第17课 美国的独立-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册历史同步练测（统编版·新教材）

第六单元资本主义制度的初步确立 第17课 美国的独立 《基础巩固练> [答案P11] 知银点①英国在北美殖民地的统治 6(辽宁铁岭期末)美国独立战争是殖民地人民首 1下图是1765年一款在北美热销的茶壶。由此可 次大规模争取民族独立的战争。它的胜利，带 知，北美人民 ( 动美国经济增长。战争推翻了英国的殖民统 A.与英国殖民者矛盾激化 反对印花税法案 治，促进了资本主义的极大发展。这说明美国 B.配合大陆军的军事行动 独立战争 () C.生活质量不断提高 A.艰难曲折的历程 B.得到法国援助 D.印刷技术领先世界 C.具有双重性质 D.给世界带来影响 21774年帕特里克·亨利高呼：“弗吉尼亚人、宾 知跟点③1787年宪法 夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别 ⑦美国宪法之父麦迪逊在《联邦党人文集》写道： 已不存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国 “防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可 人。”由此可知 靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部 A.北美独立战争爆发 门侵犯的必要宪法手段和个人主动…野心必 B.殖民地民族意识觉醒 须用野心来对抗。”麦迪逊倾向宪法的制定 C.美利坚合众国也已建立 D.独立战争迎来了转折 A.需强化联邦政府的权力 知跟点②独立战争的进程 B.要贯彻《人权宣言》理念 3(陕西渭南期末)北美殖民地人民反抗英国、争 C.应恢复“王在法下”传统 取独立的战争在华盛顿的领导下最后终于取得 D.应遵循分权制衡的原则 了成功。这场战争开始的标志是 8美国1787年宪法生效前，邦联政府无强制征税 A.来克星顿的枪声B.约克镇战役 权，各州自行发行货币，州际贸易壁垒重重。宪 C.波士顿倾茶事件 D.萨拉托加大捷 法生效后，联邦政府获得征税权、调控州际贸易 ④《独立宣言》清晰地总结了北美人民对于天赋人 等权力，统一货币发行，各州贸易纠纷大幅减 权、人民主权、民族自决等政治原则的思考，列 少。这说明美国1787年宪法 () 举了英王及其政府对北美人民的种种压迫，指 A.强化了中央政府的权威 出英王对北美人民的正当权利和诉求置之不 B.消除了各州的自主权力 理。由此可见，宣言 ( C.遵循了三权分立的原则 A.指出了北美独立的必要性和正义性 D.维护了美国的永久稳定 B.提出分权制衡基本原则 9美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直 C.标志着北美殖民地统一市场的形成 接税数额，都与各州人口成正比例，其中黑人奴 D.批判了奴隶制度的罪恶 隶人口则按五分之三(5个黑人奴隶只等于3个 51783年华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经 自由人)计算。这表明该宪法 完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞 A.体现了人人平等的理念 台。”华盛顿完成的这个使命是 ( B.加速了独立战争的进程 A.起草《独立宣言》B.制定美国宪法 C.违背了三权分立的原则 C.打败议会军队 D.赢得美国独立 D.打上了种族歧视的烙印 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩 43 同步练测·九年级历史（上册） 《能力提升练>。 [答案P11] 某西方学者认为：“但是如果据此认为一个大陆 又颁布《主要商品法》，禁止欧洲各国直接把商 就可以永远受一个岛屿的统治，那就不免有些 品运入北美殖民地。…1763年10月，英国殖 荒谬。…英国和北美在彼此的关系上已经违 民当局下令禁止北美人民到阿巴拉契亚山以西 反自然的一般规律。”由此可见，该学者主张北 开荒。这一法令引起了渴望获得土地的小农的 美 不满，也损害了土地投机家和南方种植园主的 A.建立民主共和制度 利益。 B.摆脱英国殖民统治 一摘编自刘宗绪《世界近代史》 C.加强欧洲政治联系 (1)根据材料一、二，说说英国资产阶级革命与 D.加强欧洲经济交流 美国独立战争爆发原因有何不同？ 2“女神穿着古代希腊风格服装，头戴光芒四射的 冠冕，七道尖芒象征七大洲。右手高举象征自 由的火炬，左手捧着《独立宣言》。脚下是打碎 的手铐、脚镣和锁链…”这一形象完美地诠释 了 ( A.《权利法案》中规定的议会与王权的权利 材料三美国建国之初，中央政府无权向各州 征税，各州各自为政，合众国也没有统一的货 B.《独立宣言》中天赋人权的局限性 币。1787年，宪法对联邦中央的权力做了列举： C.美国独立战争所追求的自由平等 联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交 D.1787年宪法中关于分权制衡的描述 权、课税与币制权等。由于宪法赋予联邦政府 3(广东广州期未)19世纪初，美国国会根本没有 上述权利，才使其成为真正的中央政府，使美国 考虑单独给联邦最高法院盖办公楼，只在国会大 成为真正统一的国家。统一国家的建成促进了 厦一楼给它留了一个房间。时人这样描绘其窘 国内统一市场的形成和经济高速发展。 境：“一个陌生人在国会黑暗的通道上转上一星 —摘编自杨鹏飞《美国宪法与美国的发展》 期，恐怕也无法找到这个管理着美利坚合众国司 (2)根据材料三，概括1787年前后美国中央政 法机构的偏僻角落。”据此可知，当时 府权力的变化，并分析这一变化对美国的发 A.封建残余势力影响深重 展的影响。 B.邦联制限制了美国发展 C.司法权处于较弱的地位 D.分权制衡原则形同虚设 ④（河南平顶山期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一…新贵族的地产事实上已不是封建 (3)综合以上材料并结合所学知识，概括17一18 性的财产，而是资产阶级性的财产。他们与资 世纪欧美社会历史发展的主要趋势。 产阶级在经济上利益一致，因而在革命中结成 同盟，共同反对封建王党。 —摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二英国殖民者力图使北美殖民地成为自 己的商品销售市场和原料供应地。…1663年 44 见此图标目园微信扫码准题轻松解练出好成绩7.D[解析]据材料并结合所学知识可知，欧洲视 角强调殖民扩张带来的原始积累（如掠夺财富）， 美洲视角突出被侵犯的苦难（如原住民遭屠杀）， 全球史观则关注文明交流（如物种、文化传播）。 故选D。 8.C[解析]本题考查殖民扩张的影响。根据“带 来了源自欧洲的疾病”“让印第安人数量锐减”可 知，材料反映了西班牙的殖民扩张导致印第安人 数量锐减。故选C。 9.D 10.(1)生产经营方式的变化：在农村出现租地农 场，在城市出现手工工场。社会结构的变化：在 农村出现富裕农民，在城市出现市民阶级。 (2)指导思想：人文主义。 实质：资产阶级思想解放运动。 (3)A:欧洲；B:非洲黑人奴隶。 影响：给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积 累的过程，促进了资本主义的发展；非洲丧失了 上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。 第六单元资本主义制度的初步确立 第16课英国资产阶级革命 【基础巩固练】 1.C[解析]根据所学知识可知，詹姆士一世信奉 君权神授，实行专制统治，认为君主的权力来自上 帝拥有绝对的统治权，体现了君权至上的思想，C 项正确。 2.A 3.A[解析]题干材料说明查理一世统治时期的英 国财政困难，在议会补助金的问题上国王与议会 之间产生矛盾，这反映的是英国资产阶级革命的 背景。故选A。 4.B5.A 6.D[解析]“光荣革命”推翻了封建君主的专制 统治，为英国君主立宪制的形成奠定了基础，因此 被定性为“革命”。故选D。 7.A 参考答案及解析 8.C[解析]本题考查英国资产阶级革命的影响。 根据“重商主义已经为朝野上下所接受，对外贸 易越来越成为最重要的民生国计”可知，英国资 产阶级革命为资本主义经济发展创造条件。故 选C。 【能力提升练】 1.D 2.A[解析]1688年的“光荣革命”，威廉和玛丽接 受英国议会提出的条件，登上英国王位，国王权力 受到限制，体现了从君主专制向议会主权的转变。 故选A。 3.C[解析]题干材料描述的政治形态是英国的君 主立宪制，这一制度限制了君主的权力，使英国走 上了资产阶级政治民主化的道路。稳定的政治环 境为英国的资本主义经济发展创造了有利条件。 故选C。 4.(1)宫廷政变、领布法律。 (2)创造了实现社会进步的和平变革方式；使英 国摆脱了专制的统治；为英国议会制度改革提供 了条件；开创了英国相对宽松、自由的社会环境。 (3)开展符合国情的制度创新：依据实际情况，及 时调整经济政策；创造良好的社会环境：重视发展 科技；重视人才培养；实现全面协调发展。 第17课美国的独立 【基础巩固练】 1.A2.B3.A 4.A[解析]本题考查《独立宣言》。根据“列举了 英王及其政府对北美人民的种种压迫，指出英王 对北美人民的正当权利和诉求置之不理”可知， 宣言指出了北美独立的必要性和正义性。故 选A。 5.D[解析]1783年英国承认美国独立，华盛顿领 导美国人民完成赢得独立的使命。故选D。 6.C7.D8.A9.D 【能力提升练】 1.B[解析]该学者认为大陆（北美）受岛屿（英 ·11· 同步练测·九年级历史（上册） 国)支配有些荒谬，违背了自然规律，主张北美摆 脱荚国的殖民统治。故选B。 2.C 3.C[解析]根据材料并结合所学知识可知，美国 国会只给联邦最高法院在国会大厦留了一个偏僻 的房间，可见美国国会对联邦最高法院不够重视， 而不够重视的原因是联邦所拥有的司法权处于较 弱地位。故选C。 4.(1)英国资产阶级革命爆发主要是因为封建专制 统治阻碍了英国资本主义的发展；美国独立战争 爆发主要是因为英国的殖民统治阻碍了美国资本 主义的发展。 (2)变化：1787年前，美国中央政府软弱无力， 1787年后，中央政府权力扩大（美国中央政府由 软弱无力到权力扩大)。 影响：巩固了国家统一；促进了经济的快速发展。 (3)从封建主义到资本主义；从专制走向民主；从 人治走向法治；发展资本主义；资产阶级思想从理 论走向实践。 第18课法国大革命和拿破仑帝国 【基础巩固练】 1.B[解析]观察漫画并结合所学可知，漫画通过 展现农民被教士和贵族压迫的形象，直观反映了 旧制度的腐朽，作者的创作意图是表达对旧制度 的不满，B项正确。 2.B[解析]以伏尔泰和卢梭为代表的启蒙思想家 传播了自由平等理念，促进了人们的觉醒，为法国 大革命作了思想准备。故选B。 3.B4.C5.D 6.C[解析]根据所学可知，以罗伯斯庇尔为首的 雅各宾派采取激进措施，平息国内叛乱，击退反法 联盟，把法国大革命推向高潮。故选C。 7.D 8.B[解析]材料指出拿破仑对外战争敲响了欧洲 “王朝秩序”的丧钟，说明其动摇了欧洲的封建秩 序，B项正确。材料未提及拿破仑帝国覆灭、欧洲 ·12· 人民的灾难，排除A、C两项；拿破仑对外战争给 被征服地区人民带来灾难，并未得到欧洲人民支 持，排除D项。故选B。 【能力提升练】 1.B2.D 3.C[解析]拿破仑统治期间，强制使用法语、强化 法国历史和帝国荣耀教育、修建凯旋门具象化国 家权威，均是为了强化民众的国家意识，巩固统 治。故选C。 4.（1)特点：严格的等级性。社会根源：当时法国存 在森严的等级制度。 (2)抛弃繁复华丽的服装风格，推崇自然简洁的 服饰；贵族服饰生产受到打击。 (3)法国大革命推动了社会观念的改变，促进了 服饰的变迁。 第六单元综合突破 1.C2.D 3.D[解析]本题考查议会的地位。材料中议会通 过的财政法案将政府岁入分为国王固定岁入与议 会特别拔款，并使国王岁入远少于当时政府实际 需要，说明议会在财政上占据主导，议会主权地位 凸显，D正确。1689年《权利法案》颁布后，国王 权力受到法律限制，排除A;材料未体现政府财政 困难，而是强调议会对国王收入的限制，排除B; “完全剥夺”过于绝对，国王仍有部分权力，排除 C。故选D。 4.D5.A6.D 7.D[解析]本题考查拿破仑帝国。根据“拿破仑 不顾反革命势力的反对，坚持在19世纪初的欧洲 建立了一个与欧洲传统帝国截然不同的新式‘帝 国’”并结合所学可知，这个“帝国”是拿破仑帝 国，拿破仑上台后，采取各种措施巩固资产阶级统 治，还主持制定了维护资产阶级利益的《拿破仑 法典》，这与1789年《人权宣言》体现的原则一脉 相承，故拿破仑帝国的建立有利于巩固大革命的 成果。故选D。