第十二章 第二节 内能-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

第二节 内 能（答案P3)》 时用艾条熏烤患者的穴位，局部有温热感，这 通基础 1I1/lI/1/l/1lI1IlI1I1l/1/l1l1 是通过 的方式使其内能增加的；“刮 知识点1内能 痧”时，要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮 1.下列说法正确的是( ) 肤温度升高，这是通过 的方式来改变 A.静止在地面上的冰块没有内能 物体的内能 B.飞行的飞机比静止的火车的内能大 7.(青岛李沧区一模)如图所 艾绒 推杆 C.动能大的物体内能一定大 示是我国古代发明的取火 D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体 器的模型图，把木制推杆迅 套筒 都具有内能 速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起 知识点2物体内能的改变 来，这是通过 的方式，使筒内空气内 2.(福建中考)“煮”的篆体写法如图.表示 能 ,温度 ,达到艾绒的着火点. 用火烧煮食物.下列实例与“煮”在改变 物体内能的方式上相同的是( ) 通能力 1111lI11111111/111I/I A.热水暖手 B.钻木取火 8.科技成就（滨州期中）2024年9月25日，我国 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 东风31AG洲际导弹成功命中目标，向世界展 3(烟台中考)如图所示的实例中，改变物体内能 示了中国有能力捍卫国家安全.导弹在高速飞 的方式与其他三项不同的是( 行过程中，与空气不断摩擦，温度升高，在这个 过程中其内能改变的方式与下列哪个相 同( ) 给水加热 压缩空气 搓手取暖 钻木取火 A.用柴火把壶中的水烧开 A B C D B.反复锤打铁片，铁片变热 4.(广东中考)如图是古代省油灯的示意图.它下 C.热鸡蛋放在冷水中冷却 层盛水，能减慢上层油的消耗.点灯后，水在升 D.北方的冬天，用暖气片来取暖 温的过程中( 9.实验室有质量1kg、温度0℃的冰块和质量 A.吸热，内能增加 灯芯 B.吸热，内能减少 1kg、温度0℃的水，下列说法正确的是() C.放热，内能增加 A.冰块的内能等于水的内能 D.放热，内能减少 B.冰块的内能小于水的内能 5.下列关于热量的说法，正确的是( C.将冰块放入水中，热量从水传递给冰块 A.热水比冷水含有的热量多 D.将冰块放入水中，热量从冰块传递给水 B.一大桶水比一小桶水含有的热量多 10.(多选)关于温度、热量和内能，下列说法不正 C.一个物体内能越多，它具有的热量越多 确的是( D.热量是热传递过程中传递能量的多少 A.冰熔化成水，温度和内能都不变 6.传统文化中医药是中华文化的瑰宝，中医的 B.我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤 理疗方式中蕴含了许多物理知识，如：“艾灸”， 含有的热量较多 △九年级·上册.物理.鲁科版 25 C.物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能 是通过 的方式改变的物体内能.当塞 就变成零 子跳起来时，瓶内会出现 这是因为 D.两个内能相同的物体互相接触时，有可能 瓶内的空气推动瓶塞 时，内能 发生热传递 ,温度降低，使水蒸气液化成小水珠 11.(广州中考)小明将凝固点为47℃的某液态15.教材P36图变式（青岛阶段练）如图所示是探 合金放在室温为25℃的实验室中，该合金从 究改变物体内能方式的实验， 70℃降至47℃并保持47℃一段时间再降 至35℃，合金在此过程() A.对外放热，内能一直减少 B.存在液化现象，内能一直增加 (1)烧瓶内盛少量水，向瓶内打气，在瓶塞未 C.温度保持47℃时，不吸热也不放热 跳起前，瓶内气体的内能 (选填“增 D.存在凝固现象，内能先减少后不变再减少 加”“减少”或“不变”)，这是通过 (选 12.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把 填“热传递”或“做功”)的方式改变了瓶内气 一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度 体的内能 随时间变化的曲线如图所示，t2时刻两物体 (2)继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有 温度相同.下列说法正确的是( “白雾”出现，这是因为瓶内气体对外做功后， A.曲线a表示冰块的温度随时间变化 内能 (选填“增加”“减少”或“不 B.t1时刻，饮料的内能一定比冰块的大 变”)，温度 (选填“升高”“降低”或 C.0~t2过程中，冰块放出了热量 “不变”)，瓶内气体中所含的水蒸气放热 D.t2~t3过程中，冰块的内能不变 (填物态变化名称)形成了小水珠， ↑温度/℃ 这一过程中，瓶内气体的内能转化为瓶塞的 纸盒 能，这是通过 (选填“热传 0)0 t3时间/min 酒精灯 递”或“做功”)的方式改变了瓶内气体的内能 第12题图 第13题图 通素养 13.按如图所示的装置进行“纸盒烧水”实验，纸 16.物理观念根据内能的知识，分析比较如图所 盒不会着火燃烧.其原因是来自酒精灯的热 示各杯中水的内能的大小， 通过热 (选填“传导”“对流”或“辐 射”)的方式传递给底部的水，而后被水主要 通过热 (选填“传导”“对流”或“辐 4 射”)的方式带走，使纸盒的温度达不到它 的 14.教材P86图变式如图所示，在 (1) 杯中水的内能最大，因为 厚玻璃瓶内装入少量的水，然 后再向密闭的瓶内打气，打气 (2) 两杯中水的内能不好比较，因为 时，瓶内气体内能 ,这 26 优计学案·课时通3.(1)水银(2)A 8.较大几乎没有相互作用力 (3)缩短水加热至沸腾所用的时间 9.B10.B11.D12.C13.B (4)(b)(5)低于 14.(1)扩散(2)乙温度 (6)如图所示. (3)硫酸铜溶液分界面 +温度/℃ (4)甲小于有间隙 15.(1)B(2)不能帆布笔袋的表面粗糙，分子间的 丹 距离较远，分子间的引力较小 96 4 92 第二节内能 90 012345678时间/min 1.D2.A3.A4.A5.D 6.热传递做功7.做功增加升高 (7)水沸腾前温度不断上升，水沸腾后温度保持不变 8.B (8)水的质量较大（答案不唯一）(9)不可行水的 9.B解析：质量相等、温度均为0℃的水和冰，分子动 沸点与液面上方的气压有关(10)液化D 能相等，冰熔化成水需要吸收热量，使分子势能增 (11)C(12)C 大，所以水的内能大一些，故A错误，B正确；物体间 本章总结 发生热传递的条件是有温度差，因为冰块的温度等 1.D2.D3.D4.A5.C6.D7.D8.AB 于水的温度，所以将冰块放入水中，两者不会发生热 传递，能量既不会从水传递给冰块，也不会从冰块传 9.热胀冷缩下降 递给水，故CD错误.故选B. 10.吸收凝固 10.ABC解析：冰熔化成水时，温度不变，但要吸收热 11.丙 12.晶体80不变固液共存态 量，所以内能变大，A错误.我们不敢大口喝热气腾 13.(1)实验准备：选取体积相同的三块冰，给其分别盖 腾的汤，是因为热汤的温度高，热量是个过程量，不 上白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布， 能说汤含有的热量多，B错误，因为物体的分子在 永不停息地做无规则的运动，所以一切物体都具有 (2)实验过程：将它们放在太阳底下，每隔一段时间 内能，即使物体的温度为0℃，它也是有内能的，C 观察冰的熔化情况： 错误.内能相同的两个物体温度不一定相同，故两 (3)实验结论：冰熔化最慢的其所盖的那个颜色的 个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传 纳米纤维布最适合， 递，D正确】 14.(1)气泡94(2)如图所示.(3)98 11.A12.D13.传导对流着火点 水温/℃ 100用 14.增加做功白雾做功减少 98H出 96+ 15.(1)增加做功(2)减少降低液化机械 944 92 做功 90 16.(1)丁丁杯中水的质量比甲多，与乙、丙相同，且 02468时间/min 温度最高 (4)抽气沸点温度 (2)甲、乙甲杯中水的质量比乙少，但温度比乙高 第十二章内能与热机 升阶训练专题二温度、热量与 第一节分子动理论 内能的关系 1.分子、原子101°电子显微镜2.不是 1.热量温度内能2.D3.A 3.C 4.(合理即可)(1)冰在熔化过程中，吸收热量，温度 4.扩散分子不停地做无规则运动 不变 5.扩散不能温度越高，分子扩散越快 (2)压缩空气做功，使空气温度升高 6.A7.引力不属于 5.A6.B7.C8.C