3. 10的认识和加减法（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦10的认识与加减法，通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计，实现从单一知识点到问题解决的递进，培养数感与运算能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|数的顺序、组成（如填数、10的分解）|选择题1-5、填空题1-2直观考查概念，夯实抽象能力| |技能应用|加减运算、比较（如10的加减法、大小比较）|计算题全题、填空题3-4强化运算能力，训练符号意识| |综合拓展|情境问题、规律探究（如排队问题、分合规律）|解答题1-4、选择题9-10结合生活情境，发展模型意识与应用意识|

人教版 一年级上册数学 二、6~10的认识和加、减法 3. 10的认识和加减法 同步练习 考试时间：40分钟　满分：100分　 一、选择题（共10题，每题3分，共30分） 1. 比10小2的数是多少？（ ） A．6　　B．7　　C．8　　D．9 2. 下面哪个数与6合起来是10？（ ） A．3　　B．4　　C．5　　D．6 3. 10可以分成3和哪个数？（ ） A．5　　B．6　　C．7　　D．8 4. 算式的结果是？（ ） A．7　　B．8　　C．9　　D．10 5. 比8大，比10小的数是？（ ） A．7　　B．8　　C．9　　D．10 6. 有10个苹果，吃了5个，还剩几个？（ ） A．3个　　B．4个　　C．5个　　D．6个 7. 把下面的数按从小到大排列，排在第10位的是（从0开始数）？（ ） A．8　　B．9　　C．10　　D．11 8. 下面哪个算式的结果等于10？（ ） A．　　B． C．　　D． 9. 小朋友排队，小红前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？（ ） A．9人　　B．10人　　C．8人　　D．11人 10. 一根绳子长10米，第一次剪去3米，第二次剪去4米，绳子比原来短了多少米？（ ） A．3米　　B．4米　　C．7米　　D．10米 二、填空题（共10题，每题4分，共40分） 1. 按顺序填数：7、8、____、10 2. 10里面有____个一，有____个十。 3. 在括号里填上合适的数： 6 + ( ) = 10 10 - ( ) = 4 ( ) - 3 = 7 5 + 2 + ( ) = 10 4. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”： 10 - 5 ○ 6 4 + 5 ○ 10 3 + 7 ○ 10 - 0 10 - 2 ○ 10 - 3 5. 最大的一位数是____，最小的两位数是____，它们的和是____。 6. 把10个○分成两份，一共有____种不同的分法（不考虑顺序）。 7. 找规律填数：10、8、6、____、____ 8. 小明有7支铅笔，妈妈又给他买了____支，现在一共有10支铅笔。 9. 从2、3、7、10四个数中选三个数，写出两道加法算式和两道减法算式： ____ + ____ = ____ ____ + ____ = ____ ____ - ____ = ____ ____ - ____ = ____ 10. 10可以分成__________和4，10去掉2还剩__________。 三、计算题（共10分，每题1分） 直接写出得数： 1. 2 + 8 =__________ 2. 10 - 3 =__________ 3. 5 + 5 =__________ 4. 10 - 10 =__________ 5. 3 + 4 + 2 =__________6. 10 - 5 + 3 =__________ 7. 8 + 2 - 6 =__________ 8. 9 - 3 + 2 =__________ 9. 10 - 4 - 4 =__________10. 1 + 5 + 4 =__________ 四、解答题（共4题，共20分） 1. 树上原来有10只小鸟，飞走了6只，还剩多少只小鸟？（4分） 2. 停车场原来有5辆汽车，又开来了几辆后现在一共有10辆，开来了几辆汽车？（4分） 3. 小朋友们做游戏，第一组有4人，第二组有3人，第三组有3人，一共有多少个小朋友做游戏？（5分） 4. 一本故事书一共有10页，小明第一天看了3页，第二天看了4页。 （1）两天一共看了多少页？（3分） （2）还剩多少页没有看？（4分） 1页 学科网（北京）股份有限公司 人教版一年级上册数学同步练习参考答案 一、选择题 1. C　　2. B　　3. C　　4. C　　5. C 6. C　　7. B　　8. B　　9. B　　10. C 二、填空题 1. 9 2. 10；1 3. 4；6；10；3 4. ＜；＜；＝；＞ 5. 9；10；19 6. 5 7. 4；2 8. 3 9. 3 + 7 = 10；7 + 3 = 10；10 - 3 = 7；10 - 7 = 3 10. 6 ，8 三、计算题 1. 10　　2. 7　　3. 10　　4. 0　　5. 9 6. 8　　7. 4　　8. 8　　9. 2　　10. 10 四、解答题 1. 解：总只数减去飞走的只数就是剩下的只数，（1分） 列式：（只），（2分） 答：还剩4只小鸟。（1分） 2. 解：现在的总辆数减去原来的辆数就是开来的辆数，（1分） 列式：（辆），（2分） 答：开来了5辆汽车。（1分） 3. 解：把三个组的人数相加就是总人数，（1分） 先算第一组加第二组：（人），（2分） 再加上第三组：（人），（1分） 答：一共有10个小朋友做游戏。（1分） 4. （1）解：把两天看的页数相加就是一共看的页数： 列式：（页），（2分） 答：两天一共看了7页。（1分） （2）解：总页数减去已经看的页数就是剩下的页数，（1分） 列式：（页），（2分） 答：还剩3页没有看。（1分） $