生活中的负数（同步练习）-2026-2027学年六年级数学上册人教版

**基本信息** 分层清晰，从概念识别到综合应用递进，适配新授课巩固与提升，培养抽象能力、运算能力及模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础篇|正数负数概念及简单应用|以温度、收支等生活情境考查识别、读写，强化符号意识| |提高篇|数轴与正负数运算|结合方向、温差等问题，训练数轴表示与大小比较，发展几何直观| |拓展篇|综合情境问题解决|通过零件偏差、海拔比较、收支统计，提升模型意识与数据意识|

人教版 六年级数学上册 生活中的负数2 (答案) 基础篇 第 1 题 正数有 、、（ 没有符号，默认为正数）；负数有 、、； 既不是正数也不是负数。 答：正数有 、、；负数有 、、； 既不是正数也不是负数。 第 2 题 零上为正，零下为负，零下 记作 。 答：记作 。 第 3 题 上升为正，下降为负，下降 米记作 米。 答：记作 米。 第 4 题 收入为正，支出为负，支出 元记作 元。 答：记作 元。 第 5 题 存入为正，取出为负，取出 元账单显示 元。 答：账单显示 元。 第 6 题 北京零上 记作 ；哈尔滨零下 记作 。 答：北京 ，哈尔滨 。 第 7 题 米表示吐鲁番盆地的海拔低于海平面 米。 答：表示吐鲁番盆地海拔低于海平面 米。 第 8 题 读作"正六"； 读作"负九"； 读作"正零点五"； 读作"负二点三"。 答： 读作正六； 读作负九； 读作正零点五； 读作负二点三。 第 9 题 （1）不对。 既不是正数也不是负数，所以"一个数不是正数就是负数"是错误的。 （2）对。 是正数和负数的分界点。 答：（1）错， 既不是正数也不是负数；（2）对。 第 10 题 小明 分，比标准 分高 分，记作 。小刚 分，比标准低 分，记作 。小红 分，与标准相同，记作 。 答：小刚记作 ，小红记作 。 提高篇 第 11 题 小华向东 米，记作 米；小丽向西 米，记作 米。小华离学校 米，小丽离学校 米，，所以小华离学校更远。 答：小华 米，小丽 米，小华离学校更远。 第 12 题 在数轴上从左到右依次为 、、、、。 答：。 第 13 题 在数轴上，右边的数总比左边的数大。 （1） 在 右边，；（2） 在 右边，；（3） 在 右边，。 答：（1）；（2）；（3）。 第 14 题 潜艇从 米再下潜 米：（米）。 答：潜艇在 米处。 第 15 题 （度）。 验证：从 升到 ，温差 。 答：白天比夜间高 。 第 16 题 实际成绩 = 平均分 差值。 答：六名同学实际成绩分别为 、、、、、 分。 第 17 题 四站净变化：（人）。 答：四站后车上比出发时多了 人。 第 18 题 红家在东边 米，书店在西边记作 米。两人距离：（米）。 答：书店位置 米，小红家到书店 米。 第 19 题 鱼从 米向上游 米：（米），仍在水面下。 答：鱼在 米处。 第 20 题 周一 ，周二 ，周三 ，周四 。最暖是周三 ，最冷是周四 。温差：（度）。 答：周四最冷，周三最暖，相差 。 拓展篇 第 21 题 点 表示 。 向右移动 个单位：，点 表示 。 向左移动 个单位：，点 表示 。 点 到点 的距离：。 答：点 表示 ，点 表示 ， 到 的距离是 。 第 22 题 实际长度 = 标准长度 偏差。 偏差绝对值最小的是 毫米（），对应 毫米的零件最接近标准。 答：实际长度分别为 、、、 毫米；偏差 毫米的零件最接近标准。 第 23题 （1） 区 米最高， 区 米最低。 （2） 区比 区高：（米）。 （3）最高 米，最低 米，相差：（米）。 验证： 米， 米， 米， 。 答：（1） 区最高， 区最低；（2） 区比 区高 米；（3）最高与最低相差 米。 第 24 题 （1）收入：（元）；支出：（元），即支出 元。 （2）净收支：（元），即结余 元。 （3）周一初有 元，周五结束剩余：（元）。 验证：净收支 元 初始 元 元 。 答：（1）收入 元，支出 元；（2）净收支 元（结余）；（3）周五结束时还剩 元。 1 学科网（北京）股份有限公司 $人教版 六年级数学上册 生活中的负数2 基础篇 1. 在 、、、、、、 中，哪些是正数？哪些是负数？哪些既不是正数也不是负数？ 2. 如果零上 记作 ，那么零下 记作多少？ 3. 如果上升 米记作 米，那么下降 米记作多少？ 4. 爸爸本月工资收入 元记作 元，支出生活费 元记作多少？ 5. 妈妈的银行卡存入 元，银行账单显示 元；取出 元，账单显示多少？ 6. 某日北京气温是零上 ，哈尔滨气温是零下 。用正负数表示这两个城市的气温。 7. 吐鲁番盆地低于海平面 米，记作 米。这里的" 米"表示什么含义？ 8. 读出下列各数： 读作什么？ 读作什么？ 读作什么？ 读作什么？ 9. 判断对错，并说明理由。 （1）一个数不是正数就是负数。 （2） 是正数和负数的分界点。 10. 小测验以 分为标准。小明考了 分，记作 ；小刚考了 分，记作多少？小红考了 分，记作多少？ 提高篇 11. 以学校为起点，向东走为正，向西走为负。小华向东走了 米，小丽向西走了 米。分别用正负数表示两人到达的位置。谁离学校更远？ 12. 在数轴上表示 、、、、，并用 号把它们连接起来。 13. 比较大小，在 里填 或 ： （1）　　（2）　　（3） 14. 一艘潜艇在海面下 米处（记作 米），又下潜了 米。此时潜艇在什么位置？ 15. 某日白天最高气温是 ，夜间最低气温是 。白天比夜间高多少度？ 16. 下面是六名同学的数学成绩与班级平均分的差值：、、、、、。班级平均分是 分，请分别求出这六名同学的实际成绩。 17. 一辆公共汽车从起点站出发，经过四站上下车情况如下（上车为正，下车为负）：、、、。四站后车上比出发时多了还是少了多少人？ 18. 小红家在学校的东边 米处，记作 米；书店在学校的西边 米处。用正负数表示书店位置，并计算小红家到书店的距离。 19. 以水面为 ，一条鱼在水面下 米处（记作 米），向上游了 米。此时鱼在什么位置？ 20. 下表是某地连续四天中午气温：周一 ，周二 ，周三 ，周四 。哪天最冷？哪天最暖？最暖和最冷相差多少度？ 拓展篇 20. 数轴上有一点 表示 ，把它向右移动 个单位到点 ，再向左移动 个单位到点 。点 和点 分别表示什么数？点 到点 的距离是多少？ 21. 一种零件的标准长度是 毫米。检验员测量了 个零件，偏差分别是 毫米、 毫米、 毫米、 毫米。这 个零件的实际长度分别是多少毫米？哪个零件最接近标准？ 23. 某城市 区海拔 米， 区海拔 米， 区海拔 米。 （1）哪个区海拔最高？哪个最低？ （2） 区比 区高多少米？ （3）三个区的海拔最高值与最低值相差多少米？ 24. 小明记录了自己一周的零花钱收支情况（收入为正，支出为负）： 星期 收支（元） 一 二 三 四 五 （1）小明这一周一共收入多少元？一共支出多少元？ （2）小明这一周的净收支是多少元（正数表示结余，负数表示超支）？ （3）如果小明周一开始时有 元，周五结束时还剩多少元？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $