1.5 建造小房子 课件-2026-2027学年科学二年级上册教科版

该小学科学课件围绕“根据设计图建造小房子”展开，导入环节通过明确任务要求（准备小房子）和操作步骤（图形框架到小房子，确定圆的位置大小制作门），搭建从设计到实践的学习支架，引导学生逐步掌握建造流程。 其亮点在于以探究实践为核心，融入科学思维的模型建构（设计图与实物对照研讨相同点和不同点）和态度责任的安全意识（安全剪刀使用步骤指导）。通过搭框架、标门窗位置大小等动手实践，结合考点训练（材料选择、过程排序题），学生能提升技术实践能力，教师可借助清晰教学环节高效开展教学。

1.5 建造小房子 1 1 导入新课 3 考点训练 2 重难点讲解 4 拓展延伸 1 导入新课 2 重难点讲解 设计图对建造房子很重要 2 重难点讲解 任务 依照设计图，建造我们的小房子。 2 重难点讲解 制作 1.搭好框架 2 重难点讲解 制作 2.标出门、窗的位置和大小 用橡皮泥小人比照一下门的大小。 2 重难点讲解 制作 3.制作门和窗 安全提醒： 用安全剪刀和儿童安全刻刀剪、刻、划的时候，另一只手不要靠太近。 2 重难点讲解 ①照图拿好剪刀。 使用安全剪刀的步骤 ②上下移动大拇指，让剪刀口开合。 ③沿着画好的线剪。 2 重难点讲解 交流 将我们做的房子与设计图进行对照、研讨。 哪里一样？哪里做了修改？ 相同点：设计图和做的房子都是四四方方的，都有两扇窗户、一个门。 不同点：设计图的窗户是“田”字形，跟我们做的房子的窗户不一样；我们做的房子的房顶超出了外墙，设计图则没有······ 设计图 我们做的房子 3 考点训练 选择题。 C 制作小房子的门、窗时，以下做法比较合理的是（ ）。 1. A. 门、窗尺寸随意确定 B. 只设置门，不设置窗户 C. 先规划好门、窗的位置和大小，再进行制作 2. 依照设计图建造小房子时，搭好框架是制作的（ ）。 A. 硬纸板 B. 玻璃纸 C. 厚布料 3. 建造小房子的过程中，标出门、窗的位置和大小主要是为了（ ）。 A. 美观 B. 方便计算材料用量 C. 为准确制作门、窗做准备 A C 3 考点训练 综合探究题。 1.要想建造小房子，你会从以下材料和工具中选择（ ）。（填序号） ①报纸 ②彩纸 ③陶瓷 ④笔 ⑤安全剪刀 ⑥儿童安全刻刀 ⑦胶水 ⑧薄木板 ⑨塑料片 ⑩橡皮筋 2.请将建造小房子的过程正确排序。 ①标出门、窗的位置和大小 ②制作门和窗 ③搭好框架 排序：（ ） ②④⑤⑥⑦⑧⑨ ③→①→② 4 拓展延伸 在我们的“小房子”里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。 地板铺上地毯，踩上去会更软、更舒服。 用木材或金属做院子的栅栏。 感 谢 观 看 $