第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-09-10
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摘要:

该高中历史课件聚焦秦统一多民族封建国家的建立,涵盖统一原因、过程、制度措施、意义及速亡教训。课堂导入通过名人排行榜问题引发兴趣,衔接初中知识,引导学生思考秦始皇“入榜”原因,构建从人物到历史背景的学习支架。 其亮点在于以唯物史观分析统一主客观因素,结合《史记》《封建论》等史料实证,通过分封制与郡县制表格对比培养历史解释能力。采用问题探究与材料分析结合的教学方法,小结结构化呈现知识,助力学生构建体系,也为教师提供清晰教学思路与丰富史料支撑。

内容正文:

(美)麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》,有一位中国人列第18位。 他在敌国出生,21岁即位; 重视人才,不拘国别; 远交近攻,一统天下; 开创帝制,任命官僚; 巡游求仙,渴望长生。 大家知道他是谁吗?他为什么能够“入榜”? 历史为什么将统一的大业交给他呢? 01 课堂导入 秦始皇嬴政的一生 2 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 学习目标 1. 通过阅读教材及图文史料,结合初中所学,分析秦朝建立统一多民族国家的原因和历史意义(重点)。 2. 通过阅读图文史料,理解秦朝为巩固统一而设立的一系列从中央到地方的制度(难点),探究分封制和郡县制的区别。 3. 通过阅读教材,分析秦覆亡的原因和教训。 学习目标 秦的统一 目 录 01 CONTENTS 秦末农民起义与秦的速亡 02 03 秦朝的暴政 04 新课讲授 壹·帝国之兴 ——秦的统一 秦朝统一的原因 主要问题 一 二 三 秦朝统一的过程 秦朝统一的措施 四 秦朝统一的意义 新课讲授 1.地理位置:军事地理位置优越,物质基础雄厚。 2.变法革新:商鞅变法后,秦实行法治,奖励耕战,国家日益强盛,具备了统一的历史条件。 3.个人才能:秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。 4.政治策略:远交近攻,战略得当。 (一)秦统一六国的原因 (1)客观: (2)主观: ①长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一; ②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 新课讲授 8 (二)统一过程 北起阴山至辽东 东至海暨朝鲜 西至临洮 、羌中 公元前230年至公元前221年,秦相继灭掉东方六国 征服南方越族地区(开灵渠、设南海、象郡) 1、灭六国 2、征南越 加强了对云、贵一带西南夷的控制(设夜郎、桂林郡) 3、控西南 击退匈奴的进攻,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城 4、击匈奴 南至北向户 疆域统一:奠定我国多民族国家的基本版图 新课讲授 9 一 (三)、统治措施 思考: 春秋时期的动荡局面给秦朝带来哪些启示?如何解决? 王室衰微 诸侯争霸 中央:君主专制 需要加强权力! 秦朝建立了专制主义中央集权制度 地方:中央集权 ②中央集权:是一种政权组织形式, 强调全国的政治、经济和军事等权力集中于中央,地方受命于中央。  ①君主专制:是一种决策方式, 指君主独自掌握政权,主要特征是皇帝的个人专断独裁,集国家最高权力于一身。 新课讲授 皇帝制度 (1)特点: 皇帝独尊,使皇帝成为人们的精神支柱,加强民众凝聚力; 皇权至上,有利于提高决策效率,政务畅通,巩固国家统一; 皇位世袭,嫡长子继承制,最高权力平稳过渡,有利于维护政权稳定。 1、政治制度——建立专制主义中央集权制度(政治) ①“天下之事无小大,皆决于上”。 ②“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” ③秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。 皇权至上 皇位世袭 皇帝独尊 ——本质:君主专制 新课讲授 掌宫廷侍卫 掌宫门警卫 掌皇帝舆马 掌司法刑狱 掌民族外交 掌皇室事务 掌国家财政 掌皇室私财 掌宗庙礼仪 百官之首行政中枢 中央--三公九卿制 特点: ③家国一体(“家天下”) 掌军务 律令图籍 监察百官 ①以皇权为中心; ②分工严密,而又互相牵制, 作用: ①在一定程度上减少了决策的失误。 ②加强了君主专制。 牵制 统率 中央政务系统 新课讲授 12 特点: ①按地域划分郡县; ②官员由中央任免和考核,概不世袭(官僚政治); ③中央垂直管理地方。 郡县制的作用: ①实现了中央对地方直接有效的控制,加强了中央集权,维护了国家统一。 ②是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 地方--郡县制 地方施政系统 13 概念区别——分封制VS郡县制 分封制 郡县制 建立基础 政治形式 官员产生方式 权力大小 历史影响 相同点: 都是地方行政管理制度,相对于前代都加强了对地方的统治 血缘 地域 贵族政治 官僚政治 血缘关系 贵族世袭 中央任命 按照德 才 军功等选任 独立性强 听命中央 易形成地方割据势力 有利于中央集权 性质 贵族政治 官僚政治 新课讲授 东成 户人 士五 夫 妻 大 女子 沙 子 小 女子 泽若 子 小 女子 伤 2、其他措施:经济文化层面的统一 车同轨:车子两轮间的距离统一为6尺 书同文:小篆为国家官方文字 统一货币:秦半两 统一度(长度)量(容积)衡(重量) 编户修直道、驰道 籍、颁行法律、迁徙六国贵族、整顿社会风俗 新课讲授 材料一 “百代行秦制,中国两千年历史,一定程度上得益于秦制。从秦以后,汉承秦制,唐承隋制,隋其实也是秦的翻版,没有长时间的四分五裂、漫长的战争,我们才能文明生生不息。” ——孙立群(南开大学历史学院教授) 材料二 统一多民族国家的长期延续,极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流,增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感,增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力,促进形成了中华文明的统一性和多样性。 ——《统一的多民族国家和中华民族的多元一体 》 秦统一多民族封建国家建立的历史意义? (四)秦统一多民族封建国家建立的历史意义 (1)疆域:建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图; (2)政治:确立的君主专制中央集权制度此后被长期沿用,影响深远; (3)经济:促进了各地经济交流和社会发展; (4)民族:促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族封建国家政治、经济、社会的发展,有利于中华民族多元一体格局的形成。 新课讲授 17 贰·帝国之亡 ——秦的暴政 统一后的秦王朝只存在了十几年时间,秦的速亡与秦的暴政有着不可分割的关系。 ——《中外历史纲要》上 残暴统治下的秦朝 残暴统治下的秦朝 秦完成统一后实行了哪些残暴统治,结果如何? 问题探究 秦朝刑罚—— 死刑 枭首:将犯人斩首后,将其首级悬木示众 弃市:在闹市当众处死 斩:分砍头和腰斩两种 车裂:五马分尸 定杀: 即将犯人投入水中淹死 生埋: 又称活埋或坑 绞: 用绳子将犯人勒死 肉刑 黥刑: 也叫墨刑,是在犯人脸上刺字 劓刑: 割去犯人的鼻子 刖刑: 斩去犯人的左右脚,或左右趾。 一人有罪,灭绝其宗族。族刑有时株连到父族、母族、妻族。 连坐 连坐 一人有罪,全家、邻里或有关之人同受刑罚。 族诛 抽胁:可能是指抽筋拔骨 铁桎 束颈的铁钳 秦的暴政——矛盾尖锐 20 1.穷奢极欲,大兴土木; 2.求仙访药,动众巡游; 3.开疆拓土,修筑长城; 4.徭役沉重,刑罚严苛; 5.焚书坑儒,钳制思想。 阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐化,农民起义爆发。 公元前210年,秦始皇去世,秦二世继位。他残忍昏庸,实行严刑峻法,致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。 秦的暴政——矛盾尖锐 叁·帝国之亡 ——秦末农民起义与秦的速亡 (一)秦末农民起义 起义时间——公元前209年 起义地点——大泽乡 起义领导者——陈胜、吴广 起义经过——陈胜自立为王,号为“张楚”, 天下云集响应,迅速蔓延,但不久失败。 地位——中国历史上第一次农民起义 陈胜吴广起义( BC209) 新课讲授 (二)过程 公元前210年,秦始皇驾崩,秦二世胡亥继位 陈胜、吴广皆为楚国人,手下的兵士也大多为楚人,故此举有利于凝聚军心,提高战斗力。张楚”,意为“张大楚国”,期望得到楚地人民的拥护和支持。 楚的反秦意识最为强烈,能够更好地号召反秦势力。 公元前202年,经过四年楚汉战争,刘邦击败项羽,建立汉朝 项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大 公元前209年,陈胜、吴广起义,号为“张楚” 公元前207年,刘邦攻入咸阳,秦王子婴投降,秦亡,历时15年 24 与父老约,法三章耳;杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。 ——司马迁《史记·高祖本纪》 居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭;收其货宝妇女而东。 ——《史记》卷7《项羽本纪》 【思考】楚汉战争中刘邦胜利、项羽失败的原因是什么? 刘邦:废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当。 ——得民心 项羽:刚愎自用,不善用人,烧杀掳掠,缺乏稳定根据地。——失民心 得民心者得天下 新课讲授 25 三 秦朝之亡——暴政之下的反抗 秦灭亡的原因? 问题探究 根本原因:暴政致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化 直接原因:陈胜、吴广起义 失在于制,不在于政,周事然也。 失在于政,不在于制,秦事然也。 ——柳宗元《封建论》 04 刘邦 基层小吏 01 陈胜 底层平民 03 项羽 楚国贵族 02 孔鲋 文化精英 2.重视意识形态建设,加强政治和文化认同。 1.爱惜民力,及时根据形势调整国家治理政策; 5.君主权力需适度制约(天人感应、祖宗之法等)。 3.制度变革不能操之过急,需兼顾传统习惯,注意利益分配的平衡; 4.提高地方治理能力,逐步完善新制度; 【思考】从秦朝的灭亡中可以得出什么国家治理的启示? 新课讲授 27 原因 启示 秦的统一 秦的建制 秦的速亡 统一条件 统一过程 统一意义 客观条件、主观条件 统一货币、度量衡 经济 统一车轨法律、编制户籍、迁徙六国贵族豪强、整顿社会风俗 其他 统一文字 文化 政治 中心:皇帝制度 中央:三公九卿制 地方:郡县制 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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