精品解析：河南省睢县2024-2025学年七年级上学期期末历史考试

2024-2025学年度第一学期期末测试卷 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列考古发现中，能够用于研究中国原始农耕生活的是（ ） ①炭化稻粒 ②骨耜 ③打制石器 ④铜鼎 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“研究中国原始农耕生活”及图片，结合所学知识可知，炭化的稻粒表明当时农业已经有了初步的发展，骨耜是河姆渡原始居民使用于翻土的农业工具，故图①、图②符合题意，A项正确；打制石器是旧石器时代人们使用的工具，当时还没有产生原始农业，图③不符合题意，BCD项都包含③，排除BCD项。故选A项。 2. 司马迁编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了（ ） A. 华夏文明的传承 B. 部落联盟的形成 C. 禅让制度的确立 D. 神话传说的真实 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，炎帝、黄帝在涿鹿之战大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，他们被尊奉为中华民族的“人文初祖”，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，这体现了华夏文明的传承，A项正确；题干材料体现不出部落联盟的形成，排除B项；禅让制度的确立强调选贤，与材料内容无关，排除C项；题干材料只提到炎帝与黄帝的影响，说明不了神话传说的真实，排除D项。故选A项。 3. 经过家门前那深情的一瞥，孩提的哭笑声，从此萦绕在你的身边；相见时，已隔了数年……感叹你聪颖的智慧，让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的蛟龙……这首诗歌歌颂了（ ） A. 盘古开天辟地 B. 大禹治水 C. 炎黄打败蚩尤 D. 女娲造人 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，部落联盟首领和夏王朝开创者禹接替其父亲鲧主持治理黄河水患，禹总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过 10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。题干中的歌词即是在歌颂大禹治水。B项正确；神话盘古开天辟地、传说炎黄打败蚩尤、神话女娲造人均不符合题意，排除ACD项。故选B项。 4. 制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①③处对应的历史事件应该是（ ） A. 禹建立夏、平王迁都 B. 商汤灭夏、西周灭亡 C. 禹建立夏、武王伐纣 D. 商汤灭夏、武王伐纣 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，故①处对应的历史事件是禹建立夏。公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。故③处对应的历史事件是武王伐纣。故C符合题意；平王迁都是公元前770年，排除A；西周灭亡是公元前771年，排除B；商汤灭夏是约公元前1600年，排除D。故选C。 【点睛】解答本题的关键是正确识记历史事件的发生时间。 5. 大盂鼎是西周早期青铜礼器中的重器。鼎内有铭文291字，其中记录了康王命盂帮助他掌管军事和统治人民，并且赏赐给盂礼服、酒、车马、仪仗和奴隶等，叮嘱孟要恭敬办政，莫违王命。这件文物可以用来研究（ ） A. 阶级的产生和分化 B. 分封制维护周朝统治 C. 世袭制代替禅让制 D. 王室衰微与诸侯争霸 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“康王命盂帮助他掌管军事和统治人民，并且赏赐给孟礼服、酒、车马、仪仗和奴隶等，叮嘱孟要恭敬办政，莫违王命”可知，周康王对盂进行封授，盂要服从周王命令，这体现的是分封制下周王和臣属的权利义务关系，说明分封制维护周朝统治，B项正确；阶级的产生和分化出现于新石器时代晚期，与题干描述的内容不符，排除A项；世袭制代替禅让制出现于夏朝，排除C项；周王室的衰微与诸侯争霸的历史发生在东周时期，题干描述的是西周时期的史实，排除D项。故选B项。 6. 战国时“天下”成为流行词汇。孟子说“仁者无敌于天下”，墨子说“一同天下，”庄子说“一心定而王天下”，韩非说“令行禁止于天下”。这种现象反映了（ ） A. 各家思想日益趋同 B. 儒家思想影响扩大 C. 中央集权观念孕育 D. 统一成为共识 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息，“仁者无敌于天下”“一同天下”“一心定而王天下”“令行禁止于天下”并结合所学知识可知，材料表明儒家、墨家、道家、法家的代表人物都主张统一，这反映出当时统一趋势正在形成，统一成为诸子共识，D项正确；春秋战国时期形成的各个学派相互影响，彼此批判，学习和吸收，但各个学派的区别明显，排除A项；战国后期，儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗，但材料涉及各家的主张，不能说明儒家思想影响扩大，排除B项；材料各家提出统一观念，但没有涉及中央集权观念，排除C项。故选D项。 7. “以政令来教导，以刑罚来管束，百姓会因求免于刑罚而服从，但不知羞耻；以德行来教化，以礼制来约束，百姓会知道羞耻并且可以走上正善之途。”这段言论（ ） A. 主张君主专制 B. 倡导“无为而治” C. 宣扬“兼爱”思想 D. 主张以德治国 【答案】D 【解析】 【详解】据“以德行来教化，以礼制来约束，百姓会知道羞耻并且可以走上正善之途。”可知，这段言论符合儒家主张，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀，D项正确；法家主张君主专制，排除A项；道家倡导“无为而治”，排除B项；墨家宣扬“兼爱”思想，排除C项。故选D项。 8. 下面地图表现的史实是（ ） A. 秦灭六国 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 西汉的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦灭六国是秦国从咸阳出发向东兼并六国，进军方向与地图不符，大泽乡也不是秦灭六国的核心地点，错误。 B.起义起点为大泽乡，途经陈地，向西进军进攻秦都咸阳，符合陈胜、吴广起义的史实，正确。 C.楚汉之争是刘邦与项羽争夺天下，地图没有垓下、彭城、汉中等楚汉之争的关键地点，错误。 D.西汉建立是刘邦称帝定都长安，和地图展现的起义进军内容不符，错误。 9. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，‘吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）’。”和所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，最终西汉初期出现了文景之治的盛世局面，A项正确；尊崇儒术与题意不符，尊崇儒术是汉武帝时期加强思想大一统的措施，题干反映的是文景之治，排除B项；盐铁专卖是汉武帝加强大一统经济上的举措，与题意不符，题干反映的是文景之治，排除C项；版图拓展与题意不符，题干未涉及版图拓展的信息，反映的是文景之治时期人们的安居乐业，排除D项。故选A项。 10. 汉武帝继位后，一改汉朝对匈奴以往忍让求和的妥协政策，放弃“和亲”，采取强硬的攻势作战行动。这主要是因为（ ） A. 汉武帝雄才大略 B. 汉朝国力强盛 C. 匈奴的势力衰落 D. “和亲”有损尊严 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，汉初被迫“和亲”是因为国力疲弱，汉武帝时，经过“文景之治”，国力强盛起来，开始大举反击匈奴。因此，放弃“和亲”，采取强硬的攻势作战行动的主要是汉朝国力强盛，B项正确；汉武帝雄才大略是出现这一变化的原因，但不是主要原因，排除A项；汉武帝时，匈奴的势力衰落不符合史实，排除C项；被迫“和亲”有损尊严是汉武帝改变对匈奴政策的原因，但也不是主要原因，排除D项。故选B项。 11. 《汉书·乌垒传》载：“乌垒，户一十，口千二百，胜兵三百。城都尉、驿长各一人。与都护府同治。其南三百三十里至渠犁。”乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地，这一地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 班超出使西域 B. 西域都护的设置 C. 西汉的建立 D. 丝绸之路的开辟 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地”结合所学可知，公元前60年，汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。标志着西域开始正式归属中央政权，B项正确；班超出使西域在东汉时期，排除A项；西汉的建立与西域的管辖无关，排除C项；丝绸之路的开辟后设置西域都护管辖西域地区，排除D项。故选B项。 12. 经过10多年的准备和精心策划，184年这场斗争爆发，虽然最终失败，但它摧毁了当时的皇朝统治秩序并使之陷入苟延残喘的局面。“这场斗争”是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 七国之乱 C. 绿林赤眉起义 D. 黄巾起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“184年这场斗争爆发，虽然最终失败，但它摧毁了当时的皇朝统治秩序并使之陷入苟延残喘的局面”，结合所学知识可知，184年，张角组织太平道，发动黄巾起义，沉重打击了东汉的统治，东汉政权土崩瓦解，D项正确；陈胜、吴广起义，是指公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权，与题干信息“184年这场斗争爆发，虽然最终失败，但它摧毁了当时的皇朝统治秩序并使之陷入苟延残喘的局面”没有联系，排除A项；七国之乱，是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，汉景帝即位后，御史大夫晁错提议削弱诸侯王势力、加强中央集权，与题干信息“184年这场斗争爆发，虽然最终失败，但它摧毁了当时的皇朝统治秩序并使之陷入苟延残喘的局面”没有联系，排除B项；绿林赤眉起义，是西汉末年王莽篡权时发生的农民起义，后来与刘演刘秀起义军会合，成为光武中兴的源头，与题干信息“184年这场斗争爆发，虽然最终失败，但它摧毁了当时的皇朝统治秩序并使之陷入苟延残喘的局面”没有联系，排除C项。故选D项。 13. 东汉安帝死后，阎太后及其兄弟立刘懿为帝，阎氏一族把持朝政。几个月后，以孙程为首的宦官发动政变，诛杀阎氏，另立顺帝，宦官势力把持朝政。这反映出东汉后期（ ） A. 土地荒芜，灾害频发 B. 宦官外戚交替专权 C. 战国动乱，楚与晋抗衡敌对 D. 西周分封，楚成为周的诸侯国 【答案】B 【解析】 【详解】根据“阎太后及其兄弟立刘懿为帝，阎氏一族把持朝政”可知，反映的是外戚专权，根据材料“以孙程为首的宦官发动政变，诛杀阎氏，另立顺帝，宦官势力把持朝政。”可知，反映的是宦官专权，结合所学可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环，形成了东汉后期外戚与宝官交替专权的局面，B项正确；材料反映出东汉后期宦官外戚交替专权，没有体现土地的情况，排除A项；题干的时间是东汉时期而非战国时期，排除C项；题干的时间是东汉时期而非西周时期，排除D项。故选B项。 14. 三国时期率领船队到达夷洲的将军是（ ） A. 孙权 B. 周瑜 C. 卫温 D. 李斯 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，230年，孙权派将军卫温率领万人船到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系，C项正确；孙权是三国时期的帝王，排除A项；周瑜在赤壁之战时率领孙刘联军大败曹操，排除B项；李斯是秦始皇时的丞相，排除D项；故选C项。 15. 西晋建立者认为没有分封宗亲导致曹魏政权易主，大封同姓诸王，结果引来纷争，诸王相互混战。史称（ ） A. 七国之乱 B. 三马食“曹” C. 八王之乱 D. 九龙夺嫡 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，八王之乱是西晋时期手握重兵的宗室诸王为争夺中央政权，先后起兵，相互混战的内乱，C项正确；七国之乱是发生在西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，排除A项；三马食“曹”是《三国演义》中曹操的一个梦境，隐指司马懿父子三人将篡夺魏的政权，也泛指阴谋篡权，又称“三马同槽”，排除B项；九龙夺嫡是指清朝康熙皇帝的儿子们争夺皇位的历史事件，排除D项。故选C项。 16. 东汉、魏、晋时期，我国北方游牧民族大量内迁，推动了民族交往交流交融。这一时期，主要内迁的民族有（ ） A. 匈奴、大月氏、羯、氐、羌 B. 匈奴、大宛、鲜卑、羯、氐 C. 匈奴、犬戎、羯、氐、羌 D. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“东汉、魏、晋时期，我国北方游牧民族大量内迁，推动了民族交往交流交融”并结合所学知识，可知东汉、魏、晋时期，氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌被称为五胡内迁，D项正确；大月氏在公元前2世纪以前居住在中国西北部，后迁徙到中亚地区，不符合题意，排除A项；内迁的民族是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，大宛是中国汉代时的中亚国家，不符合题意，排除B项；犬戎在秦国时期迁至洛邑一带，不符合题意，排除C项。故选D项。 17. 这座城市展现东晋南朝时期发生的历史活动和图景，勾勒设计“一座城市、乱世激荡三百年”“一番开发，从此奠基千余年”“一种趋势，收拾河山又统一”。这个城市是（ ） A. 洛阳 B. 建康 C. 开封 D. 大都 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“这座城市展现东晋南朝时期发生的历史活动和图景”“一番开发，从此奠基千余年”“一种趋势，收拾河山又统一”，并结合所学知识可知，317年司马睿重建晋王朝， 以建康为都城，史称东晋，420-589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、 齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都在建康定都，历史上统 称为“南朝”。由此可以得出，材料中的城市是建康，B项正确；洛阳、开封、和大都（今北京）都在北方，与东晋和南朝没有关系，排除ACD项。故选B项。 18. 南朝（420-589年）上承东晋，下启隋朝，包括宋、齐、梁、陈四个朝代。其中最长的不过59年，最短的仅有23年。由此可知南朝时期（ ） A. 政权更迭频繁 B. 疆域面积扩大 C. 政权并立形成 D. 商品经济发达 【答案】A 【解析】 【详解】题干明确说明南朝的宋、齐、梁、陈四个朝代存在时间都很短，最长仅59年、最短只有23年，直接体现出这一时期朝代更替速度快、政权更迭频繁的特点。故本题选A。 19. 下列表格对中国古代文明成果的介绍，正确的是（ ） 选项 成果 时代 作者 地位 A 《伤寒杂病论》 战国 张仲景 发展了中医学理论和治疗方法 B 《史记》 西汉 司马迁 中国古代第一部编年体通史 C 《兰亭集序》 东晋 钟繇 “天下第一行书” D 《齐民要术》 北朝 贾思勰 我国现存最早的一部完整农书 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北朝时期杰出农学家贾思勰所著的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，D项正确；《伤寒杂病论》是东汉时期张仲景的医学著作，排除A项；司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，而非编年体，排除B项；王羲之是东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，而不是钟繇，排除C项。故选D项。 20. 后人为纪念祖冲之的特殊贡献，在月球上以祖冲之的名字命名了一座环形山。祖冲之在数学方面最大的贡献是（ ） A. 推算圆周率 B. 著有《缀术》 C. 创作《九章算术》 D. 编写《水经注》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，祖冲之是我国南朝时期杰出的数学家，他利用刘徽的计算方法，将圆周率计算到小数点后第七位，领先于世界约1000年，A项正确；《缀术》是祖冲之和其子合著的，成为唐朝的主要课本，但不是他的最大数学贡献，排除B项；《九章算术》成书于东汉，是总结了春秋战国以来的数学成就，排除C项；《水经注》是郦道元撰写的，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 经济发展推动社会发展，而经济发展受多方面因素的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 ……敢私铸铁器煮盐者，钛（钳）左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县。 材料二 图一张骞拜别汉武帝出使西域图 图二丝绸之路示意图 材料三 （东晋建立后）江南之为国盛矣......地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥......丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）据材料一归纳秦始皇与汉武帝在经济上巩固统一的措施。（至少各写出两点） （2）结合材料二，指出图一和图二的关系，并说出丝绸之路开辟的意义。 （3）根据材料三，结合所学说说这一时期南方经济迅速发展的主要原因是什么？（至少写出两点） 【答案】（1）秦始皇：统一货币、统一度量衡； 汉武帝：将铸币权收归中央、统一铸造五铢钱、盐铁官卖专营、平抑物价、统一调配物资、重视农业。 （2）关系：张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础； 意义：丝绸之路是东西方往来的大动脉，极大地促进了东西方经济文化交流。 （3）原因：①北民南迁，给江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术；②南方战乱少、社会相对安定；③政治中心南移；④南方自然条件优越；⑤南北人民的共同努力；⑥统治者的重视 【解析】 【小问1详解】 措施：秦始皇：根据图片信息结合所学知识可知，秦朝统一全国后采取了一系列巩固统一的措施，如统一货币，在全国范围内推行半两钱，统一度量衡，这些措施促进了不同地区之间的交流； 汉武帝：根据材料“敢私铸铁器煮盐者，钛（钳）左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县”结合所学知识可知，汉武帝时期将铸币权收归中央、统一铸造五铢钱、盐铁官卖专营、平抑物价、统一调配物资、重视农业。 【小问2详解】 关系：根据图一、二“张骞拜别汉武帝出使西域图”“丝绸之路示意图”等信息结合所学知识可知，图一内容是张骞拜别汉武帝出使西域图，张骞出使西域促进了丝绸之路的开辟，即张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础； 意义：根据材料结合所学知识可知，丝绸之路的开辟加强了中原地区与西域之间的经济、文化等方面的交流，是东西方往来的大动脉。 【小问3详解】 原因：根据材料“（东晋建立后）江南之为国盛矣......地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下”结合所学知识可知，这时期北方战乱，南方相对稳定，大量北人为躲避战乱而南迁，给江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术；南方地区社会稳定和优越的自然条件为其发展提供了重要的条件；这时期南方社会经济的发展也离不开南北人民的共同努力；统治者的重视也促进了南方地区社会经济的发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《三国志·诸葛亮传》 材料二 （1）材料一中为“操”统一北方打下基础的是“操”与袁绍的哪一场战役？ （2）材料一是诸葛亮说给谁的建议？此人请诸葛亮出山形成的成语佳话叫什么？ （3）材料二反映了什么形势？为形成上图的形势奠定基础的战役是什么？ 【答案】（1）官渡之战。 （2）刘备；三顾茅庐。 （3）三国鼎立；赤壁之战。 【解析】 【小问1详解】 战役：为曹操统一北方奠定基础的战役是公元200年曹操与袁绍之间的官渡之战，此战曹操以少胜多，击败袁绍，为其统一北方扫清了障碍。 【小问2详解】 建议对象：材料一出自《三国志·诸葛亮传》，结合三国时期历史，诸葛亮是刘备的重要谋士，因此诸葛亮的建议是给刘备的。 成语佳话：根据所学可知，刘备请诸葛亮出山，历史上著名的典故是“三顾茅庐”，即刘备三次拜访诸葛亮，请其辅佐自己。 【小问3详解】 形势：材料二明确出现“魏蜀吴”字样，这直接反映了三国鼎立的形势。 战役：根据材料二和所学可知，三国鼎立局面的形成，关键战役是发生在公元208年的赤壁之战。此战孙刘联军击败曹操，曹操退回北方，孙权巩固江东，刘备趁机发展势力，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦汉时期，民族间的交流呈现出明显的区域特征，西部贸易交流频繁，而北方民族间的战争不断。面对匈奴的袭扰，秦朝大将北击匈奴并修筑万里长城，而汉武帝则通过公元前119年的战役使匈奴再无力与西汉对抗。 材料二 见下表 时间 交战双方 结果 相关成语 383年 前秦、东晋 东晋以少胜多 投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵 材料三 鲜卑旧俗披发左衽，妇女冠帽，着夹领小袖短袄，皇帝下令禁止穿鲜卑服，改穿汉服。鲜卑姓多是二三字的复姓，皇帝下令改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓。 （1）材料一中的“秦朝大将”是谁？“公元前119年的战役”指的是什么战役？ （2）材料二涉及的是哪次战役？前秦是哪个民族建立的政权？ （3）结合所学知识判断，材料三中的改革名称是什么？此次改革产生了什么影响？ （4）结合三则材料及所学知识，你认为今天我们应如何发展民族关系？（写出一点即可） 【答案】（1）大将：蒙恬。战役：漠北战役。 （2）战役：淝水之战。民族：氐族。 （3）名称：北魏孝文帝改革。影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系；促进了民族交融。 （4）做法：要坚持民族平等、民族团结；要加强民族交流，促进各民族共同繁荣；要尊重各民族的风俗习惯等。 【解析】 【小问1详解】 大将：秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城。 战役：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北战役的胜利。 【小问2详解】 战役：由材料二“383年”“前秦、东晋”“东晋以少胜多”“投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵”→提炼出“淝水之战”。 民族：前秦是氐族苻氏建立的政权。 【小问3详解】 名称：北魏孝文帝推行汉化改革，包括穿汉服、改汉姓等。 影响：来自教材原文。 【小问4详解】 做法：由材料一秦汉时期通过军事手段维护边疆安全，为民族交往创造稳定环境，可得出要坚持民族平等、民族团结； 由材料三北魏孝文帝推行汉化改革（改穿汉服、改汉姓等），促进了民族交融，可得出要加强民族交流，促进各民族共同繁荣； 由材料三孝文帝改革中尊重汉族文化习俗，可得出要尊重各民族的风俗习惯等。 24. 在优秀文化的大观园中，中华文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美，与世界文化互相影响交流互鉴。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 材料二 “现代世界”赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上来源于中国……曾经改变了世界，直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！ ——摘编自《中国：发明与发现的国度》 材料三 云冈石窟第20窟 （1）材料一中“他”是哪一思想学派的创始人？他的哪一举动促进了教育在民间的发展？ （2）根据材料二并结合所学知识，请列举一项汉朝“曾经改变了世界”的科技发明，并说说它对世界的影响。 （3）材料三中的石窟艺术体现了哪一宗教的发展？它是什么时期开凿的？ （4）综合上述材料并结合所学知识，分析中华文化与世界文化的关系。 【答案】（1）儒家；创办私学。 （2）造纸术的改进；促进了文化的传播和交流，推动了世界文明的进步。 （3）佛教；南北朝。 （4）中华文化与世界文化互相影响、交流互鉴。 【解析】 【小问1详解】 思想学派：根据材料“开中国史上民间自由讲学之第一声”，结合所学知识，这指的是孔子，孔子是儒家学派的创始人。举动：结合所学知识，孔子创办私学，促进了教育在民间的发展。 【小问2详解】 科技发明：结合所学知识，汉朝“曾经改变了世界”的科技发明有造纸术的改进。影响：结合所学知识，造纸术促进了文化的传播和交流，推动了世界文明的进步。 【小问3详解】 宗教：根据图片并结合所学知识，云冈石窟体现了佛教的发展。时期：结合所学知识，云冈石窟是南北朝时期开凿的。 【小问4详解】 关系：根据上述材料，中国造纸术对世界文化产生了重要影响，同时古印度德佛教也影响到了中国文化，所以中华文化与世界文化互相影响、交流互鉴。 25. 改革创新是社会进步的永恒主题，顺应历史潮流的改革能推动生产力迅猛发展。阅读下列材料，结合所学知识，以“毅力勇气·破旧立新”为题写一篇历史小短文。（要求：史论结合，条理清晰，80-120字左右） 材料一 商鞅变法侵犯了贵族利益，一开始就遭到贵族强烈抵制。在变法进行过程中，贵族继续抵制，还唆使太子故意触犯法禁。商鞅毫不退缩，动用严刑重法坚决打击。……打击了守旧势力的气焰。 材料二 迁都建议在北魏朝廷引起巨大震动，遭到许多鲜卑贵族大臣的反对。北魏孝文帝（拓跋宏改为元宏）力排众议，494年迁都洛阳。还进一步推行汉化改革。……增强了北魏的实力。 【答案】 示例：毅力勇气·破旧立新 改革往往会触动守旧势力的既得利益，需要改革者具备强大的毅力与勇气。商鞅变法遭贵族抵制挑衅仍毫不退缩，打击守旧势力；孝文帝改革遇鲜卑贵族反对仍力排众议推行汉化，二者都冲破阻碍推动改革成功，顺应了历史发展潮流。 【解析】 【详解】首先可确定题目是"毅力勇气·破旧立新"，然后选取商鞅变法和北魏孝文帝改革两个史实。围绕观点，结合改革面临的阻力（贵族守旧势力的强烈抵制）、改革者的态度（毫不退缩、力排众议的毅力与勇气）、改革的成效（打击守旧势力、增强国家实力）等方面展开论述，最后进行总结，回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期末测试卷 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列考古发现中，能够用于研究中国原始农耕生活的是（ ） ①炭化稻粒 ②骨耜 ③打制石器 ④铜鼎 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 司马迁编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了（ ） A. 华夏文明的传承 B. 部落联盟的形成 C. 禅让制度的确立 D. 神话传说的真实 3. 经过家门前那深情的一瞥，孩提的哭笑声，从此萦绕在你的身边；相见时，已隔了数年……感叹你聪颖的智慧，让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的蛟龙……这首诗歌歌颂了（ ） A. 盘古开天辟地 B. 大禹治水 C. 炎黄打败蚩尤 D. 女娲造人 4. 制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①③处对应的历史事件应该是（ ） A. 禹建立夏、平王迁都 B. 商汤灭夏、西周灭亡 C. 禹建立夏、武王伐纣 D. 商汤灭夏、武王伐纣 5. 大盂鼎是西周早期青铜礼器中的重器。鼎内有铭文291字，其中记录了康王命盂帮助他掌管军事和统治人民，并且赏赐给盂礼服、酒、车马、仪仗和奴隶等，叮嘱孟要恭敬办政，莫违王命。这件文物可以用来研究（ ） A. 阶级的产生和分化 B. 分封制维护周朝统治 C. 世袭制代替禅让制 D. 王室衰微与诸侯争霸 6. 战国时“天下”成为流行词汇。孟子说“仁者无敌于天下”，墨子说“一同天下，”庄子说“一心定而王天下”，韩非说“令行禁止于天下”。这种现象反映了（ ） A. 各家思想日益趋同 B. 儒家思想影响扩大 C. 中央集权观念孕育 D. 统一成为共识 7. “以政令来教导，以刑罚来管束，百姓会因求免于刑罚而服从，但不知羞耻；以德行来教化，以礼制来约束，百姓会知道羞耻并且可以走上正善之途。”这段言论（ ） A. 主张君主专制 B. 倡导“无为而治” C. 宣扬“兼爱”思想 D. 主张以德治国 8. 下面地图表现的史实是（ ） A. 秦灭六国 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 西汉的建立 9. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展 10. 汉武帝继位后，一改汉朝对匈奴以往忍让求和的妥协政策，放弃“和亲”，采取强硬的攻势作战行动。这主要是因为（ ） A. 汉武帝雄才大略 B. 汉朝国力强盛 C. 匈奴的势力衰落 D. “和亲”有损尊严 11. 《汉书·乌垒传》载：“乌垒，户一十，口千二百，胜兵三百。城都尉、驿长各一人。与都护府同治。其南三百三十里至渠犁。”乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地，这一地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 班超出使西域 B. 西域都护的设置 C. 西汉的建立 D. 丝绸之路的开辟 12. 经过10多年的准备和精心策划，184年这场斗争爆发，虽然最终失败，但它摧毁了当时的皇朝统治秩序并使之陷入苟延残喘的局面。“这场斗争”是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 七国之乱 C. 绿林赤眉起义 D. 黄巾起义 13. 东汉安帝死后，阎太后及其兄弟立刘懿为帝，阎氏一族把持朝政。几个月后，以孙程为首的宦官发动政变，诛杀阎氏，另立顺帝，宦官势力把持朝政。这反映出东汉后期（ ） A. 土地荒芜，灾害频发 B. 宦官外戚交替专权 C. 战国动乱，楚与晋抗衡敌对 D. 西周分封，楚成为周的诸侯国 14. 三国时期率领船队到达夷洲的将军是（ ） A. 孙权 B. 周瑜 C. 卫温 D. 李斯 15. 西晋建立者认为没有分封宗亲导致曹魏政权易主，大封同姓诸王，结果引来纷争，诸王相互混战。史称（ ） A. 七国之乱 B. 三马食“曹” C. 八王之乱 D. 九龙夺嫡 16. 东汉、魏、晋时期，我国北方游牧民族大量内迁，推动了民族交往交流交融。这一时期，主要内迁的民族有（ ） A. 匈奴、大月氏、羯、氐、羌 B. 匈奴、大宛、鲜卑、羯、氐 C. 匈奴、犬戎、羯、氐、羌 D. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 17. 这座城市展现东晋南朝时期发生的历史活动和图景，勾勒设计“一座城市、乱世激荡三百年”“一番开发，从此奠基千余年”“一种趋势，收拾河山又统一”。这个城市是（ ） A. 洛阳 B. 建康 C. 开封 D. 大都 18. 南朝（420-589年）上承东晋，下启隋朝，包括宋、齐、梁、陈四个朝代。其中最长的不过59年，最短的仅有23年。由此可知南朝时期（ ） A. 政权更迭频繁 B. 疆域面积扩大 C. 政权并立形成 D. 商品经济发达 19. 下列表格对中国古代文明成果的介绍，正确的是（ ） 选项 成果 时代 作者 地位 A 《伤寒杂病论》 战国 张仲景 发展了中医学理论和治疗方法 B 《史记》 西汉 司马迁 中国古代第一部编年体通史 C 《兰亭集序》 东晋 钟繇 “天下第一行书” D 《齐民要术》 北朝 贾思勰 我国现存最早的一部完整农书 A. A B. B C. C D. D 20. 后人为纪念祖冲之的特殊贡献，在月球上以祖冲之的名字命名了一座环形山。祖冲之在数学方面最大的贡献是（ ） A. 推算圆周率 B. 著有《缀术》 C. 创作《九章算术》 D. 编写《水经注》 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 经济发展推动社会发展，而经济发展受多方面因素的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 ……敢私铸铁器煮盐者，钛（钳）左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县。 材料二 图一张骞拜别汉武帝出使西域图 图二丝绸之路示意图 材料三 （东晋建立后）江南之为国盛矣......地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥......丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）据材料一归纳秦始皇与汉武帝在经济上巩固统一的措施。（至少各写出两点） （2）结合材料二，指出图一和图二的关系，并说出丝绸之路开辟的意义。 （3）根据材料三，结合所学说说这一时期南方经济迅速发展的主要原因是什么？（至少写出两点） 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《三国志·诸葛亮传》 材料二 （1）材料一中为“操”统一北方打下基础的是“操”与袁绍的哪一场战役？ （2）材料一是诸葛亮说给谁的建议？此人请诸葛亮出山形成的成语佳话叫什么？ （3）材料二反映了什么形势？为形成上图的形势奠定基础的战役是什么？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦汉时期，民族间的交流呈现出明显的区域特征，西部贸易交流频繁，而北方民族间的战争不断。面对匈奴的袭扰，秦朝大将北击匈奴并修筑万里长城，而汉武帝则通过公元前119年的战役使匈奴再无力与西汉对抗。 材料二 见下表 时间 交战双方 结果 相关成语 383年 前秦、东晋 东晋以少胜多 投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵 材料三 鲜卑旧俗披发左衽，妇女冠帽，着夹领小袖短袄，皇帝下令禁止穿鲜卑服，改穿汉服。鲜卑姓多是二三字的复姓，皇帝下令改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓。 （1）材料一中的“秦朝大将”是谁？“公元前119年的战役”指的是什么战役？ （2）材料二涉及的是哪次战役？前秦是哪个民族建立的政权？ （3）结合所学知识判断，材料三中的改革名称是什么？此次改革产生了什么影响？ （4）结合三则材料及所学知识，你认为今天我们应如何发展民族关系？（写出一点即可） 24. 在优秀文化的大观园中，中华文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美，与世界文化互相影响交流互鉴。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 材料二 “现代世界”赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上来源于中国……曾经改变了世界，直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！ ——摘编自《中国：发明与发现的国度》 材料三 云冈石窟第20窟 （1）材料一中“他”是哪一思想学派的创始人？他的哪一举动促进了教育在民间的发展？ （2）根据材料二并结合所学知识，请列举一项汉朝“曾经改变了世界”的科技发明，并说说它对世界的影响。 （3）材料三中的石窟艺术体现了哪一宗教的发展？它是什么时期开凿的？ （4）综合上述材料并结合所学知识，分析中华文化与世界文化的关系。 25. 改革创新是社会进步的永恒主题，顺应历史潮流的改革能推动生产力迅猛发展。阅读下列材料，结合所学知识，以“毅力勇气·破旧立新”为题写一篇历史小短文。（要求：史论结合，条理清晰，80-120字左右） 材料一 商鞅变法侵犯了贵族利益，一开始就遭到贵族强烈抵制。在变法进行过程中，贵族继续抵制，还唆使太子故意触犯法禁。商鞅毫不退缩，动用严刑重法坚决打击。……打击了守旧势力的气焰。 材料二 迁都建议在北魏朝廷引起巨大震动，遭到许多鲜卑贵族大臣的反对。北魏孝文帝（拓跋宏改为元宏）力排众议，494年迁都洛阳。还进一步推行汉化改革。……增强了北魏的实力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $