2.3《峨日朵雪峰之侧》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕现代自由诗特征及昌耀《峨日朵雪峰之侧》展开，从课前导入昌耀诗歌的生命意识切入，前有现代自由诗常识（形式自由、意象经营等）铺垫，后通过意象分析（太阳、蜘蛛等）、主旨归纳构建学习支架，帮助学生从整体到局部理解诗歌。 其亮点是以意象分析为核心，结合象征、对比手法，引导学生分析“蜘蛛”与“雄鹰”“雪豹”的对比，理解生命平等与坚韧，培养思维能力与审美创造。拓展延伸“生命的诗意”征文，增强文化自信。学生能提升诗歌赏析能力，教师可获得系统的教学资源和方法支持。

文学常识：现代自由诗 现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。 现代自由诗特点主要有：1.形式自由；2.内涵开放；3.意象经营重于修辞；4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。 1920年胡适《尝试集》出版,是第一部白话新诗集。 代表初期新诗最高成就的是浪漫主义诗人郭沫若。 新诗 “新诗”又称“现代诗”，是相对于旧体诗而言的，一般指五四运动前后产生的新体诗歌，包括格律诗、自由诗、散文诗等。 主要特点是突破旧体诗的格律限制，押韵自由，语言接近口语，以表现诗人的真情实感为主要内容。 代表诗人 郭沫若 徐志摩 艾青 戴望舒 卞之琳 人们曾用“鲁郭茅巴老曹”来排名这些大师级的现代作家，足以见郭沫若先生的成就。他是我国现在著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、思想家，他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。他还在考古学和甲骨文的研究上作出了很大的贡献。他的书法也大胆创新，“中国银行”这四字就出自于他手下。 活动设置问题三： 3 FENGZHICE 峨 日 雪 侧 之 峰 作者 / 昌耀 ERIDUOXUE 4 课前导入 keqiandaoru 昌耀的诗，以张扬精神困境中的生命意识见长，融感悟和激情于一体；意向凝重、壮美。饱经沧桑的情怀、辽阔旷远的人文背景、强烈的生命意识，构成作者宏大的诗歌整体。今天就让我们走进昌耀的一首经典诗歌《峨日朵雪峰之侧》。 学习目标 1.通过诵读诗歌，感受诗歌凝重壮美的氛围 2.引导学生品味诗歌的意象，掌握分析意象的方法 3.学习登山者的勇敢与无畏，保持对生命的热爱 扶夷江 天一巷 阅读下文，猜人物 他具有先天的浪漫情怀和理想气质，后天又形成了强烈而浓郁的生命意识。生命，是他的诗歌的总主题。在漫长的诗歌生涯中，在艰辛而充满苦难的人生之旅中，他将深刻体验到的生命理念、立场、情感，倾注、融贯到精心选择的生命意象中，雕铸了一幅幅真实而顽强的生命图画。你知道他是谁吗？ 昌 耀 作 者 简 介 7 作 者 简 介 王昌耀（1936～2000）笔名昌耀。湖南桃园人。当代诗人。1957年被错划为“右派”，并关入荣湟源看守所。后来被当做“有文化的犯人”选拔出来，在一家监狱工厂学炼钢。颠沛于青海垦区二十余年。在这个沉闷且冷寂的 1962 年里，昌耀因言获罪，当时在青海省西部，但他并未因此沉沦自弃，反倒因远离城市喧嚣而从这荒漠野地获得了一种内在的冷静与清醒，对于生命的受难也产生了新的理解与阐释。“文革”后平反，仍坚持留在青海，在青海省作协从事专业创作。出版诗集有《昌耀抒情诗集》。 8 创作背景 这首诗创作于1962年8月，是时代、社会、政治、意识形态等等外在因素刺激诗人后，引发起诗人的心理反应而产生的具有鲜明整体象征特点的一首短诗。这首诗最后完成在1983年，那是一个思想解放的年代。这也体现了诗人已经从一个“英雄”的年代大步跨入了一个真正的“人”的年代。 9 题目解读 “峨日朵”，实际上是现在的海北藏族自治州祁连县的峨堡镇的老百姓对于“峨堡”一词的发音。那么,“峨日朵雪峰”便是指峨堡乡境内的祁连山脉中一座或者几座小雪峰。据此推测，它们原本没有自己独立的命名，只是诗人采用作为诗中一个如画的诗作之远景而已。 10 03 整体感知 这首诗描写了一个登山勇士的所见所思，通过对景物的描写，营造了一种凝重壮美的氛围。 2、思考这些意象给你什么样的感受，并且有什么作用？ 节制、内敛、沉思、理智、冷静、清醒、庄严、奇险。 文体知识-意象 YIXIANGZUOYONG 客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。 诗人笔下的意象不应是客观的白描，而应是“灌注了生气的形象”——康德 “昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语，皆情语也。” 意象作用 YIXIANGZUOYONG 如陆游的《卜算子· 咏梅》全词以梅自喻，借梅花的悲惨遭遇，寄托作者报国无门、屡受排挤与打击的不平心境。 1.表达难以言传的情感。 如《雨巷》中，希望逢着丁香一样的姑娘而久久期待与彷徨的身影，便象征着诗人希望与幻灭两种矛盾交织的痛苦和顽强，是心理和心灵状态的形象化。 2.使感情表达更含蓄 意象作用 YIXIANGZUOYONG 如于谦的《石灰吟》，表面是写石灰，实际石灰只是象征体。诗人以石灰自喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心。 3.启发读者的联想 如《雨巷》中悠长又寂寥的雨巷，撑着油纸伞孤独惆怅而执着期待的抒情主人公等，这些象征物象能够使人展开由这一事物到那一事物的联想。 4.深化诗歌主题 太阳 石砾 滑坡 诗中写了哪些意象？ 雄鹰 雪豹 蜘蛛 16 第三章：字斟句酌，赏析意象感受意境 诗歌意象 朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳正决然跃入一片引力无穷的山海。 “山海”象征深渊、失望，它虽“引力无穷”，但人们仍然在以自己的方式不断奋斗、砥砺向前。 “太阳”象征光明、未来、希望，它虽“彷徨许久”，但最终仍旧出场、带给人们新的期待。 字斟句酌，赏析意象感受意境 诗歌意象 石砾不时滑坡， 引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，像军旅远去的喊杀声。 石砾和深渊代表着种种挫折与打击，出现在人们追求光明的道路上，考验着人们的意志和毅力。 字斟句酌，赏析意象感受意境 诗歌意象 血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。 血滴代表着牺牲与决心，既是人们的牺牲、痛苦与磨难的见证，也是人们刚强不屈、永不言弃的佐证。 字斟句酌，赏析意象感受意境 诗歌意象 啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。 “雄鹰” “雪豹”是作者理想中的精神、意志和心灵的形象，代表着一种真正强大、雄壮和坚韧。暗喻那些能力者与领导者，他们是英雄标榜、给人以奋进的力量； 字斟句酌，赏析意象感受意境 诗歌意象 但有一只小得可怜的蜘蛛 与我一同默享着这大自然赐予的 快慰。 “蜘蛛” 则是作者现实状态的写照，是他“囚徒”身份的一种反映。同时也暗喻那些虽然渺小、但不失刚毅之志的无名英雄。 主旨解读 这首诗真正动人的地方是对弱小卑微生命的关照。高远、美丽的事物比如：雄鹰、雪豹，人人都渴望拥有，也会不自觉地关注，这是人的本性使然。然而，现实生活中，又有多少人愿意俯下身来，去关注那小得可怜的蜘蛛呢，更何况是那些青春无限、心比天高的年轻人呢？ 故而，诗歌中蕴含的这份对渺小生命的关照、谦卑便显得如此珍贵。同样，这种关照与谦卑也是一种对生命的敬畏。 22 整体感知 SHULIJIEGOU 太阳、山海、石砾、血滴、雄鹰、雪豹、蜘蛛。 总体来说，这些意象虽然很常见，但是被作者赋予了独特的意义，且在彼此之间形成对比（如雪豹与蜘蛛、太阳与山海），是很典型的情感与意象结合的表现，有利于抒发作者坚定追求个人理想的思想感情。 23 整体感知 SHULIJIEGOU 共同分析本诗所采用的表现手法。 ①象征手法，如“太阳”、“山海”、“雪豹”、“雄鹰”、“蜘蛛”等意象，均有非常强烈的象征色彩，它们将“光明”、“黑暗”、“力量”等较为抽象的精神品质转化为具体的可以感知的日常形象，赋予本篇诗歌以深意，也给读者留下思考的空间（即“留白”手法）； ②对比手法，代表光明的“太阳”和代表黑暗的“山海”形成对比，更加显示出向上前进与向下堕落之间的差距；代表力量的“雪豹”、“雄鹰”与代表渺小的“蜘蛛”之间形成对比，凸显出大自然面前各类生命的平等，坚韧是众生绽放异彩的唯一理由； 24 整体感知 SHULIJIEGOU ③视听结合的手法，“惊异于薄壁那边朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳”是视觉描写，“石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派喧鸣”是听觉描写，作者在视觉与听觉的结合中描绘出一幅磅礴壮阔的画面，两种感知相辅相成、相互衬托,使得诗中景物更加立体可感,仿佛置于读者眼前，使读者产生身临其境之感； 25 整体感知 SHULIJIEGOU ④以小见大的手法，无论是“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳”，还是“一片引力无穷的山海”，抑或是“自上而下的一派喧嚣”，均是一派壮阔之感。诗歌结尾处突然描写到“一只小得可怜的蜘蛛”，这里的“小”与前文的“大”显得似乎有些突兀，但正是利用这一一个“小”的意象来表达一个“大”的道理，即——看起来渺小无比的人，也依然有追求理想的坚韧之心与绝不言弃的刚毅之魂，在辽阔无边的时代中奏响理智与清醒的“绝唱”。 26 主旨归纳 SHULIJIEGOU 诗人因为一首短诗而被定为“右派”，在距离峨堡不远的青海省八宝农场接受劳动改造。虽然他自身受挫、处境困难，但仍然清醒地意识到在“大跃进”思潮影响下整个国家所呈现出的一种狂热、激进、喧嚣的精神风貌。面对“自上而下的一派喧嚣”与“无穷引力的山海”，他并没有与这个时代一起“滑坡”或是迷失方向，而是抗住生理与心理的双重撕裂之苦，保持内心的公平理智与坚定追求，在反思与坚守中验证生命个体的力量、奏响理智与清醒的独家“绝唱”。 27 《立在地球 边上放号》 郭沫若 1919 1919年，郭沫若27岁时所作。本诗作于五四运动后，狂飙突进的风暴还没有完全止息。五四运动的鲜明标志就是要毁坏一个旧世界，打破一切旧制度、旧传统。描写太平洋要将地球推倒，就是对五四运动毁坏一切旧势力的一个强有力的呼应。 《立在地球边上放号》 《峨日朵雪峰之侧》 “我”的形象 所在之处 身份 视角画面 精讲点拨 立在地球边上歌号的巨人 处境艰难的攀登者 地球边缘 雪峰之中 旁观者 亲历者 全面 受限 篇名 意象 意境特点 主要思想情感  《立在地球边上放号》         意象 意境 情感 云海、北冰洋、太平洋、洪涛、力 雄伟、壮丽 表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。   《峨日朵雪峰之侧》           山海、雪峰、太阳、石砾、雄鹰、雪豹、蜘蛛 凝重、壮美 对生命力，生命的平等的赞颂。面对艰难坎坷，坚强不屈，保持对生活的信心和热情。 抒情主人公 我看见一位傲然挺立地球边上的巨人，俯瞰怒涌的白云，放眼滚滚的洪涛，抒发渴望摧毁旧世界、创造新生活的热情与决心。 我看见一个攀爬在峨日朵雪峰之侧的青年，看着太阳跃入山海，石砾滑向深渊，这是他仅能征服的高度，却能有蜘蛛与之默享自然赐予的快慰。 天狗 节选 我是一条天狗呀！ 我把月来吞了， 我把日来吞了， 我把一切的星球来吞了， 我把全宇宙来吞了。 我便是我了！ 我是月的光， 我是日的光， 我是一切星球的光， 我是 X 光线的光， 我是全宇宙的 Energy 的总量！ 我飞奔， 我狂叫， 我燃烧。 我如烈火一样地燃烧！ 我如大海一样地狂叫！ 我如电气一样地飞跑！ …… 我剥我的皮， 我食我的肉， 我吸我的血， 我啮niè我的心肝， 我在我神经上飞跑， 我在我脊髓上飞跑， 我在我脑筋上飞跑。 …… 32 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿燃到了这般模样！ 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿燃到了这般模样！ 炉 中 煤 郭沫若 33 1.年青的女郎象征受过五四运动洗礼后，充满生机，蓬勃向上的祖国。 2.炉中煤象征作者自己对祖国的一片火热激情。 【赏 析】 德国诗人荷尔德林说： “生命充满劳绩，仍当诗意地栖居在大地上。” 外卖小哥雷海为勇夺了《中国诗词大会》第三季冠军的故事告诉我们，生 命的诗意不应只是优雅时光里赌书泼茶的那份闲情逸致，而应更是身处困 顿之时，依然不忘抬头看看那柳梢的月、檐角的星；“脑瘫诗人”余秀华不 惧命运不公和病痛折磨带给她的伤害，用摇晃的步伐写出最坚定的诗句，读者评论她的诗“像阳光透过水晶，折射出她的灵魂和光芒” 。但也有许多 人在平凡忙碌的生活中，尤其是身处困顿、遭受挫折、被病痛折磨之时， 感受不到任何一点生命的诗意。 作为高一学生的你，对此有何见闻、经历或思考和感悟呢?请结合以上材料内容， 为我校文学社组织的以“生命的诗意”为主题的征文活动写一篇文章。 要求： 自拟标题， 自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 拓展延伸 FENGZHICE 看 观 谢 ERIDUOXUE 36 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $