第1单元综合检测-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册语文同步练测（统编版·新教材）辽宁专版

2 L专版 语文九年级上册 学升 第一单元综合检测 【测试范围：第一单元+第三单元】 满分：120分 n 题 号 二 三 四 五 总分 得 分 装 一、积累与运用(13分) 阅读下面文段，完成1~3题。(6分) 诗歌 了中国语言文字之美，不仅是我们内心情感与生命境 订 界的外化，还是连接古今华夏儿女心灵。眼前和煦的春风，拂过 的青草；灿烂的阳光，为树木戴上金色的冠冕。花开时节，月季 在风中 ,白的似雪☐黄的似金☐粉的似霞☐红的似火☐美不胜 收。面对此景，汹yǒng的诗意喷薄而出：“ 绽放的/是一道绚丽 的虹/是一首动人的诗/你/惊艳了游客的目光/鲜妍了整座城市。” 线 1给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)》 冠冕() 汹yǒng() 灯 2依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是 ()(2分) 救 A.凝聚丰盈摇曳寂然 B.凝练丰润摇曳悄然 内 C.凝聚丰润摇晃寂然 D.凝练丰盈摇晃悄然 3下列各项中分析错误的一项是 ()(2分) A.“华夏儿女”是主谓短语。 不 B.画线句的方框内都应该填逗号。 C.“不仅是我们内心情感与生命境界的外化”中的“不仅”是连词， “我们”是代词。 D.“还是连接古今华夏儿女心灵”有语病，应在句后补充“的无形纽 带”。 要 4下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是 （)(2分) A.风骚，本指文章辞藻，后来泛指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的 《离骚》。 B.柯岩的《周总理，你在哪里》这首诗以四处寻找总理为抒情主线，表 答 达了全国人民对总理无限的哀思与深情的怀念。 C.在《你是人间的四月天一一句爱的赞颂》中，诗人选取富有梦幻、 温暖的意象，描绘了色彩斑斓的唯美画面，形成了诗中有画的审美 风貌。 题 D.《我爱这土地》的作者艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河一我 的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 5古诗默写。(5分) 心有千层意，诗中万种情。诗歌是中国人独有的浪漫。在秋夜 露白时，我们仍能在杜甫《月夜忆舍弟》中感受“① ② ”那细腻的思乡之情；在遭受不平时，我们仍能 在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中感受“③ ,④ ”那不惜残年的忠君之心；在去国离乡时，我们仍能 从温庭筠的《商山早行》中，借“⑤ ,人迹板桥霜” 的霜月早行图转移离愁思绪。 二、古诗文阅读(17分) 阅读下面古诗文，回答6~10题。（17分) 【甲】江上渔者① 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞 游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉 壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己 悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然 则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微 斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【丙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵于姑苏近郊买良田数千 亩为义庄以养群从②之贫者。择族人长而贤者一人，主其出纳，人日食米 一升，岁衣缣③一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十 年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 (节选自王辟之《渑水燕谈录》) 【注释】①诗作写于北宋景祐元年(1034)。当时范仲淹为治理水患， 在苏州一带察看水情时所作。②群从：指堂兄弟以及诸子侄。③缣：细绢。 6联系《岳阳楼记》中的名句，说说《江上渔者》这首诗表达了诗人怎样 的思想感情。(3分) 7下面句子中加点词意思或用法相同的一组是 ()(3分) A.而或长烟一空 一食或尽栗一石(《马说》) B.不以物喜 以刀劈狼首(《狼》) C.范文正公轻财好施 知之者不如好之者(《（论语〉十二章》） D.尤厚于族人 相与步于中庭(《记承天寺夜游》) 8将下列句子翻译成现代汉语。(5分) (1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（3分) (2)至今奉公之法，不敢废弛。（2分) 9请用“/”为丙文中画线句子断句。（断三处）(3分) 既贵于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者 10下面的链接材料中，纪昀给予了范仲淹很高的评价，他认为：范仲淹 为人有济世情怀，为文朴实、面向民生。结合上述诗文内容，谈谈你 对该评价的理解。(3分) 链接材料：观仲淹之人与仲淹之文，可知空言实效之分矣。 一纪昀 三、现代文阅读(35分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。（8分) 人工智能(Artificial Intelligence,缩写为AI),指由人制造出来的可以 表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人 类智能的技术。它可以表现出与人类相当的能力，如写诗。 【写诗原理】 在执行写诗任务时，AI有三件事要做：首先通过评估字词的使用概 率来决定选择哪些字词，比如咏梅的主题确定之后，A检索现有诗歌发 现“寒”“雪”“冬”都是高频词汇，那就会倾向于选择这些词。其次检查 1 每一句诗的节奏，哪些地方用单字或双音节词，哪些组合更符合人类的 阅读习惯。最后确保每一句诗都遵循韵律方案。 其实人类作待大概也是这么个逻辑顺序，但AⅠ拥有超大存储空间 与超高运算速度，能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案并从中选 取最优解。AI发展到今天，在作品质量上已与人类的创作差距不大。甚 至有专家认为，在节奏和韵律方面，机器人更胜一筹。 【AI写诗】 记者登录目前颇有影响力的AI中文诗歌自动生成系统一“九歌” 尝试了一把。该系统由清华大学团队研发，由多个为中文诗歌生成专门 设计的深度学习模型组成，运用超过30万首古人诗作进行训练，支持生 成集句诗、绝句、藏头诗、词等不同体裁的诗歌。记者试着以“池塘”和 “春雨”为主题词，让这位“A诗人”作一首五言绝句，系统迅速给出了这 样的答案：“春雨暗池塘，垂杨扶短墙。月明山色淡，风静水声凉。”可以 说，这首诗结构完整，对仗工整，意境和谐，在创作上并不露怯。 (选自“大众网”，有删改) “君不见，山川变迁，万物生长于春秋。君不见，河流奔腾，自古长驱 不息。君不见，月明如霜，皎皎洒落于夜空”，这就是ChatGPT模仿李白 风格随机创作的一首诗。像这样的诗，ChatGPT一分钟能写一百首。可 以看到，ChatGPT可以大致模仿出李白诗歌的外形，但距离得其神韵还很 遥远。 （选自“腾讯网”，有删改) 【各方观点】 上海交通大学人文艺术研究院专职研究员程羽黑：“我们读一首诗 时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗，即使有漂亮的句子，也 只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道， “诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。人工智能写的只 能是低层次的类型文学，永远代替不了李白杜甫。” 《扬子江诗刊》编辑麦豆：“诗歌，作为一种语言，是‘我要说’，而不 是‘要我说’。‘我要说’，说的是‘我有的说’；而‘要我说’，说的是‘我随 便说’。前者涉及自由的自发和能动性，而后者不涉及真正的自由。诗 歌，是语言的对象，而不是对象的语言。如果AI数据库里已经有‘诗’ 了，写出来的基本就不是诗了，严格来说我并不认为AI写的是诗。” 11下列对材料的理解与分析，正确的一项是 （)(2分)》 A.A1能设计出成千上万套方案并从中选取最优解，因此诗作质量更 胜一筹。 B.“九歌”创作了超过30万首古诗，可以轻而易举地生成不同体裁的 诗歌。 C.ChatGPT在模仿诗人的风格进行创作方面并不露怯，但离其神韵 差距甚远。 D.AI能够在短时间写出大量的诗，可见其实现了写诗的能动性和自 由的自发。 12AI是如何写诗的？请结合上述材料，简要概括。(3分) 13程羽黑认为，人工智能写的诗“不可能有隐喻，没有背后的所指”。请 以【AI写诗】中ChatGPT的诗作与李白的《静夜思》为例，阐述这一观 点。(3分) ChatGPT:君不见，月明如霜，皎皎洒落于夜空。 李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（《静夜 思》) (二)阅读下面选文，完成14~18题。（17分) 少年和马 ①少年与马的相遇，是在一个风雪交加的冬日。那时，少年正站在 老城墙的垛口上，望着远处的群山出神。他已经记不清自己有多久没见 到父亲了，只记得父亲走的那天，也是这样的天气，漫天飞雪，父亲的身 影渐渐消失在雪幕中，只留下一串深浅不一的脚印。 ②“在想你爹呢？”一个声音在身后响起，少年回头，见是个满脸胡茬 的中年男人，穿着一件破旧的军大衣，手里牵着一匹马。马通体漆黑，鬃 毛浓密，一对眼睛明亮而有神。 ③“嗯。”少年轻声应道。 ④“这匹马，跟我很多年了。”男人拍了拍马背，“它叫黑风，以前又健 壮跑得又快，可现在老了，跑不动喽。” ⑤少年走上前，轻轻抚摸着黑风的鼻子，黑风亲昵地在他手上舔了 舔。 ⑥“你爹走了都几年了？”男人问。 ⑦“三年。”少年说，“他去城里打工，说挣了钱就回来，可他再也没回 来。” ⑧男人沉默了片刻，说：“我以前也像你这样，守着家乡，等外面的人 回来。可后来我明白了，人呐，只要心在一起，距离算个啥？你看这马， 即使老了跑不动了，可它的心一直跟着我。我带你去个地方。” ⑨少年跟着男人来到城外的马场。马场不大，却很整洁，几匹马在 雪地里悠闲地走着。男人给少年讲起他和黑风的故事，从黑风年轻时的 威风凛凛，到如今的老态龙钟：从他们在赛场上的荣耀，到生活中的，点，点 滴滴。 ⑩少年听得入神，他发现，原来人与马之间，可以有如此深厚的情 谊。他想起父亲，虽然父亲不在身边，但父亲对他的爱，就像这男人对马 的爱一样，从未改变。 ①男人突然问：“你想学驯马吗？” ②少年一愣，随即摇头说：“我学不会的。” B“哪有学不会的，只要你愿意，用心去做，肯定能学会。”男人鼓励 道。 ④少年望着黑风，望着马场周围连绵的群山，那些父亲曾走过的山 路，似乎一下子变得不再那么遥远和陌生了。他深吸一口气，说：“我愿 意试试。” ⑤少年开始跟着男人学习别马。起初，他不得要领，常常被马踢得 东倒西歪，但他没有放弃。男人教他如何读懂马的情绪，如何用温和而 坚定的方式与马相处。少年将思念父亲的那份情感，倾注到了与马的相 处中。 ⑥随着时间的推移，少年和马之间的默契越来越深。他发现，自己 不仅学会了驯马，更学会了如何面对思念，如何在等待中成长。他知道， 父亲也许有一天会像黑风一样，带着岁月的痕迹回到他的身边，而在这 之前，他要学会坚强，学会用自己的方式去守护那份亲情。 14从少年的角度，简要概括故事情节。(2分) 少年与中年男人相遇→① →少年听从中年男 人的提议学习驯马→② 15选文第①段反复提到“雪”有什么作用？(4分) 16联系上下文，揣摩并描述第②段中少年当时的心理活动。（4分) 17为什么说“少年望着黑风，望着马场周围连绵的群山，那些父亲曾走 过的山路，似乎一下子变得不再那么遥远和陌生了”？(3分) 18你喜欢选文中的少年还是中年男人？为什么？(4分) (三)阅读下面选文，完成19~21题。（10分) 盛世华裳—传承千年的华夏之粹 ①“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”这句古语道出 了中华传统文化中服饰的重要性。而汉服作为中国传统服饰的代表，承 载着上下五千年的历史和文化。 ②汉服是世界上历史最古老的民族服饰之一，其由来可追溯到三皇 五帝时期。汉服样式的基本特点是“平中交右、宽褖合缨”，其中交领、右 衽（衣襟向右掩）是最为关键的特征。从形制上看，主要有“上衣下裳”制 (裳在古代指下裙)、“深衣”制（把上衣下裳缝连起来）、“襦裙”制（襦即 短上衣)，“通裁”制（长衫、外披）等。其中，上衣下裳的冕服为帝王百官 最隆重正式的礼服，袍服（深衣）为百官及士人的常服，襦裙则为妇女喜爱的 穿着，普通劳动人民一般上着短衣、下穿长裤。 ③在汉代，汉服以深衣为主，主要突出一种厚重感。魏晋南北朝时 期，文人之中玄学清谈之风较盛，所以那个时代的汉服袍袖被设计得格 外宽大，突出一种仙风道骨之感。到了唐代，汉服进入到多元化的阶段。 唐代多流行圆领口的造型，方便、舒适不言而喻。女子服饰上，往往专用 小袖短襦，外加紧身长裙贴身、披带薄纱贴肩，整体造型灵秀仙气。唐以 后，汉服基本沿用之前的风格，形制变化不大，只在细节上有所补充。 (④不同朝代对汉服的色系有不同的偏好。汉代服饰以明度偏低的 单色为主，其中玄色被认为是众色之母，民众多是灰色；唐代爱红妆，明 快鲜艳，华贵典雅，绛紫、绯红、青绿最为流行，当时对着装颜色还有这样 的规定：亲王及三品以上“其色紫”，四品、五品“其色朱”，六品、七品“其 色绿”，八品、九品“其色青”，外流官、庶人、部曲、奴婢“色用黄、白”；宋 代崇尚简约精致，色彩淡雅恬静，喜好淡青、浅黄、珠白等；明代以大红、 草绿、宝蓝、紫色等为代表色，凸显华贵端庄。 ⑤汉服不仅具有“衣”的实用性，更寄托着先民敬畏自然、向往美好 的精神。衣裳的分裁，是天地的区分；交叠的领口，是阴阳的转化；中缝 的贯通，是人道的正直一这一切构成了汉服文化中天、地、人的三才之 道。汉服上的图案涵盖了植物、动物、字符、几何、自然和团窠等六大类， 极具象征意义，表达了对和谐、吉祥、富贵等美好生活的向往和希冀。 ⑥汉服在千载的传承中，已经成为一张极具中国特色的文化名片， 在东亚服饰文化交流中扮演着重要角色。一方面，汉服对周边国家的服 饰文化产生了深远的影响，在韩服的袖子设计和日本和服的制作工艺 中，可以看到许多汉服的影子；另一方面，汉服在东亚地区文化和娱乐活 动中频频出镜，成为东亚地区文化交流和艺术表达的桥梁。 ⑦据相关产业报告，汉服爱好者连续4年保持70%以上的高速增 长，现已多达上千万人。2022年汉服市场规模超过125亿元，而在2015 年，这项数据仅为1.9亿元。而汉服款式的设计也在深入了解传统工 艺、图案寓意的基础上，结合现代技术及生活理念，创造出了新的中国式 样，使汉服更加适应现代人的生活方式。当下，汉服已成为一种时尚，受 —2 到了国人的追捧。在这个时代，汉服正以崭新的面貌焕发光彩，引领着 中国传统文化的复兴。 19小宁在对第②一⑥段的内容作概括整理时 遇到了困难，请你补充完整。（4分) (1) (2)各代汉服的形制变化与颜色偏好； (3) 20第⑦段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 21小辽将要在《诗词大会》上朗诵李白被“赐金放还”后创作的诗歌《行路 难》（其一），以下四套服装中最适合作为演出着装的是哪一件？为什么？ (3分) s 颜色：珠白 颜色：浅黄 颜色：草绿 颜色：绛紫 四、名著阅读(5分) 22学校开展以“阅享经典，品读人生”为主题的阅读活动，请你参与。(5分) (1)下列关于名著《简·爱》的分析，有误的一项是（)(2分) A.《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊 严而挣扎奋斗的故事。 B.《简·爱》中女主人公从小就有独立的性格，因而得到周围所 有人的赞赏。 C.简·爱幼年父母双亡，寄居舅妈家遭受虐待，后来被送到洛伍 德学校读书，经常挨饿受冻，罚站挨打。 D.约翰·里德是简·爱舅舅的儿子，他长得又大又胖，但肤色黑 暗，一副病态。他骄横自私，还经常欺凌简·爱。 (2)在《简·爱》的读书交流平台上，同学小文对简·爱在洛伍德学 校的八年苦难经历感受深刻，发帖表达了他的阅读感受。请你也 结合简·爱的这一经历，从另外的角度跟帖表达出自己的阅读感 受。(3分) 小文：苦难可以磨炼意志。在洛伍德孤儿院，简·爱吃过烧 糊的粥，遭受过寒冷、饥饿和传染病的威胁，但她都坚持下来了。 苦难使简·爱变得更加顽强！ 五、写作(50分) 23从下列两题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)题日：路上风景好 (2)父母那一代的孩子：“妈妈，给我讲故事。”“叔叔，请问去动物园 的路怎么走啊？”…当代的孩子：“小爱小爱，播放音乐。”“豆 包，帮我解答一道数学题。”…A会写诗，智能机器人会武 术… 上面这段话引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一 篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工 整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄 袭，不得透露个人信息。参考答 第一单元综合检测 14.①少年聆听中年男子讲述他和黑风的过往，读懂人与老马 1.guan涌 深厚羁绊，体悟父爱不因距离消散②少年在驯马磨砺中 2.B 学会释怀思念、慢慢成长，立志坚强守候亲情 3.A【解析】“华夏儿女”是偏正短语。 15.内容上：开篇两处写风雪，交代少年伫立城头思念父亲的环 4.A【解析】风骚，本指《国风》和《离骚》，后来泛指文章辞藻。 境；烘托少年孤单凄冷、牵挂父亲的落寞心绪。 5.①露从今夜白②月是故乡明③欲为圣明除弊事④肯 结构上：首尾雪景前后呼应，串联起父亲离家、少年偶遇中 将衰朽惜残年⑤鸡声茅店月 年男人两个场景，为下文中年男子现身、用黑风的故事开导 6.这首诗表达了诗人对渔民生活疾苦的同情，这是诗人“先天 少年埋下伏笔。 下之忧而忧，后天下之乐而乐”的写照。 16.(示例)少年此时可能在想：驯马听起来好难啊，我从来没接 7.C【解析】A.全/数词，一；B.以：因为/用；C.爱好；D.对 触过，肯定学不会。而且我连父亲都留不住，这么难的事我 于/在。 怎么可能做好呢？还是不要尝试了，免得失败。 8.(1)在朝廷做官，则为平民百姓忧虑：被贬谪到边远地区做地 17.少年从男人与黑风相守相伴的故事里明白，真挚的情感不 方官，则替君主担忧。 受距离、岁月束缚。父亲虽远走他乡，但父爱始终陪伴自 (2)到现在（还)信奉范仲淹的规范（准则)，不敢废止懈怠。 身，连绵群山、父亲走过的山路都成了父爱的具象载体，原 9.既贵/于姑苏近郊买良田数千亩/为义庄/以养群从之贫者 本疏离陌生的路途，从此被亲情填满，不再遥远。 10.(示例)根据范仲淹的为人和文章，就可以知道说大话和做 18.（示例一)喜欢少年。少年虽然因思念父亲而忧伤，但在面 实事的区别了。他以百姓、以天下为己任，轻财好施，无私 对男人的提议时，从最初的退缩到后来的愿意尝试，展现出 资助族人；他写诗，用词精练，无华丽的辞藻，无斧凿痕迹。 他的成长与勇气。在驯马过程中，他将思念转化为动力，学 如《江上渔者》中以朴实的语言展示捕鱼人出生入死同惊涛 会坚强面对，体现了他的坚韧和对亲情的珍视。 骇浪搏斗的艰辛，展示社会底层人物的生活境遇，哀民生之 (示例二)喜欢中年男人。男人善良且富有智慧，他用自己 多艰，写长歌悯其苦。 与黑风的故事引导少年，帮助少年理解情感的永恒，鼓励少 11.C【解析】A项不正确，根据【写诗原理】第二段“在作品质 年尝试驯马，推动少年成长。他自身对马的深厚情谊和通 量上已与人类的剑作差距不大。甚至有专家认为，在节奏 透的人生态度，让人感受到了温暖与力量。 和韵律方面，机器人更胜一筹”可知，AI诗作质量上已与人 19.(1)汉服的起源、样式特征、主要形制 类创作差距不大，更胜一筹的是节奏和韵律。B项不正确， 根据【AI写诗】“该系统由清华大学团队研发…支持生成 (3)汉服的文化内涵及其对东亚服饰文化的影响 20.列数字、作比较。将2012年与2022年汉服市场规模比较， 集句诗、绝句、藏头诗、词等不同体裁的诗歌”可知，是“九 歌”运用了超过30万首古诗进行训练，而不是创作了超过 通过“70%”“125亿元”“1.9亿元”等数据，具体直观地展 30万首古诗。D项不正确，根据【各方观，点】第二段“前者涉 现出当下汉服爱好者数量以及市场规模呈现出快速增长的 及自由的自发和能动性，而后者不涉及真正的自由…严 态势，有力地说明了汉服受到国人追捧，成为一种时尚。 格来说我并不认为AI写的是诗”可知，AI模仿的是漂亮的 :21.应选择A。《行路难》（其一）这首诗是李白在遭遇政治挫折 句子和结构，但是无法表达内心的感受，所以不能实现能动 后创作的，此时他被“赐金放还”，身份属于庶人，文中提到 性和真正的自由。故选C。 外流官、庶人、部曲、奴婢“色用黄、白”，故应选择白色或黄 12.AI利用深度学习模型，选择与写诗任务主题词相关的高频 色的服装。B虽然为黄色，但衣襟不是右衽，故应选择A,珠 词汇，生成结构完整、对仗工整、意境和谐的符合人类阅读 白色的衣服。 习惯的诗。 22.(1)B【解析】B.简·爱独立的性格并没有得到周围所有 I3.(示例)AI写诗只会组合模仿。ChatGPT的诗句虽然大致 人的赞赏。 模仿出李白诗歌的外形，但只是写景，缺乏情感意味。李白 (2)在这里，简·爱遇到了最好的朋友海伦，但是海伦在一 的《静夜思》通过写月光，表达思乡之情，情景交融，意有所 次大规模的斑疹伤寒中去世了。但简·爱没有被打倒，生 指。可见人工智能写的诗“不可能有隐喻，没有背后 活的磨难使简·爱快速成长！ 的所指”。 23.略 2 及解析 第二单元综合检测 15.两次吹口哨是黑电与老张的“暗号”，第一次是冲锋时的指 1.仆 令，体现黑电的敏捷与老张的默契：第二次是骗回黑电的关 2.A 键，推动情节发展（黑电听到口哨后跑回，带动日军军马一 3.C【解析】A.句①由两个相同的句式组成，不构成排比句。 起回来)。口哨贯穿全文，强化了人与马的深厚情谊，也突 B.应把“富起来”与“强起来”互换位置。D.句④含多个分 出了黑电的灵性。 句，且有关联词“倘若…那么”，构成假设关系的复句。 16.动作描写(“擦”)与神态描写(“笑出一脸得意”)，生动写出 4.B【解析】“汗青”代指史册。 老张受伤后对黑电的感激与骄傲。“擦”的动作表现老张对 5.①欲为圣明除弊事②肯将衰朽惜残年③长风破浪会有 黑电的亲密，“得意”的笑容则因黑电帮他躲过子弹，凸显人 时④直挂云帆济沧海⑤沉舟侧畔千帆过 与马的默契与情谊。 6.“明”和“软”两字都是形容词的活用现象。甲诗中“明”字在17.【4】黑电因老张伤势严重即将牺牲而悲伤。 这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出 【B】黑电不愿离开老张的执着。 拂晓前的暗，突出了出行之“早”。乙诗中“软”字为“使… 【C】黑电对老张的不舍与悲痛。 柔软”，形象地写出了晨风轻轻吹送，江水微微荡漾的情状， 18.(示例一)选A.万物有灵。文中黑电多次展现灵性。炸碉 亦可见诗人早过大通驿时轻松畅快的心情。 堡时如黑色闪电般冲向敌碉堡，配合老张准确将手榴弹送 7.C 入射击孔：听到老张的口哨后，主动从日军那边跑回；老张 8.(1)苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间的是太守喝 牺牲后，它找到老张并驮他回到营地，最终因腹下弹洞而 醉了。 死。这些情节体现了黑电的聪明、忠诚与灵性，符合“万物 (2)催促各位年轻人外出游玩，有时遇到好的山水，就整天沉 有灵”的主题。 迷游玩。 (示例二)选B.生命交响。文中老张与黑电的生命紧密相 9.归而自责/顽钝如此/当何所成 连。老张骑黑电炸碉堡、骗日军军马，黑电则多次救老张； 10.欧阳修看似沉迷山水与宴饮之乐，实则体察民情，关心百姓 老张牺牲后，黑电驮他回营地，最终因伤而死。两者的生命 疾苦，将滁州治理得井然有序，与百姓相处和谐。在他的治 在战争中相互守护，谱写了一曲生命的交响，符合“生命交 理下，案子日渐减少，百姓安居乐业。而袁宏道性格耐不住 响”的主题。 寂寞，一卷书还没读完，就呼喊让人备马，催促年少的朋友19.爱国无需统一模式，只有奋斗共识。 们去出游，有时遇到好的山水，就整天游赏。袁宏道的玩乐20.运用了道理（引用）论证、正反对比论证。（论证方法答出一 虽率真，但本质是个人天性的释放，不能与欧阳修相提 点即可)引用拿破仑的话，并从正反两方面对爱国主义的实 并论。 践逻辑是为民的（只要他用实际行动为他人谋福利、为社会 11.C【解析】C.根据材料三第一句可知，原文是“新增备案外 作贡献，那就是爱国)进行论证，使论证更有说服力： 贸企业7503家，同比增长65.7%”，并非“外贸进出口额同21.（示例）文章中认为爱国没有统一的模式，形式是多种多样 比增长65.7%”，该项偷换概念。 的，只要脚踏实地去奋斗，去为自己、为他人乃至为社会做 12.2022一2026年亚洲经济增速呈稳步上升趋势；2023-2024 贡献就都是爱国的表现。因此，作为中学生的我只要认真 年亚洲区域内贸易依存度持续提升，中国一东盟贸易拉动 学习，不断提高自己的才干，在发展自我的同时为国做贡 作用显著。 献，就做到了爱国。 13.加强区域绿色合作，共享环保技术与绿色资金，联合开发可22.①童年压抑期②洛伍德学校③桑菲尔德庄园④象征 再生能源项目：借鉴海南经验，因地制宜发展特色绿色产业 爱情的热烈与心灵的悸动，阳光映照出简·爱对罗切斯特 (如海上风电、生态康养等)，推进城市零碳建设。 的深情与内心激情的燃烧。 14.（1)炸毁日军碉堡 23.略 (2)骗回日军八匹军马 第三单元综合检测 (3)掩护骑兵营撤退 1.què婵 (4)驮负受伤的老张回到营地 2.B