第2课 法律作用大-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册道德与法治讲解课件（统编版·新教材）

该小学道德与法治课件聚焦“法律作用大”，核心知识点为法律规范行为、保护权益、维护秩序三大作用。课堂通过著作权法、价格法等生活实例导入，引导学生理解法律指引行为的作用，再结合残疾人保护、交通事故赔偿等情境，分析法律促进社会和谐，构建从具体案例到抽象作用的学习支架。 其亮点是以生活案例为载体，通过情境辨析（如闯红灯被拦下）、实践题（商场抓小偷案例分析）和课外拓展（纠纷处理评价），培养学生法治观念（守法用法）与健全人格（理性平和）。课堂小结结构化梳理法律作用，帮助学生系统掌握，教师可利用丰富案例提升教学效率，学生能将法律知识转化为行为自觉。

第一单元 生活中的法律 第2课 法律作用大 学习目标 1.深刻认可法律对个人、社会、国家的重要价值，坚定法治信仰，认同法治社会建设的意义。 2.自觉以法律规范自身行为，主动遵守法律、敬畏法律，养成遵法守序的良好品德。 3.全面掌握法律规范、保护、保障社会秩序的三大核心作用，树立正确的法律价值观。 4.学会理性看待法律的约束与保护作用，养成客观公正、遵纪守法的健全人格。 学习重难点 重点 1.掌握法律规范人们行为、保护合法权益、维护社会秩序的三大核心作用。 2.能结合生活案例分析法律的具体作用。 难点 辩证理解法律的约束与保护作用的关系，明白法律的约束是为了更好的保护。 课堂授课 一、法律设定行为规则 没有语言，人和人就无法顺畅地沟通;没有规则，人和人便无法正常地交往。法律作为社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。 按照《中华人民共和国著作权法》的规定，在刊物上发表文章，享有著作权。 按照《中华人民共和国价格法》的规定，参加政府主持的听证会，建言献策。 按照《中华人民共和国烟草专卖法》 的规定，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟。 按照《中华人民共和国森林法》的规定，参与学校组织的义务植树活动。 说一说，法律给人们的行为提供了哪些指引。 详细解答请见学霸速记！ 阅读下面的情境描述，找出与情境对应的法律。 详细解答请见学霸速记！ 法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。 二、法律促进社会和谐 法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。 我看到残疾人受到法律的 特殊保护。我觉得，法律让人 们的生活更有保障。 爸爸如果要开车，就一定不会喝酒。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得，法律让我们更安全。 我家邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了相应的赔偿责任。我觉得，法律让生活更公平。 结合上述情境，说说 法律的作用。 详细解答请见学霸速记！ 合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。 当合法权益遭受侵害时，我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。 你认同他们解决问题的方法吗？如果不懂法，也没钱请律师，那该怎么办？ 详细解答请见学霸速记！ 课堂小结 法律作用大 法律设定行为规则 法律促进社会和谐 引导人们在法律范围内活动 是我们行为的指南针 衡量行为是否合法 依法维权 课堂训练 一、填空题 1.法律作为社会生活的基本规则，引导人们在 内活动。 2.法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的 。 3.合法的行为受到保护，违法的行为受到 。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据，作出公正的处理。 二、判断题 1.法律禁止酒后驾车体现了法律让我们更安全。 （ ） 2.法律援助是低收费的具有保障性质的法律服务。（ ✕ ） 8. 为未成年人无偿提供法律咨询，体现了法律是不公平的。 （ ✕ ） 三、选择题 1.放学路上，小明看到正在闯红灯的行人被交警拦下。这体现了法律的（ ）作用。 A. 规范 B. 保护 C. 协调 D. 教育 2. 下列对法律作用认识正确的是（ ）。 A. 毫无作用 B. 为人们的行为提供指引 C. 可有可无 四、实践题 小强的爸爸在商场购物时，发现一名小偷正在偷顾客的钱包。小强的爸爸立即大声制止，并与商场保安一起控制住小偷。随后警察赶到，将小偷带走。 结合材料写一写，法律起到了什么作用？ 更多题目，请见学霸速记！ 参考答案 一、填空题 1. 法律范围 2. 指南针 3. 法律 二、判断题 1. √ 2.× 3.× 三、选择题 1.A 2.B 四、简答题 答：法律通过制止小偷的行为，保护了顾客的财物；警察带走小偷，体现了对违法行为的惩罚，从而维护了商场和社会的安全秩序。 课外拓展 小明和小欣在校外遇到纠纷时，小明认为：“有理走遍天下，该吵架时就要吵架。”小欣认为：“先尽快想办法离开现场，然后报警。” 请你对小明和小欣的观点进行评价，并给出理由。 参考答案： 小明的观点是不正确的，小欣的观点是正确的。法律衡量我们的行为是否合法。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。小明的观点不但解决不了问题，而且有可能造成更大的冲突。 课后作业 1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。 2.完成学霸速记中本课常考题型的练习， 并熟练记忆。 3.把教材习题答案整理在作业本上。 更多精彩内容，请见学霸速记！ 绿卡图书—走向成功的通行证 21 $