第十二章 第三节 第1课时 比热容-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业（苏科版·新教材）

第三节 物质的比热容 第1课时 比热容 基础过关 4.小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下 知识点1影响物体吸收和放出的热量多少的因素 四个结论，其中正确的是 ( 1.关于影响物体吸收（或放出）热量多少的因素，下 几种物质的比热容/[J/(kg·℃)] 列说法正确的是 ( 水4.2×103 冰2.1×103 A.物体质量越大，吸收的热量一定越多 酒精2.4×10 沙石0.92×103 煤油2.1×103 铝0.88×103 B.物体升高的温度越多，吸收的热量一定越多 水银0.14×10 铜0.39×103 C.物体吸收热量的多少与物质的种类、质量、升高 的温度都有关 A.固体的比热容一定小于液体的比热容 D.只有温度升高的物体才吸收热量，温度降低时 B.物质由固态变为液态，其比热容不变 不吸收热量 C.100g酒精用去一半后，其比热容变为原来的 知识点2比热容 一半 2.下列情况中，比热容会发生变化的是 D.质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块 A.水结成冰 比铜块吸收的热量多 B.把铁圆柱体拉成细铁丝 5.在标准大气压下，某品牌牛奶的沸点是100.7 C.砖块的体积减少一半 ℃。加热条件相同时，加热质量相等、初温相同 D.水温从80℃上升到90℃ 的水和牛奶，牛奶比水先沸腾。能解释题干所描 3.已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确 述现象的是 的是 ( ) A.牛奶的比热容大，质量相同，升高温度相同时， A.将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半 牛奶吸收热量比水少 B.质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜块 B.牛奶的比热容小，质量相同，吸收热量相同时， 升高的温度多 牛奶温度升高的少 C.质量相同的铜块和铝块，铜块的内能比铝块的 C.水的比热容大，质量相同，升高温度相同时，水 内能小 吸收热量比牛奶多 D.质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热 D.水的比热容小，质量相同，吸收热量相同时，水 量后相接触，热传递的方向是从铜块传给铝块 温度升高的多 23 6.某小组在探讨太阳能供暖系统储热介质的选材问9.如图，2025年4月11日凌晨，我国在西昌卫星发 题时，小明建议使用导热油，小红主张用水。已知 射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将通信技 导热油的比热容小于水。当使用两个相同的储热 术试验卫星十七号发射升空。火箭发射台下的水 箱分别装满这两种介质时，若两者的温度均升高 池内需注人大量的水用来吸热降温，这是利用了 10℃， (选填“水”或“导热油”)吸收的 水的 的特性。 热量更多。 能力提升 7.小东爸爸炒花生时，为使花生不易炒焦且熟得快， 常把花生和干净沙子混合在一起同锅翻炒，这是 10.沿江风光带是市民夏日纳凉的好去处，沿岸气温 因为沙子 往往比远离河岸的城区更低。这是因为江水的 A.比热容小，吸热升温快 比砂石的大，相同质量的水与砂石吸 B.比热容小，吸热升温慢 收相同的热量时，水的温度升高幅度比砂石 C.比热容大，吸热升温快 ,从而有效调节江边气温。 D.比热容大，吸热升温慢 素养培优 8.(多选)用两个相同的电加热器，分别给质量、初温都 11.把凉的奶制品放入盛有热水的保温桶中，经过一 相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时 段时间，它们的温度随时间变化的图像如图所 间变化的图像如图所示。下列说法正确的( 示，奶制品与热水的质量相同，则代表奶的温度 温度/℃ 100 80 变化图像的是 (选填“甲”或“乙”)。 60 0 从图像可以发现，甲、乙的比热容之比 20 为 30 6090时间/秒 ↑温度/℃ A.相同时间内，甲吸收的热量比乙多 80k 甲 B.升高相同的温度，甲吸收的热量比乙少 60 ----- 40 乙 C.乙液体的比热容更大 20 1上LL D.c甲：cz=7:3 02468时间/min 24(3)换一个质量更大的钢球实验 (4)质量 球3大 2.(1)不同 纸盒移动距离的大小 (2)AB之间 (3)不能 第4课时机械能及其转化 基础过关 1.D 2.减小 3.变大 4.A 5.B 6.A 7.等于 大于 能力提升 8.B 9.D 10.BD 11.增大 减小 素养培优 12.C 大于 小于 减少 第二节内能 热传递 基础过关 1.A 2.动能 分子势能 焦耳 3.B 4.大 增加 5.B 6.A 7.热量 温度 内能 8.C 9.热传递 不同 能力提升 10.A 11.B 12.剧烈变小 不变 13.(1)不等于 (2)小于 (3)小于 熔化过程中持续吸热 4 素养培优 14.甲 热量 第三节 物质的比热容 第1课时比热容 基础过关 1.C 2.A 3.B 4.D 5.c 6.水 能力提升 7.A 8.BC 9.比热容大 10.比热容 小 素养培优 11.乙 2:1 第2课时比较不同物质的吸热情况 1.(1)质量 加热时间 (2)相同 (3)水 (4)大 2.（1)质量 加热时间 (2)水 4:1 (3)B B 第3课时 导热性和热量的计算 基础过关 1.铜 2.1.68×10 3.3.75×104 4.40 能力提升 5.上方 发泡塑料 差 6.3.6×103 素养培优 7.比热容 40 3.36×104 0.4 8.1:2 第四节 机械能与内能的相互转化