7.21 第一国际和巴黎公社 教案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

课题

第21课　第一国际和巴黎公社

课型 / 年级 / 课时

新授课　|　九年级　|　1课时（45分钟）

核心素养目标

・『唯物史观』认识经济危机激化矛盾、工人阶级壮大推动国际斗争，理解人民群众是推动历史发展的重要力量。・『时空观念』掌握1864年第一国际成立、1871年巴黎公社诞生与失败等关键时间与空间线索。・『史料实证』借助圣马丁堂、社员墙等相关图片与史事，实证第一国际与巴黎公社的存在与作为。・『历史解释』分析第一国际的作用与巴黎公社的措施，理解巴黎公社作为无产阶级专政首次尝试的地位与意义。・『家国情怀』学习巴黎公社社员敢于革命、英勇不屈的精神，从工人运动的曲折中体会追求解放的坚韧信念。

教学重点难点

教学重点：第一国际的创立；巴黎公社的成立过程、采取的措施与历史意义。教学难点：认识第一国际与巴黎公社在国际工人运动史上的重要地位与深远影响。

教学环节

教师活动

学生活动

导入新课

讲述：19世纪前期，工业革命推动欧美经济迅猛发展的同时，盲

体会经济危机中工人生存的艰难，思考被动只身对抗之外的道路

目投资与生产过剩愈发严重。1857年一家纽约金融机构破产，恐慌迅速席卷欧美，大量工厂倒闭、工人失业。设问：侧身危机与失业之中的欧洲工人，将如何寻求联合与自救？由此导入本课。

1857年席卷欧美经济危机下的社会景象

，带着“工人如何联合起来”的问题进入新课。

一、第一国际

1. 析背景：19世纪五六十年代，欧洲工业快速发展、工人阶级队伍壮大；1857年经济危机使社会矛盾更趋尖锐；英、法、德、意等国工人逐渐联合斗争，日益意识到国际团结合作的重要性。2. 述成立：1864年9月，来自英、法、德、意、波兰等地的工人代表在伦敦圣马丁堂集会，决定成立国际性工人组织，后定名“国际工人协会”，史称“第一国际”；马克思应邀出席，并为协会起草纲领章程，是重要创始人与领

概括第一国际成立的背景与过程；比较大工厂早期工人运动的分散自发展，理解19世纪五六十年代工人运动“有组织、自觉”的新特点。

导者。3. 评作用：第一国际成为欧洲工人阶级斗争的领导中心，在各国有支部，指导工人争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件，推动马克思主义广泛传播，标志着国际工人运动进入新的发展阶段。

1864年第一国际成立大会举办地——伦敦圣马丁堂

二、巴黎公社的建立与措施

1. 述背景：1870年法国在普法战争中战败、第二帝国崩溃，临时政府面对兵临城下的普鲁士军却屈膝求和，巴黎人民愤而组织国民自卫军誓死卫国。2. 讲建立：1871年3月18日民军起义推翻苟且的临时政府，3月28日巴黎公社——世界上第一个无产阶级政权——宣告成立，并得到第一国际与诸多公社领袖的支持。3. 列措施：废除旧军队、旧警察及封建法庭、议会，建立新的治安

概述巴黎公社产生的背景与建立过程，理解其作为第一个无产阶级政权的特殊地位；逐条归纳公社的措施，体会其维护工人利益的民本旨向。