3.1.1 第三课时 分段函数(课时跟踪检测)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册学生用书word(人教B版)

2026-09-25
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摘要:

**基本信息** 聚焦分段函数,分层设计梯度清晰,从概念理解到综合应用,适配新授课知识巩固与能力提升,体现数学抽象、运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|分段函数定义、求值|单选(如第1题求f(1)与值域)、直接填空(如第6题f(10)),巩固概念| |中档|图像识别、性质判断|多选(如第5题判断函数最值与解集)、应用题(如第8题招聘人数计算),提升理解| |提升|综合应用与拓展|含几何情境(第14题平移重叠面积)、新定义函数(第12题h(x)构造),发展推理与创新意识|

内容正文:

第三课时 分段函数 1.已知函数y=f(x)表示为 x [-2,0) 0 (0,2] y 1 0 -2 设f(1)=m,f(x)的值域为M,则(  ) A.m=-2,M={-2,0,1} B.m=-2,M={y|-2≤y≤1} C.m=1,M={-2,0,1} D.m=1,M={y|-2≤y≤1} 2.已知函数f(x)=则f(f(-1))=(  ) A.-2 B.0 C.2 D.6 3.函数f(x)=x2-2|x|的图象是(  ) 4.〔多选〕已知函数f(x)=若f(x)=20,则x的取值可以是(  ) A.3 B.20 C.-3 D.5 5.〔多选〕已知函数f(x)=关于函数f(x)的结论正确的是(  ) A.f(x)的最大值为3 B.f(0)=2 C.若f(x)=-1,则x=2 D.f(x)<2的解集为(-∞,0)∪(1,+∞) 6.已知f(x)=则f(10)=     . 7.已知f(x)=g(x)=其中[x]表示不超过x的最大整数,如[-3.5]=-4,则f(g(π))=    . 8.某公司招聘员工,面试人数按拟录用人数分段计算,计算公式为y=其中x代表拟录用人数,y代表面试人数.若面试人数为60,则该公司拟录用人数为    . 9.已知函数f(x)= (1)求f(0),f(2),f(f(2))的值; (2)若f(m)=-1,求m的值; (3)作出函数f(x)的大致图象,并求x>1时,f(x)的值域. 10.已知f(x)=则不等式xf(x)+x≤2的解集是(  ) A.{x|x≤1} B.{x|x≤2} C.{x|0≤x≤1} D.{x|x<0} 11.已知函数f(x)=若f(-4f(m))=2,则m=(  ) A.-1 B.-4 C.1 D.4 12.对定义域分别是Df,Dg的函数y=f(x),y=g(x),规定:函数h(x)= (1)若函数f(x)=-2x+3,x≥1;g(x)=x-2,x∈R,写出函数h(x)的解析式; (2)求(1)中函数h(x)的最大值. 13.f(x)=|x-1|+|x-2|,则不等式f(x)≤的解集为    . 14.如图,在同一平面上,已知等腰直角三角形纸片ABC的腰长为3,正方形纸片CDEF的边长为1,其中B、C、D三点在同一水平线上依次排列.把正方形纸片向左平移a个单位,0<a≤3.设两张纸片重叠部分的面积为S. (1)求S关于a的函数解析式; (2)若S=,求a的值. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第三课时分段函数 1.A根据题意得f(1)=-2=m,f(x)的值域为M={-2,0,1}.故选A. 2.D由条件可得f(一1)=2,所以f(f(一1))=f(2)=6.故选D. |X-2x,x20, 3.Cf(x)=X+2x,x<0, 分段画出,应选C. 4.CD 当x≤0时,f(x)=2x2+2=20,解得x=-3;当x>0时,f(x)=4x =20,解得x=5.故选C、D. x+2,X<1, 5.BD画出函数f(x) 一X+3,x21的图象如图, 3- 22-1012元 可知f(x)≠3,A选项错误;f(0)=0十2=2,B选项正确;当x<1时,f (x)=x十2=一1,解得x=一3,当x>1时,f(x)=一x2十3=一1,解得x= 2,C选项错误;当x<1时,f(x)=x十2<2,解得x<0,当x>1时,f(x) =一x2十3<2,解得x>1,D选项正确;故选B、D. 6.7解析:f(10)=f(10-3)=f(7)=f(7-3)=f(4)=f(4-3)=f (1)=f(1-3)=f(-2)=3×(-2)2-5=7. 7.一1解析:因为π∈CQ,所以g(π)=[π]一π=3一π<0,所以f(g (元))=-1. 8.25解析:令y=60,若4x=60,则x=15>10,不合题意:若2x十10=60, 则x=25,满足题意;若1.5x=60,则x=40<100,不合题意.故该公司拟录用 25人. x<0, X 9.解:(1)因为f(x)= -X,0≤x<2, x2-3x,x22, 2 独家授权侵权必究 学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2ZXXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 所以f(0)=0,f(2)=2×22-3×2=-4, ry2)=-4=24=-克 1 2 (2)当m<0时,f(m)=m=二1,所以m=-2 当0≤m<2时,f(m)=一m=-1,所以m=1: 当m≥2时,f(m)=2m-3m=-1,所以m=3+V7或3-/7(舍去). 综上所述,m的值为-2或1或3+V7. (3)函数f(x)的图象如图所示, y 0小246x 34.5). 当x∈(1,2),f(x)=-x∈(-2,-1), 当xeB,+四,fw=-3=3x-3)-号号 综上所选,结合图象可得x>1时,了()的值城为[一》十四). 10.A当x≥0时,f(x)=1, xf(x)+x≤2=x≤l, 所以0≤x≤1: 当x<0时,f(x)=0,yf(x)+x≤2=x≤2, 所以x<0.综上,x≤1. 1.B当>0时,x30,当≤0时,-2-4-9=克(x+4)1-1<0, 1 因为f(-4f())=2>0,所以-4f(m)>0,即f(m)<0,所以m≤0, 所以f(-4f(m))=[-4×(-2㎡-4m-9)]=2,即-4X(-2m -4m-9)=4,解得m=一4. 独家授权侵权必究 学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 12.解:(1)h(x) 2x2+7x-6,x∈[1,+∞), X-2,X∈(-∞,1). (2)当x≥1时,h(x)=-2x2+7x-6 =小 h)装 当x<1时,h(x)<-1, 占当x一子时,h(田取最大值显最大值是站 7 18.别 解析:国为f(0=1x-11十1x-21号,若1,则1 3 3 x+2-x≤,解得4≤x<1;若1≤<2,则x-1+2-≤2,解得1≤x<2: 3 -9 3 若x≥2,则x-1+x一2≤,解得2≤x≤4,综上所述,不等式f(x)≤2的解 集为层是 14.解:(1)如图,延长EF交AB于点G,易得Rt△AFG∽Rt△ACB,又AC= 3FC=3, 则船设号 所以FG=2: 当0<u≤1时,S=a: 当1<a≤2时,S=1: 当2a3助,5=1-号(a-2》=-号+2a-1 ·独家授权侵权必究 多学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 a,0<a≤1, 1,1<a≤2, 综上,S= +2a-1,2<as3. 2 7 (2)由(1)知,在(0,1]上,S=a=8 (2,31上,S三g十2a1e8,整理得4r16a+I5=(2a3) 5)=0, 3 5 解得a=3(舍)或a= 7 5 综上,a=8或a=2 ·独家授权侵权必究·

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