12.2内能同步练习2026-2027学年鲁科版物理九年级上学期

**基本信息** 鲁科版九年级物理上册12.2内能同步练习，以"基础巩固-综合应用-实验探究"分层设计，通过生活情境、图像分析、实验验证递进培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|内能改变方式、分子动理论|结合艾灸、春节民谚等生活情境，如单选题1-2题考查吸热升温、扩散现象| |进阶层|比热容、沸腾条件、图像分析|通过温度-时间图像（单选题6）、状态变化（单选题3）考查科学推理| |综合层|实验设计与数据分析|实验题13探究打气筒发热原因，用测温数据验证摩擦与压缩做功猜想，体现科学探究|

12.2内能同步练习 2026-2027学年鲁科版物理九年级上学期 一、单选题 1．如图是我国文化传承的古老中医疗法——艾灸，用艾条熏烤患者的穴位时，局部有温热感，此时患者的穴位皮肤（     ） A．放热，内能增加 B．放热，内能减小 C．吸热，内能增加 D．吸热，内能减小 2．春节是中华民族最隆重的传统佳节，下列关于春节前准备的民谚说法正确的是（     ） A．“二十三糖瓜粘”——吃灶糖粘牙，这是因为分子之间存在斥力 B．“二十四扫房子”——打扫房子时灰尘到处飞舞，这是分子的无规则运动 C．“二十六炖大肉”——炖肉时我们在厨房以外的房间就可以闻到香味，这是扩散现象 D．“三十晚上熬一宿”——家人围在火炉旁烤火取暖，是通过做功的方式改变内能 3．如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了，由此可以判断（     ） A．试管中的液体只能是酒精 B．试管中液体的沸点低于水的沸点 C．试管中的液体可能是水 D．试管中液体的沸点高于水的沸点 4．下列说法不正确的是（     ） A．质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度 B．由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质 C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D．温度相同的两杯水，内能可能相同 5．下列关于温度、热量和内能说法正确的是（     ） A．一个物体温度升高，它的内能一定增加 B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C．物体的温度越高，含有的热量越多 D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量 6．“水浴法”是一种常见的加热方式，它具有加热缓慢、均匀等优点。如图1所示，川川同学将质量相等的两种物质甲和乙分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中，用水浴法同时加热，同时观察它们的物态，并根据记录的温度和时间数据绘制成如图2所示的图像。根据她绘制的图像我们可以推测（     ） A．t1~t2时间内，甲和乙内能都不增大 B．t1~t2时间内，乙物质的液态部分一定在变少 C．0~t1时间内，甲物质吸收的热量大于乙物质吸收的热量 D．0-t1时间内，两种物质的比热容之比 7．《天工开物》记录了我国古代的传统手工技术。如图所示是匠人正在将铁水凝固成釜，在此过程中，下列说法错误的是（     ） A．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递 B．铁水放出热量，内能减小，温度不一定降低 C．铁水在凝固的过程中，所含热量逐渐减少 D．铁水温度降低，内能一定减小 8．下列关于热现象的说法，正确的是（     ） A．“破镜不能重圆”说明分子间的作用力要在很近的距离才会起作用 B．雾霾中PM2.5颗粒悬浮在空中，说明分子在不停地做无规则运动 C．对物体做功，物体内能一定增加 D．天气很热中的“热”，指的是内能大 二、填空题 9．水结冰后变得晶莹剔透，不仅好看而且好玩，把一块冰放在手心里，小冰块会慢慢地______（填物态变化名称）成水；“钻木”能“取火”，说明______可以改变物体的内能。 10．如图所示，在烧瓶内盛有少量水，并盖紧瓶塞。向瓶内打气，当瓶塞跳起时，你会观察到瓶内出现____________，这说明空气膨胀对外____________，空气内能____________，温度____________。 11．小宇从冰箱拿出来一瓶冰镇啤酒，他发现瓶外壁挂着水珠，水珠向外凸起没有散开是因为分子间存在____________。把洗过的衣服晾在阳光下晒，这是通过____________的方式使水的内能增加，从而提高温度使衣服干得更快。 三、实验题 12．如图所示，是第十三章《内能》的三个演示实验。 甲图实验证明了固体的____________；乙图实验通过观察____________，证明筒内气体的温度升高，内能__________；丙图实验通过观察到瓶口出现____________，证明瓶内气体的温度降低，内能__________；三个演示实验中都采用的研究方法是____________。 13．小明发现用打气筒给篮球打气时外壁有些发热，于是他想探究是什么原因导致打气筒的外壁发热的，小明和小红进行了交流，联系所学物理知识，他们提出了以下两个猜想： 猜想A：活塞在筒内往复运动时，与筒壁摩擦导致发热； 猜想B：活塞在筒内往复运动时，不断压缩气体做功导致发热。 他们设计了实验进行探究，选用的实验器材有打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等，分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点，打气筒的活塞在打气过程中，从气筒的最上端运动到最下端，如图所示。请解答下列问题： (1)打气筒外壁发热其实是内能增大的表现，本实验中通过____________反映打气筒外壁内能的大小。 (2)打气过程中，活塞向下运动时，将____________能转化为内能；打气筒内、外壁之间发生____________使外壁内能增大。 (3)小明的实验方案：用打气筒往气压不足的篮球内打气，内使活塞在筒内往复运动次，立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温后，放出篮球中的部分气体，使其内部气压与打气前相同，重复上述操作，实验数据记录如表所示： 实验次序 时间/s 活塞往复次数 打气筒初温/℃ 打气后上部温度/℃ 打气后下部温度/℃ 1 10 20 25 30.7 36.6 2 10 20 25 30.2 36.2 3 10 20 25 30.5 36.3 小明根据表格中的数据发现完成打气后打气筒外壁温度发生了改变，对比打气筒初温和打气后上部温度两个数据可验证猜想____________（选填“A”或“B”）； 小红认为打气筒初温和打气后下部温度之差可以反映仅因活塞运动时，压缩气体做功所导致的发热。该说法是否正确？____________（选填“是”或“否”），理由：____________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．C 3．B 4．C 5．A 6．D 7．C 8．A 9． 熔化 做功 10． 白雾 做功 减小 降低 11． 引力 热传递 12． 分子之间存在引力 棉花燃烧 增大 白气 减小 转换法 13．(1)温度 (2) 机械 热传递 (3) A 否 打气筒下部温度升高，不仅是因为压缩气体做功导致发热，还因为活塞与筒壁摩擦生热通过热传递导致打气筒下部温度升高 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $