第2单元 10 创造宣言-（教师用书）【中考123】2026-2027学年九年级上册语文全程导练（统编版·新教材）

 

10*　创造宣言

 [答案 P8]

整体把握课文，填写以下内容。

班级开展“张开想象的翅膀”主题活动，邀请你一同参加。

板块一　想象力的源泉

1．主题活动中，小语为了鼓励大家张开想象的翅膀，于是写下了这样的开场白。请根据要求完成相应的题目。

培养青少年的想象力，首要是要鼓励他们更多地了解大自然和社会，从各个领域努力学习更多知识，接受知识的guàn gài，在学习中感受知识的神奇和美感。现在的教育，知识教学游刃有余，学生探求知识的兴趣却不足。有的学生觉得物理、化学、数学等科目枯燥单调，对生活也没有什么用处，便心安理得地自暴自弃，不再用功。这不过是懒duò者的托词。如果我们能够从更广阔的层面去理解它们，就会发现它们充满魅力。比如牛顿三大定律，它解开了物体运动所遵循的自然规律，使人们对广袤宇宙中的日、月、星辰的运行规律有了更为准确的了解。

(1)根据拼音写汉字。

guàn gài灌溉　　 懒duò惰

(2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(A)

A．游刃有余　　　　　 B．单调

C．自暴自弃　　　　　 D．广袤

(3)文段中画线句子是复句(单句　复句)。

板块二　想象力的训练

2．活动中，同学们就“未来生活”的话题发挥想象，积极发言。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯，不偏离主题。

主持人：同学们好！未来的生活将是怎样的呢？请大家畅所欲言。

小河：(1)未来的生活有着无限可能。科技发展日新月异，人类的寿命延长，环境也变得更加美好，我们还能到外太空游览一番呢。

小江：没错，人们只要报名参加星际旅行团，就能乘坐太空飞船到达外星。

小文：我来说说未来的地球吧。(2)未来的地球一尘不染，天空湛蓝，空气清新。虽然没有警察但人们安居乐业。(言之有理即可)

板块三　创新提升你我

3．为了培养学生的创新意识和能力，班内要开展“创新提升你我”活动，请你一定会积极参加。

(1)班内的小记者向你提问，请你回答问题。

小记者：你怎样理解创新？

你：创新就是求异，追求与众不同。力求新颖别致，人无我有，人有我变。

小记者：你认为怎样才能创新呢？

你：创新必须要保持好奇心，有足够的知识积累，要善于观察、联想、想象，能持之以恒地做各种尝试，还要敢于怀疑权威，怀疑陈规。

(2)我们生活在科技创新时代，享受着前人和现代人的创新成果，请你说出现代人的几种创新成果。

(示例)液晶电视机、手机、电磁炉、电脑等。

 

(3)班里评选“智多星”，每天由一名学生、老师或热心的家长出一道富有知识性、启发性、趣味性的问题，写在信纸上，贴在墙报栏中，供大家看题并积极思考，以此来培养学生的主动参与意识和创新思维习惯。谁的办法最多，谁就成为“智多星”。今天的题目是：作文语言如何出彩？写出你的回答。

①巧用动词，把事物写活；②活用形容词，绘声绘色绘形；③多用修辞，尤其是比喻、拟人和排比；④化用、引用古诗词、名言警句和典故等。