精品解析：内蒙古自治区通辽市奈曼旗第二中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题

九年级语文第一次月考试题 考察范围：九年级上册1-3单元 满分120分 时间100分钟 一、积累与运用 选择题每题2分 共20分 1. 下列各句没有通假字的一项是（ ） A. 百废具兴 B. 属予作文以记之 C. 玉盘珍羞直万钱 D. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 【答案】D 【解析】 【详解】A.“具”同“俱”； B.“属”同“嘱”； C.“羞”同“馐”，“直”同“值”； D.没有通假字； 故选D。 2. 下列文字写法全部正确的是（ ） A. 心旷神宜 政通人和 岸芷渟兰 B. 雾凇沆荡 薄暮冥冥 阴翳 C. 静影沉壁 嗟夫 波澜不惊 D. 李代桃僵 忸怩作态 游弋 【答案】D 【解析】 【详解】A.心旷神怡，岸芷汀兰； B.雾凇沆砀； C.静影沉璧。 3. 古代诗词中，“月”是常见的意象，下面诗句中，写到传统节日的是（ ） A. 明月几时有，把酒问青天 B. 小时不识月，呼作白玉盘 C. 举杯邀明月，对影成三人 D. 明月松间照，清泉石上流 【答案】A 【解析】 【详解】A.“明月几时有，把酒问青天”意为：明月从何时开始出现？我端起酒杯遥问苍天。此句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，词前小序明确标注创作背景为“丙辰中秋，欢饮达旦”，是作者中秋佳节望月思亲所作，对应传统节日中秋节。 B.“小时不识月，呼作白玉盘”意为：年幼时不认识月亮，将它称作白玉雕琢的盘子。此句出自李白《古朗月行》，以儿童视角描摹月亮的圆润形态，属于单纯咏月内容，未涉及传统节日。 C.“举杯邀明月，对影成三人”意为：举起酒杯邀请明月共饮，加上月下影子恰好凑成三人。此句出自李白《月下独酌》，写诗人月夜独饮时，以月、影为伴排遣孤寂，是日常抒怀之作，未关联传统节日。 D.“明月松间照，清泉石上流”意为：明月映照着幽静松林，清澈泉水在山石上淙淙流淌。此句出自王维《山居秋暝》，描绘秋日傍晚山间的清幽月夜景致，属于山水写景内容，未涉及传统节日。 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《水浒》中宋江是“忠义双全的典范”，他自幼受父亲教诲，一心为国尽忠，为家尽孝。 B. 艾青，现当代诗人。“土地”和“太阳”是他诗中出现最多的意象。 C. 《醉翁亭记》是范仲淹被贬滁州写的一篇游记。 D. 议论文按照论证方式分为立论文和驳论文。 【答案】C 【解析】 【详解】C.有误，《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州写的一篇游记； 故选C。 5. 请你从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（ ） A. 所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。 B. 大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。 C. 中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… D. 连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文学常识的识记。 A.诗句出自聂鲁达的《统一》，表达了作者对世界和平统一的向往和追求； B.诗句出自艾青的《大堰河——我的保姆》，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情； C.诗句出自艾青的《雪落在中国的土地上》，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心； D.诗句出自艾青的《我爱这土地》，表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情； 故选A。 6. 下列对《沁园春·雪》中“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”一句的理解，错误的一项是（ ） A. “风骚”在这里特指《诗经》中的《国风》和屈原的《离骚》，并非现代语境中的“风度仪态”。 B. 句中“惜”字不是单纯的“可惜”，而是暗含肯定其功绩、委婉批评其文化缺失的复杂情感。 C. 四个帝王的顺序按“秦→汉→唐→宋”排列，暗合中国古代王朝疆域由小到大的发展脉络。 D. 该句采用“点面结合”手法，以四位帝王为“点”，概括了中国古代杰出君主的共同特点。 【答案】C 【解析】 【详解】C.四位帝王的顺序是按照中国古代王朝的时间先后排列的，并不符合“疆域由小到大”的脉络，比如宋朝的疆域版图远小于唐朝，这个表述不符合史实也不符合逻辑。 7. 关于《岳阳楼记》的写作背景，下列说法不符合史实的是（ ） A. 范仲淹写此文时并未亲临岳阳楼，而是根据滕子京寄来的《洞庭晚秋图》展开想象。 B. 文中“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”，与柳宗元《小石潭记》中“谪守永州”的“谪”含义相同。 C. 滕子京重修岳阳楼后，曾邀多人作记，范仲淹的作品因立意高远最终成为传世名篇。 D. 范仲淹写作此文时，正担任参知政事（副宰相），并非与滕子京一同处于被贬状态。 【答案】D 【解析】 【详解】D.范仲淹创作《岳阳楼记》时，正因为庆历新政失败被贬邓州，此时他和同样被贬的滕子京处境相近，并非身居参知政事的副宰相职位，选项表述不符合史实。 8. 《醉翁亭记》中“名之者谁？太守自谓也”一句，若从“词类活用”角度分析，下列选项与“名”字用法完全相同的是（ ） A. 山行六七里（《醉翁亭记》） B. 先天下之忧而忧（《岳阳楼记》） C. 任意东西（《与朱元思书》，课外关联） D. 腰白玉之环（《送东阳马生序》，课外关联） 【答案】D 【解析】 【详解】“名之者谁？太守自谓也”句意：给它命名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。名：名词作动词，命名。 A.句意：沿着山路走六七里。山：名词作状语，沿着山路； B.句意：在天下人忧愁之前先忧愁。先：形容词用作状语，在……之前； C.句意：时而向东，时而向西。东西：名词作状语，向东、向西； D.句意：在腰间佩戴着白玉环。腰：名词作动词，在腰间佩戴。与题干“名”的活用类型完全一致。 9. 下列对《故乡》中“我想到希望，忽然害怕起来了”一句的深层原因分析，最准确的是（ ） A. 担心闰土的生活始终无法改善，自己的帮助没有实际意义。 B. 害怕“我”与闰土之间的隔阂会传递给下一代，希望难以延续。 C. 意识到“希望”只是抽象的想法，现实中缺乏实现的具体路径。 D. 恐惧自己最终会像闰土一样，被生活磨平棱角，忘记最初的理想。 【答案】C 【解析】 【详解】A.句子不是担心对闰土的帮助无效，“我”的思考范围是对整个新生活的希望，不局限于帮助闰土这件事； B.下一代的隔阂只是引发思考希望的引子，不是“害怕希望”的根本原因； C.“我”此时内心清醒地认识到：对新生活的希望仅仅是心中一个抽象美好的构想，在残酷黑暗的现实面前，并没有清晰可行的办法去实现它，所以内心生出迷茫与害怕； D.文中并没有表达害怕自己变成闰土、丢失理想的意思，属于脱离原文的主观臆断。 10. 下列关于前三单元课文“文体特征”的判断，存在错误的是（ ） A. 《沁园春·雪》是词，“沁园春”是词牌名，决定词的格式；“雪”是题目，决定词的内容。 B. 《岳阳楼记》是“记”体文，这类文体通常以记人、记事、记物为主，不涉及议论。 C. 《醉翁亭记》虽为“记”体，但全文以“乐”为线索，将写景、叙事、议论、抒情融为一体。 D. 《故乡》是小说，文中的“我”是线索人物，并非作者鲁迅本人的真实经历再现。 【答案】B 【解析】 【详解】B.“记”是古代的一种散文体裁，以记人、记事、记物、记景为主要内容，常融合议论、抒情来表达作者的情志与思考。《岳阳楼记》在叙写岳阳楼重修缘起、描绘洞庭湖阴晴景致后，以集中议论阐发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，是叙议结合的记体代表作品，“不涉及议论”的表述不符合文体特征与文本实际。 二、综合性学习（10分） 11. 九年级某班举行“中华传统美德学习月”综合性学习活动。本期的主题是“君子自强不息”，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）活动之前，班级为此出了一期以“君子自强不息”为主题的黑板报，其中的板块小标题有“君子之德”“自强的内涵”，请你为此再拟写一个小标题 （2）活动过程中，全班同学分为不同的小组去搜集、阅读、整理有关“自强不息”的名言警句或名人事例。请你也试着写出一句名言或一个事例。 （3）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。 （4）中国古诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请列举两例，不得与上题重复。 【答案】（1）示例：自强人物故事 （2）【示例一】名言：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 【示例二】事例：北宋文学家苏轼一生屡遭贬谪，却始终豁达奋进，在地方任上兴利除弊，留下无数传世佳作，用自身经历诠释了自强不息的精神。 （3）①是楷书，②是行书（行楷）。 示例一：我喜欢第一幅楷书，理由是楷书笔画工整、字形端正，看起来清晰庄重，能让我们在规整的字体里感受到自强不息的厚重笃定的精神。 示例二：我喜欢第二幅行书，理由是行书笔画连带流畅，书写灵动舒展，富有气韵，刚好契合自强之人洒脱昂扬、富有生命力的状态。 （4）示例：①老骥伏枥，志在千里。②千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 【解析】 【小问1详解】 拟写黑板报板块小标题，要紧扣主题“君子自强不息”，参考已有标题“君子之德”“自强的内涵”可知，已有板块分别侧重品德、含义，新板块可以选取人物事例、践行方法、名言警句等角度。要注意语言凝练，朗朗上口，贴合中学生活动场景。 示例：自强典范。 【小问2详解】 名言、事例都必须紧扣“自强不息”，核心是面对困境不屈服、坚持奋斗。如果选名言，优先选用课内积累的古诗文名句，简洁准确，不要写错字；如果选事例，优先选经典人物，简要概括人物遭遇与奋斗过程，点明人物身上自强的精神。要注意语言简洁，适合答题，不堆砌多余情节。最后核对，确认素材不偏离主题，人物或名句准确无误。 示例一：天行健，君子以自强不息。 示例二：范仲淹年少家境贫寒，苦读不辍，昼夜勤学，最终学有所成，心怀天下，写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，用一生践行自强不息的精神。 【小问3详解】 首先要区分两种字体：①字体方正、笔画工整，是楷书；②笔画连绵灵动，是行书。答题分两步：第一步准确写出两幅作品的字体名称；第二步选择其中一幅，结合字体特点谈喜欢的理由。赏析理由要紧扣字体特征，比如楷书就说端庄工整、结构严谨；行书就说流畅洒脱、富于变化。同时可以联系“君子自强不息”主题，说明字体风格带给人的感受。 ①是楷书，②是行书。 示例一：我喜欢第①幅。楷书字体方正端庄，笔画平直工整，结构严谨，给人沉稳大气之感，契合自强不息沉稳坚毅的君子品格。 示例二：我喜欢第②幅。行书笔画灵动流畅，挥洒洒脱，富有韵律美感，体现出奋发进取、昂扬向上的精神。 【小问4详解】 首先要把握“自强不息”的内涵：不畏困境、奋发进取、坚持不懈、壮志不屈。优先选取课内古诗词名句，筛选符合主题的诗句。思考方向可以从逆境拼搏、立志报国、不屈抗争角度挑选。 示例1：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 示例2：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 三、理解性默写（10分，每题2分，错字漏字每个扣1分，写错句不得分） 12. 默写填空 ①《行路难（其一）》中写出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：__________________ ，__________________。 ②《水调歌头·明月几时有》中表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的诗句是：__________________ ，__________________。 ③《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京担任巴陵郡太守政绩显著的句子是：__________________ ，__________________。 ④美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政，其居心用《醉翁亭记》中“____________________”这一句来形容恰如其分。 ⑤张岱在《湖心亭看雪》中表达了他不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子：__________________ ，__________________。 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 人有悲欢离合 ④. 月有阴晴圆缺 ⑤. 政通人和 ⑥. 百废具兴 ⑦. 醉翁之意不在酒 ⑧. 拥毳衣炉火 ⑨. 独往湖心亭看雪 【解析】 【详解】注意“沧”“济”“具”“毳”等字词的写法。 四、文言文类比阅读（13分） 阅读下面两段文字，完成下面小题。 【甲】 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。 ②乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。 （节选自元结《右溪记》） 13. 用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断一处）。 此 溪 若 在 山 野 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。 15. 甲、乙两文都描写了“景”，但作者借景表达的情感和写作目的有所不同，请结合文本简要分析。 【答案】13. 此溪若在山野/则宜逸民退士之所游处 14. （1）浮动的月光像跳动的碎金，静静的月影像沉入水中的玉璧。 （2）于是疏通开凿杂草荒秽的地方，把这里建成亭台屋舍；种植松树、桂树，再配上香草，来增益它优美的景致。 15. 甲文借岳阳楼阴晴两种不同景色，写迁客骚人因景物变化或悲或喜，以此反衬古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；乙文描绘右溪奇石、清流、佳木异竹的优美景致，感叹它无人赏识，抒发作者怀才不遇的怅惘之情，记录下整治右溪、刻铭示后的做法。 【解析】 【导语】这两篇山水小品选段均以景托怀，笔法各有千秋。《岳阳楼记》选段以洞庭阴晴的宏阔变幻，铺染迁客骚人随境悲喜的心境，大开大合间为后文抒旷达襟怀铺垫，文辞雄浑清丽。《右溪记》选段描摹小溪怪石清竹的幽美之态，叹其置地荒僻无人赏爱，于清寂叙写中寄寓自身怀才不遇的怅惘，文风简淡幽远。二文一宏一幽，均是古文借景言情的典范片段。 【13题详解】 句意：这条溪水如果在空旷的山野，那就是适合隐士游览的地方。“此溪若在山野”是假设条件，语义完整，可断开；“则宜逸民退士之所游处”承接前文假设，点明溪水适合的游玩人群，“则”表承接，引出结果。据此断句为：此溪若在山野/则宜逸民退士之所游处。 【14题详解】 （1）重点词语：浮光，浮动的光；跃，跳动；静影，静静的月影；璧，玉璧。 （2）重点词语：乃，于是；芜秽，杂草污秽之地；俾，使；植，栽种；兼，加上；裨，增添；形胜，优美的景致。 【15题详解】 根据甲文第②段“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”可知，阴雨萧条之景触发迁客骚人悲伤之情；根据甲文第③段“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”可知，春和晴朗之景让迁客骚人满心喜悦。作者写迁客骚人随景物而变化的悲喜，是为引出下文古仁人不因外物好坏、自身得失或喜或悲的境界，寄托自己忧国忧民的理想。 根据乙文第①段“水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫”可知，右溪景色秀丽美妙，本是佳境；又根据乙文第①段“而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然”可知，如此美景却长久无人欣赏。作者借右溪被埋没，含蓄抒发自己有才却不被重用的怅然，写疏凿建亭、刻铭石上，希望后人能发现这份美景。 【点睛】参考译文： 【甲】我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际；一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬离京、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家讥讽自己，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，感慨到极点而悲伤的心情。 至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去；岸上与小洲上的花草，草木繁盛青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，迎着微风，那真是快乐高兴极了。 【乙】道州城向西走一百多步，有一条小溪。小溪向南流几十步，就汇入营溪。溪水拍打着两岸，岸边全是一些奇石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语形容它的姿态。清澈的溪流撞击着岩石，回旋的水浪激荡倾注；美好的树木与奇异的竹子，投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山野，那很适合隐士游览；如果在人烟密集的地方，就可以成为都市的名胜，喜爱清静之人建造园林亭台的地方。可是自从道州设州以来，没有人欣赏喜爱它；我在溪边徘徊，为此感到怅然惋惜。 于是疏通开挖荒草污秽之地，把它建造为亭台屋舍；栽种松树、桂树，又配上香草，来增添它优美的景致。因为溪水在道州城的右侧，便命名它为“右溪”。把这篇铭文刻在石头上，明白地告诉后来的人。 五、翻译句子（7分） 16. 翻译句子。 ①四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②槲叶落山路，枳花明驿墙。 ③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【答案】①四季的景色各不相同，而（其中的）乐趣也是无穷无尽的。 ②槲树的叶子飘落在山间小路上，白色的枳花，照亮了驿站的墙壁。 ③人世间有悲欢、离合的变迁，月亮有阴、晴、圆、缺的变化，这种事情自古以来就难以周全。只希望人们都能平安长寿，即便相隔千里，也能一同欣赏这美好的明月。 【解析】 【详解】注意下列重点字词： ①四时：四季；穷：穷尽、尽头。 ②明：形容词作动词，照亮。 ③全：周全、完备；但：只；婵娟：本形容女子姿态姣好，此处指代明月。 六、阅读理解（20分） 霍林郭勒，我回来了 ①我也曾年少轻狂，以梦为马，踏千山万水，执剑走天涯。 ②此刻，而立之年，沉淀的成熟让我反思、让我顿悟、让我承担。 ③高校毕业的爸妈曾是村里人的骄傲，热血青春，千万里投身边疆建设。我刚上小学时，国企改革，他们由企业干部变成了忙碌劳累的个体户。奶奶说读了书也没啥用；妈妈说书中自有诗和远方；爸爸说无论走哪条路知识是底气是山河。我热爱读书，发愤图强，如愿考进双一流高校，硕士毕业留在一线城市，聘进央企给了户口配了宿舍，我的内心充满成就感：爸爸妈妈，儿子做到了，你们为我骄傲吗？！ ④每个清晨，被清冷的铃声惊醒，匆匆挤进人流，地铁，公交，斑马线，熙熙攘攘之中，奔赴工作现场，片刻不停歇地处理着源源不断的数据，为一个又一个的项目报告而加班至深夜，当疲惫的影子被路灯拉长，模糊，我心中弥散着些许孤独与迷茫。我已经没有时间读诗了，目之所及，是比远方更远的未知……我的价值究竟在哪里？ ⑤被时间裹挟的日常、复杂微妙的人际关系，知心的有温度的朋友是稀缺，高昂的物价、惊人的房价是冷冰冰的现实。想在这座城市里拥有一个梦想的家园，真的是遥不可及。 ⑥尽管心存思虑与压力，但我依然怀揣希望努力前行。积极加入中国第四十次南极科学考察队，闯入那片纯净而安宁的神秘之地。站在古老极寒而静谧壮美的净土上，我敬畏自然之神奇、感慨人类之责任，作为千万追梦者的一员，在钢筋水泥的丛林、高楼林立的世界里，就是一粒微不足道的尘埃。 ⑦从南极之行起，我开始了历练，真正走南闯北：广东湛江与驻军合作、辽宁沈阳高新科技园规划、新疆喀什工程、西沙群岛的项目…… ⑧激情憧憬与忙碌重压碰撞，日常生活变成了一场又一场没有硝烟的战斗，当尘埃落定，我淡淡的乡愁变成了深深的思念。“故乡纵是一无所有，然已有了我的爱。有了我的爱，便是有了一切！灰色的城围里，住着我最宝爱的一切的人。” ⑨许是在都市的喧嚣里浸润得太久，反而按捺不住那思乡的芽儿，我时常感怀身后的那一片热土，那里有我的亲友，过去的时光，还有记忆，甚至誓言…… ⑩我突然想家了，想要母亲温暖又明亮的怀抱！如果我回到家乡呢？是不是可以为家乡建设添砖加瓦？一个执念在我心中悄然生根：回到家乡，建设家乡！家乡的声声召唤在心底响起，“2024年优秀人才引进计划”让我痛下决心，沿着这阶梯，返回家乡！这不仅是地域空间转换，更是心灵归宿与梦想实践的高度融合，是情怀更是责任。 ⑪听说我要离职，领导、同事、朋友都很惊讶，极力挽留。但是我心意已决，他们不知道我魂牵梦绕的故乡有多美好，我回来的决定也并非一时冲动，而是深思熟虑的心之所向。 ⑫故乡最美丽，那是一片熟悉又充满无限可能的热土。这片草原魅力独特，浑然天成。 ⑬遥想当年霍林河畔的亘古荒原，了无生息，是一代又一代创业者战天斗地的艰苦奋斗，殚精竭虑的辛勤努力，让这座祖国北疆小城闪耀着傲然的光芒。她以煤城之名书写着曾经的辉煌与贡献，以绿电之翼飞向可持续发展的未来，以铝都之誉展现着经济的蓬勃活力。成为内蒙古自治区人均收入居于前列的县域经济区。 ⑭我的霍林郭勒在改革开放和现代化建设的时代大潮中不断崛起，做强现代能源产业、做大铝基新材料产业、做优文化旅游产业，俨然是一座的新兴工业城市，一颗熠熠生辉的草原明珠。这座煤城、绿电与铝都完美融合的城市，正用她的故事告诉世人，传统与现代可以和谐共生，资源与环境可以携手共进，富足与幸福可以长久相伴。 ⑮我回来了，我的家乡！我的霍林郭勒！相信我的城充满生机与活力，定会绽放出更加绚烂的光彩！ 二〇二四年九月二十八日 17. “我也曾年少轻狂，以梦为马，踏千山万水，执剑走天涯。”请赏析这句话的语言特色和表达的情感。 18. 分析“作为千万追梦者的一员，在钢筋水泥的丛林，高楼林立的世界里，就是一粒微不足道的尘埃。”这句话的深刻含义及在文中的作用。 19. 赏析“故乡纵是一无所有，然已有了我的爱。有了我的爱，便是有了一切！”这句话所表达的对故乡的深厚情感。 20. 请结合文章内容，分析作者从一线城市回到家乡的决定是偶然还是必然？并说明理由。 21. 请结合文章内容，谈谈你对“传统与现代可以和谐共生，资源与环境可以携手共进，富足与幸福可以长久相伴”这句话的理解。 【答案】17. 化用文学名句，运用比喻、对偶，意象典雅，句式整齐，语言诗意豪迈。将梦想比作骏马，“执剑”象征闯荡的勇气，画面感强。情感：抒发年少时意气风发、心怀理想，勇敢奔赴远方、追寻人生梦想的豪情。 18. 含义：作者在一线城市打拼时，意识到自己在庞大的城市体系、无数追梦者之中只是非常渺小的个体，之前的成就感被消解，生出了对个人价值的迷茫感。 作用：承接上文南极之行里对自然、对自身的反思，为后文作者萌生退掉一线城市工作、返乡建设的念头做铺垫，推动情节转向对故乡的回望。 19. 这句话直白热烈地直抒胸臆：哪怕故乡物质上并不完美，可因为作者把全部的眷恋、对亲友的牵挂、对成长记忆的珍视都投注在了故乡身上，故乡在他心中就是完满的、无可替代的，满溢着他对故土毫无保留、深沉厚重的归属感与挚爱。 20. 必然，①一线城市的生活早已让他生出孤独迷茫，找不到个人价值落点，高房价、疏离的人际关系也让他没有归属感；②走南闯北的历练之后，他的乡愁从淡变浓，一直牵挂着故乡的亲人和成长记忆，返乡的念头早已在心底生根；③他本身就认同父亲说的“知识是底气”，又看到了家乡霍林郭勒正处在蓬勃发展的阶段，有人才引进的政策支持，返乡既能找到心灵归宿，也能践行建设家乡的责任，是深思熟虑的选择，完全不是临时起意的偶然决定。 21. 霍林郭勒原本是荒原，依靠煤炭资源起家；如今转型发展绿电、铝基新材料、文旅产业。这句话写出城市发展的智慧：保留资源产业根基，同时兼顾生态保护；兼顾经济富足与百姓幸福。传统能源产业、现代绿色产业相融，资源开发与生态保护并行，经济发展与民生幸福同步，点明霍林郭勒可持续发展的特色，升华文章主旨，赞美家乡的转型之路。 【解析】 【导语】这篇散文以归乡者的第一视角铺陈心绪，文字带着滚烫的赤诚，从年少闯天涯的意气，到都市打拼的迷茫沉淀，再到最终返乡建设的笃定，情感脉络层层递进。既藏着个人成长的细腻体悟，又锚定了霍林郭勒几代建设者的发展脉络，把个人选择与家乡发展同频共振的情怀写得真挚动人，满溢着对北疆热土的拳拳眷恋。 【17题详解】 句子化用“以梦为马”的经典文学名句，使用比喻修辞，把梦想比作骏马；“踏千山万水，执剑走天涯”句式整齐，近似对偶，语言典雅，诗意浓郁。“执剑”不是实指兵器，而是象征少年闯荡世界的勇气。整句勾勒出少年仗梦远行、奔赴山海的画面，画面感强烈。这句话是作者回首青春，抒发年少意气风发，怀揣理想，不惧路途遥远，决心奔赴远方追寻人生理想的豪迈情怀。 【18题详解】 “钢筋水泥的丛林”运用比喻，指代高楼林立、节奏紧张的一线城市，“尘埃”用来比喻个体。南极壮阔的自然景象带给作者巨大冲击，让他跳出往日自我的成就感，意识到在庞大的城市体系与无数追梦者之中，个人力量十分有限，内心生出对自我价值的迷茫。 在结构上，这句话承接上文南极科考的所见所思，承接敬畏自然、思考人类责任的感悟；同时自然引出下文对都市生活压力、乡愁的抒写，为后文作者萌生离开一线城市、返乡建设家乡的想法做好铺垫，推动文章思路从对外闯荡的感悟，转向回望故乡、立志建设故土的情感转变。 【19题详解】 作者直接抒发内心对故乡的情感，采用直抒胸臆的抒情方式。句子中“一无所有”指故乡在物质层面或许没有都市繁华优越，而“我的爱”承载着亲人、旧时光与成长记忆。在作者眼中，故乡的价值不在于物质富足，而在于情感寄托。正是这份深沉的爱，让故乡拥有无可替代的意义。这句话标志着作者的乡愁由淡淡的思念深化为厚重的眷恋，强化了游子对故土强烈的归属感，为后文产生返乡、建设家乡的想法做好情感铺垫。 【20题详解】 根据第④段“当疲惫的影子被路灯拉长，模糊，我心中弥散着些许孤独与迷茫。我已经没有时间读诗了，目之所及，是比远方更远的未知……我的价值究竟在哪里？”、第⑤段“被时间裹挟的日常、复杂微妙的人际关系，知心的有温度的朋友是稀缺，高昂的物价、惊人的房价是冷冰冰的现实”可知，一线城市快节奏、高压力的生活，让作者长期疲惫，内心充满孤独与迷茫，不断追问自身价值；复杂的人际关系、高昂的房价，让他难以在大城市扎根，无法获得心灵归属感，这是促使他反思人生、萌生归乡想法的现实基础。 根据第⑧段“当尘埃落定，我淡淡的乡愁变成了深深的思念”、第⑨段“许是在都市的喧嚣里浸润得太久，反而按耐不住那思乡的芽儿，我时常感怀身后的那一片热土，那里有我的亲友，过去的时光，还有记忆，甚至誓言”、第⑩段“一个执念在我心中悄然生根：回到家乡，建设家乡！”可知，在南极科考、多地项目走南闯北的历练之后，作者的乡愁由浅转深，心底始终牵挂故乡的亲友、童年记忆，建设家乡的想法慢慢扎根，内心一直有着对故土的眷恋。 根据第③段“爸爸说无论走哪条路知识是底气是山河”、第⑩段“家乡的声声召唤在心底响起，‘2024年优秀人才引进计划’让我痛下决心”、第⑪段“我回来的决定也并非一时冲动，而是深思熟虑的心之所向”可知，父亲从小传递给他“知识是底气”的观念，塑造了他的价值追求；同时霍林郭勒蓬勃发展，人才引进政策为返乡提供了机会。返乡既是寻找心灵归宿，也是用所学知识承担建设家乡的责任，是长久思考后的抉择，因此作者返乡不是偶然，而是必然。 【21题详解】 根据第⑬段“遥想当年霍林河畔的亘古荒原，了无生息，是一代又一代创业者战天斗地的艰苦奋斗……她以煤城之名书写着曾经的辉煌与贡献；以绿电之翼飞向可持续发展的未来；以铝都之誉展现着经济的蓬勃活力”可知，霍林郭勒的传统就是依托煤炭资源起家，煤城是这座城市发展的根基；而绿电、铝基新材料、文旅属于现代新兴产业。“传统与现代可以和谐共生”，指城市没有抛弃煤炭这一传统优势产业，同时大力发展绿色新型产业，新旧产业共存互促。 根据第⑭段“做强现代能源产业、做大铝基新材料产业、做优文化旅游产业”可知，城市不再单一开采资源，在开发利用资源的同时重视生态保护，做到“资源与环境可以携手共进”，改变过去资源开发破坏环境的旧模式，走可持续发展道路。 根据第⑬段“成为内蒙古自治区人均收入居于前列的县域经济区”可知，经济富足最终目标是人民幸福，“富足与幸福可以长久相伴”，说明经济增长不只是数字上的富裕，更是为了长久守护百姓的幸福生活。整句话概括了霍林郭勒的转型发展道路，表达作者对家乡发展模式的由衷赞美，呼应作者返乡建设家乡的理想，升华全文主旨。 七、写作（40分） 22. 作文 有人说“被记住的才是重要的”，但生活中总有一些“被忽略的瞬间”——比如早餐时妈妈递牛奶的温度、放学时同学帮你扶住的门、傍晚时路灯刚亮的那一秒。假如你有一台“瞬间收藏机”，只能收藏一个曾被你忽略的日常瞬间，你会选哪个？这个瞬间里藏着怎样的细节？ 请以“我收藏的那个被忽略的瞬间”为话题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。 要求： ①聚焦一个瞬间，描写具体； ②不得出现真实的人名、地名、校名； ③不少于600字； ④不得出现试卷题目中所给材料内容； ⑤书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 我收藏的那个被忽略的瞬间 生活总在匆匆赶路，我习惯性追逐耀眼的风景，执着于那些被人称道、被牢牢记住的时刻，却一次次错过身边细碎的温柔。倘若我真的拥有一台瞬间收藏机，我不愿收藏盛大的画面，只想定格那个被我长久忽略的、属于外婆的温柔瞬间。 往日的周末，我总埋首于堆积的习题，身心被压力裹挟，性子变得急躁。每次去外婆家，我都匆匆吃完饭便伏案刷题，敷衍回应她的问候，从未留意过她的身影。我一直以为，外婆的陪伴是理所当然的日常，平淡得不值一提。 那个微凉的秋日午后，阳光透过窗棂，细碎地洒在书桌一角。我刷题至疲惫，抬手揉眉心时，无意间抬眼，撞见了那个温柔的瞬间。 外婆怕打扰我学习，轻轻搬了一把小椅坐在门口背光的角落。她手里攥着一枚我爱吃的橘子，苍老的手指微微蜷曲，小心翼翼地剥离着橘皮。她的动作很慢、很轻，生怕发出一点细碎声响惊扰到我。斑驳的阳光落在她花白的发丝上，镀上一层浅浅的暖光，鬓边的皱纹被光影温柔抚平。她没有说话，只是安静地坐着，慢慢剥净橘络，将果肉捋得整整齐齐，放在干净的白瓷碟里。 全程她没有抬头看我一眼，所有的小心翼翼、默默迁就，都藏在无声的动作里。多年来，她一直以这样安静的方式陪伴我，包容我的急躁与冷漠，我却从未驻足察觉，将这份温柔彻底忽略。 这一刻，我忽然读懂了平凡日子里最动人的暖意。真正珍贵的从不是轰轰烈烈的瞬间，而是这份无声的偏爱与守候。我悄悄将这个瞬间收藏在心底。 从此我不再只顾着赶路，学会放慢脚步，看见那些被忽略的温柔。原来生活最珍贵的美好，一直藏在不声不响的陪伴里，温暖着我的岁岁年年。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次作文核心关键词为“被忽略的瞬间”与“收藏”。“被忽略”是行文核心前提，指代日常生活中平淡细碎、转瞬即逝、常被我们视作理所当然、不曾放在心上的微小场景，并非轰轰烈烈、令人铭记的时刻。“瞬间”要求写作聚焦极短的时间片段，侧重一秒、一刻的画面定格。而“收藏”并非物理层面的保存，而是内心的珍视、顿悟与铭记，是读懂平凡细节里的温情与力量，完成自我的成长感悟。题目引导学生扎根日常、体察生活，挖掘平凡生活中的隐性美好与温柔。立意核心在于跳出“只有被铭记才具价值”的固有认知，证明很多珍贵的爱意、善意与美好，往往藏在无人留意的细碎瞬间里。写作需透过单一的微小瞬间，解读背后深藏的真情、陪伴、坚守与治愈，从忽略到发现、从麻木到感知，完成心态与认知的蜕变。整体立意需温暖真挚，突出生活本真的美好，传递懂得珍惜、善于感知平凡温暖的成长主题。 二、选材构思。 选材需恪守真实、细微、具体的原则，严格聚焦单个瞬间，避免多事堆砌，摒弃题目给定素材，从家庭、校园、市井生活等日常场景中甄选小众、细腻、极易被忽略的画面。可选取家人默默付出的细微瞬间，如深夜伏案时家人轻手轻脚关灯的动作；可选取陌生人的温柔善意，如雨天路人悄悄为自己遮挡风雨的抬手瞬间；也可选取自我成长中被忽略的治愈瞬间，如疲惫时晚风拂过、枝叶轻晃的片刻安宁。所有选材均需贴合日常，自带细节质感，便于细致刻画。构思上，开篇可简洁铺垫日常的平淡匆忙，交代自己以往习惯追逐亮眼的事物，忽略身边细碎美好，自然引出“想要收藏一个被忽略的瞬间”的核心想法，奠定温情的行文基调。中间为文章主体，精准定格单一核心瞬间，多角度刻画细节，捕捉动作、神态、环境、触感等细节，还原瞬间的真实画面，同时细致写出自己当下的心理变化，从过往的漠视、麻木，到此刻的察觉、动容，解读瞬间背后隐藏的爱意、善意与温暖。结尾升华主旨，点明收藏这个瞬间的意义，明白平凡细碎的瞬间拼凑起生活的温柔，懂得生活的美好从不在于盛大铭记，而在于用心感知被忽略的温暖，呼应全文主题，完成成长感悟的升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文第一次月考试题 考察范围：九年级上册1-3单元 满分120分 时间100分钟 一、积累与运用 选择题每题2分 共20分 1. 下列各句没有通假字的一项是（ ） A. 百废具兴 B. 属予作文以记之 C. 玉盘珍羞直万钱 D. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 2. 下列文字写法全部正确的是（ ） A. 心旷神宜 政通人和 岸芷渟兰 B. 雾凇沆荡 薄暮冥冥 阴翳 C. 静影沉壁 嗟夫 波澜不惊 D. 李代桃僵 忸怩作态 游弋 3. 古代诗词中，“月”是常见的意象，下面诗句中，写到传统节日的是（ ） A. 明月几时有，把酒问青天 B. 小时不识月，呼作白玉盘 C. 举杯邀明月，对影成三人 D. 明月松间照，清泉石上流 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《水浒》中宋江是“忠义双全的典范”，他自幼受父亲教诲，一心为国尽忠，为家尽孝。 B. 艾青，现当代诗人。“土地”和“太阳”是他诗中出现最多的意象。 C. 《醉翁亭记》是范仲淹被贬滁州写的一篇游记。 D. 议论文按照论证方式分为立论文和驳论文。 5. 请你从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（ ） A. 所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。 B. 大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。 C. 中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… D. 连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 6. 下列对《沁园春·雪》中“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”一句的理解，错误的一项是（ ） A. “风骚”在这里特指《诗经》中的《国风》和屈原的《离骚》，并非现代语境中的“风度仪态”。 B. 句中“惜”字不是单纯的“可惜”，而是暗含肯定其功绩、委婉批评其文化缺失的复杂情感。 C. 四个帝王的顺序按“秦→汉→唐→宋”排列，暗合中国古代王朝疆域由小到大的发展脉络。 D. 该句采用“点面结合”手法，以四位帝王为“点”，概括了中国古代杰出君主的共同特点。 7. 关于《岳阳楼记》的写作背景，下列说法不符合史实的是（ ） A. 范仲淹写此文时并未亲临岳阳楼，而是根据滕子京寄来的《洞庭晚秋图》展开想象。 B. 文中“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”，与柳宗元《小石潭记》中“谪守永州”的“谪”含义相同。 C. 滕子京重修岳阳楼后，曾邀多人作记，范仲淹的作品因立意高远最终成为传世名篇。 D. 范仲淹写作此文时，正担任参知政事（副宰相），并非与滕子京一同处于被贬状态。 8. 《醉翁亭记》中“名之者谁？太守自谓也”一句，若从“词类活用”角度分析，下列选项与“名”字用法完全相同的是（ ） A. 山行六七里（《醉翁亭记》） B. 先天下之忧而忧（《岳阳楼记》） C. 任意东西（《与朱元思书》，课外关联） D. 腰白玉之环（《送东阳马生序》，课外关联） 9. 下列对《故乡》中“我想到希望，忽然害怕起来了”一句的深层原因分析，最准确的是（ ） A. 担心闰土的生活始终无法改善，自己的帮助没有实际意义。 B. 害怕“我”与闰土之间的隔阂会传递给下一代，希望难以延续。 C. 意识到“希望”只是抽象的想法，现实中缺乏实现的具体路径。 D. 恐惧自己最终会像闰土一样，被生活磨平棱角，忘记最初的理想。 10. 下列关于前三单元课文“文体特征”的判断，存在错误的是（ ） A. 《沁园春·雪》是词，“沁园春”是词牌名，决定词的格式；“雪”是题目，决定词的内容。 B. 《岳阳楼记》是“记”体文，这类文体通常以记人、记事、记物为主，不涉及议论。 C. 《醉翁亭记》虽为“记”体，但全文以“乐”为线索，将写景、叙事、议论、抒情融为一体。 D. 《故乡》是小说，文中的“我”是线索人物，并非作者鲁迅本人的真实经历再现。 二、综合性学习（10分） 11. 九年级某班举行“中华传统美德学习月”综合性学习活动。本期的主题是“君子自强不息”，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）活动之前，班级为此出了一期以“君子自强不息”为主题的黑板报，其中的板块小标题有“君子之德”“自强的内涵”，请你为此再拟写一个小标题 （2）活动过程中，全班同学分为不同的小组去搜集、阅读、整理有关“自强不息”的名言警句或名人事例。请你也试着写出一句名言或一个事例。 （3）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。 （4）中国古诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请列举两例，不得与上题重复。 三、理解性默写（10分，每题2分，错字漏字每个扣1分，写错句不得分） 12. 默写填空 ①《行路难（其一）》中写出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：__________________ ，__________________。 ②《水调歌头·明月几时有》中表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的诗句是：__________________ ，__________________。 ③《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京担任巴陵郡太守政绩显著的句子是：__________________ ，__________________。 ④美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政，其居心用《醉翁亭记》中“____________________”这一句来形容恰如其分。 ⑤张岱在《湖心亭看雪》中表达了他不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子：__________________ ，__________________。 四、文言文类比阅读（13分） 阅读下面两段文字，完成下面小题。 【甲】 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。 ②乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。 （节选自元结《右溪记》） 13. 用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断一处）。 此 溪 若 在 山 野 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处 14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。 15. 甲、乙两文都描写了“景”，但作者借景表达的情感和写作目的有所不同，请结合文本简要分析。 五、翻译句子（7分） 16. 翻译句子。 ①四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②槲叶落山路，枳花明驿墙。 ③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 六、阅读理解（20分） 霍林郭勒，我回来了 ①我也曾年少轻狂，以梦为马，踏千山万水，执剑走天涯。 ②此刻，而立之年，沉淀的成熟让我反思、让我顿悟、让我承担。 ③高校毕业的爸妈曾是村里人的骄傲，热血青春，千万里投身边疆建设。我刚上小学时，国企改革，他们由企业干部变成了忙碌劳累的个体户。奶奶说读了书也没啥用；妈妈说书中自有诗和远方；爸爸说无论走哪条路知识是底气是山河。我热爱读书，发愤图强，如愿考进双一流高校，硕士毕业留在一线城市，聘进央企给了户口配了宿舍，我的内心充满成就感：爸爸妈妈，儿子做到了，你们为我骄傲吗？！ ④每个清晨，被清冷的铃声惊醒，匆匆挤进人流，地铁，公交，斑马线，熙熙攘攘之中，奔赴工作现场，片刻不停歇地处理着源源不断的数据，为一个又一个的项目报告而加班至深夜，当疲惫的影子被路灯拉长，模糊，我心中弥散着些许孤独与迷茫。我已经没有时间读诗了，目之所及，是比远方更远的未知……我的价值究竟在哪里？ ⑤被时间裹挟的日常、复杂微妙的人际关系，知心的有温度的朋友是稀缺，高昂的物价、惊人的房价是冷冰冰的现实。想在这座城市里拥有一个梦想的家园，真的是遥不可及。 ⑥尽管心存思虑与压力，但我依然怀揣希望努力前行。积极加入中国第四十次南极科学考察队，闯入那片纯净而安宁的神秘之地。站在古老极寒而静谧壮美的净土上，我敬畏自然之神奇、感慨人类之责任，作为千万追梦者的一员，在钢筋水泥的丛林、高楼林立的世界里，就是一粒微不足道的尘埃。 ⑦从南极之行起，我开始了历练，真正走南闯北：广东湛江与驻军合作、辽宁沈阳高新科技园规划、新疆喀什工程、西沙群岛的项目…… ⑧激情憧憬与忙碌重压碰撞，日常生活变成了一场又一场没有硝烟的战斗，当尘埃落定，我淡淡的乡愁变成了深深的思念。“故乡纵是一无所有，然已有了我的爱。有了我的爱，便是有了一切！灰色的城围里，住着我最宝爱的一切的人。” ⑨许是在都市的喧嚣里浸润得太久，反而按捺不住那思乡的芽儿，我时常感怀身后的那一片热土，那里有我的亲友，过去的时光，还有记忆，甚至誓言…… ⑩我突然想家了，想要母亲温暖又明亮的怀抱！如果我回到家乡呢？是不是可以为家乡建设添砖加瓦？一个执念在我心中悄然生根：回到家乡，建设家乡！家乡的声声召唤在心底响起，“2024年优秀人才引进计划”让我痛下决心，沿着这阶梯，返回家乡！这不仅是地域空间转换，更是心灵归宿与梦想实践的高度融合，是情怀更是责任。 ⑪听说我要离职，领导、同事、朋友都很惊讶，极力挽留。但是我心意已决，他们不知道我魂牵梦绕的故乡有多美好，我回来的决定也并非一时冲动，而是深思熟虑的心之所向。 ⑫故乡最美丽，那是一片熟悉又充满无限可能的热土。这片草原魅力独特，浑然天成。 ⑬遥想当年霍林河畔的亘古荒原，了无生息，是一代又一代创业者战天斗地的艰苦奋斗，殚精竭虑的辛勤努力，让这座祖国北疆小城闪耀着傲然的光芒。她以煤城之名书写着曾经的辉煌与贡献，以绿电之翼飞向可持续发展的未来，以铝都之誉展现着经济的蓬勃活力。成为内蒙古自治区人均收入居于前列的县域经济区。 ⑭我的霍林郭勒在改革开放和现代化建设的时代大潮中不断崛起，做强现代能源产业、做大铝基新材料产业、做优文化旅游产业，俨然是一座的新兴工业城市，一颗熠熠生辉的草原明珠。这座煤城、绿电与铝都完美融合的城市，正用她的故事告诉世人，传统与现代可以和谐共生，资源与环境可以携手共进，富足与幸福可以长久相伴。 ⑮我回来了，我的家乡！我的霍林郭勒！相信我的城充满生机与活力，定会绽放出更加绚烂的光彩！ 二〇二四年九月二十八日 17. “我也曾年少轻狂，以梦为马，踏千山万水，执剑走天涯。”请赏析这句话的语言特色和表达的情感。 18. 分析“作为千万追梦者的一员，在钢筋水泥的丛林，高楼林立的世界里，就是一粒微不足道的尘埃。”这句话的深刻含义及在文中的作用。 19. 赏析“故乡纵是一无所有，然已有了我的爱。有了我的爱，便是有了一切！”这句话所表达的对故乡的深厚情感。 20. 请结合文章内容，分析作者从一线城市回到家乡的决定是偶然还是必然？并说明理由。 21. 请结合文章内容，谈谈你对“传统与现代可以和谐共生，资源与环境可以携手共进，富足与幸福可以长久相伴”这句话的理解。 七、写作（40分） 22. 作文 有人说“被记住的才是重要的”，但生活中总有一些“被忽略的瞬间”——比如早餐时妈妈递牛奶的温度、放学时同学帮你扶住的门、傍晚时路灯刚亮的那一秒。假如你有一台“瞬间收藏机”，只能收藏一个曾被你忽略的日常瞬间，你会选哪个？这个瞬间里藏着怎样的细节？ 请以“我收藏的那个被忽略的瞬间”为话题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。 要求： ①聚焦一个瞬间，描写具体； ②不得出现真实的人名、地名、校名； ③不少于600字； ④不得出现试卷题目中所给材料内容； ⑤书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $