二 6-10的认识和加、减法 作业本-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年一年级上册数学同步练习（人教版·新教材)（1-3单元）

一年级数 7.2+1=34-1=33-3=0 8.5-4=4-3 解析：根据图意可知，左边小猫的盘子里 原来有5条鱼，吃了4条，盘子里剩下1条 鱼，可以用减法算式5-4表示；右边小猫 的盘子里原来有4条鱼，吃了3条，盘子 里剩下1条鱼，可以用减法算式4-3表示。 两只猫的盘子里都剩下1条鱼，把两个算 式用等号连接就是5-4=4-3。 二 6~10的认识和加、减法 1.6~9的认识 第一课时 @描一描略 1.00000 00OOO 00000 000●O 0000 o0000 O0000 00●00 2.798 3.(1）78 (2)79 4.000 ▣口口口 △△△△△ ☆☆☆☆ 5. w 解析：先数一数人数，一共有8人，再数 一数筷子的双数，左边一堆有4双，右边 一堆有8双，因为右边一堆筷子的双数与 人数相同，所以每人发1双筷子，右边 堆筷子正合适。 第二课时 @12132 55505 1.<>；> 2.686<8(或8>6) 3.(1)77(2)7654321 6 学上（R)》 4.(1)(2) △ 5.78 解析：已知文文得了6面小旗，皮皮得了 9面小旗，贝贝得的比文文多，比皮皮少， 根据数的顺序6、7、8、9可知，贝贝可能 得了7面或8面小旗。 第三课时 @45214 04431 1.0O0O0O55; 000000055 (本题涂色不唯一) 2.44;6655 3.3425 5.342 6 解析：本题由 入手，想哪两个相 同的数合起来是6，因为3和3合起来是6， 所以9=3； 因为⑨=3,7可 6 以分成3和4，所以雪=4； 、，因 为雪=4,6可以分成4和2，所以回=2。 第四课时 @00552 55312 附绿Ⅱ参 1.771;3553 2.9439 3.(1) 35 7 1 4 26 (2) 24 8 3579 4.(1) (2 1 5.7 9 解析：要想让皮皮和贝贝分到的衡同样多， 就是把篮子里分成同样多的两份，8可以 分成4和4，所以篮子里可能有8个。 练习课 40411 45130 1.000696<9(或9>6) 2.9;2346789 4.46.3 1 6 8 9 考答案与解析 解析：解决含有多个数的分与合的题目时， 关键在于从已知数较多的分成式入手找出 未知数，再根据找到的未知数和另一个已 知数找出下一个未知数，以此类推，找出 所有的未知数。 对比练 几和第几 1.8;12345678;652 2.(1)67（2)26 : 3.(1)7 t (2)b 9 4.(1)3(2)8 (3)12(或56) 解析：解答此题时，先把每个花瓶里花的 朵数数出来，写在花瓶上面，再认真读题， 按题目要求做一做。 2.69的加、减法 第一课时 5 5232 55501 1.6462; 4+3=77-4=3 3+4=77-3=4 2.657;361;706 4.17;16 5.352 解析：两个相加等于6，也就是把6分 成同样多的两份，所以心=3。着-心=2， 一年级数： 即着-3=2，所以着=5。着+0=7，即 5+0=7,所以0=2。 第二课时 @61576 32237 1.525+2=7 2.(1) (2)②(3)4+3=7 3.3+3=6 解析：根据图意，左边有3个，右边有3个， 求一共有几个，就是把左边的和右边的两 部分合并起来，用加法计算。 5+2=7 解析：根据图意，左边有5个，右边有2个， 求一共有几个，就是把左边的和右边的两部 分合并起来，用加法计算。 4.6 0000O (图形选择不唯一) 解析：算式“1+5=☐”表示把1和5合起 来，那么“？”应该在“、一”的下面，1 和5表示左、右两部分的数量，在“一一” 上面的左右两侧分别画出对应数量的图形 即可。 第三课时 77716 17323 1.727-2=5 8 学上（R) 2.②① 3.6-3=37-4=3 4.1 ○○○○O 6 (图形选择不唯一) 解析：算式“6-5=☐”表示从总体中去 掉一部分，求另一部分，那么“？”可以在 “一一”上面的右侧，6表示总数，应该 在“、一”的下面，5表示其中一部分的 数量，在“一”上面的左侧画出5个图 形即可。 练习课 @◇71167 70031 1.567;246 2.7-0=77-3=45-2=34-2=2 (答案不唯一) 3.4+3=77-3=4 4.2+5=76-4=27-1=6 解析：解答此题时，要先仔细观察题图， 找出已知条件和要解决的问题。第1个算 式，左边有2只海豚，右边有5只海豚， 求一共有几只海豚，用加法计算；第2个 算式，一共有6条鱼，右边有4条，求珊 瑚后面有几条，用减法计算；第3个算式， 一共有7只海龟，左边有1只，求珊瑚后 面有几只，用减法计算。 附绿Ⅱ参 5.（1)2 解析：先算出等号右边3+3=6，再想 4+☐=6，☐里填2，所以●=2。 (2)5 解析：先算出等号左边7-6=1，再想 6-☐=1，☐里填5，所以★=5。 第四课时 @22661 23577 1.9891；5+3=88-5=3 3+5=88-3=5 2.58949192 3.8-3=59-5=4 4.3+5=82+7=9 5+3=87+2=9 8-3=59-2=7 8-5=39-7=2 (答案不唯一) 5.3+5=8（答案不唯一) 解析：由题图可知，可以把第一个6左下 方的火柴移到第二个6的右上方，这样第 一个6变成5，第二个6变成8,3+5=8， 算式成立；也可以将第二个6左下方的火 柴移到它的右上方，变成9,3+6=9，算 式成立。 第五课时 87859 72218 1.9-6=35+3=8 2.828-2=6 答案与解析 3.6+3=99-2=7 4. 9-3=6 解析：根据文字信息“一共要剪9张窗花” 和题图中信息“已经剪了3张窗花”，可以 提出问题“还要剪几张窗花”。求还要剪几 张窗花，就是从9张窗花里去掉已经剪的 3张窗花，用减法计算。 练习课① 87778 15764 1.4+4=88-4=4; 5+4=99-5=44+5=99-4=5 2. 95 80 54 ,73 02 6319 4 378 48 21 26 3.(1)8+1=9 解析：由题图可知，树上有8只猴，地上 有1只猴，求一共有几只猴，把两部分合 起来，用加法计算。 (2)① 解析：“9”表示猴子们一共摘了9个桃，“2” 表示一只小猴已经吃了2个桃，从9个桃 里去掉吃了的2个，可以求出还剩几个， 用减法计算，列式为9-2=7（个)，所以 选①。 4.V 9 一年级数 解析：由题图可知，文文还剩3支，说 明她用掉了8-3=5（支），皮皮还剩4支 ,说明他用掉了8-4=4（支)，5>4， 所以文文用掉的多。还可以这样想，文文 和皮皮分到同样多的，剩下的越少，用 掉的就越多，3<4，所以文文用掉的多。 练习课② @○46461 60709 1.1+7=82+6=83+5=88+0=8; 1+8=92+7=93+6=90+9=9 (答案不唯一) 2.26 3.3+5=89-2=7 4.33 5.(1)3（2)3+6=9 解析：根据题意可知，从前往后数，豆豆 排第4，所以他前面有3人，豆豆及他后 面有6人，要求一共有几人，就是把豆豆 前面的3人和豆豆及他后面的6人合起来， 用加法计算。 3.10的认识和加、减法 第一课时 @67249 87295 1.8108<1010>8 2.(1)13456810 (2)109(3)⑤ 3.从左往右：8659241 10 学上（R) 4.53 解析：两人都要折10个，豆豆已经折了 10 5个，因为 所以他还要折5个； 5 5 10 朵朵已经折了7个，因为 。，所以 7 3 她还要折3个。 5.78 解析：此题先要观察用算筹表示数的特 征。纵式算筹的特征：数字15分别用竖 式1~5根算筹表示，数字6~9都是用1根 横式算筹表示5，再分别在下面画1~4根 竖式算筹表示6~9。横式算筹的特征：数 字1~5分别用横式1~5根算筹表示，数字 6~9都是用1根竖式算筹表示5，再分别在 下面画出1~4根横式算筹表示6~9。 第二课时 97995 11543 1.63 2.●●●OO00O0O 77773; ●●●●●●●●●O 919109119 (本题涂色不唯一) 3.101010;6210 4.10-4=62+8=10 5.264537(或352746) 解析：由题意得，和为8的算式有：2+6= 8,3+5=8;和为9的算式有：2+7=9， 3+6=9,4+5=9;和为10的算式有： 附绿Ⅱ参 3+7=10,4+6=10。如果选2+6=8的 算式，2和6已经用过，则和为9的算式 中只能用4+5=9，和为10的算式中只能 用3+7=10；同理，如果选3+5=8的算 式，3和5已经用过，则和为9的算式中 只能用2+7=9，和为10的算式中只能用 4+6=10。 练习课 @10104210 910636 1.8765432 2X1力 3.(1)555+5=10 (2)①1028②1028 4. △△△ △△△△△△ ?个 （画图不唯一) 解析：此题画图表达的方式不唯一，只要 表示把3和7合起来即可。 5.53 解析：☐+4<7+3，即☐+4<10，想比 10小的最大数，是9，所以当☐+4=9时， ☐里的数最大，为5；同理，10-☐>8-2， 即10-□>6，想比6大1的数，是7，所 以当10-☐=7时，☐里的数最大，为3。 第三课时 103881 989710 1.34279;91385 考答案与解析 2.49;235 3.8290102 4.420;8910 5.10-5-1=4 解析：根据题意，画图分析如下。 5人 朵朵 ?人 OOO OOOO 10人 要求朵朵后面有几人，就是从10人里面去 掉朵朵前面的5人、朵朵自己1人，用连 减计算。 第四课时 @975210 60987 1.5+2-4=35-2+1=4 2.94;62;68 3.(1)77；66;22 (2)5-2+4=75+4-2=7 (答案不唯一) 4.上：5中：3； 左：3右：5下：1 解析：第一幅图，先算行上9-2-4=3， 求出中间填“3”，再算列上9-1-3=5， 求出上面填“5”。第二幅图，左边线上 9-1-5=3,求出左边空白处填“3”；右 边线上9-1-3=5，求出右边空白处填 “5”;下面线上9-5-3=1，求出下面空 白处填“1”。 练习课 @411082 105447 1.377;644;977 11 一年级数 2.6371;94710 XX 4.24;-2+37 5.1|出∩ 解析：古埃及象形文字中，数字1~10表示 如下图。 川W出州出 123 4 567 8910 解答时可以把数字和上面的图形进行对照。 整理和复习 1.034678910;100 2.(1)93(2)92(3)10 3.67710；7998 4.3+4=78-3=5 5.易错点：比较算式与数的大小时，可以先 把算式算出来，再用得数进行比较。 ><=<=> 6.易错点：解决问题时，根据要解决的问题 寻找相关的信息再解答，要排除无关信息 的干扰。 10-3=75+4=9 解析：第一幅图，一共有10人露营，帐篷 外有3人，求帐篷里有几人，用减法计算， 图中“2根木头”是多余信息。第二幅图， 左边有5只蜻蜓，右边有4只蜻蜓，求一 共有几只蜻蜓，用加法计算，图中“2朵荷 花”和“3片荷叶”都是多余信息。 12 学上（R) 7.易错点：要看清限制条件“最小”，“最 小”就是口中要填的数是可以填入的数中 最小的那个。 4897 解析：注意☐里要填最小的数，如3<☐， 比3大的数有4、5、6…，所以最小可以 填4。 单元整体作业 1.(1)7910 (2)10976431 (3)6837(4)22 2.(1)8(2)96 (3) 3.7998333082106 4.>= >><= 5.1+5=62+7=93+7=10 9-4=59-8=18-6=2 (答案不唯一) 6.(1)5+4=9(2)9-3=6 （3)5+2-3=4 7.(1)5+3=8（2)8-3=5 8.（1)4+6=10 (2)6-2=4 解析：(1)求一共有多少匹马，就是把左边 的4匹马和右边的6匹马合起来，用加法 计算。(2)求河里还剩几只鸭，就是从原来 的6只鸭里去掉跑走的2只，用减法计算。6~10的认识和加、减法 1.6~9的认识 第一课时 6~9的认识 shǔyishǔtu yi tu 1.数一数，涂一涂。 蕾蕾蕾 66ǒ 蕾香着 描一描 ○OOOO OOO shǔyi shu xieěyixiě 2.数一数，写一写。 四四 腐离图 ⊙四 磨房富度 @ 分西分 kàn tu tian yi tian 3.看图填一填。 00000 0000000 000000007 > 8 9 (1)6添上1是( ),（ )添上1是9。 (2)8的前一个数是( ),后一个数是( kan shiùjie zhe hud 4.看数接着画。 6)000 8 口口口口 7)△△ 9 ☆☆☆☆☆ mei ren fa shuang kuai zi na yi duT zheng he shi zai li hua 6 每人发1双筷子，哪一堆正合适？在 里画 V"。 am iM 一年级数学上(R) 第二课时比大小、第几 shǔyishǔbi yi bi 1.数一数，比一比。 乡算一算 7(○88（○7 9()8 1+0= shǔyishǔ xiěyixiě bi yi bi 2.数一数，写一写，比一比。 0+2= ★章〖〖〖文安（〖C安女〖Q 3-2= 日个章 日 ☐○■ 3. 4-1= 子名量$雾75 一 (1)一共有( )个数，最大的数是( 5-3= (2)请你给上面的数字宝宝排排队。 2+3= □>☐>□>☐>口>☐>■ quan yi quan hud yi huà 4.圈一圈，画一画。 3+2= 魔影名名 4+1= (1)把左边的7只动物圈起来。 (2)从右边数，在第8只动物的下面画一个△。 1-1= 我得了6面口。 我得了9面□ 5+0= 文文 皮皮 我得的口比文文多，比皮皮少。 贝贝 贝贝可能得了( )面或（)面口。 22 二6~10的认识和加、减法●} 第三课时 分与合① tu yi tu tian yi tian 1.涂一涂，填一填。 O○O○O○ ○○○○○○C 6 算一算 个 2 3+1= zhao yang zi tian yi tian 2.照样子填一填。 1+4= 1 5 2 651 2 4-2= měi ge yu gang li yao fàng tiao yu fen bie hai yao fang ji tiao 3。每个鱼缸里要放7条鱼，分别还要放几条？ 5-4= 0+4= 条 条 条 条 4-4= xiàmian nǎliang pan ping guo he qi lai shi gèlian yi lian 4。下面那两盘苹果合起来是6个？连一连。 4-0= 2+2= 5-2= mei zhǒng bei ke gèdai biao j tian yi tian 5每种贝壳各代表几？填一填。 4-3= 6 6 9=( 回 =( ) 回=( ) 23 一年级数学上(R) 第四课时分与合② kan tu tian yi tian 1.看图填一填。 △ △△△△△△△ △△△△△△△△ 心算一算 8 8 8 8 4-4= 1 tian yi tian 1-1= 2.填一填。 8 5-0= 5 àn yao giu lian yi lian 5+0= 3.按要求连一连。 (1)合起来是8的两张卡片。(2)合起来是9的两张卡片。 0+2= 3 2 6 8 4 2+3= 2 4 3 5 nǎ zhi hu die bùtong qing ni quan chu lai 4+1= 4.哪只蝴蝶不同？请你圈出来。 (1) 2 4-1= (2) 81 5 3 6 3-2= yào xiang rang pi he bei bei fen dao de tong yang duo lan zi li 色 要想让皮皮和贝贝分到的同样多，篮子里可 3-1= 能肴九术意？（图一图） 8 9 皮皮 贝贝 24 二6~10的认识和加、减法。 练习课 an gui lu jie zhe hud yi hud zai shiǔyishǔxiěyixiě 1.按规律接着画一画，再数一数，写一写。 △△○○○△△○○○△△ 个O ■○■ 算一算 2+2= kan tu tian yi tian 2.看图填一填。 我排第( 2-2= 我排第1。 3+1= 1 huàyi hua bi yi bi 0+1= 3.画一画，比一比。 1-0= 皇 6 8 5-1= 7○6 6(9 9()8 6( )8 zhao yang zi tian yi tian 0+5= 4.照样子填一填。 8 9 4-3= 44 8 6 tian yi tian 3-0= 5填一填。 3-3= 25 一年级数学上(R) 对比练 几和第几 tong xue men pai dui qu yi ai hu gong yuan qiu you la 1.同学们排队去遗爱湖公园秋游啦！（填一填) 有 人排队。 第 第 第 第 第 第 第☐ 第■ 排第( ),他前面有（ )人，后面有( )人 第1张 第8张 (1)撕掉的贴纸是第 ( )张和第（ )张。 (2)撕掉了( )张贴纸，还有( )张贴纸。 3 (1)从左边数，n排第( )；从右边数，排第4的是( ) (2)把左边的4个声母圈起来。 (1)有2朵花的是从右边数第（)个花瓶。 (2)从左边数，第1个和第6个花瓶合起来有()朵花。 (3)合起来有9朵花的是从左边数第()个和第()个花瓶。 26 二6~10的认识和加、减法●} 2.6~9的加、减法 第一课时6和7的加、减法 kan tu tian yi tian suan yi suan 1.看图填一填，算一算。 可 6)53 2+4= 6-2= 4+2= 6-4= 算一算 机风 1+4= 成减 武属 + 2+3= suàn yi suàn 2.算一算。 4-2= 3+3= 7-4= 7+0= 7-2= 4+2= 6-6= 5-2= 2+5= 6-5= 7-1= xido yu tu pàopao 3.小鱼吐泡泡。（连一连） 5-3= C5+2 7-5 C96-3 C1+5 5+0= 3 70 2 6 0+5= shuo yi shuo tu de yi si zai ji suan 4.说一说图的意思，再计算。 5-0= 5-5= 6+☐= 7-☐=■ 6 xiǎng yi xiǎng tian yi tian 5-4= 想一想，填一填。 0+心=6 着-0=2 着+6=7 0=() 着=( 3=( 27 一年级数学上(R) 第二课时 解决问题① 1.左边有个8，右边有个。一共有几个3？ …乡算一算 (个) 1+5= ?个 2.(1)下图要解决什么问题？在 里画“√/”。 6-5= 左边有几架？ 6-1= 一共有几架？ ?架 5+2= (2)下面可以表示上图意思的是( )。(填序号) --------- 88o0 g88品 a88 ?架 3+3= ?架 ?架 7架 4-1= (3)怎样解答？ (架) xiang yi xiang tu lr you shen me yao jie jue shen me wen ti zai jieěd6 3.想 一 想图里有什么，要解决什么问题，再解答。 7-5= 6-4= ?个 ?个 6-3= ○□=□（个） ☐○□=□（个） zhao yang zi xian ji suan zai hua tu bido shi suan shi de yi si 4 照样子，先计算，再画图表示算式的意思。 7-0= 3+4=7 1+5= OOO￥OOOO 28 二6~10的认识和加、减法 第三课时 解决问题② 1 一共有□只，飞走了□只。 还剩几只？ .算一算 ☐○☐=☐(R) 7只 2+5= xia tu yòng jiějuébiao shi biao shi 2.下图用6-3=3解决，3表示（ ),3表示( ) 3+4= (填序号) ?个 4+3= ①蒸笼里还剩3个 ②拿走了3个 4-3= 6个 ③一共有3个 7-1= xiang yi xiang tu li you shen me yao jie jue shen me wen ti zai jie da 3.想一想图里有什么，要解决什么问题，再解答。 7-6= ?© 6+1= 6个 7只 (个) (只) 5-2= zhao yang zi xian ji suan zai hua tu biao shi suan shi de yi si 47 照样子，先计算，再画图表示算式的意思。 6-4= 7-1=6 6-5= 7-4= 7 29 一年级数学上(R) 练习课 suan yi suan tian yi tian 1.算一算， 填一填。 3 2+ 4 3 乡算一算 5 3+4= na chu liang zhang shu zi kǎpian yong dàde shu zi jidǎnqùxido de shu zi 2.拿出两张数字卡片，用大的数字减去小的数字。 4-3= (写4组即可) ⑦04 5-4= 235 xiang yi xiang tu liyǒu shen me yao jie jue shen me wen ti zàijiědd 6+0= 3.想一想图里有什么，要解决什么问题，再解答。 0 888 7-0= ?根 7个 □○☐=☐（根） ☐○□=☐（个） 0+7= xiǎng yi xiang yoàojiějue de wen ti zai jieěd6 4.想一想要解决的问题，再解答。 6-6= ?只 7-7= @ 7-4= ?条 6条 7只 6-5= ☐○☐=☐（条） ☐○☐=□(R) xia mian de shu ye biao shi 5下面的树叶表示几？ (1)4+●=3+3 (2)7-6=6-★ ©=() ★=（) 30 二6~10的认识和加、减法。星 第四课时 8和9的加、减法 1.c④RR④R 1+8= 9-1= ④ 8+1= 9-8= 算一算 4-2= suan yi suan 2.算一算。 9-4= 3+5= 2+7= 8-4= 0+2= 6+3= 9-8= 5+4= 7-5= 4+2= kan tu lie shi ji suan 3.看图列式计算。 2+4= ① ?颗 ① ?颗 ①① o 6-5= 8颗 9颗 □○☐=（颗） =(颗) 5-3= yòng xia mian de shùni neng xieěchu j zu suan shi 4。用下面的数，你能写出几组算式？ 7-4= 35 2 7 9 8 6-1= 6+1= 61 面穿武是错联的，器你只老窈”粮火柴，使算 gen huǒchi 1+6= shi de zucǒbian he you bian xiang děng 式的左边和右边相等。（写出算式） 3+ 31 一年级数学上(R) 第五课时 解决问题 kan tu lie shi ji suan 1.看图列式计算。 ?只 湖 …乡算一算 ?只 6+2= 9只 ○=（只） 8-1= □○☐=□（只） yi gong you zhi 2.一共有8只8。 7+1= 阅读理解 一共有( )只8，走了 9-4= B& ()只。 求还剩几只8。 ✉4✉一一一 8+1= 还剩几只8？ ☐○☐=☐（只） 5+2= 3 一共有9只。 6稞 8-6= 乳 乳 7-5= 一共有几棵凰？ 花丛中还剩几只毅？ ○☐=☐（棵） ☐=☐（只） 9-8= kan tu xuan ze yi ge shu xue wen ti zài Ii hua bing jieědd 4看图选择一个数学问题， 在 里画 V”,并解答。 9-1= 一共要剪 9张窗花。 已经剪了几张窗花？ 还要剪几张窗花？ 解答： ☐○☐=☐（张） 32 二6~10的认识和加、减法 练习课① kan tu lie shi ji suan 1.看图列式计算。 备香密警 海酒 c算一算 4+4= □+= suan yi suan tian yi tian 6+1= 2.算一算，填一填。 7+0= 73 19 34 0 3 9 4 5 0 2+ 5 8- 5 6 7 1 9-2= 26 2 6 1+7= 3. C 7-6= 我们一共摘了9个Q。 对不起，我先吃了2个。 5-0= 树上有8只猴。 (1)一共有几只猴？ □○=☐（只） 4+3= (2)算式9-2=7（个）解决的问题是( )。(填序号) 5+1= ①还剩几个桃？ ②吃了几个桃？ shuf yòng diao de.duo zai 谁用掉的多？在 里 画 “"。 8-4= 文文和皮皮都分到 文文 皮皮 了8支/。 33 一年级数学上(R) 练习课② ren yi na chu liang zhang ka pian an yao qiu xie jia fa suan shi 1.任意拿出两张卡片，按要求写加法算式。（各写4道） 1 357902 6 8 …算一算 8-4= 得数是8 得数是9 7-1= 2+2= 3+3= 6+ =8 一一一一一一一一一 3+☐=9 4-3= 3 5个 一共有9只0 6+0= 梦8 ⊙⊙ 一共有几个足球？ 还剩几只？ 6-6= ☐○☐=☐（个） ☐○☐=☐（只） 7-0= 4., 包比少 9-9= 年1 比包多 1+8= 5 从前往后数，我排第4。 (1)豆豆前面有( )人。 (2)一共有几人？ ☐○□=☐（人） 豆豆 34 二6~10的认识和加、减法 3.10的认识和加、减法 第一课时10的认识 xiěchuměi kuai hei ban shang han zi de gèshù bing bi yi bi 1.写出每块黑板上汉字的个数，并比一比。 算一算 鹅，鹅，鹅， 白毛浮绿水， 曲项向天歌。 红掌拨清波。 4+2= 3+4= 2. jmpmmmmmmpmmmmmmmpmjmpmjmmmmpmmp 0 2 (1)按顺序填数。 6-4= (2)9添上1是( ),比8大比10小的数是( (3)7更接近(510)。（圈一圈） 7-3= 3. 9 3+6= 3 6 O○ tian yi tian 5+3= 4.填一填。（每人都要折10个) 我还要折 我还要折 8-1= )个。 )个。 豆豆 朵朵 7-5= qing zài IY hua chu que shao de suan chou zai li tian chu que shao de shu 5 请在 里画出缺少的算筹，在( )里填出缺少的数 1+8= 我国古代用算筹表示数哟！ 9-4= 1 2 4 56()()9 纵(zòng)式‖☐ⅢTT T T 横(hng)式一==≡□⊥⊥士当 35 一年级数学上(R) 第二课时10的加、减法 tian yi tian 1.填一填。 SS ⊙⊙@@⊙ 算一算 共享充电宝 ⊙⊙888 3+6= 3+ =9 7+☐=10 t yi tu tian yi tian 2.涂一氵 涂，填一填。 4+3= ○O0O○O0○O0 2+7= 10 3+ =10 10-3= 10 5+4= 3 10- 10 ✉4✉一一一 7-2= suan yi suan tian yi tian 3.算一算，填一填。 6-5= 2 8 10 1 3 0 7-6= 4.一共有10本书。 8个 8-3= 9-5= 书柜里还剩几本？ 一共有多少个？ ☐○☐=☐（本） ☐○☐=☐（个） 7-4= 6 把23、4、5、6、7这兴米数犬□里，使算武 cheng n 成立。（每个数只能用一次） □+□=8□+□=9 ☐+☐=10 ■36 二6~10的认识和加、减法。星 练习课 dnshùnxùtian shu 1.按顺序填数。 na liang zhang ka pian shang de shu xiang jia de lian yi lian 2.哪两张卡片上的数相加得10？连一连。 算一算 6 57 01 9+1= 4 2 8+2= 5 10 3 9 8 7-3= 3. Q 000 鸟包岛 6-4= (1)左边有个桃，右边有个桃，一共有多少个桃？ 5+5= ■○=（个） 10-1= (2)看图讲10-2=8的数学故事。（填一填) ①一共有□朵花，右边有☐朵，左边有☐朵。 0+10= ②一共有只兔，走了只，还剩只。 4,锈你照祥子甯3+7=10饼“宋教学裁季。（画一画） shu xue gu 8-2= 9-6= 668 ?个 10-4= li zui da neng tian ji 5 里最大能填几？ +4<7+3 10-☐>8-2 37 一年级数学上(R) 第三课时 连加、连减 kan tu lièshi ji suàn 1.看图列式计算。 ← 乡算一算 oooo①①①S 2+8= 原来有 只燕子，先飞 原来有 箱，先搬走 9-6= 来 只，又飞来 只。 箱，又运走 箱。 3+4+2= 9-1-3= 10-2= 1+7= 2. 恩 E E ® 国》家 6-5= 3+2+ □=□ 10-□-□=□ 8+1= suan yi suan 3.算一算。 1+2+5= 9-6-1= 0+7+2= 2+6= 10-6-4= 3+2+5= 6-2-2= 4. 10 8 6 5+4= 减2。 加1。 5 6 7 10-3= gexiǎo peng yoǒu zai hua hua ti 0+10= 57 10个小朋友在滑滑梯。 我前面有5个小朋友，后面有几人？ □○□○□=□人) 朵朵 39 二6~10的认识和加、减法 第四课时 加减混合 kan tu lieèshi ji suan 1.看图列式计算。 算一算 5 3+6= 4+3= 5 10-5= suan yi suan zài li tian shang he shi de shu 2.算一算，在 里填上合适的数。 7+2-5= 4+2-4=☐10-4+2= 9-7= 4+6= 3.(1)算一算，比一比。 8-2= ⑧驴 8-3+2= 7-4+3= 6-5+1= 9-9= 8+2-3= 7+3-4= 6+1-5= (2)照样子，再写一组算式，并算一算。 6+3= ☐○□○☐=■ 摸数，使莓？、莓列或霉案线空的堂术發相加都 měi lie huo měi tido xian shang de san ge shùxiang jia dou 10-2= d 得9。 7-0= 2 4 39 一年级数学上(R) 练习课 bi yi bi suan yi suan 1.比一比， 算一算。 1+2= 10-4= 5+4= 算一算 3+4= 6-2= 9-2= 1+2+4= 10-4-2= 5+4-2= 2+1+1= 4+5 3☐3☐+4☐6☐ 3-1-1= 10-2P +1☐5☐+3☐+3☐ 2+3+5= lian yi lian 3.连一连。 3+2+40 8-4-110-5+205+2-20 7+2-1= 5 8-7+1= xiang yi xiang tu de yi si zai tian kòng 4.想一 想图的意思，再填空。 4+3+3= 黑期 6+2-3= 9盆 6只 9-2-3= 9-3□=☐（盆） 6○○=（只） 10-3-3= 在狼发以箭，苦埃及役用察彩安季，用装崇1， biǎoshi ∩表示10。 6-4+5= 10-2=8 8-7= ∩-l= 出-= 你能用这样的数计算吗？试一试。 ∩-l= 40 二6~10的认识和加、减法 整理和复习 知识图女 数的顺序 6~10的加、减法 012345678910 8+2=10 2+3+4=9 10-8=2 10-3-3=4 比大小、第几 10-2=8 5+2-4=3 6<7 8<9 10>9 ⊙⊙⊙⊙e 解决问题 一共有10个球，从左边数， ●排第8。 ?个 分与合 4+5=9（个) 系。是，9 889 2425262728 333435 3637 10只 10-3=7（只) 重点题女 yong shu bido shi yin liang 1.用数表示音量。（先补全 里的数，再填一填) 音量最大是( ),音量调到( )时就完全没有声音了。 2 OOOO Qoo (1)最多的一盘有( )个Q,最少的一盘有( )个Q。 (2)从左边数，第5盘有( )个Q,有8个Q的是第()盘。 (3)从右边数，第3盘和第6盘合起来有()个Q。 一年级数学上(R) suan yi suan 3.算一算。 3+3= 9-2= 4+3= 6+2+2= 8-1= 2+7= 9-0= 10-6+4= xiang yi xiang tu de yi si zàijiěd6 4.想一想图的意思，再解答。 0 ?个 ?朵 9月 8个 □○☐=☐（朵） □○☐=□（个） ©易错题 li tian shang huo 5.在○里填上 “>”“<”或“=”。 2+4(○5 10-4()7 0+7(7 8-6(○3 7+3(○10 9-5(○3 一共有10人 露营。 帐篷里有几人？ 一共有几只2？ ☐○☐=□（人） ☐○☐=☐(R) lY zui xiǎokěyi tian j 里最小可以填几？ 3< 7<■ ☐>8 >6 42 二6~10的认识和加、减法。 单元整体作业 tian yi tian 1.填一填。 (1)看图填数。 e是日 日 (2) 新年倒计时： 新年好！ (3) 2 10 (4)奢意音春 泰比少 AAAROAO 贝比蕃多 quan yi quan huàyi hua tian yi tian 2.圈一圈，画一画，填一填。 Q (1)一共有( ）棵树。 (2)从左边数，第5棵树有( )个桃，有5个桃的是第（ )棵树。 (3)从右边数，在第6棵树的上面画一个△；把左边的4棵树圈起来。 suàn yi suan 3.算一算。 3+4= 4+5= 6+3= 4+3+1= 7-4= 8-5= 9-6= 10-7-3= 4+4= 8-6= 1+9= 2+8-4= 一年级数学上(R) zài lY tian shang huò 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 2+7()8 4+5()9 7+3○9 10-8○1 9-5(○5 9+0(○9 yòngxiàmian de shùxiěsuan shi 5.用下面的数写算式。 骨3雾婴6981073 kàntúlie shi ji suan 6.看图列式计算。 (1) (2) ?个 ?颗 9个 (颗) ☐○□=□() (3) □○☐○=☐（只） 7.(1) 5个 (2)一共有8只鹤(hè) 证 一共有几个●？ 湖里还剩几只鹤？ ☐○□=□（个） ☐○☐=☐() 8. >@ (1)一共有多少匹？ && □○□=■（匹） (2)河里还剩几只多？ ■&■■■■■■g G好飞w的经 ■○☐=☐（只）