6.19抗日战争的胜利 导学案 2026-2027学年统编版八年级历史上册
第六单元 中华民族的抗日战争
第19课 抗日战争的胜利·导学案
核心素养目标 | 学习重难点 |
1.【唯物史观】从抗日民族统一战线、两个战场配合与国际反法西斯力量的多重因素中,认识抗日战争胜利的根本原因,理解"中国共产党是全民族抗战的中流砥柱"的深刻内涵。 2.【时空观念】梳理1938年《论持久战》发表、1945年4—6月中共七大、5月德国投降、7月《波茨坦公告》发表、8月原子弹投放与苏联对日宣战、8月15日日本宣布无条件投降、9月2日正式签署投降书的时空脉络。 3.【史料实证】借助抗战漫画、《波茨坦公告》相关史实与大事年表,提取抗日战争走向胜利的有效信息。 4.【历史解释】能概述中共七大的地位与意义,分析抗日战争胜利的原因,理解抗日战争胜利的历史意义。 5.【家国情怀】铭记杨靖宇、赵登禹、张自忠等殉国将领与千千万万抗日将士的丰功伟绩,弘扬伟大抗战精神,增强民族复兴的责任感。 | 重点:中共七大;抗日战争胜利的原因与历史意义。 难点:理解中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用;抗日战争胜利意义的国内与国际两个层面。 |
板块一 自主学习·夯实基础
一、中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
1.中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的________、________和________。
2.中国共产党是________的提出者,对全国抗战方略的制定有指导作用。
3.中国共产党是________团结抗战最坚定的________。
4.中国共产党在________施行的各项建设为抗战胜利奠定了________。
5.中国共产党以卓越的________和正确的________,指引中国抗战的前进方向。
二、中共七大与毛泽东思想指导地位的确立
1.召开:________年4月至6月,中国共产党第七次全国代表大会在________举行。
2.内容:
(1)大会总结了中国共产党领导中国________曲折发展的历史经验,特别是总结了________的丰富经验。
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(2)制定了党的________:放手发动________,壮大________力量,在中国共产党领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个________的中国。
(3)大会选举产生________机关,________在七届一中全会上当选为中共中央主席。
(4)大会确立________为中国共产党的指导思想并写入________。
3.意义:中共七大为争取抗日战争的________准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的________。
三、战略反攻和日本投降
1.背景:
(1)国际:________年5月,________宣布投降,欧洲战事结束。在美国、英国的连续打击下,日本在________战场节节败退,陷入困境。1945年7月,中、美、英三国发表《________》,敦促日本立即________,并规定《________》的条件必须实施。8月6日和9日,美国先后向日本________和长崎各投下一枚________。8月8日,________政府对日本宣战。
(2)国内:8月9日,________发表《对日寇的最后一战》声明,号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的________,彻底打败日本侵略者。
2.日本投降:1945年________月________日,日本天皇被迫宣布________。________月________日,日本政府正式签署投降书。
3.原因: 中国共产党在全民族抗战中发挥了________的作用, 这是中国人民抗日战争取得完全胜利的________; 抗日民族统一战线建立, ________坚持抗战; 正面战场和敌后战场________, 为抗战胜利作出贡献; 世界上一切爱好和平与正义的________的支持; 等等。
4.意义:
(1)国内: 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得________的民族解放斗争。抗日战争的胜利, 铸就了________精神, 成为中华民族走向复兴的历史________。它促进了中华民族的________, 实现了中华民族的大团结, 为中国共产党带领中国人民实现彻底的________和________奠定重要基础。
(2)国际: ________对世界反法西斯战争的胜利、维护________作出重大贡献, 提高了中国的________和国际影响, 中华民族赢得崇高的声誉。
素养拓展 1.中国人民抗日战争胜利纪念日:2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。中国抗日战争历经14年艰难曲折的斗争,特别是8年全民族艰苦卓绝的浴血奋战,付出巨大牺牲,
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取得最后胜利,台湾也回到祖国怀抱。 2.毛泽东《论联合政府》:1945年4月,毛泽东在中共七大上作题为《论联合政府》的政治报告,总结了抗战中两条不同指导路线的斗争和人民战争的基本经验,提出了成立联合政府的主张,为抗日战争的彻底胜利和解放战争在全国的胜利指明方向、奠定思想基础。
板块二 合作探究·材料研读
依据课本第19课《抗日战争的胜利》的教材内容,阅读材料,探究中国共产党的中流砥柱作用、中共七大与抗日战争的胜利。
探究一|中流砥柱
材料一:八年来,我伟大的中国人民军队——八路军、新四军、华南抗日纵队,和敌人进行了空前英勇的、残酷的、可歌可泣的胜利战争,成为中国抗战的中流砥柱,就是由于毛泽东同志的政治方针和军事方针是正确的。
——朱德《论解放区战场》(1945年4月25日)
(1)结合课本所学,概述中国共产党是全民族抗战中流砥柱的主要表现。
探究二|中共七大
材料二:1945年4月,毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上作题为《论联合政府》的政治报告。报告总结了抗战中两条不同指导路线的斗争和人民战争的基本经验,阐述了中国共产党在民族民主革命阶段的一般纲领和具体纲领,提出了成立联合政府的主张,指出了中国人民争取打败日本侵略者、建设新中国的光明前途。
——摘编自统编版《中国历史》八年级上册"知识拓展"
(2)结合课本所学,概述中共七大的召开概况、主要内容与历史意义。
探究三|伟大抗战精神
材料三:在艰苦卓绝的抗日战争中,全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战,社会动员之广泛,民族觉醒之深刻,战斗意志之顽强,必胜信念之坚定,都达到了空前的高度。……中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》(2020年9月3日)
(3)结合课本所学,概述抗日战争胜利的原因,并谈谈你对伟大抗战精神的体会。
板块三 分层评价·量化达标
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