Unit 1 Teenage Life（图文版知识清单）英语人教版必修第一册

Unit 1 Teenage Life 单元核心知识 词性转换 1. teenage['ti:nerd3]ad.十几岁的（指13岁至19岁）；青少年的一teenager n.(13岁至19岁之间)的青少年 2. quit[kwt)vi.&vt.停止；戒掉；离开（工作职位、学校等）一过去式quit一过去分词quit 3. volunteer[,volen'tue(r)]n.志愿者一voluntary adj.自愿的；志愿的 4. prefer[prr'f3:(r)]vt.较喜欢一preference n.喜爱；偏爱 5. movement['mu:vmant]n.动作；运动；活动→move vt..&vi.移动；活动；搬动 6.suitable['su:tabl]adj..合适的；适用的→suit vt.适合 7.actually['aektfuali]]adv.事实上；的确一actual ad.实际的 8. challenge['tfaelnd3]n.挑战；艰巨任务vt.怀疑；向…挑战一challenging adj.有挑战性的 9.confuse[kan'fju:z]vt.使糊涂；使迷惑一confusing adj..难以理解的；不清楚的一confused ad.糊涂的；迷感的 10.fluent['flu:nt]adj.(尤指外语)流利的；熟练的一fluently adv.流利地一fluency n.流利；流畅 11. graduate['graed3uet;'gred3uat]vi.&vt.毕业；获得学位n.毕业生一graduation n.毕业 12. recommend[reka'mend]vt..建议；推荐；介绍一recommendation n.建议；推荐 3.advance[ad'va:ns】n.前进；发展vi.前进；发展vt.发展；促进一advanced ad.高级的；高等 的；先进的 14.obviously['obviasli]adv.显然；明显地一obvious adj.明显的 15.responsible[rr'sponsabl]ad.负责的；有责任的一responsibility n.责任；义务 16.solution[sa'lufn]n.解决办法；答案一solve vt..解決 17.behaviour[br'hervja(r)]n.行为；举止一behave vi..表现；举止规矩；（使）表现得体 18.attract[a'traekt)vt.吸引；引起.的注意（或兴超）一attractive adj.迷人的；有吸引力的一 attraction n.吸引；吸引力；有吸引力的事物 19.focus['faukas]i.&vt.集中（精力、注意力等）；（使）调节焦矩n.中心；重点；焦点-→focused ad.注意力集中的 20.addict['edikt]n.对…入迷的人；吸毒成瘾的人→addicted adj.有瘾的；上瘾的；入迷的 ☆ Unit 1 Class Schedule Mon Math Teenage Life Tue English Wed Science Thu History 单元核心知识 Fri Art 核心单词 单词 音标 词性 释义 搭配 (13至19岁之间的) teenage life青少年生活； teenager ['ti:nerd3a(r)] n. 青少年 in one's teens在某人十几岁时 volunteer [,volan'tIa(r)] 志愿者 volunteer for自愿参加； volunteer to do自愿做某事 debate [dI'beIt] 辩论；争论 n.vt.vi debate with sb.about/on sth. vt.&i.辩论；争论 与某人就某事辩论 较喜欢 prefer [pr'f3:(r)] prefer A to B喜欢A胜过B; vt. (preferred;preferred; preferring) prefer doing/todo更喜欢做某事 内容；[pl]目录； 食冒 content ['kontent] be content with对…满意； n.adj. (书、讲话、节目等的)主题 the contents of…的内容 ad.满意的，满足的 actually ['aektfuali] adv. 事实上；的确 actually=in fact实际上； 事实上 title ['tartl] (书、诗歌等的)名称； 之 the title of…的标题 标题；职称；头衔 topic ['toprk] n. 话题；标题 a topic for discussion 讨论的话题 ☆ extra ['ekstra] adj. 额外的；附加的 extra-curricular activities 课外活动 obviously ['pbviasli] adv. 显然；明显地 It is obvious that..显然 quit [kwit] vi.vt. (quit,quit)停止；戒掉； 离开（工作职位、学枚等） quit doing sth,停止做某事 schedule [英'∫edju:l; 工作计划；日程安排 on schedule按时； n.&t. 美'sked3u:I] t.安排；预定 ahead of schedule提前 adventure [ad'ventfa(r)] n 冒险；奇遇 go on an adventure去冒险 expert ['eksp3:t] n.adj. 专家adj.熟练的 be expert at/in擅长 focus ['faukas] vi.vt.n. 集中（精力、注意力等） focus on集中； n.中心；焦点 特别关注 Unit 1 Teenage Life 单元核心知识 三、 重点短语 prefer...to... 喜欢…多于… Basketba// Music Clob 2 try out for 参加… 的选拔（或试演） Club Clul, 3 sign up for 报名参加… ④ hand out 分发；散发 Reading 5 be responsible for 对…负责 Club 6850 6 be attracted to 被 吸引；喜爱… ⑦ focus on 集中；特别关注 8 be addicted to 对.上瘾；沉迷于.… 易错 addicted to中to是介词，后接名词、代词或doing。 concentrate on 集中注意力于… 辨析 focus on=concentrate on,表示“集中注意力于.” 10 keep up with 跟上；与…保持同步 10 graduate from 毕业于 12 in one's teens 在某人十几岁时 13 have a preference for偏爱. 14 prefer to do A rather than do B宁愿做A而不愿做B 辨析 prefer A to B(喜欢A胜过B)vs prefer to do A rather than do B(宁愿做A而不愿做B)。 15 be suitable for 适合… 易错 be suitable for后接名词、代词或doing;be suitable to do表示“适合做某事”。 16 be confused about对…感到困惑 辨析 confusing(令人困惑的)vs confused(感到困惑的)；exciting/excited用法同理。 recommend doing sth./recommend that sb.(should)do sth. 建议做某事/建议某人做某事 提醒 recommend后接宾语从句时，谓语常用“should+动词原形”，should可以省略。 18 find a solution to 找到…的解决办法 Unit 1 Teenage e Life 单元核心知识 四、重点句型 句型：Going from..to..is a really big challenge. Junior High 结构分析： 动名词短语作主语：Going from.to..是句子的主语，调语动词用单数is。 Senior High 教材原句： Going from junior high school to senior high school is a really big challenge. 句型仿写： Going from a small class to a big school is a really big challenge. 中文 从…到…确实是一个很大的挑战。 句型：I know that.,but I hope to.… 结构分析： that引导宾语从句作know的宾语；hope to do sth.表示“希望做某事”， Better 不能说hope sb.todo。 Future 教材原句： I know that Chinese is a very difficult language,but I hope to be fluent when I graduate. 句型仿写： I know that the course is difficult,but I hope to make progress soon. 中文 我知道…， 但我希望…。 句型：recommend that sb.(should)do., Read more 结构分析： recommend that sb.(should))do sth.中that从句用虚拟语气， English novels! should可以省略，后接动词原形。 教材原句： My adviser recommended that I should sign up for advanced literature 句型仿写： My teacher recommended that I should read more English novels. 中文： 建议某人做…。 句型：find a way to do..so that Better 结构分析： a way to do sth.中不定式作后置定语；so that引导目的状语从句， Study Habits! 表示“以便”。 教材原句： I will find a way to improve on my own so that I can make the team next year. 句型仿写： I will find a way to manage my time so that I can study more efficiently. 中文 想办法做…，以便…。 5 句型：Spending too much time doing.is..and makes it difficult to... 结构分析： 动名词短语作主语，谓语用单数；make it+ad.+to do sth.中it是形式宾语， 真正宾语是不定式。 教材原句： Spending too much time online is unhealthy and makes it very difficult to focus on other things in life. 句型仿写： Spending too much time playing games is harmful and makes it difficult to finish homework. 中文 花太多时间做…是…，并使做…变得困难。 Unit 1 Teenage Life 00 单元核心知识 五、核心语法 NP 短语类型：名词短语、 形容词短语和副词短语： 名词短语 形容词短语 副词短语 二、学习目标 能识别NP、AdjP、AdvP,理解它们在句中的功能， 并能用短语扩展句子。 名词短语(Noun Phrase,NP) 形容词短语(Adjective Phrase,AdjP) 1.核心：以名词或代词为中心词，整体相当于一个名词。 1.核心：以形容词为中心词，常由程度副词修饰，也可带 介词短语或不定式。 2.常见结构：限定词+形容词/描述性名词+中心名词+ 后置修饰语。 2. 常见结构：very/quite/really+adj; adj.enough;adj.for sb.to do; ,例：a really big challenge中challenge是中心名词， a really big是前置修饰语。 adj.of/about/to sth. ~例：the students in the classroom中in the classroom ◆例：a little confusing,very difficult, 是后置修饰语。 suitable for teenagers. 3.句中功能：可作主语、宾语、表语、宾语补足语等。 3.句中功能：可作定语、表语或宾语补足语。 ·例：Going from junior high school to senior high school 。例：The course is very difficult.其中very difficult is a really big challenge.a really big challenge 作表语。 是表语。 。例：I found the book suitable for teenagers 例：the school football team中school football修饰team, 其中suitable for teenagers作宾语补足语 整个短语作名词短语。 AdiP 五 识别步骤 四 副词短语(Adverb Phrase,AdvP) 1 找中心词：名词中心词多为NP,形容词中心词多为 AdjP,副词中心词多为AdvP。 1.核心：以副词为中心词，常修饰动词、形容词、副词或 2看整体功能：能替换成名词位置的是NP;描述性质 整个句子。 状态的是AdjP;修饰动作或程度的是AdvP。 2.常见结构：very/quite/,rather+adv.; 3注意边界：短语不是完整句子，通常没有独立的 adv.+enough。 主语和谓语。 quite well,very carefully,much more fluently. 3.句中功能：常作状语，说明方式、程度、时间、频率等。 三类短语对比 ,例：I need to study much harder.其中much harder 常回答“谁/什么”，可作主语、宾语或表语。 修饰study。 NP 例：A very important decision must be made.. 。例：She speaks English quite fluently..其中quite fluently 修饰speaks。 常回答“什么样”，可作定语、表语或宾语补足语。 AdiP AdvP 例：The task is too difficult for me. 常回答“怎样/多么/何时”，常作状语。 AdvP 七 易错提醒 f例：He finished the homework very quickly. △1.very修饰形容词或副词，不直接修饰名词； very good是AdjP,very carefully是AdvP。 学习提醒 2.名词短语中中心词通常是最后的核心名词，他后置定语 可能很长，要先找中心名词。 做题时先圈中心词，再判断整个短语在句中 3.短语没有完整主谓结构；蚊果有自己的主语和调语， 充当什么成分。 通常就是从句。 Better English Brighter Future食