3.9 秦统一中国 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

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第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固

第9课 秦统一中国·导学案

核心素养目标

整体感知

【唯物史观】认识秦的统一是历史发展的必然结果,理解生产力发展与社会变革对统一的推动作用。

【时空观念】梳理公元前230—公元前221年秦灭六国的进程,掌握秦朝疆域四至。

【史料实证】研读《史记》等文献与兵马俑等考古材料,获取秦朝统一与集权统治的历史信息。

【历史解释】理解中央集权制度与巩固统一措施的内容,认识其对后世政治制度的深远影响。

【家国情怀】认识秦朝统一奠定了统一多民族封建国家的基础,增强国家统一意识与民族认同。


                                   

板块一 自主学习·夯实基础

一、秦灭六国

1.背景

(1)广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活。

(2)秦国经过______,在经济和军事上超过东方六国,具备了统一的实力。

(3)秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计。他用人不分籍贯和出身,只重______。

2.经过:公元前______—公元前______年,秦国采取______的战略方针,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。

3.建立

(1)时间:公元前______年。page number 0

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(2)建立者:______(秦始皇)。

(3)都城:______。

4.意义:秦的统一,结束了春秋战国长期______的局面,是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一______的封建国家。

二、建立中央集权制度、巩固统一的措施

领域

措施

影响

政治

创立以皇帝为中心的中央集权制度

中央:①皇帝制度:国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威。

②三公九卿制:皇帝之下,设有丞相、太尉、御史大夫,称为“三公”,分别掌管行政、军事和监察。三公之下,设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员,称为“九卿”

地方:在全国范围内实行郡县制,由中央直接管辖。郡和县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的普遍推行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式

秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响

文化

统一文字:把小篆作为通用文字颁行全国

文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展

经济

统一货币:以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通

货币的统一,改

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变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。从秦朝开始,圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用

统一度量衡

度量衡的统一,促进了经济的发展

交通

①统一车轨和道路的宽度,并修筑贯通全国的道路,形成了以咸阳为中心的全国交通网。

②开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,把今天的长江和珠江两大水系连接起来

加强了对各地的控制和便于交通往来,促进了水路交通的发展

边疆

治理

①派兵统一了岭南及东南沿海地区,设置桂林、南海、象等郡。

②派蒙恬北击匈奴。

③修筑了西起临洮、东到辽东的长城

秦朝对边疆地区的开拓和经营,使其管辖的范围大为拓展

秦的

疆域

东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海

秦朝疆域广大,是当时世界上的大国之一

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