2.4.2 让家更美好-2026-2027学年七年级上册道德与法治知识清单（统编版）

七年级 第二单元成长的时空 上册 第四课幸福和睦的家庭·让家更美好 让家更美好 教材知识全解 知识点1建设美好家庭，需要家庭成员共同担当 特别提醒 家庭责任不只是父母的事，未 1.家庭美满幸福的重要条件∶ 成年人也可以为家庭作贡献。 家庭成员之间和睦相处、相互关爱、相互支持。 主动做力所能及的家务，是我 们承担家庭责任的第一步。 2建设美好家庭的行动： 知识拓展 家庭成员共同担当，主动分担家务，共同参与家庭建设； 家庭成员之间的“相互关爱”不 >提高自我管理能力，增强家庭责任意识，学会对自己的言行负责； 仅体现在物质帮助上，更体现 >家庭遇到困难时，不抱怨、不推脱，与家人一起想办法应对。 在精神陪伴上。一句温暖的问 候、一次耐心的倾听，都是爱 例1 (2024北京海淀区期中) 的表达。 建设美好家庭，需要我们（) 相关链接 A.只管学习，不参与家务 B。共同分担家务、增强责任意识 家庭责任包括家务劳动、情感 支持、经济支撑等方面。父母 C.遇到困难时回避矛盾 D.完全听从父母的安排 有抚养教育子女的责任，子女 也有孝敬父母、为家庭作贡献 的责任。 知识点2建设美好家庭，需要孝亲敬长 特别提醒 孝亲敬长既是道德要求，也是 1.孝亲敬长的地位： 法律义务。未成年人同样应当 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 尊敬、关心父母长辈，不能以 年龄小为由拒绝履行。 2如何孝亲敬长： 相关链接 >尊敬长辈，虚心听取他们的教导； 我国宪法规定，成年子女有赡 >倾听长辈的心声，主动与他们交流； 养扶助父母的义务。《中华人民 >感恩长辈的付出，体谅他们的辛劳； 共和国民法典》规定，成年子 >用行动表达，如主动承担力所能及的家务、关心长辈的健康等。 女对父母负有赡养、扶助和保 护的义务。孝亲敬长不仅是家 孝亲敬长的原因 孝亲敬长的做法 庭责任，也是法律底线。 中华民族的传统美德 尊敬长辈，虚心听取教导 每个中国公民的法定义务 关心照顾长辈，自觉履行义务 倾听长辈心声，感恩并用行动回 成长离不开长辈的关爱和付出 报 例2 (2024江苏南京鼓楼区月考) 下列行为最能体现“孝亲敬长”的是（) A.小华嫌弃奶奶说话啰嗦，不愿 B.小丽主动帮爸爸捶背，并关心 和奶奶多说话 爸爸的身体健康 C.小刚认为等自己工作后再孝敬 D.小强遇到事情总是自己决定， 父母也不迟 从不与父母商量 知识点3建设美好家庭，需要营造良好的家庭氛围 特别提醒 平等民主的家庭氛围不等于“谁 1.良好家庭氛围的特征： 说了算”，而是在相互尊重的基 平等、民主、相互理解、信任、包容。 础上通过沟通达成共识。未成 年人也可以发表自己的合理意 2.营造良好家庭氛围的做法： 见。 >家庭成员之间遇事多商量，共同作出决定； 知识拓展 >多沟通交流，主动化解矛盾； 家风是一个家庭世代相传的价 多一些包容和体谅，学会换位思考； 值观念和行为准则。良好的家 >相互信任、彼此支持，让家成为温暖的港湾。 庭氛围是良好家风的重要体 现。营造良好家庭氛围，需要 例3 (2024广东广州越秀区期中) 每个家庭成员共同努力。 以下做法有利于营造美好家庭氛围的是() 相关链接 A.家庭外出旅游时，爸爸独自决B.小雨参与家庭讨论，和家人共 家庭会议是营造良好家庭氛围 定目的地和行程 同商量周末安排 的好方式。在家庭会议上，全 家人可以一起商量家庭事务， C。妹妹弄坏了小刚的玩具，小刚 D.小明跟爸爸妈妈生气时，就摔 表达各自的想法，增进理解与 大声斥责妹妹 内进房间不说话 信任。 教材出处：统编版初中道德与法治七年级上册人教版 参考答案与解析 例1 例2 例3 答案：B 答案：B 答案：B 建设美好家庭，需要家庭成员 孝亲敬长要求我们尊敬长辈、 小雨参与家庭讨论、共同商量 共同担当，分担家务，增强家 倾听心声、感恩付出并用行动 周末安排，体现了家庭成员之 庭责任意识。B项正确。A项没 表达。小丽主动帮爸爸捶背、 间的民主协商，有利于营造平 有承担家庭责任；C项回避矛盾 关心爸爸健康，是孝亲敬长的 等和谐的家庭氛围，B项正确。 不利于家庭和谐；D项“完全听 表现。A项是不尊重长辈的表 A项爸爸独断专行，缺乏民主意 从”不是平等民主的表现，也不 现；C项忽视了孝亲敬长要从小 识；C项小刚没有包容和体谅妹 利于自我成长。故选B。 事做起、从现在做起；D项不与 妹；D项用冷战方式处理矛盾， 父母商量，不利于家庭成员之 不利于家庭和谐。故选B。 间的沟通。故选B。 第四课让家更美好·素养综合测试卷 测试内容：让家更美好 时间：45分钟满分：100分 」一、选择题 (共12小题，每小题4分，共计48分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.家庭美满幸福的重要条件是（) A.家庭成员之间和睦相处、相互关爱、相互支持 B.家庭成员之间互不干涉，各自独立 C.家庭物质生活非常富裕 D.家庭成员从不发生矛盾 2.建设美好家庭，需要家庭成员（) A.共同担当，主动分担家务 B.只管好自己的学习 C.遇到困难时回避矛盾 D.完全听从长辈的安排 3.孝亲敬长的地位是（) A.只是道德要求 B.只是法律义务 C.中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 D.愿意做就做、不愿意做就不做的事情 4.下列行为最能体现孝亲敬长的是（) A.小华嫌弃奶奶说话啰嗦，不愿和奶奶多说话 B。小丽主动帮爸爸捶背，并关心爸爸的身体健康 C.小刚认为等自己工作后再孝敬父母也不迟 D。小强遇到事情总是自己决定，从不与父母商量 5.良好家庭氛围的特征是（) A.家长说了算 B.平等、民主、相互理解、信任、包容 C.家庭成员各顾各的 D.家庭条件越优越越好 6.下列做法不利于营造良好家庭氛围的是() A.家庭成员之间遇事多商量 B.多沟通交流，主动化解矛盾 C.多一些包容和体谅，学会换位思考 D.遇到矛盾就冷战，等对方先低头 7.小明主动承担扫地、洗碗等家务，这说明他（) A.承担了家庭责任，为家庭作贡献 B.只是为了得到父母的表扬 C.花费了太多时间，影响学习 D.做了琐碎小事，没有意义 8.当家庭遇到困难时，我们应该（) A.抱怨、推脱 B.逃避问题，假装不知道 C.与家人一起想办法应对 D.完全依赖父母解决 9.关于孝亲敬长，下列说法正确的是（) A.等自己长大后孝敬父母也不迟 B.要从小事做起，用行动表达关爱 C.只要给父母物质上的帮助就可以了 D.父母讲的话都要完全听从 10.小美家经常召开家庭会议，一起商量家庭大事。这体现了（) A.家庭氛围不和谐 B.家庭成员之间缺乏信任 C.平等民主的家庭氛围 D.父母没有承担好责任 11.建设美好家庭需要家庭成员共同担当。下列属于这一做法的有（) ①主动分担家务 ②增强家庭责任意识 ③专心学习，不关心家庭事务 ④遇事多与家人商量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12."谁言寸草心，报得三春晖。"这句诗告诉我们（) A.父母对子女的爱是无私的，子女永远无法回报 B.子女要感恩父母的付出，用实际行动孝敬父母 C.父母爱护子女是为了将来得到回报 D.子女长大后自然就会孝敬父母 」二、非选择题 (共3小题，共计52分) 13. 【主动担当·让家更美好】(18分) 小杰是一名七年级学生。最近，他的家庭遇到了一些困难：爷爷生病住院，妈妈工作很忙，爸爸经 常加班到很晚。小杰想为家里做点什么，但又担心影响学习。 (1)假如你是小杰，你会怎样为家庭作贡献？请写出两点。(6分) (2)结合所学知识，说说为什么建设美好家庭需要家庭成员共同担当。(6分) (3)请你为小杰提出两条建议，帮助他平衡好学习与家庭责任。(6分) 14.【孝亲敬长·与爱同行】(16分) 材料一：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国民法 典》规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 材料二：小丽从上小学开始，就主动扫地、洗碗，帮妈妈择菜。奶奶腿脚不便，她每天晚饭后陪奶 奶散步。爸爸加班时，她会倒上一杯温水，轻轻放在书桌上。 (1)结合材料一，谈谈你对孝亲敬长的理解。(6分) (2)材料二中小丽的哪些做法体现了孝亲敬长？(4分) (3)我们中学生应该怎样孝亲敬长？(6分) 15.【营造氛围·和谐之家】(18分) 某班开展以"让家更美好"为主题的班会活动，请你参与并完成下列任务。 (1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(4分) (2)在"家庭氛围大家谈"环节，小明说："我家的规矩是家长说了算，我觉得这样挺好。"你同意小明的 观点吗？请说明理由。(8分) (3)请结合所学知识，为推动家庭和谐提出三条合理化建议。(6分) 参考答案与解析 选择题 解析：家庭美满幸福的重要条件是家庭成员之间和睦相处、相互关爱、相互支持。A项正确。B、C、D 说法均有失偏颇。 解析：建设美好家庭需要家庭成员共同担当，主动分担家务，增强家庭责任意识。A项正确。B、C、D 均不利于家庭和谐。 解析：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。C项正确。A、B只看到其中一 个方面，D项说法错误。 解析：小丽主动帮爸爸捶背、关心爸爸身体健康，是孝亲敬长的表现。B项正确。A项是不尊重长辈的 表现；C项忽视了孝亲敬长要从小事做起；D项不与父母商量，不利于家庭和谐。 ⑤B 解析：良好家庭氛围的特征是平等、民主、相互理解、信任、包容。B项正确。A项是"一言堂"，C项缺 乏亲情，D项过于强调物质条件。 6 D 解析：遇到矛盾就采取冷战方式，不利于化解冲突和家庭和谐。D项符合题意。A、B、C项都有利于营 造良好家庭氛围。 解析：小明主动做家务，是承担家庭责任、为家庭作贡献的表现。A项正确。B、C、D说法均错误。 8 解析：家庭遇到困难时，我们应不抱怨、不推脱，与家人一起想办法应对。C项正确。A、B项是错误态 度；D项没有承担起属于自己的家庭责任。 B 解析：孝亲敬长要从小事做起，用行动表达关爱。B项正确。A项是错误观念；C项忽略了精神陪伴；D 项"完全听从"不是孝亲敬长的正确做法。 10c 解析：家庭会议中全家人共同商量事务，体现了家庭成员之间的平等民主。C项正确。A、B、D项不符 合题意。 11 解析：主动分担家务、增强家庭责任意识、遇事多与家人商量，都是家庭成员共同担当的表现。③“不 关心家庭事务"错误。故选B。 12 B 解析："谁言寸草心，报得三春晖"后示我们子女要感恩父母，孝敬父母，并落实到行动中。B项正确。 A项否认了子女应有回报之心；C项是对父母爱的曲解；D项是错误认识。 非选择题 13(1) 主动承担力所能及的家务，如扫地、洗碗、整理房间；多关心家人，陪爷爷聊天、给家人倒水、帮妈妈 做力所能及的事，给予家人精神上的安慰。（答出两点即可，每点3分，共6分，其它合理答案亦可） 13(2) 家庭美满幸福的重要条件是家庭成员之间和睦相处、相互关爱、相互支持。家庭遇到困难时，需要家庭 成员不抱怨、不推脱，共同想办法应对。只有家庭成员共同担当，主动分担家务、共同参与家庭建设， 家庭扌能更加美好。（答出要点即可，6分） 13(3) 建议小杰合理安排学习时间，提高学习效率，留出时间分担家务；与家人坦诚沟通，表达自己愿意为家 庭作贡献的心情，寻求理解和帮助；在周末或节假日多承担家庭责任，平时从小事做起。（答出两点即 可，每点3分，共6分，其它合理建议亦可) 14(1) 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。长辈的关爱和付出值得我们感恩与回 报。法律规定了子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务，说明孝亲敬长不仅是道德要求，也是法律底 线。（答出要点即可，6分） 14(2) 主动扫地、洗碗、帮妈妈择菜，用行动分担家务；陪奶奶散步，关心长辈健康，倾听长辈心声；给爸爸 倒温水，体谅父母的辛劳，用小事传递感恩之心。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） 14(3) 尊敬长辈，虚心听取他们的教导；倾听长辈的心声，主动与他们交流；感恩长辈的付出，体谅他们的辛 劳；用行动表达关爱，如主动承担力所能及的家务、关心长辈的健康等。（答出三点即可，每点2分，共 6分) 15(1) 示例："让爱天天驻我家"温馨家园，你我共建"多一份沟通，多一份温暖"。（写出一条4分，符合主题 即可) 15(2) 不同意（或：小明的观点是片面的）。良好家庭氛围的特征是平等、民主、相互理解、信任、包容。家 庭成员之间应遇事多商量、共同作出决定，而不是"家长说了算“。家长虽然经验丰富，但应尊重每个家 庭成员的意见，未成年人也可以发表自己的合理意见。独断专行会破坏家庭民主氛围，不利于家庭和 谐。（表明态度并说出至少两点理由，8分） 15(3) 示例：遇事多与家人商量，共同作出决定；多沟通交流，主动化解矛盾；学会换位思考，多一些包容和 体谅；相互信任、彼此支持，让家成为温暖的港湾。（答出三条即可，每条2分，共6分） Keep learning grow every day