内蒙古赤峰市翁牛特旗2025-2026学年九年级上学期12月份月考语文试卷

2025年12月阶段性质量监测 九年级语文试卷 语文考试范围：第一单元～第五单元 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（21分） 学校九年级开展“礼赞蒙古马”主题学习活动。请阅读下面语段，了解与“蒙古马”相关的文化，领略“蒙古马”的精神。 团结奋斗、开拓进取——草原儿女的蒙古马精神 ①习近平总书记勉励我们说：“干事创业就要像蒙古马那样，有一种吃苦耐劳、一往无前的精神。”不说蒙古马曾在广mào的草原上驰骋，无往不前，就是在解放战争的浴血奋战中，内蒙古骑兵师也曾以蒙古马为依托，为新中国的诞生立下了汗马功劳，彪炳史册。 ②中国古代豢养马匹的历史可追溯至新石器时代晚期，内涵极其丰富。勇往直前、忠于职守、甘于奉献这是蒙古马的精神写照，也是草原民族的精神传唱，经过历史的沉淀与实践的熔铸，“蒙古马精神”已融入内蒙古各族人民的血脉，升华为团结奋斗、开拓进取的重要精神力量与情感纽带。 ③萧萧马鸣，乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。草原辽阔，长空澄明，风把蒙古马的鬃毛吹得旌旗猎猎。新时代草原儿女借助蒙古马的精神，注目天地间的寥廓，把奋进的汗水、建设的洪流、成就的辉煌一同刻进祖国朝霞的深处，民族团结进步的壮丽史诗中。 1. 根据拼音写出汉字，给加点字注音。 ①广mào_________ ②追溯（拼音：_________） 2. 用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 3. 你是如何理解“蒙古马精神”的？请用简短的语句描述你理解的“蒙古马精神”（不超过15个字）。 蒙古马精神——草原上的烈焰与磐石 ①新时代的奋斗者正续写着吃苦耐劳、一往无前的传奇。②纵使风霜凛冽，它们仍能保持疾驰如风的英姿。③蒙古马以耐力强、适应力佳著称于世。④这种坚韧品格已融入中华民族的精神血脉。 蒙古马精神又如草原上生生不息的芨芨草，根系深扎冻土，任尔东西南北风，依然昂首向天。马蹄踏过的土地，不是简单的足迹，而是用生命甲（A.镌刻/B.刻画）的誓言——即使前路是刀山火海，也要闯出一片坦途。 它教会我们：真正的勇气不是没有恐惧，而是像蒙古马面对狼群时那样，将恐惧化作眼中燃烧的星火，将退缩的念头碾碎在铁蹄之下。这精神是长生天赐予草原儿女的礼物，是流淌在血脉里的图腾。它告诉我们：生命当如蒙古马，既要像风一般乙（A.放荡不羁/B.自由不羁），也要像山一样不可撼动。 4. 语段画横线处的语句排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③②④① D. ④①③② 5. 从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。 6. 马，特别是蒙古马，是画家的爱物，下面这幅是名扬天下的国宝，请从艺术特色和象征意义等方面，为这幅画写一段解说词。 7. 将语段中的古诗文补充完整。 南阳，自古便是诗词之乡。中秋夜，白河之滨，赏月夜美景，让人不禁想起范仲淹《岳阳楼记》中描绘的“①___________，②___________”的月映湖水、金色玉光的美好景象。漫步河堤，听老者讲述历史变迁，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③___________，④___________”的哲理，恰能慰藉时光流转中的感慨。遥想远行之人途经南阳，想到温庭筠《商山早行》中借六种典型意象勾勒出早行清冷图景的千古名句“⑤___________，⑥___________”，愁思涌上心头。正是南阳文人风骨的完美体现。 8. 下面是一副与马有关的对联，但缺一半。请将备选短语加以整合，按照对联的对仗平仄要求填写在相应的横线上。（需在缺少的下联中结合马的意象书写） 备选短语：一路春、千里马、红旗猎猎、鸟语花香、万马奔腾、万树繁花、一路凯歌 上联：千帆竞发几经风雨几经浪 下联：____________________ 二、阅读（39分） （一）（11分） 阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身②，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） ①机阱：设置机弩的陷阱。这里比喻陷害人的圈套。②润身：滋益自身的思想。 【乙】 黄溪夜泊 欧阳修 楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。 万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。 殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。 行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。 9. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 【古代汉语词典】①方形，与“圆”相对。②方圆，周围。③才，刚刚。④将要，就要 （1）方贬夷陵时______________ 【组词法】示例：余强饮三大白而别 （张岱《湖心亭看雪》） （2）遇事不敢忽也______________ 10. 将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。 或问：为政宽简，而事不弛废，何也？ 11. 请结合【甲】文中具体语句，谈谈你对欧阳修为政之道的认识。 12. 诗言志，文载道。【甲】文和【乙】诗都展现了欧阳修的人生态度，请你结合诗文内容，分别进行简要分析。 （二）（12分） 阅读下面选文，完成小题。 军号嘹亮 ①清晨细雨朦胧，在山雾笼罩下，我伫立在那块刻有军号图像的墓碑前，寻溯着一个号兵的故事。 ②那军号被雕刻得生动鲜活。盯得久了，我似乎看到了红军司号员程铁娃。他手中高高举起的那把飘动着红绸带的军号，发出了“嘀嘀哒哒”撼人心魄的强音。伴随着高亢激进、气势磅礴的冲锋号声，红军战士英勇杀敌的壮观场面仿若就在眼前。 ③时光追溯到1932年冬天。在镇上铁匠铺里当学徒的程铁娃，因跟着师傅常为红军打制刀具，接触了不少红军战士。他听着战士们的故事，愈发想要成为他们中的一员。 ④不久，他当红军营长的叔叔恰巧带队伍从镇上路过。铁娃听说后，惊喜地把手中的铁锤一放，给师傅打了声招呼后，便飞也似的追叔叔去了。 ⑤望着眼前长得敦敦实实的侄子，叔叔觉得他是一块当兵的料，与并肩行军的教导员一碰头，事就定下来了。终于圆了红军梦的铁娃，乐得一蹦老高，惹得旁边的战士都笑开了。半年过后，一场战斗打下来，望着缴获的枪支弹药，正踮起脚尖站在队伍中等待发枪的他，却被叫到了当营长的叔叔跟前。 ⑥“小子，这段时间表现不错，有点红军战士的样子了。现在，营党委决定交给你一项重要而艰巨的任务，你敢不敢答应？”也许是刚打过胜仗，一向板着脸、说话像打雷的叔叔，言语中多了些和气。 ⑦“只要是打敌人，什么样的任务，俺都不怕！”铁娃拍着胸脯答道。 ⑧“好，是咱老程家的种！咱们营里缺少号兵，决定让你们两个年纪小的战士负责吹号。” ⑨“啥子？吹号——我不干，我要拿枪上战场打敌人！” ⑩那阵子，程铁娃做梦都想有条枪，眼看着枪就要发到手了，却让他去当号兵，当即委屈得哭开了。 ⑪“刚才是咋向我保证的，怎么一眨眼就犯浑了？你现在是一名红军战士，要服从命令听指挥，懂吗？” ⑫眼看着这叔侄俩僵持不下，教导员过来了，使个眼色支走营长，拉着铁娃坐在了大树下：“娃子，可别小看了这把军号，它能量大着咧！军号声一响，呼唤八方战友，调动千军万马，关键时刻声慑敌胆，就是十挺重机枪、十门山炮也比不了它啊！” ⑬听着教导员的话，铁娃终是接过了军号。从此，当上号兵的他，每天黎明即起，直吹得朝霞满天；傍晚收号，又吹得星星眨眼。渐渐地，他成为了一名出色的司号员。 ⑭那时三天一大仗，两天一小仗。铁娃又是在以善打险仗、恶仗著称的“先锋营”，打仗就像吃饭一样寻常。在一次战斗中，为了打破敌人的包围圈，让主力部队北上，他们与数倍于己的敌人展开阵地争夺战。望着冲锋受挫、一批批倒下去的战士，营长的眼红了，铁青着脸命令道：“司号员，吹冲锋号，不能让敌人停歇，必须在天黑前拿下对面的山头！” ⑮冒着呼啸的弹雨，铁娃跃出战壕，跑到最高处的一条土坎上，奋力吹起冲锋号。忽然，一颗流弹射中了他的左大腿，鲜血顿时染红了裤管……军号声响彻阵地。 ⑯好钢靠锻，硬功靠练。身经百战的铁娃，竟把军号吹出了一种非同寻常的“魔力”：只要那激昂的军号声从号膛里破空而出，就犹如霹雳弦惊，激得战士们血脉偾张，勇往直前；也让敌人闻风丧胆，不寒而栗。后来，这把军号，陪伴着他走完万里长征，走过抗日战争、解放战争和抗美援朝战争的战场。他也从司号兵干起，一直干到司号长。 ⑰若干年后，一位曾参加过朝鲜战争的美国记者在书中写道：“对于这种声音，只怕很多人在此后终生难忘，因为他们很快就会知道，这种声音代表着中国军队即将投入战斗……”那年春上，这位手握军号的红军老战士停下了脚步。临终前，他再三嘱咐，要将自己的军号放在身旁，一起入土安眠，再在墓碑上铭刻一把军号的形象——那是陪他出生入死的最好战友。 ⑱雨不知何时停了。听，那嘹亮的军号声又吹响了！ 13. 请你结合文章内容，简要分析程铁娃身上所具备的优秀品质。 14. 联系上下文，品味文中画横线的句子，请简要分析这里的景物描写有什么作用？ 15. 分析标题“军号嘹亮”的含义。 16. 文章结尾部分，引用了参加朝鲜战争的美国记者在书中的话，请分析这段引用的作用。 （三）（12分） 17. 阅读下面选文，完成小题。 做自己灵魂的贵族 韩青 ①我常常有这样的感觉，因为一些琐事忙得不可开交，于是就暂时告别写作。可是，一段时间之后，再拿起笔去写，就会觉得很生疏，像一个迷路的人似的，不知道从哪里下手。每每这时，我就像一杯浑浊的水一样，需要沉淀一段时间才能重新找到写作的感觉。这说明：人的心就像一面镜子，得常常擦拭，否则，就会布满灰尘。当我们忙于攫取外物，并为之坚持奋斗甚至不择手段、铤而走险时，那颗心其实早已面目全非。 ②一个人的心灵和外物是格格不入的吗？对，就是这样。心灵是心灵，外物是外物，两者井水不犯河水。因此，既想要外物，又想保持内心的纯净，这样的两全其美只是妄想。因为，一个人一旦为外物所迷惑，那么他的心往往就会迷失，而迷失的心也就难以保持纯净了。 ③梭罗通过瓦尔登湖之行，告诉世人：人需要的外物是极其有限的，再多了，就是多余。而如何把握这个度呢？这得靠自己去界定，不要只想着如何去支配别人或去占有什么财富、权势之类，最重要的，是想一想，如何支配自己，做自己灵魂的贵族。 ④【A】雪莱有首诗叫《我不愿为王》，诗中写道：“我不愿为王——爱，已经够我苦恼；掌权的道路从来险峻坎坷；何况还有暴风骤雨君临高处。我不愿那庄严的王位建在冰上，幸运的太阳到中午就会化冰为水。再见吧王位，可是我若为王，烦恼也未必很快到来。到它来时，我已远在他乡，已在喜马拉雅山上牧羊。”他不愿意走仕途之路，只想做个诗人，做自己灵魂的贵族。如果他不是这样，而是相反，那么，他也就不会成为享誉全世界的诗人。 ⑤当然，这并不是说当诗人最好，你也可以从政、经商、做学问等等，但是，不管做什么，都要保持足够的淡泊和纯粹。说白了，就是每个人都要控制好或减少自己不该有的欲望，不要成为它们的俘虏。可是，很多人还是被名利、财富、权势等征服了。因此，日本作家德富芦花在他哥哥为官之时，特意作了一首小诗赠给他，诗云：“青云，白云，皆为云。然我是白云，听凭心之所向，翱翔长空。”是的，我们该有的那份“白”还是要保持住的。 ⑥一个人只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能不为外界牵引和诱惑，才能做自己喜欢做的事，也只有这样，才能有所作为，进而才能真正做自己的王。【B】当年，普林斯顿大学聘请爱因斯坦时，提出给他当时最高的年薪1.6万美元，他却问道：“能否少给一点？有3000美元就足够了。”很多人不解，他解释说：“每件多余的财产都是人生的绊脚石，唯有简单的生活才能给我创造的原动力。”也正是因为他如此淡泊和纯粹，才有更多的时间和精力用在思考、研究上，结果做出了震惊世人的奇迹，进而成为自己的王——主宰自己，把自己喜欢的事做到极致。 ⑦一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界。扎克伯格在哈佛演讲时曾提到这样一件事：当年，约翰·F·肯尼迪访问美国宇航局太空中心时，看到一个拿着扫帚的看门人，他就问那个人：“您在这里做什么工作？”那人回答道：“总统先生，我在帮助把一个人送往月球。”看到这里时，我肃然起敬，对这个平凡而神圣的看门人。他没有因为自己干着世人认为卑微的工作而自卑，相反，他以此为荣。佛陀开导十八罗汉中的注茶半托迦时说，扫地也能开悟。事实上就是这样，没有足够淡泊和纯粹的人，往往对琐碎、普通的事情不屑一顾，殊不知那正是磨砺的开始、成功的起点。 ⑧而一个人变得越来越淡泊和纯粹时，就说明他越来越接近人的本质和本性。这样的人，才是真正意义上的人。做自己灵魂的贵族，就是最终要回归到这一点上。 选自《思维与智慧》。 小文同学融通课内外知识，整理了以下自主学习任务单，请你一起来完成。 方法策略 任务探究 【思路清晰】在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论述或转换话题，如关联词、设问句等。 ——九上语文教材29页 （1）结合文章内容，完成下面结构图。人的心就像一面镜子，得常常擦拭。 ①__________________________________ 如何支配自己，做自己灵魂的贵族： ②__________________________________ ③__________________________________ 一个人变得淡泊和纯粹时，他便越来越接近人的本质和本性。 【方法多样】议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。 ——九上语文教材29页 论证方法 作用 比喻论证 第①段中作者将“人的心”比作“镜子”，生动阐明了“得常常擦拭”心灵，保持内心纯洁的道理，通俗易懂。 （2） ___________ （3）从【A】【B】处任选一处分析。 __________________________________ 【逻辑严密】作者在阐述观点时，有时直接阐释道理，有时运用材料进行论证，论述严密，说服力强。 ——九上语文教材25页 （4）梳理文章第⑦段的论证思路。要求：用上能标识思路层次的词语。如：“首先”“其次”“再次”等。 ___________________________________________________ 【迁移运用】阅读这些文章，可以深化我们对社会、人生的认识，提高思辨能力。 ——九上语文教材25页 （5）作者《做自己灵魂的贵族》末段，认为：“一个人变得越来越淡泊和纯粹时，就说明他越来越接近人的本质和本性。这样的人，才是真正意义上的人。”下列文人是否符合以上观点，请选择一个人物，结合文章内容和阅读积累，谈谈你的看法。 A.孟子 B.陶渊明 C.嵇康 D.苏轼 _________________________________________________ （四）（4分） 18. 名著阅读。 阅读方法 诗句呈现 阅读记录 把握中心意象 今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了……我们/笑得像太阳！（《向太阳》） A.这首诗中心意象是 ①“_________”，象征②_________。 体会诗歌情感 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的民族。（《北方》） B.这首诗抒发了_______。 联系创作背景 一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起。（《树》） 【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。 C.联系当时创作背景，可知这首诗表达的主旨是_________。 三、作文（40分） 19. 阅读下面的材料，根据要求写作。 挺起胸膛，是身体直立的姿势，是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅，是肩扛责任时的担当，是风雨中的从容淡定，是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛，便汇聚成最磅礴的力量。 请以“挺起胸膛”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④不少于600字。 2025年12月阶段性质量监测 九年级语文试卷 语文考试范围：第一单元～第五单元 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（21分） 【1~6题答案】 【答案】1. ①. 袤 ②. sù 2. 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 3. 示例：不畏艰辛，开拓进取，甘于奉献 4. C 5. 甲：A 乙：B 6. 示例：画家所画的八匹奔马形态各异，奔腾驰骋，桀骜不凡，自由奔放，观之令人惊心动魄，给人以自由和力量，鼓舞人们积极向上。 【7题答案】 【答案】 ①. 浮光跃金 ②. 静影沉璧 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 鸡声茅店月 ⑥. 人迹板桥霜 【8题答案】 【答案】万马奔腾一路凯歌一路春 二、阅读（39分） （一）（11分） 【9~12题答案】 【答案】9. ①. 才，刚刚 ②. 疏忽（忽略、忽视） 10. 有人问他：“您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉荒废，为什么呢？” 11. 示例一：根据“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”可知，欧阳修不追求名声，他虽然不宣扬自己的治理事迹，但是治理过的地方为政宽松简易而不烦扰，百姓感到安逸，体现了欧阳修与民同乐。 示例二：根据“吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”体现了欧阳修宽而不苛，简而不繁的为政理念。 12. 甲文：欧阳修面对多次被贬放逐，志气没有改变；他为政有方，以民为本，不追求声誉，体现出他在困境中坚守自我，积极为政，关心百姓的人生态度。 乙诗：欧阳修在困境中能够发现山水之美，以吟诗来排遣愁绪，表现出他乐观、豁达，能在逆境中寻找乐趣的人生态度。 （二）（12分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①向往革命，果断勇敢。程铁娃听闻红军队伍路过镇上，立刻放下铁锤前去追赶，主动想要加入红军，投身革命事业。 ②知错能改，服从命令。一开始他不愿意做号兵，一心想要拿枪上战场杀敌，听完教导员的开导之后，便服从安排接过了军号。 ③勤奋刻苦，坚持不懈。当上号兵之后，他日复一日早起晚收，苦练吹号本领，最终成长为一名出色的司号员。 ④英勇无畏，不怕牺牲。在敌我悬殊的战斗之中，他冒着枪林弹雨冲到高处吹响冲锋号，即使大腿被流弹击中，依旧坚持吹响军号。 ⑤忠诚执着，热爱军旅。军号陪伴他走完万里长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝等诸多战场，直至临终还嘱咐家人将军号陪葬，视军号为并肩作战的战友。 14. 这句话写出程铁娃从黎明到黄昏不停练习吹号的情景。借“朝霞满天”“星星眨眼”的景物，侧面烘托出程铁娃日复一日刻苦练习、持之以恒的毅力；用早晚的自然景色，渲染出长久练习的氛围感，暗含着军号声日夜回响、革命精神生生不息的深层含义。 15. 表层含义：指程铁娃吹出来响亮高亢、振奋人心的军号声音。 深层含义：一方面象征着程铁娃英勇无畏、忠诚坚毅的革命战士精神；另一方面嘹亮的军号代表红色革命精神，这种精神跨越岁月，代代传承，永远回响。 16. 借美国记者的所见所感，从侧面烘托出中国军队冲锋时军号声带给敌人强烈的震慑之感；突出志愿军战士奋勇向前、不畏牺牲的英雄气概；同时丰富文章内容，增强故事的真实性与说服力。 （三）（12分） 【17题答案】 【答案】 ①. 一个人的心灵和外物是格格不入的吗？ ②. 一个人只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能不为外界牵引和诱惑 ③. 一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界。 ④. 道理论证或者举例论证 ⑤. 选A，这句话运用了道理论证，引用雪莱的话，用更加权威的论据证明“做自己灵魂的贵族”的观点，增强了论证的权威性和说服力 或者：选B，举爱因斯坦主动放弃最高年薪，只要基本生活费的例子，具体充分地证明了一个人只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能不为外界牵引和诱惑，才能做自己喜欢做的事这个分论点。 ⑥. 首先，提出分论点“一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界”；其次，列举扎克伯格在哈佛演讲时的故事；以及佛陀开导十八罗汉中的注茶半托迦的故事，论证观点；最后总结段落，从反面论证“不够淡泊和纯粹的人，往往对琐碎、普通的事情不屑一顾，殊不知那正是磨砺的开始、成功的起点”。 ⑦. 示例一：孟子继承了孔子的天命思想，剔除了其中残留的人格神的含义，把天想象成为具有道德属性的精神实体，他纯粹地追求他所认为的天道，越来越清楚人性本善，他崇尚的学说让他自己更多地看到人性的本质，活得越来越纯粹。 示例二：陶渊明淡泊名利，不为五斗米折腰。他每日关注的是人的真善美，所以他才能写出自己的《桃花源记》；他种豆他采菊，做着庄稼人做的事情，但是却是那么的淡定和坦然，这就是作者所说的，活出了真实的人生，关注于纯粹的人。 示例三：嵇康年幼丧父，由母亲和兄长抚养成人。他幼年聪颖，博览群书，学习各种技艺。成年后喜读道家著作，身长七尺八寸，容止出众，然不注重打扮；他赞美古代隐者达士的事迹，向往出世的生活，不愿出仕为官。由此我们可看出他的那种淡泊和纯粹。 示例四：苏轼一生在被贬和任用之间来回奔波，但是熟知他的人都知道，他是一个十分乐观旷达之人，在被贬海南之时，他竟然和当地的土著居民打成一片，种植作物。他已经看淡了仕途中的那种坎坷以及物欲，他反而有的时候更喜欢田园生活，所以这是他的淡泊和纯粹。 （四）（4分） 【18题答案】 【答案】 ①. 示例：太阳 ②. 示例：光明、希望、美好的未来 ③. 示例：对祖国和民族深切热爱的感情 ④. 示例：歌颂和号召全国各族各界人民团结一致，英勇抗日 三、作文（40分） 【19题答案】 【答案】例文： 挺起胸膛 人生如海，时有风浪；世事如峰，难免坎坷。面对困境与挑战，挺起胸膛的姿态，是勇气、担当与信念的凝聚，是平凡生命最动人的光芒。 挺起胸膛，是跌倒后爬起的勇气。 记得那次数学考试失利，鲜红的分数刺得我睁不开眼，仿佛脊梁骨都被抽走了。老师的叹息、同学的议论，让我只想缩在角落。但当我看到窗外努力向上攀爬的藤蔓，心中蓦地一震。我深吸一口气，挺直了酸痛的背脊，擦干眼泪，拿起试卷重新演算。那一刻，挺起的胸膛里，是不服输的倔强，是直面挫折的勇气。它告诉我，一次跌倒不是终点，挺直腰杆，才能看清前路。 挺起胸膛，是风雨中守护的担当。 妈妈生病住院的那段日子，家里愁云笼罩。爸爸奔波于医院和工作之间，疲惫不堪。看着家人紧锁的眉头，我默默接过了更多家务。放学回家，放下书包就进厨房，学着妈妈的样子笨拙地做饭；清晨，比闹钟更早醒来，轻手轻脚打扫房间。虽然肩膀稚嫩，但我努力挺直胸膛，想为这个家多分担一些重量。当爸爸看到我端上的热粥，疲惫的眼中有了笑意。这份挺起胸膛的担当，让我懂得了何为责任，也凝聚起共渡难关的力量。 挺起胸膛，更是平凡人汇聚的磅礴力量。 疫情来袭，社区志愿者们不分昼夜地忙碌。寒风中，我看到那位熟悉的保安大叔，头发花白却依然腰杆笔直，坚守在小区门口测温、登记；核酸检测点，年轻的护士姐姐穿着厚重的防护服，汗水浸湿了鬓角，但引导队伍时，她的声音依然清晰而坚定。无数个这样平凡的身影，都在用自己的方式挺起胸膛。他们没有豪言壮语，却用挺直的脊梁筑起了守护的城墙。这股力量，汇聚成光，穿透阴霾，温暖人心。 原来，挺起胸膛不仅是身体的姿态，更是精神的脊梁。它让我们在挫折中站直，在责任前担当，在平凡处闪光。当每一个渺小的我都选择挺起胸膛，便汇聚成推动时代前行的、最坚实而磅礴的力量。让我们都挺起胸膛，迎着光，勇敢前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $