第2单元 古代欧洲文明 综合突破-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册历史同步练测（统编版·新教材）

6.D[解析]本题考查亚历山大东征的影响。根据 “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚 洲”“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”和 所学可知，亚历山大东征在客观上把希腊文化传 播到东方，同时东方文化也涌入西方，促进了东西 方文化大交汇。故选D。 7.C8.D9.A 【能力提升练】 1.B2.B3.D 4.D[解析]本题考查古代希腊哲学家的思想。根 据“高尚的灵魂”“心灵主宰身体，体育美即心灵 美”“培养健全的人格”可知，这些哲学家认为体育 在塑造公民品格方面能够发挥重要作用。故选D。 5.(1)奴隶制民主政治。 (2)公民大会是雅典的最高权力机构。 (3)不是。本邦成年男性公民。实质：维护奴隶 主阶级的利益。 第6课古代罗马 【基础巩固练】 1.C2.A3.A4.B5.D 6.D[解析]题干材料显示，罗马全年节庆娱乐日 持续增加，相关节日活动不仅耗费大量国库资金， 还易导致社会风气奢靡，这是罗马帝国衰落的重 要因素。故选D。 7.B 8.D[解析]结合所学可知，大竞技场是古代罗马 建筑的杰出代表之一，D项正确。维吉尔的《埃涅 阿斯纪》是罗马著名史诗，排除A项；《罗马史》系 统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史，与 罗马帝国后期的历史无关，排除B项；罗马道路是 联系帝国各个地区的重要纽带，并非仅仅指罗马 城内的道路，排除C项。故选D。 【能力提升练】 1.B2.C 3.A[解析]根据材料“当理论与实际发生矛盾时， 参考答案及解析 罗马法致力于满足后者的需要”可知，罗马法致 力于满足实际需要，这体现了罗马法重实际应用 的特点，A项正确。 4.(1)进步。理由：判断一种制度（体制）是否进步， 主要看它是否对社会的发展具有推动作用。罗马 共和国后期发生严重的社会危机，人民处于水深 火热之中，屋大维独揽国家大权后，采取了许多措 施解决矛盾，使国家安定、经济发展，顺应了时代 潮流，所以说罗马帝国取代罗马共和国是历史的 进步。 (2)背景：罗马版图扩张，成为整个地中海世界的 霸主。 进步意义：有利于调整帝国境内各民族成员之间 的关系；适应了罗马对被征服地区进行政治统治 的需要。 (3)发展趋势：由模仿、吸收到在借鉴中创新，再 到融合多元文化进行自主创作。 代表性建筑：大竞技场、万神殿。（一例即可） 第二单元综合突破 1.D2.A3.D 4.D[解析]题千材料指出亚历山大及其继承者们 在东方的土地上建立了希腊式城市和设施，并传 播希腊文化（如上演希腊的悲剧和喜刷）。这反 映了亚历山大东征的客观作用。故选D。 5.B[解析]根据题千信息“‘奇吉陶瓶'描绘了当 时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题 名”可知，陶瓶画的内容直接来自历史和神话，“奇 吉陶瓶”也印证了古代希腊人用陶瓶图像与文字 共同记述历史的史实，这反映了古代希腊陶瓶兼具 历史叙事性与艺术性，B项正确；题干材料反映了 古代希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，没有涉及城邦 衰落源于连年战争，排除A项；题干材料反映了古 代希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，不能体现艺术作 品渗透理性精神，排除C项；城邦的历史均由陶瓶 记载，说法过于绝对，排除D项。故选B。 ·3… 同步练测·九年级历史（上册） 6.C[解析]本题考查古代希腊文化。结合所学可 知，神话故事和《掷铁饼者》都是古代希腊的文化 成就，②④正确。古罗马形成了十分完整的法学 体系，①排除；《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗，③ 排除。故选C。 7.C[解析]观察题千表格数据可知，在古罗马元 老院，贵族所占席位逐渐减少，平民所占席位逐渐 增多。这反映了古罗马经历了由贵族垄断国家决 策权到贵族、平民共享决策权的过程，说明古罗马 时期民主政治不断发展。故选C。 8.B9.A 10.(1)局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴 隶、妇女没有任何政治权利。 特点：公民主权；法律至上（或重视法制）。 (2)成就：发展出完整的法律和法学系统。 共同影响：对近现代西方民主政治及人类文明的 发展产生了深远影响。 (3)民主与法制是历史发展的必然趋势；民主与 法制建设需要不断完善，与国情相结合。 第三单元封建时代的欧洲 第7课法兰克王国和西欧封建制度 【基础巩固练】 1.C2.B3.B4.D 5.C[解析]题千中西罗马帝国灭亡后，罗马教会 需要新的政治保护，法兰克王国需要借助教会巩 固统治和进行扩张，这体现出欧洲中世纪教权与 王权相结合的政治特点。故选C。 6.C[解析]题千中封臣向封君宣誓效忠，封君承 诺保护封臣，体现了封君与封臣之间正式结成契 约关系，C项正确；题干人物分别是封臣、封君，排 除A项；二者关系以土地封赐为纽带，排除B项； 该场景出现在中世纪的西欧，排除D项。故选C。 7.A[解析]图中展现的是缔结封君封臣关系的仪 式，这是西欧封建制度的核心特征，通过这种仪式 确立了封君与封臣的权利义务关系，因此该图可 直接佐证西欧封建制度的出现。 。4… 8.B9.C 【能力提升练】 1.D 2.D[解析]材料中土地和权力层层分封，领主在 领地内拥有很大权力，这反映出当时欧洲国家权 力分散的特点。故选D。 3.B 4.(1)赐地的领主成为封君，接受封地的人则为封 臣；封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣。 (2)对外进行扩张征服；对内实行鼓励基督教发 展的政策，从而取得教会的支持。 (3)事件：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将 帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西和意大 利三个国家的雏形。 意义：确立了欧洲的封建制度，开启了欧洲封建社 会的历史（或使欧洲由奴隶社会进入封建社会）。 (4)封建时代的欧洲（或法兰克王国的兴衰）。 第8课西欧的城市和大学 【基础巩固练】 1.D2.A 3.A[解析]10世纪的西欧城市由商人、工匠等组 成的议会管理，通过选举或任命产生管理者，自主 制定规章、管理财政等事务，体现出城市摆脱封建 主控制，拥有自我管理的自由自治特征，与经济、 交通、文化无关。故选A。 4.A5.D6.A 7.C[解析]根据题千材料“要求建立城市学校” “让学生学习处理商业事务与行会行政事务，培 养他们的职业技术技能”并结合所学可知，材料 表明中世纪西欧大学兴起的原因是城市发展的需 要。故选C。 8.B[解析]本题考查中世纪欧洲大学的自治权。 根据“可以举办学术讲座，控制人员编制…甚 至享有赋税、司法等方面的特权”可知，这些都体 现了大学并非完全依附于外部势力，而是有自身 的自主管理空间，B正确，排除A。材料中大学的第二单元古代欧洲文明 第二单元综合突破 [答案3] 《主题归纳> 【横向比较】古代希腊和古代罗马 项目 古代希腊 古代罗马 相 社会性质 奴隶制社会 同 点 文明类型 海洋文明（西方文明）》 统治方式 雅典奴隶制民主政治、斯巴达寡头政治 君主制→共和制→帝制 或政体 最高权力 公民大会（雅典） 元老院（罗马共和国）、皇帝（罗马帝国） 机关 不 同 文学、史学：《荷马史诗》、希罗多德的《历史》、修昔 文学、史学：维吉尔的《埃涅阿斯纪》、李维的《罗马 点 底德的《伯罗奔尼撒战争史》 史》 雕塑、建筑：《掷铁饼者》、雅典卫城建筑群 文化成就 建筑：罗马四通八达的道路、大竞技场和万神殿 哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 法学：发展出完整的法律和法学系统 科学：欧几里得的《几何原本》，阿基米德发现浮力 历法：儒略历 定律、提出杠杆原理 考点案破> ①（甘肃平凉中考）尼罗河的定期泛滥带来了肥沃 邦发放的津贴。他最有可能饰演的是() 的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集 A.雅典贵族妇女 权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业 B.城邦中奴隶的儿子 中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对 C.波斯富裕商人 平等的社会结构。由此可见 D.雅典成年男性公民 A.区域交流推动文明互鉴 ④亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了 B.农业文明出现早于海洋文明 300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育 C.早期文明王权特征明显 场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。 D.地理环境影响人类文明发展 材料可以用来说明 () 2据统计，公元前432年，雅典公民及其家人仅有 A.罗马征服了意大利半岛 8万一11万人，有政治权利的公民人数则更少， B.希腊的城邦制度影响深远 而总人口在21.5万人到30万人之间。这表明 C.雅典民主政治达到高峰 雅典 D.亚历山大东征的客观作用 A.民主制度具有局限性 5(广东中考)在书写系统出现以前，古 B.地理位置影响文明形态 代希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历 C.公民大会具有决策权 史，后来古代希腊人用陶瓶图像与文 D.“小国寡民”的城邦特征 字共同记述历史，如右图“奇吉陶瓶” 3新情境（四川南充期末）某校历史社团进行《雅 描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话 典居民的一天》话剧表演。小史同学饰演的角 人物身份的题名，这反映了古代希腊 () 色不仅可以去参加公民大会，还能领取一份城 A.城邦衰落源于连年战争 B.陶瓶兼具叙事性与艺术性 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩 15 同步练测·九年级历史（上册） C.艺术作品渗透理性精神 10阅读材料，回答问题。 D.城邦的历史均由陶瓶记载 材料一我们的制度之所以被称为民主制，是 6新考法某校九年级同学开展研究性学习，探究 因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以 希腊古典文化。通过探究，同学们得出结论： 管理的…我们不但服从那些当权者，我们还 “虽然古代希腊没有形成一个统一的国家，但它 遵守法律，尤其是遵守那些保护受伤害者的法 在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面独领风 律，不论这些法律是成文法还是未写成文字。 骚。”以下选项能为这一结论提供证据支持的有 —摘编自伯里克利《在阵亡将士葬礼上 ( 的演说》 ①形成了十分完整的法学体系 (1)根据材料一，结合所学知识，简述雅典民主 ②影响广泛的神话故事 政治的局限性。归纳伯里克利时期雅典民 ③维吉尔的《埃涅阿斯纪》 主政治的特点。 ④雕塑杰作《掷铁饼者》 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 7观察《古代罗马时期元老院席位统计表》，从中 可以得知 元老院席位 时期 材料二古代希腊的民主政治对人类文明的发 贵族席位 平民席位 展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史 公元前400年以前 占据全部席位 0 上第一部比较系统完备的法律体系…它不仅 公元前4世纪 130 65 在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用， 公元前216年 不详 125 而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了 公元前179年 88 216 深远的影响。 A.奴隶制度日趋瓦解 摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度 B.帝制逐渐取代共和制 对近现代西方的影响》 C.民主政治不断发展 (2)根据材料二，列举罗马法制建设方面的重要 D.贵族失去国家掌控权 成就。结合所学知识概括古代希腊民主政 8罗马帝国为了更好地处理不同人口关系，设立 治和罗马法对后世的共同影响。 外事裁判官，裁判官在处理问题时要基于所有 人都认可的合理性和公正性原则，这些原则被 称为“万民法”。这说明罗马帝国 A.蕴含人人平等的法治理念 B.重视完善法律巩固统治 C.健全的民主监督机制建立 (3)综合上述材料，谈一谈你对民主与法制建设 D.等级界限森严不可逾越 的认识。 9(福建厦门期中)随着罗马帝国的扩张，儒略历 逐渐被传播到欧洲各地，成为当时欧洲最广泛 使用的历法。这表明罗马帝国的扩张（) A.客观上促进了人类文明传播 B.导致斯巴达克发动武装起义 C.有利于推广罗马的法学成果 D.给被征服的地区带来了灾难 16 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩