天津市2026-2027学年九年级上学期第一次月考模拟练习化学试卷03

**基本信息** 聚焦九年级化学上册核心知识，以实验探究为载体，融合科技情境（如闵恩泽院士催化剂研究）与学科思维（如物质分类、微观粒子分析），适配月考诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|化学变化判断、空气污染物、催化剂概念、物质分类|结合成语（星火燎原）、科学家贡献（道尔顿原子论）考查化学观念| |填空题|4题/22分|空气组成、微观粒子变化、物质燃烧现象|通过氧化汞分解微观过程分析，体现宏观与微观结合的科学思维| |简答题|3题/18分|化学方程式书写、水的净化、物质推断|以电解水实验、活性炭净水为情境，考查科学探究与实践能力| |实验题|3题/28分|装置气密性检查、氧气制取、空气中氧气含量测定|设计多变量对比实验（H₂O₂分解速率影响因素），培养科学探究与创新意识|

天津市2026-2027学年九年级化学上学期第一次月考模拟练习试卷03 第I卷(选择题，共30分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意) 1. 下列成语涉及的变化主要为化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 星火燎原 C. 积土成山 D. 沙里淘金 2.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是 A. 二氧化硫、一氧化碳、氢气 B. 二氧化硫、二氧化氮、氮气 C. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 3.下列人物与其贡献不相符的是 A. 道尔顿——提出原子论 B. 拉瓦锡——发现元素周期律 C. 徐寿——新造元素中文名称 D. 张青莲——测定相对原子质量 4.下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查气密性 C. 加热液体 D. 倾倒液体 5.我国石油化工专家闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂及制造技术奠定了基础。下列有关催化剂的描述正确的是 A. 加入的催化剂越多，得到的生成物越多 B. 反应后质量减小 C. 反应后化学性质发生改变 D. 可以改变化学反应速率 6.下列各组物质，按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组是 A. 空气、高锰酸钾、铁 B. 四氧化三铁、氧化镁、汞 C. 河水、冰、液氧 D. 糖水、氧化铁、水 7. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 8.如图为福州地区某日的空气质量情况，其中AQI指数0~50对人体健康无影响。下列分析正确的是 A. 首要污染物是 B. 二氧化硫能导致酸雨 C. 污染物X可能是 D. 当天不适合户外运动 9. 下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是 A. 发热发光的变化一定是化学变化 B. 氧化反应不一定是化合反应 C. 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 D. 氧化反应不一定有明显现象 10. 有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液,向其中的b中加入少量二氧化锰固体,则a、b放出氧气的质量(纵坐标)和反应时间(横坐标)的关系图正确的是 A. B. C. D. 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分：有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 11.下图中“○”和“●”分别表示构成分子的不同微观粒子，其中属于纯净物的是 A. B. C. D. 12. 化学概念间有如图所示的部分关系，下列说法正确的是 A. 纯净物与混合物属于并列关系 B. 缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系 C. 物理变化与化学变化属于包含关系 D. 氧化反应与化合反应属于交叉关系 13.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 B. 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成 C. 催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的一定是催化剂 D. 单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 14. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是 选项 操作或现象 分子特性 A 注射器里的气体可以被压缩 分子间有间隔 B 在花园里闻到花香 分子是不断运动的 C 酒精与水混合在一起，体积小于 分子是有质量的 D 热胀冷缩 分子的大小改变了 A. A B. B C. C D. D 15.探究H2O2分解速率的影响因素，下列分析正确的是 实验编号 H2O2溶液 催化剂(01g) 温度/℃ 体积/mL 溶质质量分数/% ① 5 10 — 20 ② 5 10 MnO2粉末 20 ③ 5 5 MnO2粉末 20 ④ 5 5 MnO2粉末 40 ⑤ 5 5 Fe2O3粉末 20 A. ①④探究有无催化剂的影响 B. ②③探究H2O2溶液浓度的影响 C. ②④探究反应温度的影响 D. ④⑤探究催化剂种类的影响 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共4小题，共22分） 16. 空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。 （1）空气中二氧化碳的体积分数大约为______。 （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法______（填“正确”或“不正确”）。 （3）氧化汞分解的过程中，发生变化的微观粒子是______，保持不变的微观粒子是______和______。用文字表达式表示这个变化______。 17. 现有下列物质： A. 硫粉；B. 红磷； C. 铁丝； D. 木炭； E.蜡烛， 用字母填空。 （1）燃烧时有火焰，并产生有害气体的是___________； （2）不能在空气中燃烧，能在纯氧中燃烧，且燃烧时火星四射的是__________； （3）燃烧时干冷烧杯内壁产生少量水滴的是 _________； （4）空气中燃烧发红，氧气中燃烧发出白光，燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的气体的是 _________； （5）燃烧产生白烟，可用于田径赛事上的发令枪的“子弹”的是_________。 18. 图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答下列问题： （1）氟元素的相对原子质量为________，钙元素的原子序数为________。 （2）________。 （3）A、B、C、D粒子中，属于同种元素的粒子是________（填字母序号）。 （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似？________（填字母序号）。 （5）氟元素与钙元素最本质的区别是________。 四、简答题(本大题共3小题，共18分) 19.写出以下化学反应的化学方程式： （1）红磷在空气中燃烧________。 （2）氧化汞受热分解________。 （3）镁条燃烧________。 （4）汞与氧气共热________。 20.请回答下列问题。 （1）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。 ①将水样静置，用如图2装置进行过滤，其操作规范的是________（填标号）。 a.用玻璃棒引流 b.滤纸边缘高出漏斗 c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 ②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的________性除去杂质和异味。 ③实验室中常用________的方法降低水的硬度。 （2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图3是净水器的一部分，其出水口为________（填“a”或“b”）。 （3）如图1为电解水实验的示意图。试管b中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺，则该气体是________（填化学式）；在电解水时，在水中加入少量氢氧化钠或者硫酸钠的目的是为了________。若b试管中产生3 mL气体，则a试管中产生气体约为________，电解水的方程式为________。 （4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种消毒剂，集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为________价。 21.A、B、C、D、E五种物质， 其中A是一种暗紫色的固体，B为黑色固体，E为无色液体，D能使带火星的木条复燃，G是黑色固体，生成能使石灰水变浑浊的气体H。请根据图中物质间的相互转化关系，回答下列问题： （1）写出各物质的名称： A_____， B______， F______。 （2）反应③的现象为： ______。 （3）反应②的基本反应类型是_____，B在其中的作用是____。 （4）写出反应③的文字表达式______。 五、实验题(每空1分，文字表达式每个2分 共28分) 22.检查装置的气密性：连接仪器，烧杯中液面下导管末端可能出现下面a、b、c三图所示的现象． （1）如果装置的气密性好，很快会出现的现象是______________（填字母，下同），冷却后会出现的现象是______________；若装置漏气，最有可能出现的现象是______________． （2）理化分析：气泡冒出的原因是：用手握试管，使试管内气体______________，气压变大，大于外压，在压强差的作用下，烧杯中液面下导管口冒出气泡． 23.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5 等份，并作好标记； ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞； ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 （1）步骤②集气瓶中的文字表达式为____________； （2）步骤②反应中实验现象为________________； （3）步骤③冷却后打开止水夹后观察到的现象是烧杯内的水沿导管进入集气瓶中停留在刻度____处，由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的__________。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功?______成功，原因是 __________________。 24.通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识。下列为实验室常用的实验装置，回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：①___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式___________，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是___________，这样做的目的是___________。 （3）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是__________。 A. ⑤⑦③②①④⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑦②③①④⑤⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤ （4）采用排水法收集氧气时，当气泡___________时，开始收集气体，实验结束后应先移出导管，后熄灭酒精灯，原因是___________。 （5）如果用过氧化氢溶液分解来制取并收集纯净的氧气，选择的发生和收集装置是___________(填序号)，化学方程式为___________。 （6）用D装置收集氧气的依据是___________，若用F装置收集氧气时，气体应从___________(填“a”或“b”)管通入，收集好的氧气要盖好玻璃片，___________放在桌面上。(填：“正”或“倒”) （7）天然气的主要成分是甲烷()，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取并收集甲烷气体，应该选用的装置是___________。 天津市2026-2027学年九年级化学上学期第一次月考模拟练习试卷03 第I卷(选择题，共30分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意) 1. 下列成语涉及的变化主要为化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 星火燎原 C. 积土成山 D. 沙里淘金 【答案】B 【解析】 【详解】A、滴水成冰是物质状态改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、星火燎原发生了燃烧，过程中有物质发生燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、积土成山，是物质形状改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、沙里淘金，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选B。 2.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是 A. 二氧化硫、一氧化碳、氢气 B. 二氧化硫、二氧化氮、氮气 C. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化硫能导致酸雨，一氧化碳有毒，均属于空气污染物，氢气不属于空气污染物，不符合题意； B、二氧化硫、二氧化氮能导致酸雨，属于空气污染物，氮气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； C、二氧化硫、二氧化氮会导致酸雨，一氧化碳有毒，均属于空气污染物，符合题意； D、二氧化氮能导致酸雨、一氧化碳有毒，均属于空气污染物，水蒸气不属于空气污染物，不符合题意。 故选C。 3.下列人物与其贡献不相符的是 A. 道尔顿——提出原子论 B. 拉瓦锡——发现元素周期律 C. 徐寿——新造元素中文名称 D. 张青莲——测定相对原子质量 【答案】B 【解析】 【详解】A、道尔顿提出了原子论，说法正确，不符合题意； B、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，说法错误，符合题意； C、徐寿在翻译西方化学书籍等工作中，新造了许多元素的中文名称，这些名称沿用至今，对化学知识在中国的传播起到重要作用，说法正确，不符合题意； D、张青莲主持测定了铟、铱等元素的相对原子质量的新值，说法正确，不符合题意。 故选：B。 4.下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查气密性 C. 加热液体 D. 倾倒液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作正确； B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。 故选：D。 5.我国石油化工专家闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂及制造技术奠定了基础。下列有关催化剂的描述正确的是 A. 加入的催化剂越多，得到的生成物越多 B. 反应后质量减小 C. 反应后化学性质发生改变 D. 可以改变化学反应速率 【答案】D 【解析】 【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物量，生成物的量由反应物的量决定，所以加入的催化剂越多，得到的生成物不会越多，该选项错误。 B、根据催化剂的定义，催化剂在化学反应前后质量不变，该选项错误。 C、催化剂在化学反应前后化学性质不变，该选项错误。 D、催化剂的重要作用就是可以改变（加快或减慢）化学反应速率，该选项正确。 故选D。 6.下列各组物质，按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组是 A. 空气、高锰酸钾、铁 B. 四氧化三铁、氧化镁、汞 C. 河水、冰、液氧 D. 糖水、氧化铁、水 【答案】C 【解析】 【分析】混合物含有两种或两种以上物质，氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，单质是由一种元素组成的纯净物。 【详解】A、空气含有氮气、氧气等物质，是混合物；高锰酸钾（KMnO4）由三种元素组成，不是氧化物；铁（Fe）是单质，该选项不符合要求。 B、四氧化三铁（Fe3O4）是氧化物，不是混合物；氧化镁（MgO）是氧化物；汞（Hg）是单质，该选项不符合要求。 C、河水含有水、多种矿物质等物质，是混合物；冰是水（H2O）的固态形式，属于氧化物；液氧（O2）是单质，该选项符合要求。 D、糖水含有糖和水，是混合物；氧化铁（Fe2O3）是氧化物；水（H2O）是化合物，不是单质，该选项不符合要求。 故选C。 7. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，错误； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，错误； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，错误； D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下迅速分解，产生大量气泡，正确。 8.如图为福州地区某日的空气质量情况，其中AQI指数0~50对人体健康无影响。下列分析正确的是 A. 首要污染物是 B. 二氧化硫能导致酸雨 C. 污染物X可能是 D. 当天不适合户外运动 【答案】B 【解析】 【详解】A、由福州地区某日的空气质量情况可知，首要污染物是臭氧，故选项说法错误； B、二氧化硫能导致酸雨，故选项说法正确； C、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，污染物X不可能是CO2，故选项说法错误； D、AQI指数0~50对人体健康无影响，由福州地区某日的空气质量情况可知，AQI指数是18，当天适合户外运动，故选项说法错误。 故选：B。 9. 下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是 A. 发热发光的变化一定是化学变化 B. 氧化反应不一定是化合反应 C. 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 D. 氧化反应不一定有明显现象 【答案】A 【解析】 【详解】A、发热发光的变化不一定是化学变化，例如电灯发光时，发热发光，由于没有新物质生成，不属于化学变化，说法错误； B、氧化反应是物质与氧的反应，而化合反应强调的是物质的种类，与是否与氧反应无关，故氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧，是氧化反应，但不是化合反应，说法正确； C、氧化反应是物质与氧的反应，物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应，说法正确； D、化学反应不一定有明显现象，例如缓慢氧化进行得很慢，不易察觉，说法正确。 故选A。 10. 有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液,向其中的b中加入少量二氧化锰固体,则a、b放出氧气的质量(纵坐标)和反应时间(横坐标)的关系图正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】这一反应中二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，根据催化剂的定义可知，催化剂只是加快了反应的速率并不能改变生成物的质量，所以没有加催化剂的过氧化氢，即a分解的速率慢，而加入二氧化锰的过氧化氢分解速率快，即b分解速率快，所需时间较短，生成氧气的质量相等，故C项正确； 答案：C。 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分：有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 11.下图中“○”和“●”分别表示构成分子的不同微观粒子，其中属于纯净物的是 A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】A、图示是由一种分子构成，即由一种物质组成，属于纯净物，故选项正确； B、图示是由两种分子构成，说明是由两种物质组成，属于混合物，故选项错误； C、图示是由两种分子构成，说明是由两种物质组成，属于混合物，故选项错误； D、图示由一种分子构成，即由一种物质组成，属于纯净物，故选项正确。 故选：AD。 12. 化学概念间有如图所示的部分关系，下列说法正确的是 A. 纯净物与混合物属于并列关系 B. 缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系 C. 物理变化与化学变化属于包含关系 D. 氧化反应与化合反应属于交叉关系 【答案】AD 【解析】 【详解】A、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物与混合物属于并列关系，选项正确； B、氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，缓慢氧化与氧化反应属于包含关系，不是交叉关系，故选项错误； C、物理变化是不生成其他物质的变化，化学变化是生成其他物质的变化，物理变化与化学变化属于并列关系，不是包含关系，故选项错误； D、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，有些反应属于化合反应，不属于氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸；有些反应属于氧化反应，不属于化合反应，如甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水；有些反应既属于化合反应，又属于氧化反应，如碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，既属于化合反应，也属于氧化反应，属于化合反应与氧化反应属于交叉关系，故选项正确。 故选AD。 13.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 B. 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成 C. 催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的一定是催化剂 D. 单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物（如KMnO4由三种元素组成），该推理正确。 B、纯净物只含一种物质，同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物可由分子、原子或离子构成（如铁由铁原子构成），并非一定由同种分子构成，该推理错误。 C、催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，该推理错误。 D、单质是由一种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物（如氧气和臭氧的混合物），该推理错误。 故选A。 14. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是 选项 操作或现象 分子特性 A 注射器里的气体可以被压缩 分子间有间隔 B 在花园里闻到花香 分子是不断运动的 C 酒精与水混合在一起，体积小于 分子是有质量的 D 热胀冷缩 分子的大小改变了 A. A B. B C. C D. D 【答案】CD 【解析】 【详解】A、注射器里的气体可以被压缩，是因为分子间有间隔，气体分子间的间隔较大，受到压力时，分子间间隔变小，从而气体体积被压缩，该选项操作或现象与分子特性一致。 B、 在花园里能闻到花香，是因为分子是不断运动的，花中的香气分子不断运动，扩散到空气中，被人闻到，该选项操作或现象与分子特性一致。 C、100mL酒精与100mL水混合在一起，体积小于200mL，是因为分子间有间隔，酒精分子和水分子相互进入彼此的间隔中，导致总体积减小，而不是因为分子是有质量的，该选项操作或现象与分子特性不一致。 D、热胀冷缩是因为分子间的间隔改变了，温度升高，分子间间隔增大；温度降低，分子间间隔减小，而不是分子的大小改变了，该选项操作或现象与分子特性不一致。 故选CD。 15.探究H2O2分解速率的影响因素，下列分析正确的是 实验编号 H2O2溶液 催化剂(01g) 温度/℃ 体积/mL 溶质质量分数/% ① 5 10 — 20 ② 5 10 MnO2粉末 20 ③ 5 5 MnO2粉末 20 ④ 5 5 MnO2粉末 40 ⑤ 5 5 Fe2O3粉末 20 A. ①④探究有无催化剂的影响 B. ②③探究H2O2溶液浓度的影响 C. ②④探究反应温度的影响 D. ④⑤探究催化剂种类的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据对比实验中，控制变量唯一的原则，①中没有加入催化剂，④中加入了催化剂，但是①④的温度也不同，所以不能用于探究有无催化剂的影响，故A错误； B、②③中除了过氧化氢溶液的溶质质量分数不同外，其他条件均 相同，可探究H2O2溶液浓度的影响，故B正确； C、②④中过氧化氢溶液的溶质质量分数和温度均不同，不能用于探究反应温度的影响，故C错误； D、④⑤中催化剂种类和温度均不同，不能用于探究催化剂种类的影响，故D错误； 故选：B。 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共4小题，共22分） 16. 空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。 （1）空气中二氧化碳的体积分数大约为______。 （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法______（填“正确”或“不正确”）。 （3）氧化汞分解的过程中，发生变化的微观粒子是______，保持不变的微观粒子是______和______。用文字表达式表示这个变化______。 【答案】（1）0.03% （2）不正确 （3） ①. 氧化汞分子 ②. 汞原子、氧原子 ③. 氧化汞汞 + 氧气 【解析】 【小问1详解】 空气中各成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。所以空气中二氧化碳的体积分数大约为0.03%； 【小问2详解】 鱼、虾能在水中生存，是因为水中溶解有一定量的氧气，但氧气在水中的溶解度较小，不能说明氧气易溶于水，这种说法不正确； 【小问3详解】 氧化汞分解的化学变化中，氧化汞分子会分裂成汞原子和氧原子，所以发生变化的微观粒子是氧化汞分子。 在化学变化中，原子是化学变化中的最小粒子，所以保持不变的微观粒子是汞原子和氧原子。氧化汞在加热条件下分解生成汞和氧气，用文字表示这个变化为：氧化汞汞 + 氧气。 17. 现有下列物质： A. 硫粉；B. 红磷； C. 铁丝； D. 木炭； E.蜡烛， 用字母填空。 （1）燃烧时有火焰，并产生有害气体的是___________； （2）不能在空气中燃烧，能在纯氧中燃烧，且燃烧时火星四射的是__________； （3）燃烧时干冷烧杯内壁产生少量水滴的是 _________； （4）空气中燃烧发红，氧气中燃烧发出白光，燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的气体的是 _________； （5）燃烧产生白烟，可用于田径赛事上的发令枪的“子弹”的是_________。 【答案】（1）A （2）C （3）E （4）D （5）B 【解析】 【小问1详解】 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有毒的二氧化硫气体，故填：A； 【小问2详解】 铁丝在空气中不能燃烧，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故填：C； 【小问3详解】 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯，观察到烧杯内壁产生少量水滴，故填：E； 【小问4详解】 木炭在空气中燃烧的现象是持续红热，木炭在氧气中燃烧发出白光，均生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填：D； 【小问5详解】 红磷燃烧产生大量白烟，可用于田径赛事上的发令枪的“子弹”，故填：B。 18. 图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答下列问题： （1）氟元素的相对原子质量为________，钙元素的原子序数为________。 （2）________。 （3）A、B、C、D粒子中，属于同种元素的粒子是________（填字母序号）。 （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似？________（填字母序号）。 （5）氟元素与钙元素最本质的区别是________。 【答案】（1） ①. 19.00##19 ②. 20 （2）8 （3）B、C （4）B （5）质子数不同 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表一格可知，元素名称下方的数字表示元素的相对原子质量，则氟元素的相对原子质量为19.00，故填：19.00或者19； 根据元素周期表一格可知，左上角的数字表示该元素的原子序数，则钙元素的原子序数为20，故填：20； 【小问2详解】 在原子中，核外电子数=核内质子数，则18=2+8+x，x=8，故填：8； 【小问3详解】 元素是具有相同质子数一类原子的总称，因为B、C的核内质子数相同，所以B、C属于同种元素的粒子，故填：B、C； 【小问4详解】 决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，A粒子B粒子的最外层电子数相同，则A粒子化学性质与B粒子化学性质相似，故填：B； 【小问5详解】 元素是具有相同质子数一类原子的总称，不同元素的最本质的区别是质子数不同，则氟元素与钙元素最本质的区别是质子数不同，故填：质子数不同。 四、简答题(本大题共3小题，共18分) 19.写出以下化学反应的化学方程式： （1）红磷在空气中燃烧________。 （2）氧化汞受热分解________。 （3）镁条燃烧________。 （4）汞与氧气共热________。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 红磷在空气中燃烧是红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。故该反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 氧化汞受热分解是氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气。。故该反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 镁条燃烧是镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁。故该反应的化学方程式为：。 【小问4详解】 汞与氧气共热是汞和氧气在加热的条件下生成氧化汞。故该反应的化学方程式为：。 20.请回答下列问题。 （1）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。 ①将水样静置，用如图2装置进行过滤，其操作规范的是________（填标号）。 a.用玻璃棒引流 b.滤纸边缘高出漏斗 c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 ②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的________性除去杂质和异味。 ③实验室中常用________的方法降低水的硬度。 （2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图3是净水器的一部分，其出水口为________（填“a”或“b”）。 （3）如图1为电解水实验的示意图。试管b中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺，则该气体是________（填化学式）；在电解水时，在水中加入少量氢氧化钠或者硫酸钠的目的是为了________。若b试管中产生3 mL气体，则a试管中产生气体约为________，电解水的方程式为________。 （4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种消毒剂，集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为________价。 【答案】（1） ①. ad ②. 吸附 ③. 蒸馏 （2）a （3） ①. ②. 增强水的导电性 ③. ④. （4） 【解析】 【小问1详解】 ①a、用玻璃棒引流，正确； b、滤纸边缘应低于漏斗，错误； c、漏斗末端颈尖应紧靠烧杯内壁，错误； d、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，正确； e、不能用玻璃棒搅动（易捅破滤纸），错误。 综上所述，操作规范的是ad； ②活性炭具有吸附性，可除去杂质和异味； ③实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度（生活中常用煮沸）； 故填：ad；吸附；蒸馏。 【小问2详解】 活性炭净水器中，水需充分接触活性炭以保证净化效果，因此水从b进、a出，出水口为a。 故填：a。 【小问3详解】 电解水 “正氧负氢”，b管气体使燃着的木条更旺，是； 加入氢氧化钠或硫酸钠是为了增强水的导电性； 氢气体积是氧气体积的2倍，若b管（氧气）为，则a管（氢气）约为； 电解水生成氢气和氧气，化学方程式为。 故填：；增强水的导电性；；。 【小问4详解】 在中，为价，为价，设的化合价为x，则：，解得。 故填：。 21.A、B、C、D、E五种物质， 其中A是一种暗紫色的固体，B为黑色固体，E为无色液体，D能使带火星的木条复燃，G是黑色固体，生成能使石灰水变浑浊的气体H。请根据图中物质间的相互转化关系，回答下列问题： （1）写出各物质的名称： A_____， B______， F______。 （2）反应③的现象为： ______。 （3）反应②的基本反应类型是_____，B在其中的作用是____。 （4）写出反应③的文字表达式______。 【答案】（1） ①. 高锰酸钾 ②. 二氧化锰 ③. 水 （2）发白光，放热，生成能使石灰水变浑浊的气体 （3） ①. 分解反应 ②. 催化作用 （4）碳+氧气二氧化碳 【解析】 【分析】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，D能使带火星的木条复燃，则D是氧气；A是一种暗紫色固体，A加热会生成B（黑色固体）、C和D（氧气），高锰酸钾是一种暗紫色固体，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则A是高锰酸钾；E和B（二氧化锰）混合会生成D（氧气），则E是过氧化氢，F是水，B是二氧化锰，C是锰酸钾；G是黑色固体，生成能使石灰水变浑浊的气体H，则C为碳，H是二氧化碳，代入检验，推断合理。 【小问1详解】 由分析可知，A是高锰酸钾，B是二氧化锰，F是水； 【小问2详解】 由分析可知，G是碳，D是氧气，碳在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成能使石灰水变浑浊的气体； 【小问3详解】 由分析可知，B是二氧化锰，E是过氧化氢，反应②为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；二氧化锰是该反应的催化剂，在反应中起催化作用； 【小问4详解】 由分析可知，G是碳，D是氧气，反应③为碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：。 五、实验题(每空1分，文字表达式每个2分 共28分) 22.检查装置的气密性：连接仪器，烧杯中液面下导管末端可能出现下面a、b、c三图所示的现象． （1）如果装置的气密性好，很快会出现的现象是______________（填字母，下同），冷却后会出现的现象是______________；若装置漏气，最有可能出现的现象是______________． （2）理化分析：气泡冒出的原因是：用手握试管，使试管内气体______________，气压变大，大于外压，在压强差的作用下，烧杯中液面下导管口冒出气泡． 【答案】（1） ①. a ②. b ③. c （2）温度升高 【解析】 【小问1详解】 用手握住试管，装置内压强增大，若装置气密性好，烧杯中很快有气泡冒出；冷却后烧杯内的水被倒吸，在导管内形成一段稳定的液柱；若装置漏气，则可能无明显现象；故填a、b、c； 【小问2详解】 气泡冒出的原因是用手握试管，使试管内气体温度升高，气压变大，大于外压，在压强差的作用下，烧杯中液面下导管口冒出气泡。 23.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5 等份，并作好标记； ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞； ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 （1）步骤②集气瓶中的文字表达式为____________； （2）步骤②反应中实验现象为________________； （3）步骤③冷却后打开止水夹后观察到的现象是烧杯内的水沿导管进入集气瓶中停留在刻度____处，由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的__________。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功?______成功，原因是 __________________。 【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷 （2）红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量 （3） ①. 1 ②. 1/5 （4） ①. 不能 ②. 炭粉燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强几乎不变，水不能进入集气瓶 【解析】 【小问1详解】 步骤②中红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：； 【小问2详解】 步骤②中红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量； 【小问3详解】 红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内气体减少，气压降低，打开止水夹后烧杯中的水在大气压的作用下被压入集气瓶中，进入水的体积与消耗氧气的体积相同，由于空气中有约五分之一体积的氧气，所以水沿导管进入集气瓶中停留在刻度1，由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的1/5； 【小问4详解】 若将红磷换成炭粉，炭粉在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气含量。 24.通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识。下列为实验室常用的实验装置，回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：①___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式___________，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是___________，这样做的目的是___________。 （3）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是__________。 A. ⑤⑦③②①④⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑦②③①④⑤⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤ （4）采用排水法收集氧气时，当气泡___________时，开始收集气体，实验结束后应先移出导管，后熄灭酒精灯，原因是___________。 （5）如果用过氧化氢溶液分解来制取并收集纯净的氧气，选择的发生和收集装置是___________(填序号)，化学方程式为___________。 （6）用D装置收集氧气的依据是___________，若用F装置收集氧气时，气体应从___________(填“a”或“b”)管通入，收集好的氧气要盖好玻璃片，___________放在桌面上。(填：“正”或“倒”) （7）天然气的主要成分是甲烷()，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取并收集甲烷气体，应该选用的装置是___________。 【答案】（1）水槽 （2） ①. ②. 在试管口放一团棉花 ③. 防止加热时固体粉末飞溅堵塞导管 （3）C （4） ①. 连续均匀 ②. 防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂 （5） ①. BC ②. （6） ①. 氧气密度比空气略大 ②. a ③. 正 （7）AC（或AE或AF） 【解析】 【小问1详解】 标号①仪器的名称是水槽。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。 以高锰酸钾为原料利用A装置制取氧气时，还要做的改进是在试管口放一团棉花，这样做的目的是防止加热时固体粉末飞溅堵塞导管。 【小问3详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤为：连（连接仪器、组装实验装置）、查（检查装置的气密性）、装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）、定（用铁架台固定仪器装置）、点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）、收（收集氧气）、移（把导管移出水面）、熄（熄灭酒精灯）。所以正确的操作顺序是⑦②③①④⑤⑥，故选C。 【小问4详解】 采用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时，开始收集气体，因为刚开始排出的是装置内的空气。 实验结束后应先移出导管，后熄灭酒精灯，原因是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。 【小问5详解】 用过氧化氢溶液分解来制取氧气，属于固液常温型，选择发生装置B；要收集较纯净的氧气，用排水法，选择收集装置C，所以选择的发生和收集装置是BC。 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。 【小问6详解】 用D装置（向上排空气法）收集氧气的依据是氧气密度比空气略大。 若用F装置收集氧气，因为氧气密度比空气大，气体应从a端通入。 收集好的氧气密度比空气大，集气瓶应正放在桌面上。 【小问7详解】 实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体，属于固体加热型，选择发生装置A；甲烷密度比空气小，极难溶于水，可用排水法（装置C）或向下排空气法（装置E或F，用F时从b端通入）收集，所以应选用的装置是AC（或AE或AF）。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $