山西太原市第三十二中学校2026-2027学年七年级第一学期期初素质调研语文试卷

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2026-2027学年初一第一学期入学素质调研

语文试卷

注意事项:

1.本试卷分试卷题和答题卡两部分。试题卷共三个大题,时间100分钟。

2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接答在试题卷上的答案无效。

3.答题前,考生务必将本人的学校、姓名、考场、考号、座号填写在答题卡的指定位置上。

亲爱的同学们,六载书香萦怀,四季笔墨成长。愿你深耕日积月累的学识沃土,凝神思索、从容落笔,把朝夕积淀凝作笔下锋芒,以一腔热忱书写璀璨少年风华。

一、积累与运用。(35分)

1、看拼音写词语。(10分)

翻越重重(jùn lǐng) (      ),凭借(mǐn ruì) (      ) 的观察力,我们能看见(huǎ ruǐ) (      ) 间涌动的生机。愿大家行事(gān cuì) (      ) 利落,拥有奇妙(mó fǎ) (      ) ,以热爱与坚持,书写独属于自己的精彩篇章。

2、下列说法错误的一项是 (    )。(2分)

A.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五的情形。

B.成语“高山流水”通常比喻知音难遇或乐曲高妙。

C.《玄秘塔碑》是柳公权的楷书代表作之一。

D.男子十八岁举行加冠礼表示成年,也称“弱冠”。

3、右图为1940年毛主席为“五四青年节”所作的题词。下列词语中,可以用来形容这幅书法的是(    ) (2分)

A.妙笔生花 B.高山流水C.笔走龙蛇  D.画龙点睛

4、根据学过的内容补充诗句或名言俗语。(6分)

(1)舞蹈诗剧《只此青绿》为我们展现了一幅翠色欲流的《千里江山图》,我们的古诗里也藏着一幅幅美丽的图画。例如,韩愈描绘了一幅雨中春草图:天街小雨润如酥,                   ;韩翃描绘了一幅京城春景图:春城无处不飞花,              ;王维描绘了一幅折柳送友图:              ,客舍青青柳色新。

(2)百善孝为先,不要等到“树欲静而风不止,              ”时再后悔。有国才有家,我们要牢记司马迁的话:“人固有一死,或              ,或              ”,要让生命更有价值。

5、按要求,完成句子练习。(2+2++3=7分)

(1)能否坚持体育锻炼,是保持身体健康的关键。(修改病句)

(2)把“万里长城不能不说是我国古代劳动人民智慧的结晶。”这句话分别用肯定的语气和反问的语气表达出来。page number 0


(3)雨后的公园格外舒服,空气是那么湿润,花草是那么鲜亮,让人忍不住停下脚步细细欣赏。(用加点的词语写一句话)

6、综合性学习。(8分)

六年小学生活即将结束。回顾成长,我们不仅学到了科学知识,懂得了科学发现永无止境的道理,也在师生陪伴中珍藏难忘小学生活的温暖。班级开展“我的成长与收获”主题分享会,请结合单元所学知识作答。

(1)例句:微风拂过校园,藏着我们六年的美好回忆。(1分)

仿写:阳光洒满教室,                                              

(2)在学习中遇到不懂的问题,我们应该怎么做?请你简单写出两点做法。(2分)

(3)分别写一句简单真诚的毕业赠言。(2分)

①写给同学:                                                     

②写给老师:                                                     

(4)简单写50字左右,说说小学生活里,你在学习或做人方面的一个成长收获。(3分)

二、阅读理解(35分)

(一)阅读下面的材料,完成7-9下列各题。(4+3+4=11分)

【材料一】根据中国人民银行统计,截至2025年底,我国移动支付普及率达86%。现实里,很多孩子可能只在过年时见过100元一张的压岁钱,平时见到其他面额纸币的机会则更少。

【材料二】某小学,一年级数学张老师正在上《认识人民币》一课。她请同学们说说用人民币凑出“3元6角”的组合方式。有学生回答:“先给一张3元,再给一张6角。”

【材料三】刘女士的儿子正在读一年级。前不久,她问儿子:“假如你有两张20元纸币,你怎么去商店买一个30元的东西?”儿子说:“可以先给老板一张20元,再把另一张20元撕一半,当10元用,凑个30元。”

【材料四】一家长告诉记者,女儿快上小学时迷上了“抽盲盒”,有一次女儿要她一口气买100个盲盒玩具。她跟女儿说:“不能一下就买100个,那样妈妈的钱就花没了。”女儿却觉得很奇怪:“钱怎么会‘花没’呢?钱不就在手机里吗?刷一刷就又有了?”

【材料五】《穷爸爸富爸爸》中有句话:“如果你不教孩子金钱的知识,将来有其他人会取代你。这个人也许是债主,也许是奸商,也许是警察,也许是骗子……”

7、用简短的语言概括出【材料二】【材料三】分别反映出的问题。(4分)

【材料二】                                                

【材料三】                                                

8、【材料四】中,小女孩说:“钱怎么会‘花没’呢?钱不就在手机里吗?刷一刷就又有了?”她的认识对吗?请你跟小女孩交流一下。(3分)

9、读了以上材料,你认为要让孩子认识钱、会花钱,现在的家长应该怎么做?不这样做对孩子成长有什么危害?请你跟家长交流一下。(4分)page number 1


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