第六单元 舐犊之情(句子专项练)语文统编版五年级上册
第六单元 句子专项练
【导语】
平凡的生活里藏着深沉的亲情,慈母辛劳的身影,父亲无言的关爱,一字一句都流淌着动人的舐犊之情。本套专项练习紧扣五年级上册第六单元,围绕体会父母之爱开展词句训练。
习题包含词语造句、句意辨析、标点运用、描写手法判断、省略号辨析、缩句、病句修改、句式转换、转述句、关联词运用、句子仿写与重点语段品读。你将读懂外貌、神态、动作、语言等细节描写的妙处,体会反复手法的表达效果;品味关键词句,从细节中感受父母朴实厚重的爱。
整套练习由基础句式训练进阶到文本赏析,在词句练习中感受亲情的温度,学会捕捉生活细节,读懂藏在平凡小事里的浓浓亲情,提升阅读理解与表情达意的能力。
一、造句。
失魂落魄:______________________________________________________________
震耳欲聋:______________________________________________________________
委屈:______________________________________________________________
千变万化:______________________________________________________________
二、选择题。
1.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。画线句子运用的修辞手法是______。
A.排比 B.夸张 C.反复
2.对“父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线”缩句正确的一项是( )
A.父亲低头缝补。 B.父亲挡住了视线。
C.背影挡住了视线。 D.父亲缝补的背影挡住了视线。
3.给下面的句子加上标点符号,正确的一项是( )
毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
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A.。 , , , 。 B., , 、 , 。
C., , , 、 。 D., 、 、 , 。
4.“褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”与这句话所用的描写方法不同的一项是( )
A.他眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,像一头被激怒的狮子。
B.佳音跑到跳高架的横杆前,右脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。
C.他愉快地笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
D.她窘得满脸通红,不知如何是好。
5.下列句子填到横线处不恰当的是( )
《慈母情深》中的母亲,宁可自己吃苦受累,也要满足孩子读书的愿望,她这种深沉的母爱,
A.难道不值得我们珍惜吗? B.不值得我们珍惜。
C.怎么会不值得我们珍惜? D.岂能不让人珍惜呢?
6.“母亲说完,立刻坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……”对这句话理解有误的是( )
A.这是对母亲动作的描写。
B.居中的四个“立刻”表明因为“我”找母亲要钱,所以母亲显得极不愿意理睬“我”。
C.句中四个“立刻”写出了母亲一点儿也不想浪费时间,只想抓紧时间工作。
D.这句话表明母亲挣钱不易,为了一家人的生活,争分夺秒地赚钱,刻画出以为辛劳的母亲形象。
7.下列关于《慈母情深》结尾“就这样,我有了第一本长篇小说……”特点的分析,错误的一项是( )
A.结尾简洁凝练,清晰交代了“我”拥有第一本长篇小说的事情结果
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B.句末的省略号暗藏深意,蕴含着“我”对母亲难以言说的感激之情
C.该结尾与文章开头相照应,让全文结构更加严谨完整
D.结尾表述过于简略,信息交代不全,无法让读者理解全文主旨
8. 《父爱之舟》一文以“父爱之舟”为题,下列理由叙述有误的一项是( )
A.父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学。
B.这只小渔船承载着父亲对“我”的期待和深沉的爱。
C.这只小渔船是人生之舟,希望之舟,爱之舟。
D.揭示了文章的主题,也承载着父亲对作者的思念感怀。
三、指出下列句子中省略号的作用。
A.表示说话断断续续 B.表示内容的省略 C.表示列举的省略
(1)“我……要钱……”( )
(2)母亲又陷入了忙碌状态……( )
(3)在花市上,牡丹、水仙、梅花……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦。( )
四、选出下列句子使用的描写方法。
(1)“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”( )
(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( )
4.她圆圆的脸,清澈的眼睛,长长的睫毛,简直就是一个洋娃娃。( )
(3)褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……( )
五、缩句。
1.一双疲惫的眼睛吃惊地望着我。
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2.我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
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