第一单元 阅读理解专项训练-2026-2027学年语文二年级上册统编版

第一单元 阅读理解强化训练

课内阅读。

小壁虎借尾巴（节选）

①小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

②小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

1．从选文中找出一对反义词写下来。

(    )——(    )

2．小壁虎因为（　　）而难过。

A．借不到尾巴 B．自己没有尾巴

3．小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？

____________________________________________________________________________________________

4．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

水在大自然中都以哪些形式存在呢？让我们一起去探秘吧。

水妈妈的孩子们

①一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖（hú）水和海水。”娃娃们点点头，一起出了门。

②大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。

③风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子！”

5．带“氵”的字大多与__________有关，带“雨”的字大多跟_____________有关。

6．读第2自然段，选择恰当的表示动作的词语填空。（填序号）

①围    ②抱    ③采    ④披    ⑤摘    ⑥背    ⑦捧

(    )浓雾       (    )彩虹       (    )白霜       (    )雪花

(    )乌云       (    )冰山       (    )露珠

7．从这个故事中我们知道，水可以变成___________、___________、___________、露珠、___________、___________、___________。

 

阅读短文，完成练习。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢?

他跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐?”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”

他跳到田野里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐?”水牛说：“耕地最快乐。”

他跳到花丛中，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐?”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

他回到家里，问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说得不一样呢?”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

8．短文一共________个自然段，其中第________自然段是写小青蛙和水牛的对话。

9．【语文要素·信息提取】根据文章内容，完成下面的思维导图。

10．【语文要素·发散思维】展开想象，给短文加一个结尾。

听了妈妈的话，小青蛙跳到了______________，他__________________，他终于找到了快乐。

11．读了青蛙妈妈的话后，你懂得了什么?(        )

①做自己最想做的事最快乐。       ②做对别人有用的事最快乐。

 

课外阅读。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下子变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来，一阵大风吹过，小水滴

从云妈妈的身上掉了下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

12．从文中找出合适的词语，填一填。

(       )的树林       (       )的动物       (       )的风

13．短文共有________个自然段，第________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

14．阅读全文，按先后顺序排列小水滴变身的过程。（填序号）

①水汽变雪花       ②水滴变水汽       ③雪花变水滴

我会排：

 

课内阅读。

我是什么(节选)

①我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

②我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起(    )下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球(    )下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵(    )下来,人们又叫我“雪”。

15．读一读，连一连。

         

              

16．在选文第2自然段的括号里填上表示动作的词语。

17．照样子，补充词语。

（ 披 ）红袍    _______衣服      _____帽子

18．通过学习可以知道，文中的“我”是________，选段中我变成了______、________、________等形态。

 

课内阅读。

植物妈妈有办法

蒲公英妈妈准备了降落伞，苍耳妈妈有个好办法，