第4单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 综合突破-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册历史同步练测（统编版·新教材）

第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 第四单元综合突破 [答案P8] 《主题归纳 【横向比较】商鞅变法、大化改新、查理·马特改革 项目 商鞅变法 大化改新 查理·马特改革 时间 公元前4世纪 7世纪中期 8世纪前期 国家 中国战国时期的秦国 日本 法兰克王国 核心人物 商鞅 孝德天皇 查理·马特 确立县制、废除贵族世袭特权、 建立以天皇为中心的中央集权 建立户籍制度、严明法度；废除 制度；将土地、部民收归国有；国 对土地的分封形式进行改革，确 主要内容 立了封君封臣制度：封臣必须效 旧的土地制度、鼓励耕织、统一 家将土地分给公民；编制户籍， 度量衡；奖励军功 统一赋税 忠于封君，封君必须保护封臣 使秦国一跃而成为最强盛的诸 影响 侯国，为以后秦统一中国奠定了 使日本从此进入封建社会 以土地封赐为纽带的封建制度 形成 基础 共同点 都是自上而下的封建性质的改革，都推动了历史的发展 《 考点突破>一 ①新情境下面的统治结构示意图反映的是 《礼记》《左传》等。这表明 ( A.日本教育完全中国化 大王 生产组织形式 B.西方制度推动日本社会转型 领地部 C.日本体制完全本土化 贵族 部民 D.日本文化深受中国文化影响 平民平民平民 4(江西抚州期中)源赖朝，日本平安时代末期至 A.3世纪以前的罗马 镰仓时代的武将、政治家。镰仓幕府首任征夷 B.7世纪的阿拉伯半岛 大将军，也是日本幕府制度的建立者。1192年， C.7世纪以前的日本 源赖朝正式出任征夷大将军。源赖朝在承认皇 D.8世纪的法兰克王国 权的同时，在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕 2(福建厦门期中)670年，日本制定完成了《庚午 府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将 年籍》，在全国范围内为所有人口确定了等级身 军的“治天之君”。据此可知这一时期的日本 份，作为后世检验的原始凭证而永久保存。这 () 有利于 ( A.武士集团出现 B.社会性质转变 A.彰显天皇权威 B.加强中央集权 C.走向对外扩张 D.天皇权力旁落 C.促进人口流动 D.打击幕府统治 5世界三大宗教按照产生的先后顺序排列正确的 3(山东烟台期中)大化改新时期，日本设立了大 是 ( ) 学寮，教科书为中国儒家经典《孝经》《论语》 A.基督教—佛教—伊斯兰教 见此图标目园微信扫码难题轻松解练出好成绩 同步练测·九年级历史（上册） B.佛教—伊斯兰教—基督教 离了豪族的支配。大化改新这一政治改革运动 C.佛教—基督教—伊斯兰教 对于实现日本古代政治、经济改造具有重大 D.伊斯兰教—基督教一佛教 意义。 6在世界古代史上出现了许多地跨亚、欧、非三洲 -摘编自吴廷璆《日本史通论》 的大帝国，其中都城位于巴格达的是 ( (1)根据材料一并结合所学知识，谈谈怎样理解 A.阿拉伯帝国 B.拜占庭帝国 大化改新对日本古代社会发展的重大意义。 C.亚历山大帝国 D.查理曼帝国 ⑦（重庆江津区期中）阿拉伯帝国境内民族众多， 除阿拉伯人外，还有埃及人、印度人、波斯人、西 班牙人、叙利亚人等。各民族相互接触和影响， 创造了绚丽多彩的阿拉伯文化。这说明( A.阿拉伯帝国幅员辽阔 B.阿拉伯文化具有兼容并蓄的特征 材料二阿拉伯帝国的统治者对异族文化的宽 C.阿拉伯帝国繁荣富庶 容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。在地 D.伊斯兰教促进阿拉伯帝国的扩张 理上，阿拉伯联系了东方和西方；在文化上，阿 81339年，与阿拉伯有着频繁贸易往来的欧洲人 拉伯在东西方之间架起了科学文化交流的桥 在地图上首次记录了马里的名字。1357年，在 梁…在历史上，阿拉伯文化对欧洲科学的发 绘制的“查理五世地图集”中，有一幅国王端坐 展也起了承上启下的作用。 在宝座上的画像，题字是“几内亚黑人的君主穆 (2)根据材料二，概括阿拉伯帝国在地理和文化 萨·马里”。材料表明古代 上的重要作用。 A.马里遭遇外部侵略而逐渐衰落 B.马里已扩张到地中海地区 C.马里与欧洲国家已有贸易往来 D.非洲居民与欧洲往来频繁 9新考向玛雅各城邦都很重视自己的历史，习惯 把国家的重大事件用象形文字刻在石碑或石柱 上，一般每隔20年就立石记事一次。现已发现 (3)综合以上材料，指出推动国家发展的因素。 的石碑或石柱就有数百个。这些发现（)》 A.是解读玛雅文化的珍贵历史资料 B.比其他一切文献资料更有价值 C.反映了玛雅人的全部社会生活 D.是研究玛雅文明的唯一可靠依据 10阅读下列材料，回答问题。 材料一由于部曲制狭隘的公社关系性质，阻 碍五六世纪以来农业和手工业的向前发展，阻 碍国家封建土地所有制和中央集权政治的确 立，因而在这一基础上发生了大化改新运动。 其结果是旧的族长贵族的统治崩溃了，部民脱 32 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩同步练测·九年级历史（上册） 第12课中古时期的非洲和美洲 【基础巩固练】 1.B[解析]材料表明加纳帝国通过控制食盐、黄 金的贸易，并对商品买卖征税获得大部分收入，核 心体现出商业贸易在加纳帝国的经济体系中占据 重要地位，是其经济收入的主要来源，说明商业是 加纳经济的重要组成部分。A项材料未提及农 业，C、D两项并非材料强调的核心。 2.C3.A 4.A[解析]结合所学知识可知，约8世纪末加纳 建立，14世纪马里成为帝国，16世纪末桑海衰落。 故选A。 5.D[解析]玛雅人结合坡地的地形特，点开垦梯 田，又在家庭农场种植多种作物形成小型生态系 统，核心是根据当地的地理环境和条件开展农业 生产，体现出因地制宜发展经济的特点。A项“开 先河”的表述过于绝对，B项跨洋作物传播材料中 未提及，C项生产经验积累并非材料强调的核心。 6.C[解析]玛雅人使用20进制并有“零”的概念 这属于科学领域的重要突破；A项属于文字领域， B项属于建筑领域，D项属于艺术领域。故选C。 7.C8.C 【能力提升练】 1.A[解析]根据材料可知，马里帝国以多种物品 作为一般等价物流通，尚未发展到普遍使用自铸 金币的阶段，反映出其商品经济的发展程度有限。 故选A。 2.D3.D 4.(1)成就：发明表意文字；研究天体运动；积累了 非常广泛的天文学知识。 文明：阿兹特克文明；印加文明。 (2)促进了非洲经济文化发展和撒哈拉以南国家 的兴起；促进了非洲与地中海地区以及亚洲各国 的经济文化往来；推动了世界联系加强和整体化 趋势。 ·8… (3)世界历史发展具有多样性；各个不同的文明 都对人类历史发展作出了自己的贡献；文明在交 流中发展，在闭塞中衰亡。 第四单元综合突破 1.c 2.B[解析]政府在全国统一整理户籍、确定人口 身份，便于中夹掌握全国人口、征发赋役，削弱地 方贵族势力，有利于加强中央集权，符合大化改新 的核心方向，B项正确；彰显天皇权威不是这一措 施的核心作用，A项错误；固定全国人口的等级身 份，反而限制了人口流动，C项错误；日本幕府统 治12世纪末才建立，670年尚未出现幕府统治， 时间不符，D项错误。故选B。 3.D4.D5.C6.A7.B8.C 9.A[解析]本题考查玛雅文化。玛雅各城邦习惯 用象形文字把国家的重大事件刻在石碑或石柱 上，这些石碑或石柱是解读玛雅文化的珍贵历史 资料，A正确。“比其他一切文献资料更有价值” “反映了玛雅人的全部社会生活”“是研究玛雅文 明的唯一可靠依据”说法绝对，排除B、C、D。故 选A。 10.(1)大化改新削弱了旧贵族的势力，将人口和土 地收归国家，确立了国家对农民的剥削关系；日 本从此进入封建社会。 (2)在地理上，阿拉伯帝国联系了东方和西方； 在文化上，阿拉伯人在东西方之间架起了科学文 化交流的桥梁，对欧洲科学的发展也起了承上启 下的作用。 (3)改革；文明交流互鉴。 第五单元走向近代 第13课西欧经济社会发展与文艺复兴运动 【基础巩固练】 1.C 2.D[解析]本题考查手工工场的特，点。根据“他 在普拉托开设的手工工场中，雇佣了数百名工人 生产毛纺织品”和所学可知，该手工工场有雇佣