2.1 我们的身体 课件-2026-2027学年科学一年级上册教科版

该小学科学课件围绕“我们的身体”展开，核心知识点包括身体结构（头、颈、躯干、四肢）及外形左右对称特征。通过“耳朵贴腹部听咕噜声”“贴脊背听呼吸声”等体验活动导入，引导学生从感知身体现象过渡到认识结构与对称，搭建从体验到认知的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，设计“摸手指骨头感知骨骼”“透光看血管”等多感官观察活动，结合考点训练强化科学观念，培养科学思维。学生在动手体验中激发探究兴趣，教师可借助结构化教学流程提升课堂效率。

2.1 我们的身体 1 导入新课 2 重难点讲解 3 拓展延伸 4 考点训练 1 新课导入 2 重难点讲解 （一）做一做，认识我们的身体 听听腹部，哪里有声音？ 我们发现贴近腹部肚子会听到咕噜的声音 2 重难点讲解 听听背部，哪里有声音？ （一）做一做，认识我们的身体 我们发现贴近背部会听到呼吸的声音 2 重难点讲解 （一）做一做，认识我们的身体 让光透过手指，我们会看到什么呢？ 看到血管和肉 2 重难点讲解 （一）做一做，认识我们的身体 摸一摸我们手指的骨头，会感觉到有什么呢？ 皮肤下面有骨头 2 重难点讲解 关于我们的身体，你知道些什么？ 2 重难点讲解 （二）观察我们的身体 人的身体有哪些部分组成？ 颈 躯干 四肢 头 我们的身体由头、颈、躯 干、四肢组成，身体内部还有我们看不到的结构，如骨骼、肌肉、心脏等。 （二）观察我们的身体 用纸板遮挡半边身体入画出身体轮廓，看看有什么发现。 左右对称 2 重难点讲解 3 拓展延伸 想知道我们身体内部是什么样的吗?阅读科普书是一种很好的方法。 拓展 人体的肌肉 拓展 3 拓展延伸 人体的骨骼 人体的内脏 选择题。 1.下列关于人的身体的描述错误的是( )。 A.人的身体是左右对称的 B.人的身体内部有很多器官，但它们不会发出声音 C.我们可以用看、摸、听等多种方法观察我们的身体 2.在观察我们的身体时，我们的身体外形是( )。 A.中心对称的 B.上下对称的 C.左右对称的 3.听听身体发出的声音，你认为“扑通扑通”的声音是( )发出来的。 A.肺 B.心脏 C.肠 4.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是( )。 A.用眼看 B.用手摸 C.用耳听 4 考点训练 B C B A 判断题。 1.从外表看，我们的身体上下两部分是对称的。 ( ) 2.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。 ( ) 3.头、颈、躯干和四肢是组成我们身体的基本结构。 ( ) 4.用耳朵不能听到腹部的声音。 ( ) 5.从外表上看，人类基本上是左右对称的。所以人体的内部也是左右对称的。 （ ） 4 考点训练 × √ √ × × 感 谢 观 看 $