内容正文:
点到平面距离的向量求法小专题训练(适合全国I卷地区)
解题依据
点P到直线l的距离:设AP=ā,ⅱ是直线l的单位方向向量,则向量AP在直线l上的投影向量
A0=ad)立在Rt△APQ中,由勾股定理,得PQ=P-A=
…
小专题训练
点到平面的距离
如图,在平面。内任取一点A:作向量A办设是平面。的法向量,则AP在法向量上的投影长B驴=
即为点P到平面a的距离d.
B
一、单选题
1.(25-26高二下.江苏扬州·期末)在空间直角坐标系中,已知点A1,1,0,B1,0,1,C0,1,1,
D3,1,0,则点D到平面ABC的距离为()
4.3
3
3
B.2
c.23
3
D.3
2.(25-26高二下·福建漳州·期中)在空间直角坐标系中,O是平面ABC外一点,平面ABC的一个法向
量为i=1,22”△ABC的面积为3,且O方=-3,12:则三棱锥0-ABC的体积为()
3
A.1
B.
2
C.2
D.3
试卷第1页(共3页)
3.(2026湖南郴州:模拟预测)阅读材料:空间直角坐标系0-X2中,过点PX,yo,Z,且一个法向量
为=(a,b,c)的平面a的方程为ax-x+by-y。+c2-2o=0阅读上面材料,解决下面问题:已
知平面a的方程为2x+y+z=2,点Q(2,1,-1),则点Q到平面@距离为()
誓
R誓
e.
D.1
4.(26-27高三·全国一轮复习)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=CC1=1,E为
CD的中点,则点D到平面AD1E的距离为()
D
A
V6
3
3
c.3
96
A·3
B.6
D.6
5.(25-26高-下广东深圳期末)已知向量范=4,-1,0'A衣=0,30:本=-3,1,-4则三棱
锥S-ABC的体积为()
A.2
B.4
C.6
D.8
6.(25-26高一下.浙江温州·期中)如图,正方体ABCD-A1BC1D1棱长为4,点M是棱CC1的中点,
点E,F分别是线段A,M,BM的中点,则三棱锥E-ADF的体积为()
D
B
M
1.20
8.6
C.6
D.8
3
3
7.(25-26高二下-江苏准安阶段检测)空间直角坐标系0-y2中,过点PX,y,2且一个法向量为
试卷第2页(共3页)
方=a,b,c的平面。的方程为ax-X+by-y。+c2-z=0:阅读上面材料,解决下面问题:已知平
面c的方程为2x-y-z=2,点M-1,2,2,则点M到平面a距离为()
496
A.
B.4
c.56
3
D.26
6
3
8.(2026山东东营·模拟预测)在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在正方体的棱上运动,
则三棱锥p-A,C,D的体积的取值范围是()
0
C.48
3
3'3
D.0,2
二、多选题
9.(25-26高二下·江苏镇江期中)在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,Q分别为棱C1D1,
CC,的中点,则下列结论正确的有()
A.直线A1P与直线BQ共面
B.直线AP⊥QD1
C.点D1到平面A1BD的距离为22
5
D.直线AP与直线BQ所成角的正弦值为
10.(2026河南开封模拟预测)在直三棱柱ABC-A1B,C1中,∠ACB=90°,AC=BC=CC1=2,
M为线段AB的中点,则下列正确的有()
A.直线AC1/平面B,MC
B.AB1⊥A,C
C.直线A1M与直线BC1所成的角为45
23
D.C到平面A1MC距离为3
三、填空题
1.(25-26高二上广东汕头期未)在空间直角坐标系中,若平面经过点PX,y0,2且以向量
立=a,b,c为法向量,则方程ax-x,+by-y+c2-z,=0表示平面。已知点M1,t0在平面
y:x+2y=3t内,则点P2,3,-2到y的距离为
试卷第3页(共3页)
12.(25-26高一下河北保定期中)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1BC1D1中,E为A1B1中点,
则点C到平面AEC1的距离为
D
E
A
C
B
13.(25-26高二下江苏南京·阶段检测)在正四棱柱ABCD一A1BC1D1中,底面边长为2,侧棱长为
4,则C1到平面AD1C的距离为
14.(25-26高三上·湖南娄底·期末)如图所示,点0是半圆柱底面的圆心,AA1和BB1是圆柱的母线,
)为母线BB,的中点,若AB=AA1=4,B,E和AC的弧长为4”则点E到平面OCD的距
B
D
四、解答题
15.(25-26高一下·浙江温州·期末)在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯
形,AD/1BC,PA=AB=BC=2,AD=1,∠BAD=90°.
(I)若E为PB的中点,求证:AE/I平面PDC:
(2)求点B到平面PCD的距离.
16.(2026福建泉州·模拟预测)如图,圆锥PO的底面半径为2,高为23,AB是⊙O的直径,点C在
⊙O上,且∠AOC=120°,点M为PB的中点.
试卷第4页(共3页)
M
B
(1)求AC与平面POC所成角的正弦值:
(2)求A到平面MOC的距离.
试卷第5页(共3页)
点到平面距离的向量求法小专题训练 (适合全国I卷地区)
解题依据
点P到直线l的距离:设是直线l的单位方向向量,则向量在直线l上的投影向量.在中,由勾股定理,得______.
【答案】
【详解】根据投影向量公式和勾股定理得 .
小专题训练
点到平面的距离
如图,在平面内任取一点,作向量,设是平面的法向量,则在法向量上的投影长______即为点到平面的距离.
【答案】
一、单选题
1.(25-26高二下·江苏扬州·期末)在空间直角坐标系中,已知点,,,,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】易得,,
设平面的法向量为,
则,令,则,
则点到平面的距离为.
2.(25-26高二下·福建漳州·期中)在空间直角坐标系中,是平面外一点,平面的一个法向量为,的面积为3,且,则三棱锥的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据点到平面距离的向量公式,求出点到平面的距离,再结合锥体体积公式计算即得.
【详解】因为,平面的一个法向量为,
所以点到平面的距离,
又的面积,
所以三棱锥的体积.
3.(2026·湖南郴州·模拟预测)阅读材料:空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为,阅读上面材料,解决下面问题:已知平面的方程为,点,则点Q到平面距离为( )
A. B. C. D.1
【答案】B
【分析】根据给定条件,求出平面的法向量及所过的点,再利用点到平面距离公式求解
【详解】依题意,平面过点,其法向量,
则,所以点Q到平面距离.
4.(26-27高三·全国·一轮复习)如图,在长方体中,,E为的中点,则点D到平面的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】建立空间直角坐标系,列出各个点的坐标,求出平面的法向量,进而根据点到平面的距离公式计算即可.
【详解】以D为坐标原点,,,所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,
则,
所以,
设平面的法向量为,则,
令,得,所以,
则点到平面的距离.
5.(25-26高一下·广东深圳·期末)已知向量,,,则三棱锥的体积为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】D
【分析】先求出平面的法向量,再利用向量求出点到平面的距离,然后利用向量求出点到直线的距离,进而求出的面积,最后利用三棱锥的体积公式即可.
【详解】设平面的法向量为,
则,则,
则点到平面的距离为,
又,,
则点到直线的距离为,
则,
故三棱锥的体积为.
6.(25-26高一下·浙江温州·期中)如图,正方体棱长为4,点是棱的中点,点分别是线段的中点,则三棱锥的体积为( )
A. B. C.6 D.8
【答案】A
【分析】建立空间直角坐标系,利用空间向量求点到平面的距离,再结合棱锥的体积公式求解.
【详解】以为原点,建立如图空间直角坐标系.
则,,,,,.
所以,,.
在中,,,
所以 .
又,,.
设平面的法向量为,则
,取可得.
所以点到平面的距离为:.
所以.
7.(25-26高二下·江苏淮安·阶段检测)空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为,阅读上面材料,解决下面问题:已知平面的方程为,点,则点到平面距离为( )
A. B.4 C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,得到平面内的一点为,且平面的一个法向量为,再由,结合向量的距离公式,即可求解.
【详解】由平面的方程为,可化为,
根据题意,可得平面内的一点为,且平面的一个法向量为,
又由点,所以,
所以点到平面的距离为.
8.(2026·山东东营·模拟预测)在棱长为2的正方体中,点P在正方体的棱上运动,则三棱锥的体积的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据P点位置可确定三棱锥的体积可无限接近于0;再确定当P点位于正方体顶点B处时,三棱锥的高最大,利用空间向量求点到平面的距离,即求出三棱锥的高的最大值,利用棱锥体积公式,即可求得答案.
【详解】如图,当在的顶点相连的棱上时,当无限靠近时,
三棱锥的高可无限接近于0,故三棱锥可无限接近于0;
当点位于正方体顶点处时,三棱锥的高最大,此时三棱锥的体积最大;
如图建立空间直角坐标系,则,
,
则,即得,
结合平面,可得平面,
即为平面的一个法向量,则B到平面的 距离为,
为边长为等边三角形,其面积为,
故三棱锥的体积最大为,
故三棱锥的体积的取值范围是.
二、多选题
9.(25-26高二下·江苏镇江·期中)在棱长为4的正方体中,,分别为棱,的中点,则下列结论正确的有( )
A.直线与直线共面
B.直线
C.点到平面的距离为
D.直线与直线所成角的正弦值为
【答案】ABD
【分析】利用线线平行可判断A选项,建立空间直角坐标系,利用空间向量可逐个分析B,C,D选项.
【详解】连接,,,因为P,Q分别为棱,的中点,所以,
因为,所以,所以四点共面,所以直线与直线共面,所以A正确;
以为原点,以所在直线为轴,以所在直线为轴,以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,
由已知棱长为,所以,,,,
所以,,所以,所以,所以B正确;
点,,,所以,,
设平面的法向量为,
所以,即,取,
所以平面的一个法向量为,,
所以点到平面的距离,所以C错误;
,,设直线与直线所成角为,
所以,所以,所以D正确.
10.(2026·河南开封·模拟预测)在直三棱柱中,,,为线段的中点,则下列正确的有( )
A.直线平面
B.
C.直线与直线所成的角为
D.到平面距离为
【答案】ABD
【分析】以为原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,对A,求直线的方向向量和平面的法向量,验证方向向量与法向量垂直,结合线不在面内判定;对B,计算和的数量积判断;对C,利用异面直线夹角公式,计算两个方向向量夹角的余弦绝对值判断;对D,求出平面的法向量,代入距离公式计算验证.
【详解】以为原点,分别为轴,
由,得各点坐标: ,
对于选项A:,平面中,
设平面的法向量为,则,即,
令,则,所以是平面的一个法向量 ,
因为,故,且不在平面内,
因此平面,A正确;
对于选项B:,
因为 ,所以,B正确;
对于选项C:,设异面直线与所成角为,
则,得,C错误;
对于选项D:,设平面的法向量,
则,即,令,则,
所以是平面的一个法向量,又,
所以点到平面的距离: ,D正确.
三、填空题
11.(25-26高二上·广东汕头·期末)在空间直角坐标系中,若平面经过点,且以向量为法向量,则方程表示平面.已知点在平面内,则点到的距离为__________.
【答案】
【分析】由题设确定平面的法向量且,进而有,应用向量法求点面距离.
【详解】由题意知,平面的法向量,
由,可得,于是,所以,
故点到的距离.
故答案为:
12.(25-26高一下·河北保定·期中)如图,在棱长为2的正方体中,E为中点,则点C到平面的距离为______
【答案】/
【分析】建立空间直角坐标系,求平面的法向量,然后利用点到平面的距离公式求解.
【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
设平面的一个法向量为,
,
则,
令,则,
设点到平面的距离为,
则,
即点到平面的距离为.
13.(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)在正四棱柱中,底面边长为2,侧棱长为4,则到平面的距离为_______.
【答案】
【分析】以D为原点,分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得点到平面的距离.
【详解】如图,以D为原点,分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,
则
∴ , , .
设平面的法向量为,
则即取,则,所以,
所以点C1到平面AD1C的距离为=.
14.(25-26高三上·湖南娄底·期末)如图所示,点是半圆柱底面的圆心,和是圆柱的母线,点D为母线的中点,若,和的弧长为.则点E到平面的距离为_______.
【答案】
【分析】建立空间直角坐标系,求出关键点的坐标和关键平面的法向量,再利用点到平面距离的向量求法求解即可.
【详解】如图,以为原点,建立空间直角坐标系,连接,
设中点为,中点为,由题意得,,
因为和的弧长为,所以与弧长为,
可得,
所以,
设平面的法向量为,则,
即,令,则,取,
则到平面距离为.
故答案为:
四、解答题
15.(25-26高一下·浙江温州·期末)在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,,,,.
(1)若为的中点,求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)利用向量法证明线面平行即可;
(2)利用向量法直接求解点到平面的距离.
【详解】(1)由题知,因为平面,平面,
且,所以两两互相垂直,
以为原点,所在直线分别为轴,
建立空间直角坐标系,如图所示,
则,
所以,,又,
令平面的一个法向量,
则,解得,
取,则,所以,
则,
所以平面.
(2)由(1)知,平面的一个法向量,
又,
则点到平面的距离为.
16.(2026·福建泉州·模拟预测)如图,圆锥的底面半径为,高为,是的直径,点在上,且,点为的中点.
(1)求与平面所成角的正弦值;
(2)求到平面的距离.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用向量法求解;
(2)利用向量法求得平面的法向量,进而求得结果.
【详解】(1)如图,在平面内,过与垂直的直线为轴,,所在的直线分别为轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,
设平面的法向量为.
则有,即
所以平面的一个法向量,且,
所以与平面所成角的正弦值为.
(2)又,设平面的法向量为,
则 ,故可取.
因为,所以到平面的距离为.
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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