1.2 观察植物 课件-2026-2027学年科学一年级上册教科版

该小学科学课件围绕“观察植物”核心知识点，通过引导学生描述植物颜色、大小、形状等特点，结合观察菊花实例，教授用看、摸、闻等方法，为后续观察校园植物、薄荷、绿萝等搭建实践学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，设计“蒙眼猜植物”游戏让学生运用多感官观察，结合科学思维训练，通过描述薄荷、绿萝的颜色、形状等培养分析能力。包含视频拓展（仙人掌特点），帮助学生建立科学观念，提升观察与实践能力，也为教师提供丰富教学活动和训练资源。

1.2 观察植物 1 导入新课 3 考点训练 2 重难点讲解 4 拓展延伸 1 导入新课 2 重难点讲解 校园里有很多植物，它们我和一起生长。 请同学们回忆校园里有哪些植物？ 圆柏 梅花 玉兰 喇叭花 银杏 红花檵木 万年青 梧桐树 2 重难点讲解 探索 选择一株植物，观察并描述它的特点。 薄 荷 绿萝 你选择用什么方法观察？ 看一看，摸一摸，闻一闻。 可以看颜色、大小、形状，摸软硬，闻气味等。 2 重难点讲解 探索 薄荷的特点 地上茎直立，多分枝，四棱形，上部有倒向柔毛。下部沿棱有微柔毛。叶对生，长圆形或卵状披针形，边缘具深锯齿，叶面多雏纹，两面有毛和油腺，叶柄短，有清凉浓香。 绿萝的特点 绿萝属于常绿观叶植物，但家养的通常不开花。它的叶子是纸质的，形状是宽卵形，形状是宽卵形。底部的叶子更大一些。枝条上有气根。 2 重难点讲解 探索 用上面的方法观察菊花。 地上茎直立，多分枝，四棱形，上部有倒向柔毛。下部沿棱有微柔毛。叶对生，长圆形或卵状披针形，边缘具深锯齿，叶面多雏纹，两面有毛和油腺，叶柄短，有清凉浓香。 2 重难点讲解 探索 不用眼睛看，我们还可以怎样观察、比较不同的植物？ 可以用鼻子闻、用手摸等 做个蒙眼猜植物的游戏 游戏方法： 老师把绿萝、菊花、薄荷放在展示台上。 请一名同学上台，蒙上眼睛。 老师打乱展示台上的三种植物的顺序。 请蒙上眼睛的同学依次猜出分别是哪种植物。 2 重难点讲解 我们应该怎样描述植物。 研讨 我们种的植物长得怎么样了？ 答：我们应该从颜色、大小、形状、软硬、气味等方面来描述植物。 答：示例：我们种的植物长得很好。以大蒜为例：我们种植的大蒜发芽了，有几瓣长出了绿绿的叶子，又细又长，蒜瓣变软了，下面长出很多白色的根，茎还没有长出来。 3 考点训练 选择题。 1.观察一棵不知名的植物，下列动作不能做的是（ ）。 A.用眼睛看 B.用手摸 C.用嘴巴尝 2.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（ ）。 A.茎 B.根 C.叶 C B 4 拓展延伸 观看小下面的视频，了解仙人掌。 4 拓展延伸 找一找，仙人掌有什么特别的地方？ 非常耐干旱、它的刺就是它的叶子。 感 谢 观 看 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $