河南省安阳市文峰区2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024～2025学年第一学期期末学业质量监测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考生号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（共20题，40分） 1. 下列绘制的我国境内早期人类的年代标尺中②处是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 2. 某校七年级（1）班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是（ ） A. 原始农业的兴起和发展 B. 原始先民使用的生产工具 C. 半坡居民的生产与生活 D. 黄河流域的农业生产状况 3. 某同学打卡山西夏县西阴村，这里长期流传着“先蚕娘娘”的传说，传说她发明了缫丝织绸。考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证 4. 学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是（ ） A. 夏朝的建立 B. 半坡遗址居民 C. 盘庚迁都 D. 禹建都阳城 5. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质（ ） A. 鲁国进贡周天子 B. 鲁主动与齐晋结好 C. 周王室地位衰落 D. 周天子依附于诸侯 6. 习近平总书记指出：“始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。”这证明都江堰的修建（ ） A. 加快了经济重心南移 B. 加快了南北地区的联系 C. 巩固了中央集权制度 D. 体现了古代人民的智慧 7. 为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘”行动中。早在战国时期，提出“兼爱”“非攻”“节俭则昌”“淫逸则亡”主张的思想家是（ ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 8. 东汉文学家许慎在《说文解字》中总结了汉字构成和使用的六种方法，其中构字的四种方法是：象形、指事、会意、形声，而这些方法在甲骨文中都已齐备。由此可见（ ） A. 甲骨文记载内容丰富 B. 甲骨文使商朝的历史成为信史 C. 甲骨文是许慎发现的 D. 甲骨文是汉字发展的重要阶段 9. 秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ） A. 皇权专制 B. 任免官吏 C. 思想控制 D. 言即法律 10. “中国之政，自秦始皇始。”皇帝之下，设有“三公”,其中负责掌管监察事务的是（ ） A. 士 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 11. 2022年版《义务教育历史课程标准》强调了对历史知识迁移能力的培养。对下列两幅图片的解读能体现知识迁移能力的是（ ） 秦代的刑具（历史文物） 《大泽乡起义》（绘画作品） A. 秦代刑罚的严酷是秦朝暴政的唯一体现 B. 严苛的刑罚是秦末农民起义的原因之一 C. 大泽乡起义的根本原因是秦代刑具繁多 D. 历史文物是历史绘画创作的唯一渠道 12. 汉朝规定，每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法主要是为了（ ） A. 彰显祭祀神圣 B. 夺取诸侯黄金 C. 打击地方豪强 D. 加强中央集权 13. 历史事实是指客观发生的历史事件，历史观点是对历史事实的认识。下列选项中，属于历史观点的是（ ） A. 汉初实行休养生息政策 B. 西汉都城是长安 C. 刘邦建立汉朝 D. 《史记》对我国史学发展影响深远 14. 理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（ ） 刘秀称帝----光武中兴-----------外戚、宦官交替政权------黄巾起义 A. 东汉的兴衰 B. 三国鼎立 C. 西晋的政治黑暗 D. 北魏的建立和灭亡 15. 当代年轻人流行练习“八段锦”和“五禽戏”以求改善气血，强身健体。其中“五禽戏”是哪位名医的成就（ ） A. 张仲景 B. 华佗 C. 扁鹊 D. 李时珍 16. 周瑜和诸葛亮联合使用火烧连环船之计打败曹操，因而奠定三分天下的局势，此战役是指（ ） A. 牧野之战 B. 楚汉之争 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 17. 西晋结束三国分裂局面，完成全国统一的标志是（ ） A. 西晋灭蜀 B. 西晋灭吴 C. 西晋取代魏 D. 西晋取代蜀 18. 两晋南北朝时期，江南地区得到开发，经济迅速发展，其原因有（ ） ①北方人民南迁给江南地区输送了大量劳动力 ②北方人民南迁带来了中原先进的生产工具和生产技术 ③江南地区社会比较安定 ④经济重心完成南移 ⑤江南地区自然条件优越 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤ 19. 魏晋南北朝时期，擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活。山西南部的羯人，从事农耕，善于织布。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这些现象反映了 A. 商业繁荣 B. 对外交往 C. 民族交融 D. 国家统一 20. 二十四节气起源于黄河流域，为农民准确把握农作物耕、种、收的农时提供保障。下列著作中强调农业生产要遵循自然规律、不误农时的是（ ） A. 《史记》 B. 《齐民要术》 C. 《黄帝内经》 D. 《水经注》 二、非选择题（共5题，60分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书•食货志》 材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大，诸侯畏惧。 ——《战国策•秦策一》 （1）根据材料一，概括材料中所提及的商鞅变法的内容（两条即可）。 （2）根据材料二，指出“商君治秦”的特点。结合所学说出商鞅变法取得了怎样的成效。 （3）综上所述，谈谈你对商鞅变法的认识。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 在战国时期“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方”的历史背景下，各家学派“蜂出并作，各引一端，崇其所善”，这种学术繁荣的局面不仅是空前的，在后世历史中也属罕见。 ——张帆《中国古代简史》 材料二 春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期……诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 （1）根据材料一并结合所学，说出“学术繁荣”局面指什么？并概括其背景。 （2）根据材料二并结合所学，分析这一局面带来的影响。 （3）综上所述，指出诸子百家的精神对当今社会的意义？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 材料三 （1）材料一政治建制在地方上是何制度？有何意义？ （2）材料二显示汉武帝解决封国问题的具体措施是什么？ （3）根据材料三，归纳秦汉时期为实现经济大一统采取的共同措施。并结合所学指出该措施的影响。 （4）综上所述，归纳秦汉时期的时代特征。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 （匈奴）留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。 ——《史记•大宛列传》 材料二 材料三 （1）根据材料一并结合所学，说出材料一指哪一历史事件？这一历史事件有何目的？其中张骞的什么精神最值得你钦佩？ （2）材料一与材料二有什么内在联系？ （3）根据材料三分析丝绸之路在中外交往中有何作用？ 25. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 4世纪后期，鲜卑拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。当时，北方各族人民长期杂居，内迁各族在生产，生活和习俗上，与汉人已无明显区别。拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。 材料二 “不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” ——北魏孝文帝诏书（选自《魏书》） （1）根据材料一并结合所学，概括北魏孝文帝改革的背景。 （2）根据材料二并结合所学，概述北魏孝文帝改革的措施（至少写2条）及意义。 （3）综上所述，谈谈你对中国古代民族交融的认识。 2024～2025学年第一学期期末学业质量监测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考生号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（共20题，40分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（共5题，60分） 【21题答案】 【答案】（1）内容：废除旧的土地制度（井田制）；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （2）特点：公正无私，严格执法；不畏强权，论功行赏。 成效：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （3）认识：改革是社会发展的动力；改革要公平无私，严明法度。 【22题答案】 【答案】（1）局面：百家争鸣 背景：春秋战国大动荡大变革时期，旧制度走向没落；铁制农具和牛耕的推广，社会经济的发展；各国统治者出于富国强兵需要而礼贤下士；诸子们勤奋著书表达对时事的看法等。 （2）影响：促进了思想文化的繁荣；成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 （3）意义：诸子百家以天下为己任，希望用自己的学说解决社会问题，这种经世致用的精神值得我们每一个人学习。 【23题答案】 【答案】（1）制度：郡县制 意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）措施：采纳主父偃的“推恩”建议。或汉武帝下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归邻近的郡管辖。 （3）共同措施：统一货币。 影响：有利于国家对经济的管理；促进各地经济的交流；有利于巩固统一多民族国家的发展。 （4）特征：统一多民族封建国家的建立和巩固。 【24题答案】 【答案】（1）事件：张骞出使西域；目的：联络大月氏夹击匈奴；精神：威武不屈、不畏艰辛、不辱使命、勇于开拓等。 （2）联系：材料一的张骞通西域为材料二的丝绸之路的开通奠定了基础（或创造了条件）。 （3）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【25题答案】 【答案】（1）439 年北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂割据局面；北方各族长期杂居，内迁各族与汉人在生产、生活和习俗上已无明显区别；鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保留鲜卑习俗，治理北方地区面临重重困难。 （2）措施：规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；迁都洛阳。答出其中任意两点即可） 意义：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （3）民族交融是历史的发展趋势（或：潮流）；民族交融是中华民族发展史上永恒的主题；各民族在交往交流交融中创造出了灿烂的中华文明。（答出其中任意一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $