第13课《与朱元思书》教学设计 2026—2027学年统编版语文八年级上册

学习核心内容

1.反复朗读课文，读准字音、读出节奏与韵味；借助注释和工具书疏通文意，积累通假字、古今异义、词类活用等文言知识，整体把握文章内容与结构层次。

2.抓住“奇山异水，天下独绝”，品味作者描绘山水的手法和骈文语言的凝练传神，领会作者爱慕自然、鄙弃功名的志趣，并在背诵积累与语文实践活动中加以运用。

学习目标

学习目标

评价方法

1.朗读课文，结合注释扫清字词障碍，整体把握文意，积累文言词语。

1.以课堂记录单形式评价学生在课堂探究、对话交流、小组分享等过程性表现。

2.以课后作业、片段写作、实践作业等评价阶段性成果。

2.抓住“奇山异水，天下独绝”，把握作者笔下景物的突出特征，学习作者描绘景物的手法。

3.领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣和寄情山水的高雅的审美情趣。

4.熟读成诵，积累历代文人赞美富春江的名句，在文旅宣传等实践活动中学以致用。

驱动性任务

（核心问题)

富春江山水凭什么当得起“奇山异水，天下独绝”八个字？作者是如何用一篇骈文画出这幅山水画卷，又在画中寄寓了怎样的情思？

任务1(问题1):

任务一 预学检测，诵读清音。

实施要点:

活动1:导入。

介绍名画《富春山居图》：富春江全长110公里，流贯浙江桐庐、富阳，一端连着“人间天堂”杭州西湖，一端连着人称“归来不看岳”的黄山，素以水色佳美著称，曾有“小三峡”之称。“天下佳山水，古今推富春”，元代黄公望的传世名画《富春山居图》

被称为“中国十大传世名画”之一，有“画中之兰亭”的美誉。今天我们要学的，是另一幅“富春江山居图”——吴均的骈文《与朱元思书》。

活动2:了解作者与文体。

提示:吴均，字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。其小品书札以写景见长，文风清新拔俗，《梁书》本传说“均文体清拔有古气，好事者或效之，谓为‘吴均体’”。《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》并称“吴均三书”。

本文是骈文：句式以四六句为主，讲究对仗，讲究声韵和谐，注重用典和藻饰，与《答谢中书书》并称南北朝“骈文双璧”。

活动3:听范读，自由朗读课文，读准字音与节奏，做到字音准确、句读分明，基本把握节奏，初步感知文章的语言韵律美和整体意境。

示例:风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山异水，天下/独绝。水/皆缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。

明确:这篇骈文基本由对偶句和四字句组成，一般以“二二”节拍为主，如“急湍/甚箭，猛浪/若奔”；也有例外，如“水/皆缥碧，千丈/见底”；有时可通过语音读出句子对偶的特点，如“风烟/俱净，天山/共色”。本文多用四字对偶句，又兼用散句，读来朗朗上口，富有节奏感。注意读准“缥碧、急湍、轩邈、泠泠、嘤嘤、鸢飞戾天、经纶、窥谷、横柯”等字音。

任务2(问题2):

任务二 字斟句酌，疏通文脉。

实施要点:

活动1:借助注释和相关资料把课文通顺地翻译成现代文。以小组为单位共同完成，每个小组派代表汇报交流，师生共同订正。

示例:（首段）没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独

一无二。

示例:（次段）水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石子，也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。

示例:（末段）夹着江水的两岸高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意；山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫着，猿持续不断地啼叫着。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰也会平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，即使在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。

活动2:分类归纳文言知识，形成知识清单。

明确:

【通假字】

1.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。  “转”通“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。

2.经纶世务者，窥谷忘反。  “反”通“返”，返回。

【一词多义】

1.绝：

奇山异水，天下独绝  （绝妙，极）

猿则百叫无绝  （断，停止）

2.上：

负势竞上  （向上）

横柯上蔽  （在上面）

3.无：

直视无碍  （没有）

猿则百叫无绝  （不）

4.百：

一百徐里  （数词，实指，一百）

猿则百叫无绝  （数词，虚指，极言其多）

5.直：

直视无碍  （直接）

争高直指  （笔直）

6.负：

负势竞上  （凭借）

命夸娥氏二子负二山  （背着）