2.5.2 诚实守信-2026-2027学年八年级上册道德与法治知识清单（统编版）

入年级 第二单元维护杜会秩序 上册 第五课社会生活讲道德·诚实守信 第5课社会生活讲道德第三框诚实守信 教材知识全解 知识点1诚信的含义与地位 相关链接：诚信的民法原则 《中华人民共和国民法典》第 ①诚信的含义 七条规定：“民事主体从事民事 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面 活动，应当遵循诚信原则，秉 持诚实，恪守承诺。”这说明诚 的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 信不仅是道德要求，也是法律 ②诚信的地位 要求。 ,诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则； 特别提醒 ，诚信是中华民族的传统美德； “诚”与“信”有所不同。“诚”侧 重内心的真诚，“信”侧重对外 ，诚信也是一项民法原则。 守信；二者统一，扌构成完整 的诚信。 例1 (2024江苏苏州期中) 知识拓展：古人的诚信智慧 下列古语中体现诚信的是（) “會子杀猪”“商鞅立木”一诺千 A.己所不欲，勿施于人 B。人而无信，不知其可也 金”等故事都说明，诚信是中华 民族的传统美德，古人十分重 C.千里之堤，溃于蚁穴 D.法合者，民之命也 视“言必信，行必果”。 知识点2诚信的价值（重要性） 特别提醒 诚信的价值不是孤立的。对个 (1)诚信是一个人安身立命之本。 人而言，诚信是“通行证”；对 企业而言，诚信是“金字招 (2)诚信是企业的无形资产。 牌”；对社会和国家而言，诚信 (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。 是“软实力”。 知识拓展：企业诚信案例 许多“中华老字号”之所以能长 期立足市场，正是因为坚持“货 真价实、童叟无欺”的诚信经营 理念。诚信是企业长远发展的 角度 诚信的价值 根基。 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通 个人 行证”。 诚信是企业的无形资产，能塑造良好形象和信誉， 企业 赢得客户，带来持久效益。 诚信能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风 社会和国家 气，促进社会和谐，提高国家形象和声誉，增强文 化软实力。 例2 (2024山东济南期中) 我国不断加强对失信被执行人的联合惩戒，使其“一处失信、处处受 限”。这是因为诚信（) A.是企业的无形资产，只要诚信 B.能够促进社会文明、国家兴旺 就能成功 C.是社会主义核心价值观在国家 D.是中华民族最鲜明的民族禀赋 层面的价值目标 知识点3践行诚信 特别提醒 “善意的谎言”与不诚信不同。 (1)树立诚信意识。 面对需要保护隐私或避免伤害 >真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 的特殊情形，在伦理和法律允 许范围内灵活表达，是运用诚 ，不轻易许诺，许诺的事就要做到；做不到时，要说明理由。 信智慧，而不是违背诚信。 〉行为产生不良影响时，不逃避、不推卸，主动承担责任。 相关链接杜会信用体系建 设 (2)运用诚信智慧。 我国加快推进政务诚信、商务 >社会生活是复杂的，有时会面临两难选择。 诚信、杜会诚信和司法公信等 ,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要 重点领域诚信建设，完善守信 求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 联合激励和失信联合惩戒制 度，营造“守信光荣、失信可 (3)珍惜个人的诚信记录。 耻"的杜会氛围。 ,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视。 知识拓展：个人信用记录有 ,积极践行诚信，让守信者处处受益、失信者处处受限。 什么用？ 个人信用报告广泛应用于贷 例3 (2023福建福州期中) 款、信用卡审批、就业、出行 小张放学途中不小心蹭坏了路边的汽车。他等了很久车主没来，就在纸 和住宿等方面。失信者可能被 限制高消费、限制乘坐高铁和 条上写下联系方式贴在车玻璃上。小张的做法后示我们（) A.诚信就要不轻易许诺 B.践行诚信要主动承担责任 飞机等。因此，要从小事做 起，珍惜个人的诚信记录。 C.运用诚信智慧要权衡利弊 D.珍惜诚信记录要远离失信 参考答案与解析 例1 例2 例3 答案：B 答案：B 答案：B “人而无信，不知其可也”强调 国家加强失信惩戒，意在推动 小张主动留下联系方式，是对 一个人如果不讲信用，不知道 形成守信受益、失信受限的社 自己行为负责的表现，说明践 他还可以做什么，体现诚信的 会环境，说明诚信促进社会文 行诚信要主动承担责任。A、 重要性。A体现换位思考，C体 明和国家兴旺。A“只要诚信就 C、D均不符合题意。故选B。 现量变引起质变，D强调法合地 能成功”说法绝对；C中诚信属 位。故选B。 于公民个人层面的价值准则， 不是国家层面；D中“最鲜明的 民族禀赋”表述不准确。故选 Bo 教材出处：初中道德与法治入年级上册人教版 第五课杜会生活讲道德第三框诚实守信·测试卷 测试内容：诚实守信 时间：45分钟 满分：100分 一、选择题 (共12小题，每小题4分，共计48分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.下列与诚信有关的古语是（) A.己所不欲，勿施于人 B.一言既出，驷马难追 C.千里之堤，溃于蚁穴 D.法合者，民之命也 2.《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚 实，恪守承诺。”这说明（) A.诚信是中华民族的传统美德 B.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则 C.诚信也是一项民法原则 D.诚信是企业的无形资产 3.“會子杀猪”“商鞅立木”“一诺千金"等故事共同说明了（) A.诚信是中华民族的传统美德，古人十分重视诚信 B.诚信是现代社会公民的“通行证'” C.诚信是企业的无形资产 D.诚信是一项民法原则 4.某中学举行“诚信之星”评选活动，下列同学的行为符合诚信要求的是（) A.小明为了不惹妈妈生气，隐瞒了考试成绩 B.小刚答应同学周末一起去图书馆，后来因为想睡懒觉而失约 C.小丽在无人监考时仍自觉遵守考试纪律 D.小华抄袭了同桌的作业，并对老师说是自己完成的 5.一个人如果处处讲信用，就会赢得别人的信任；一个人如果总是失信，最终会寸步难行。这说明 () A.诚信是企业的无形资产 B.诚信是一个人安身立命之本 C.诚信促进社会文明、国家兴旺 D.诚信是民法的一项基本原则 6.某老字号企业坚持“货真价实、童叟无欺”，虽然价格略高，但顾客依然纷纷前来购买。这说明 () A.诚信是企业的无形资产，能带来持久效益 B.诚信是企业的唯一竞争优势 C.诚信经营的企业不需要创新 D.诚信经营会增加成本，降低利润 7.近年来，我国加快社会信用体系建设，对失信被执行人实施限制乘坐高铁、飞机等联合惩戒措 施，使其“一处失信，处处受限”。此举（) A.有利于促进社会文明、国家兴旺 B.能够确保所有人都诚实守信 C.说明诚信已经不再属于道德范畴 D.侵犯了失信者的合法权益 8.小伟和小刚约定周未一起做社区志愿服务，但周末下起了大雨。小伟应该（) A.反正下雨，干脆不去了 B.打电话告诉小刚，说明情况，另约时间 C.让小刚自己在社区等，事后说忘了 D.不打招呼，直接取消活动 9.妈妈得了重病，为了不让年迈的奶奶担心，爸爸对奶奶说：“妈，她只是有点感冒，休息几天就好 了。”对此，下列认识正确的是（) A.爸爸说的不是事实，是不诚信的行为 B.爸爸的做法违背了诚实守信的原则，应受到谴责 C.爸爸运用了诚信智慧，是在伦理和法律允许范围内的灵活表达 D.善意的谎言任何时候都是正确的 10.小新在校园里捡到同学丢失的贵重手表，他及时交给老师并帮忙找到了失主。小新的行为后示我 们，践行诚信要（) A.树立诚信意识，真诚待人，信守承诺 B.运用诚信智慧，权衡利弊 C.珍惜个人诚信记录，远离失信 D.不轻易许诺，许诺就要做到 11.小丽发现妈妈在电商平台购买的商品是假冒伪劣产品，她建议妈妈给商家差评并拨打12315投 诉。对此，下列看法正确的是（) A.消费者维权是小题大做 B.诚信是企业的无形资产，商家应诚信经营 C.网络购物无法保障消费者权益 D.妈妈给差评是不诚信的行为 12.社会主义核心价值观中，诚信是公民个人层面的价值准则。下列行为最能体现诚信这一价值准则 的是（)》 A.小张与同学约定的事情总是想办法兑现 B.小李经常抄袭同学作业 C.小王为了朋友义气，帮朋友隐瞒错误 D.小赵考试时偷偷给同学递答案 |二、非选择题 (共3小题，共计52分)】 13.某校入年级（2)班开展“诚信伴我行”主题活动，同学们收集到以下素材： 素材一：中国古代有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的典故。季布为人说话算数，信誉很高，许多 人都与他建立了深厚的友情。 秦材二：某企业坚持“以质量求生存，以信誉求发展”，严格把控产品质量，虽然广告投入不多，但 产品一直畅销，成为行业标杆。 素材三：近年来，我国各地纷纷出台措施，对失信企业进行联合惩戒，如限制参与政府采购、限制 融资贷款等。 阅读上述材料，回答问题： (1)素材一中的典故说明了什么？(6分) (2)结合素材二，谈谈诚信对企业发展有什么作用。(6分) (3)结合素材三，分析我国为什么要对失信企业进行联合惩戒。(6分) 14.阅读情境，回答问题。(16分) 情境一：小明数学考试没考好，老师让家长签字。他想：“如果告诉爸爸真实成绩，爸爸一定会批 评我。要不偷偷模仿爸爸签字？” 情境二：小红和小丽约好周六上午去医院看望生病的同学，但周五晚上小红得知周六上午有自己喜 欢的足球比赛直播。 情境三：小华不小心打碎了教室的窗玻璃，当时周围没有人看见。他想：“反正没人知道，不承认 也没关系。” (1)请你运用“诚实守信”的相关知识，任选其中一个情境，说说主人公的正确做法及理由。(4分) (2)请结合三个情境，概括中学生应如何践行诚信。(4分) (3)某班准备开展一次“诚信”主题演讲比赛，请你为演讲此赛拟写两条宣传标语。(4分) (4)有的同学认为“诚实就意味着什么都要说，包括朋友的隐私”。请对此观点进行辨析。(4分) 15.阅读材料，回答问题。(18分) 材料一：习近平总书记指出：“人而无信，不知其可也；企业无信，则难求发展；社会无信，则人 人自危；政府无信，则权威不立。” 材料二：《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉 持诚实，恪守承诺。”我国加快推进社会信用体系建设，不断完善守信激励机制和失信惩戒制度。 材料三：入年级学生小芳平时严格要求自己，考试从不作弊，答应别人的事总是努力做到。在一次 诚信调查中，她的诚信记录被评为优秀等级。 (1)材料一中习近平总书记关于诚信的论述体现了教材哪些观点？(6分) (2)结合材料二，谈谈诚信与法律的关系。(6分) (3)结合材料三和所学知识，说说青少年应怎样珍惜自己的诚信记录。(6分) 参考答案与解析 选择题 (1B 解析：“一言既出，驷马难追”比喻话说出后无法收回，强调说话算数，体现诚信。A体现换位思考，C 体现量变引起质变，D强调法合的地位。故选B。 解析：民法典第七条规定民事主体应遵循诚信原则，说明诚信不仅是道德要求，也是一项民法原则。 A、B、D是诚信的其他地位，但题干强调的是民法典规定，故选C。 解析：“會子杀猪”“商鞅立木”“一诺千金”都是古人讲诚信的故事，共同说明诚信是中华民族的传统美 德，古人十分重视诚信。B、C、D虽然表述正确，但不是这些故事“共同说明”的侧重点。故选A。 4 解析：诚信要求真诚待人、信守承诺。小丽在无人监考时自觉遵守考试纪律，是诚实守信的体现。A隐 瞒成绩、B失约、D抄袭并撒谎都是不诚信行为。故选C。 解析：题干强调诚信对个人立足社会的重要性，说明诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行 证”。A、C、D均与题干强调的角度不符。故选B。 G A 解析：老字号企业因诚信经营赢得顾客信任，说明诚信是企业的无形资产，能塑造良好形象和信誉，带 来持久效益。B“唯一"说法绝对；C错误，诚信与创新并不矛盾；D说法片面。故选A。 ⑦A 解析：国家完善失信惩戒制度，使失信者受到限制，有利于形成守信光荣、失信可耻的杜会氛围，促进 社会文明和国家兴旺。B“确保”说法绝对；C错误，诚信仍属于道德范畴；D依法惩戒不侵犯合法权益。 故选A。 解析：践行诚信要信守承诺。遇到特殊情况时，应主动说明理由，取得对方谅解，并协商另约时间。 A、C、D都是不负责任、不诚信的做法。故选B。 C 解析：爸爸隐瞒妈妈病情是出于避免奶奶担心，是在伦理和法律允许范围内灵活运用诚信智慧，而不是 违背诚信。D“任何时候”说法绝对。故选C。 10 A 解析：小新拾金不味、主动上交并物归原主，体现了真诚待人、信守承诺的诚信意识。B、C、D与材料 主旨不符。故选A。 11B 解析：商家销售假冒伪劣产品违背诚信原则，消费者依法维权是正当的，这从反面说明诚信是企业的无 形资产，商家应诚信经营。A说法错误；C说法绝对；D维权不是不诚信行为。故选B。 12A 解析：小张遵守约定、努力兑现承诺，是诚信品质的体现。B、D是不诚信行为；C为朋友隐瞒错误不是 真正的诚信，反而可能害了朋友。故选A。 非选择题 13 (1) 素材一中的典故说明诚信是中华民族的传统美德，古人十分重视“言必信，行必果”；诚信是一个人安身 立命之本，季布因为说话算数、信誉很高，赢得了人们的尊重和信任。(6分) 13】 (2) 诚信是企业的无形资产。企业坚持诚信经营，扌能塑造良好的形象和信誉，赢得客户和消费者的信任， 从而带来持久的效益，使企业长远发展。该企业因诚信经营而成为行业标杆，充分说明了这一点。(6 分) 13 (3) 对失信企业进行联合惩戒，有利于让失信者“一处失信，处处受限”，维护市场秩序，保护消费者合法权 益；有利于促进企业诚信经营，营造“守信光荣、失信可耻”的社会氛围；有利于推进社会信用体系建 设，促进社会文明和国家兴旺。(6分) 14 (1) 任选其一作答即可。 情境一：小明应如实告诉爸爸自己的真实成绩，并请爸爸签字。理由：诚信是一个人安身立命之本；要 真诚待人，说老实话，办老实事；模仿爸爸签字是不诚信、不负责任的行为。 情境二∶小红应主动与小丽沟通，说明自己周六上午有特殊情况，看能否调整时间；如果不能调整，应 遵守约定。理由：不轻易许诺，许诺的事就要做到；做不到时要说明理由，不能逃避。 情境三：小华应主动向老师承认错误，并赔偿或修复玻璃。理由：当行为产生不良影响时，不逃避、不 推卸，主动承担责任，是诚信做人的表现。(4分) 14 (2) 中学生要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到时主动说明理 由；当行为产生不良影响时，主动承担责任；在复杂情境中要运用诚信智慧，遵循伦理原则和法律要 求；要珍惜个人诚信记录，从小事做起。(4分)】 14 (3) 示例：①诚信从我做起，共建诚信校园；②说老实话，办老实事，做老实人；③守信光荣，失信可耻。 (任写两条，4分) 14 (4) 这种观点是片面的。诚实是做人的基本要求，但社会生活是复杂的，有时需要运用诚信智慧。当尊重他 人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他 人隐私。因此，诚实并不意味着毫无保留地公开一切，包括他人的隐私。(4分) 15 (1) 诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；诚信是中华民族 的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要要求。(6分，答出三点即可) 15 (2) 诚信不仅是道德要求，也是法律要求。民法典将诚信原则确立为一项民法原则，说明诚信已融入法律； 法律为诚信建设提供保障，通过诚信立法、失信惩戒等方式，促进杜会诚信水平的提升；道德与法律相 互配合，共同推动诚信社会建设。(6分) 15 (3) 青少年要树立诚信意识，从小事做起，如不说谎、不作弊、不抄袭作业；答应别人的事要努力做到，做 不到时主动说明理由；行为产生不良影响时，不逃避、不推卸，主动承担责任；主动了解个人诚信体系 和杜会信用体系，自觉维护个人诚信记录，做到真诚待人、信守承诺。(6分) Keep learning grow every day