第三单元质量检测试卷（A卷）-2026-2027学年语文六年级上册统编版

2026‑2027学年统编版六年级上册第三单元质量检测
语 文 （A 卷）

（ 满分：100 分 考试时间：90 分钟）

班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________

一、根据课文语境，看拼音写词语（每空1分，共10分）

课堂上，我们尽情学习成长；课余生活里，童年的趣味更是无处不在。破旧的课桌藏着专属我们的快乐，不用qīnɡ miè（________）简陋的教具，简单的zǔ zhī（________）、普通的道具，就能组装出好玩的竹节人，丝毫没有fǔ bài（________）无趣的感觉。我们认真xuǎn zé（________）竹节、棉线，在树荫掩映的yīn lǐng（________）下玩耍，哪怕身心稍有pí juàn（________），看着竹节身上整齐的bān diǎn（________），所有疲惫都会消散。我们用童真dǐ yù（________）枯燥的时光，偶尔小声shēn yín（________）打趣，指尖捏着小小的gē da（________）竹节，把平凡的童年过得热闹又鲜活。

二、词语辨析与选词填空（每空1分，共6分）

【幽静  安静  寂静】

1. 放学后的校园十分（________），再也听不到同学们的欢声笑语。
2. 夜晚，（________）的山林里偶尔传来几声虫鸣，格外清脆。
3. 读书写字时，我们要保持（________），专心投入。

【陆续  继续  连续】

4. 休息十分钟后，我们（________）开展课堂活动。
5. 大雨（________）下了一整天，丝毫没有停歇的意思。
6. 同学们（________）走进教室，准备上课。

三、词语补充与近反义词积累（每空1分，共8分）

1. 补全本单元四字词语：

（____）（____）有味  心（____）神（____）  全（____）贯（____）

2. 写出词语近义词、反义词：

威风凛凛：近义词（________）  反义词（________）

聚精会神：近义词（________）  反义词（________）

四、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列词语中，没有错别字的一项是（  ）

A. 干躁  沙漠  B. 磁场  因素  C. 疲卷  豪迈  D. 抽屉  斗蓬

2. “等闲识得东风面”中“等闲”的意思是（  ）

A. 空闲  B. 轻易、寻常  C. 等待  D. 无聊

3. 下列句子中加点词语使用不当的一项是（  ）

1. 他读书总是囫囵吞枣，不求甚解。
2. 同学们争先恐后地举手发言，场面冷冷清清。
3. 山间的小溪潺潺流淌，令人心旷神怡。

4. 下列修辞手法判断正确的一项是（  ）

草原的云朵，时而像温顺的绵羊，时而像奔腾的骏马。

A. 拟人  B. 比喻、排比  C. 夸张  D. 反问

5. 《观书有感（其二）》的作者是（  ）

A. 苏轼  B. 朱熹  C. 杜甫  D. 李白

五、语句段运用（每小题2分，共12分）

1. 修改病句（两处错误）：通过阅读课外书，使我的知识面和写作水平不断增长。

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2. 缩句：皎洁的月光静静地照着一望无际的大草原。

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3. 改为反问句：多读好书，可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操。

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4. 改为转述句：老师对我说：“你今天完成作业后，可以提前休息十分钟。”

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5. 用恰当的关联词合并句子：我们认真读书。我们能开阔眼界，增长智慧。

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6. 仿写句子：读书如品茶，细品方知甘醇；读书如_______，________________。

六、日积月累与古诗文积累（每空1分，共8分）

1. 《观书有感（其二）》中，比喻读书积累、厚积薄发的诗句是：____________，____________。
2. ____________，天光云影共徘徊。
3. 读书须用意，____________。
4. 莫道君行早，____________。
5. ____________，胜读十年书。

6. 路遥知马力，____________。

七、阅读理解（共18分）

（一）课内阅读《竹节人》（9分）

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……竹节人手上系一根纳鞋底的线，那线一松一紧，竹节人就手舞足蹈地动起来。

1. 选段出自课文《____________》。（1分）
2. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

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3. 破旧的课桌有什么特点？为什么恰好适合玩竹节人？（3分）

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4. 从选段中，你体会到作者怎样的情感？（2分）

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（二）课外阅读（9分）

读书，是最好的自我滋养

有人说，世间最划算、最长久的投资，就是读书。它不用你耗费重金，不用你奔波劳碌，只需静下心来，与文字相伴，便能在无声无息中，丰盈内心、沉淀气质、拓宽格局。读书从来不是枯燥的任务，而是一场温柔且长久的自我滋养，是普通人提升自己、治愈自己、成就自己的最优路径。

年少时读书，是为扎根成长。我们在课本中习得知识，在课外书中见识天地。读历史，我们能穿越千年岁月，读懂朝代更迭、兴衰荣辱，学会以史为鉴、理智处事；读散文，我们能感受文字的温柔细腻，领略山河秀美、人间烟火，涵养温润平和的心境；读名著，