音频率特征，并将其转化为控制信号， 控制水泵喷出水柱，形成喷泉； 另一方面，让红、绿、蓝三种色灯照射到水柱上，通过电脑控制三种色灯明暗让水柱变换颜色，呈现美轮美奂的视觉效果。 （1） 图甲为光的三原色示意图， 某段时间喷泉一组色灯的红、绿、蓝色灯亮暗变化规律如图乙，图中第25~30s喷泉的颜色是___________。 （2）如图丙为控制喷泉工作的模拟电路，控制电路电源电压Ua呈周期性变化（如图丁所示），定值电阻 R1=2Ω，E为具有特殊功能的电子元件，当 Ua<6V时，电路中没有电流通过；当 Ua≥6V时，E两端电压恒为6V。当线圈中通过的电流 I≥2A时，电磁继电器衔铁被吸下，水泵启动喷水。（线圈的电阻忽略不计） 。求： ①t=9s时，线圈中通过的电流强度是多少？___________ （写出计算过程） ②如水泵每秒可喷出水5×10-3m3，则0~3 秒水泵喷水的总体积V为多少？___________ 【答案】 ①. 黄色 ②. 4.5A ③. 5×10-3m3 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙可知，第25~30s时，蓝灯不发光，只有红灯和绿灯发光，由图甲可知，红光和绿光混合得到黄光，所以喷泉的颜色为黄色。 （2）[2]图丁中，t=9s时，电源电压是15V，由图丙可知，电阻R1和E串联，此时定值电阻R1两端的电压 U1=U总-UE=15V-6V=9V 通过线圈的电流 [3]当I ≥2A时 Ua=IR1+6V=10V 而Ua 3秒内上升15V，当Ua为10V时， 则t需要2秒， 0~3 秒水泵喷水只喷了1秒，所以这段时间喷水体积为5×10-3m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级科学独立作业 H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 一、选择题（共15题，每题3分） 1. 芳芳为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧肉、麻辣豆腐。你认为增加下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理?（　　） A. 卤鸡腿 B. 排骨汤 C. 香菇青菜 D. 红烧鱼 2. 舟山气象台某日发布气象预报如下：今天阴转小雨，全天气温7—15℃，北风2级，相对湿度89%。下列关于这则气象预报的说法正确的是（ ） A. 阴雨天气是受高压的控制 B. 最高气温15℃出现在正午 C. 相对湿度越大降水概率越低 D. 降水量可以用雨量器和配套量筒来测量 3. 臭氧层破坏出现“臭氧层空洞”，是目前全球性环境问题。下列有关臭氧（O₃）和臭氧层的说法不正确的是（ ） A. 臭氧和氧气间的转化是物理变化 B. 臭氧层分布在大气层的平流层 C. 臭氧能吸收大部分的紫外线，保护地球生物 D. 人类释放大量氟氯烃化合物，破坏了臭氧层 4. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列说法正确的是（ ） A. 分类观：物质与氧气发生的反应属于化合反应 B. 微粒观：等质量的镁和铝中原子个数比为9∶8 C. 能量观：氢燃料电池主要是将电能转化为化学能 D. 守恒观：化学反应前后元素的种类和个数不变 5. 下列对不同传感器的理解和功能描述均正确的是（ ） 选项 传感器 相当于人的感官 功能 A 气敏传感器 耳 收集温度信息 B 光敏传感器 眼 收集光信息 C 声敏传感器 舌 收集声音信息 D 热敏传感器 鼻 收集压力信息 A. A B. B C. C D. D 6. 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. 1使关节灵活 B. 4使关节牢固 C. 3和5共同围成2 D. 2内的滑液由1分泌 7. 如图为试电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（ ） A. 试电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B. 若氖管发光，则此时人体中有电流通过 C. 笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D. 在使用该试电笔时，手不能触碰到笔卡 8. 某学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。下列说法错误的是（ ） A. 做甲实验时，若取用红磷的量不足，未将瓶内氧气消耗完，对实验结果没有影响 B. 乙实验中最后天平不平衡，此现象能用质量守恒定律解释 C. 丙实验在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律，原因是该反应不消耗气体也不产生气体 D. 进行丁实验时，如果将燃烧后的生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量 9. 病人甲上臂受伤，病人乙患有肺炎，两人同时进行静脉滴注药物治疗，那么哪位病人体内的药物先到达患病部位，药物在其体内流动路线正确的是（　　） ①左心房②右心房③左心室④右心室⑤主动脉⑥肺动脉 ⑦上、下腔静脉⑧肺静脉⑨肺部毛细血管 A. 甲，⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→患病部位 B. 乙，⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→患病部位 C. 甲，静脉注射后直接到达上臂患病部位 D. 乙，⑦→②→④→⑥→⑨→患病部位 10. 我国第一首076型两栖攻击舰“四川舰”于2024年底正式下水，它兼具航母和两栖攻击舰的功能，配置了电磁弹射（如右图所示）。电磁弹射的发射轨道相当于两根金属导轨，弹射车相当于金属棒，横在导轨上，通电后磁场对弹射车产生推力作用，从而使弹射车牵引飞机快速运动。该原理与以下哪个原理相同（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示可以反映某些生理过程或现象，下列叙述正确的是（ ） A. 曲线b可表示血液流经肌肉时，血液中二氧化碳含量的变化 B. 曲线b可表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化 C. 曲线a可表示从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化 D. 曲线a可表示血液流经肺时，血液中氧含量的变化 12. 磁悬浮地球仪是由悬浮球体和磁性底座组成。兴趣小组购买了磁性球体和环形磁铁制作磁悬浮装置。如图所示，兴趣小组同学将环形磁铁换成电磁铁，发现球体位置太低，为了增大电磁铁磁性来增大球体高度，下列操作可行的是（ ） A. 向N端移滑动变阻器滑片P B. 向M端移滑动变阻器滑片P C. 减少电磁铁的线圈匝数 D. 改变电磁铁的电流方向 13. 如图是正常人的肾单位中尿液形成过程的模式图。图中各部位液体成分变化，正确的是（ ） A. 从①到③葡萄糖的量减少 B. 从④到⑤尿素的浓度不变 C. ①②③中大分子蛋白质的量不变 D. 从②到③氧气和二氧化碳含量不变 14. 变压吸附法制氧气如图，过程1和过程2交替进行，可连续生产大量高纯度氧气。以下说法不正确的是（　　） A. 过程1中，“分子筛吸附材料”更容易吸附氧分子 B. 过程1中，“排出气体”的主要成分是氧气 C. 过程2中，降低压强使被吸附的氮气等气体释放出去 D. 过程2完成后，“分子筛吸附材料”的吸附能力恢复 15. 如图a所示的“两心壶”是我国古代先贤留下众多智慧杰作中的一个。通过捂住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，其俯视结构图如图b所示。下列说法中正确的是（ ） A. 该壶是利用大气压原理工作的 B. 装甲、乙液体的壶底端是连通的 C. 若捂住甲孔，则倒出的是甲液体 D. 能控制倒出不同液体，是因为液体密度不同 二、填空题（每空2分，共46分） 16. 小科利用如图所示的装置，选用双氧水和二氧化锰进行氧气制取实验。 （1）仪器①的名称是______；写出甲装置中发生反应的化学方程式__________________。 （2）用装置丙收集氧气并验满，可将带火星的木条放在______（选填“②”或“③”）管口处。 17. 小滨根据所学的知识画出了如图甲所示的ab两个磁极间的磁感线分布图。 （1）据此判断，P处的磁场强度_________（填“大于”“小于”或“等于”）Q处的磁场强度。 （2）若在Q处放置一枚小磁针，则小磁针的指向应为图乙中的_________（填序号）。 18. 分析硫、红磷、铁丝三种物质在氧气中的燃烧： （1）从操作角度：三种物质都要由集气瓶口自上而下______（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中；三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶中放少量水的主要目的是________________________。 （2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出______色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。铁丝在空气中不燃烧，但是在氧气中却可以燃烧，其化学反应方程式为__________________。为了让铁丝和氧气充分燃烧，使实验现象更明显，细铁丝应选择图丁中哪种缠绕方法？______（选填“甲”或“乙”）。 19. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，古人对燃烧已有朴素的认识。 （1）甲骨文“焚”字由上部的“林”和下部的“火”组成，形象地描绘了火烧树林的场景。从燃烧条件的角度分析，“林”代表的是____________。 （2）工人师傅进行金属焊接时，可通过调节乙炔和氧气的阀门来控制火焰。若火焰温度偏低且伴随大量黑烟，表明乙炔未充分燃烧。此时应调大______（填“乙炔”或“氧气”）阀门。 20. 如图中图甲是小滨呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，图乙是肺泡和肺毛细血管以及组织细胞间的气体交换图，请据图回答下列问题： （1）持续大笑时人体会因为吸入大量气体导致肚子疼，此时膈肌和肋间外肌______（选填“收缩”或“舒张”），胸腔体积最大的时候，对应图甲中______点表示的状态。停止大笑后可以通过缓慢深呼吸缓解肚子疼。 （2）图乙中a代表肺泡内的通过______作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中。 （3）a过程后，毛细血管中的血液含氧量______（填“升高”或“降低”或“不变”）。 21. 如图是研究植物呼吸作用是否产生的装置。 （1）能确定植物呼吸作用产生的实验现象是__________________。 （2）若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体______（选填“能”或“不能”）使带火星的木条复燃。 22. 2025年6月14日是第22个世界献血者日，杭州某中学为此开展了“献血传递希望，携手挽救生命”的主题活动，通过模拟血型检测与输血匹配游戏等宣传无偿献血的意义。 （1）人的ABO血型由红细胞膜上______决定的。 （2）甲、乙、丙三位同学的ABO血型各不相同，乙、丙的红细胞能与A型血的血清发生凝集反应，丙的血清能与甲的红细胞发生凝集反应，则丙的血型是______型。 23. 小青同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯；则开关应装在________虚线框中（选填“1”或“2”）。安装完毕后，用一只额定电压为的灯泡（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明灯是否正常，闭合开关后，发现灯泡L发光呈暗红色，则说明安装的照明灯________（选填“正常”“断路”或“短路”）。 24. 如图甲所示，电磁铁A、铁片B和支架组成的装置悬挂于弹簧测力计C的下端，当电磁铁A通电后，铁片B被突然吸引到如图乙所示的位置的过程中，弹簧测力计C的示数将______（选填“增大”或“减小”或“不变”） 三、探究题（每空2分，共42分） 25. 利用如图甲所示装置研究“磁场对通电导体的作用”。 （1）应在图甲装置中的MN之间接入______（填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”）； （2）图乙装置中，当通入恒定不变的电流后，边受到向上的力，则边受到_________（填“向上”或“向下”）的力；在此实验中，不能做线圈材料的有___________； A. 铜 B. 铝 C. 铁 D. 塑料 （3）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，其目的是__________________。 26. 小义利用注射器、四通管和二通阀等器材设计探究二氧化碳的性质，步骤如下： ①检查装置的气密性； ②在注射器A和D中分别吸取50 mL二氧化碳和10 mL澄清石灰水； ③将注射器与四通管、二通阀连接起来（如图）； （1）检查装置气密性时，可关闭与B、C相连的二通阀，向右拉动注射器D的活塞，观察到______，说明装置的气密性良好。 （2）将A的活塞缓缓向右推一段距离，立即关闭与D连接的二通阀并振荡D，能观察到的现象是______。 （3）为了验证二氧化碳能与水反应，可进行的操作是：将整个装置水平放置在桌面上，打开与注射器B、C连接的二通阀，并在B、C中分别放置干燥的蓝色石蕊试纸和______，向右推动注射器A的活塞，观察实验现象。 27. 小明在一次放学途中看到图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中；一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。于是小明进行了相关探究。 （1）猜想：伞面受力大小可能与空气的__________有关； （2）实验与数据：小明自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上：如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流，并记录数据； 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数（N） 18 16 10 分析：模型上方空气流速快，压强小，模型受到向上的升力；空气流速越大，升力就越__________； （3）拓展： ①如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力__________车的总重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； ②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题，小明同学设计了以下几种方案，如图所示。其中黑色部分为墙面凸出部分，“M”表示安装在过道顶的换气扇，下列方案中既有效又节能的是__________。 A．B． C．D． 28. 已知酶的活性会受温度、酸碱度的影响。 （1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是______。 ①取3支试管，编号并分别注入2毫升淀粉溶液 ②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放入37℃温水、沸水、冰块中保持5分钟 ⑤观察实验现象 A. ①④②④③⑤ B. ①④②③⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②④⑤ （2）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，在温度适宜的条件下小柯进行了如下实验： 试管号 1％淀粉溶液 1％稀硫酸 蒸馏水 碘液 1号 2毫升 0 1毫升 2滴 2号 2毫升 1毫升 0 2滴 第1步：取2支洁净的试管，按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。 第2步：在2支试管中各加1毫升稀释唾液后摇匀。 第3步：将两支试管放入37摄氏度的水浴中加热5分钟，观察并记录现象。 小柯的实验还不能确定硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？____________。 如果硫酸根离子不能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后两支试管中观察到的现象是____________。 29. 图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO2分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。 （1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示 _______作用越强。 （2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为 ________毫克。 （3）据图乙分析，在光照条件下，最有利于该植物生长的温度是 _______℃。 （4）为了进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，我们应该在 ___________℃范围内设置更小的梯度进行实验。 30. 小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计。查阅资料发现：①当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续与氧气反应。②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。 实验操作步骤如下： 步骤1：检查装置气密性； 步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧； 步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧； 步骤4：打开和，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭、，发现瓶中白磷燃烧； 步骤5：待整个装置冷却至室温时，打开，发现注射器中的水剩余毫升。 （1）步骤______进行对照，说明白磷燃烧需要的条件是充足的氧气。 （2）该实验测得空气中氧气的含量为______。（用、来表示） （3）小科多次重复实验后，测得空气中氧气的体积分数远大于21％，原因是____________。 四、综合题（第31题6分，第32题8分，第33题5分，第34题8分） 31. 小义利用2.5mL注射器、弹簧测力计、真空泵等器材测量大气压的大小（如图，夹持装置已省略）。实验步骤如下： ①将弹簧测力计水平调零后，一端固定，另一端与注射器活塞相连并将活塞拉到最大刻度线位置； ②测量2.5mL注射器有刻度部分的长度为4.00cm，计算注射器活塞的横截面积S； ③用真空泵对注射器进行抽气，活塞在大气压的作用下开始运动，待活塞静止（活塞未移动到最左端）且示数保持稳定后，记录弹簧测力计的示数。多次实验，结果如下表所示； ④根据公式，计算出大气压强。 测量次数 活塞受到大气压力/N 活塞横截面积/ 大气压强值/ 大气压强平均值/ 1 6.1 S 0.976 2 6.0 3 6.2 0.992 4 6.1 0.976 5 6.1 0.976 请回答： （1）步骤②中用到的测量工具是______。 （2）计算第2次测出的大气压强值（写出计算过程）。 （3）小义用电子气压计测出当地当时的大气压强值为，对比可知本实验结果偏小，可能的原因是 （填字母）。 A. 注射器中气体未被彻底抽空 B. 装置气密性差 C. 活塞与注射器之间存在摩擦 32. 某项目化学习小组利用生活物品自制了“消化系统模型”（如图），针对该模型设计了评价量表，如表1。 表1 消化系统模型评价量表 评价指标（节选） 优秀 合格 待改进 小肠结构与功能 能模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构，能模拟小肠蠕动。 能模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构或模拟小肠蠕动中的一种。 不能模拟小肠内表面皱襞和绒毛结构，不能模拟小肠蠕动。 （1）图中模拟胃的结构是______（填序号）。 （2）为了模拟小肠的消化功能，注射器甲注入的消化液种类应包含______（写出一种）。 （3）用注射器乙模拟人体血管，将其活塞向外拉的过程可模拟小肠的生理功能是______。 （4）管1和内部附着物可选材料信息如表2，为了使评价指标达到“优秀”，你建议选择的两种材料是 。 表2 材料信息表 对象 小肠外管 小肠内附物 序号 A B C D 材料 硬质PVC管 塑料伸缩管 毛巾 保鲜膜 性能 坚硬，难以形变 柔韧性强，可拉伸、弯曲 表面有棉圈，易形成褶 表面光滑，难形成褶皱 A. A B. B C. C D. D 33. 质量守恒是化学反应中的基本定律。 （1）工业上用氯气和X物质制取NaClO，，则X的化学式为______。 （2）已知2.3g某纯净物在足量的氧气中充分燃烧后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。求该纯净物的化学式。 34. 音乐喷泉是集声光电技术于一体的装置，一方面通过电脑采集音乐的声音频率特征，并将其转化为控制信号， 控制水泵喷出水柱，形成喷泉； 另一方面，让红、绿、蓝三种色灯照射到水柱上，通过电脑控制三种色灯明暗让水柱变换颜色，呈现美轮美奂的视觉效果。 （1） 图甲为光的三原色示意图， 某段时间喷泉一组色灯的红、绿、蓝色灯亮暗变化规律如图乙，图中第25~30s喷泉的颜色是___________。 （2）如图丙为控制喷泉工作的模拟电路，控制电路电源电压Ua呈周期性变化（如图丁所示），定值电阻 R1=2Ω，E为具有特殊功能的电子元件，当 Ua<6V时，电路中没有电流通过；当 Ua≥6V时，E两端电压恒为6V。当线圈中通过的电流 I≥2A时，电磁继电器衔铁被吸下，水泵启动喷水。（线圈的电阻忽略不计） 。求： ①t=9s时，线圈中通过的电流强度是多少？___________ （写出计算过程） ②如水泵每秒可喷出水5×10-3m3，则0~3 秒水泵喷水的总体积V为多少？___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $