专题08 一元二次方程计算题刷题练02(分类易错点梳理&指定方法解方程100道)2026-2027学年九年级数学上册期末复习高频考题专项训练(新北师大版,重庆专用)

2026-09-10
| 2份
| 45页
| 20人阅读
| 0人下载
弈泓共享数学
进店逛逛

摘要:

**基本信息** 聚焦一元二次方程四种解法的易错点梳理与指定方法专项训练,通过错题归因与针对性刷题构建系统解题体系,培养运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |易错点梳理|4类解法错题分析|直接开平/配方/公式/因式分解法的步骤错误归因与改正策略|从错误识别到方法优化的逻辑递进| |指定方法训练|100道分类题|四种方法的针对性应用技巧|方法应用与题型匹配的系统训练|

内容正文:

专题08 一元二次方程计算题刷题练02 (分类易错点梳理&指定方法解方程100道) 专题目录 【考点01 直接开平方法常见错误】 1 【考点02 配方法常见错误】 1 【考点03 公式法常见错误】 2 【考点04 因式分解法常见错误】 2 【考点05 指定的方法解一元二次方程100道】 2 【考点01 直接开平方法常见错误】 1.下面是小米同学的错题本的一部分,请你仔细阅读,帮助她补充完整. 解方程: 解:  第一步   第二步   第三步 (1)分析:第________步开始出现错误. (2)按照小李同学的思路,写出改正的解法的全部步骤过程: (3)反思:此方程除了本种解法外,其它解法可以有________.(写出两种名称) (4)分别写出第(3)问的解法二和解法三 【考点02 配方法常见错误】 2.某同学解一元二次方程的解题步骤如下: 解:① ② ③ ④ 该方程没有实数根⑤ (1)问:这位同学解方程过程中从第___________步开始出现错误,错误原因是___________. (2)请写出用配方法解方程的正确过程. 【考点03 公式法常见错误】 3.解方程: 有一位同学解答如下:这里, , . 请你分析以上解答有无错误,如有错误,请作出正确解答. 【考点04 因式分解法常见错误】 4.下面是小刚同学和小颖同学解一元二次方程的过程,请仔细阅读并完成相应的任务. 小刚同学: 解:第一步 第二步 解得第三步 小颖同学: 解:第一步 第二步 第三步 或第四步 解得或第五步 任务一: ①小刚同学的解答过程中,从第_________步开始出现错误.错误的原因是__________; ②小颖同学的解答过程中,从第_________步开始出现错误.错误的原因是_________. 任务二:该一元二次方程的解为__________. 【考点05 指定的方法解一元二次方程100道】 5.用指定方法解方程: (1)(2x-3)2-121=0.(直接开平方法) (2)x2-4x-7=0.(配方法) (3)x2-5x+1=0.(公式法) (4)3(x-2)2=x(x-2).(因式分解法) 6.用指定方法解下列一元二次方程. (1) (直接开平方法) (2) (配方法) (3) (公式法) (4) (因式分解法) 7.按照指定方法解下列方程: (1) (用直接开平方法) (2) (用因式分解法) (3) (用配方法) (4)(用求根公式法) 8.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 9.按照指定方法解下列方程: (1)(用直接开平方法) (2)(用配方法) (3)(用求根公式法) (4)(用因式分解法) 10.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 11.用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法) (2).(配方法) (3)(用公式法) (4)(用因式分解法) 12.用指定方法解下列一元二次方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(十字相乘法) 13.按指定方法解方程: (1)(配方法); (2)(公式法) (3) (适当方法); (4) (配方法) 14.按照指定方法解下列方程. (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 15.用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法). (2)(配方法). (3)(公式法). (4)(因式分解法). 16.用指定方法解下列方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(适当方法) 17.请用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(因式分解法); (4)(公式法). 18.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(因式分解法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(合适的方法) 19.按指定的方法解方程: (1)(直接开方法); (2)(配方法); (3)(因式分解法); (4)(公式法). 20.用指定的方法解一元二次方程: (1) (直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 21.按指定的方法解下列方程: (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 22.用指定的方法解方程: (1)(用配方法) (2)(用公式法) (3)(用因式分解法) (4)(用适当的方法) 23.用指定的方法解下列方程 (1)(直接开平方法) (2)(十字相乘法) (3)(配方法 ) (4)(公式法) 24.用指定的方法解下列方程: (1)(用适当的方法)     (2)(用配方法) (3)(用公式法)     (4)(用适当的方法) 25.用指定的方法解方程: (1)(因式分解法) (2)(用配方法) (3)(用公式法) (4)(用合适的方法) 26.用指定的方法解下列方程 (1)(直接开平方法)   (2)(因式分解法) (3)(配方法) (4)(公式法) 27.用指定的方法解下列方程: (1)4(x﹣1)2﹣36=0(直接开平方法); (2)2x2﹣5x+1=0  (配方法) (3)(x+1)(x﹣2)=4(公式法); (4)2(x+1)﹣x(x+1)=0(因式分解法) 28.按指定的方法解方程 (直接开平方法) (配方法) (因式分解法) (公式法) 29.用指定的方法解方程 (直接开平方法) (配方法) (因式分解法) (公式法) 第 1 页 共 112 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题08 一元二次方程计算题刷题练02 (分类易错点梳理&指定方法解方程100道) 专题目录 【考点01 直接开平方法常见错误】 1 【考点02 配方法常见错误】 2 【考点03 公式法常见错误】 3 【考点04 因式分解法常见错误】 4 【考点05 指定的方法解一元二次方程100道】 5 【考点01 直接开平方法常见错误】 1.下面是小米同学的错题本的一部分,请你仔细阅读,帮助她补充完整. 解方程: 解:  第一步   第二步   第三步 (1)分析:第________步开始出现错误. (2)按照小李同学的思路,写出改正的解法的全部步骤过程: (3)反思:此方程除了本种解法外,其它解法可以有________.(写出两种名称) (4)分别写出第(3)问的解法二和解法三 【详解】(1)一 (2) 解:按照小李同学的思路改正: , , 或, ,; (3)公式法和因式分解法 (4) 解:解法二:公式法: , ∴, 则, ∴, 则, ∴, ∴,; 解法三:因式分解法: , ∴, ∴, ∴, ∴, 解得,. 【考点02 配方法常见错误】 2.某同学解一元二次方程的解题步骤如下: 解:① ② ③ ④ 该方程没有实数根⑤ (1)问:这位同学解方程过程中从第___________步开始出现错误,错误原因是___________. (2)请写出用配方法解方程的正确过程. 【答案】(1)第③步,方程两边未同时加上 (2) 或 【分析】(1)根据解方程的步骤分析判断即可; (2)利用配方法得出,解方程即可. 【详解】(1)解:这位同学解方程的过程中,从第③步开始写错了,错误原因是方程两边未同时加上. (2) 略 【考点03 公式法常见错误】 3.解方程: 有一位同学解答如下:这里, , . 请你分析以上解答有无错误,如有错误,请作出正确解答. 【答案】 解:有错误,错误的原因是没有将方程化为一般形式. 将方程化为一般式为, 这里, , , ∴. 【分析】本题考查的是一元二次方程的解法,解题的关键是记住求根公式.将方程化为一般形式,利用求根公式求解即可. 【详解】略 【考点04 因式分解法常见错误】 4.下面是小刚同学和小颖同学解一元二次方程的过程,请仔细阅读并完成相应的任务. 小刚同学: 解:第一步 第二步 解得第三步 小颖同学: 解:第一步 第二步 第三步 或第四步 解得或第五步 任务一: ①小刚同学的解答过程中,从第_________步开始出现错误.错误的原因是__________; ②小颖同学的解答过程中,从第_________步开始出现错误.错误的原因是_________. 任务二:该一元二次方程的解为__________. 【答案】任务一:①二,方程两边同时除以可能为0的代数式;②三,提公因式时,后边的未变号 任务二:或 【分析】本题考查了解一元二次方程.根据因式分解法解一元二次方程的步骤求解即可. 【详解】解:任务一:①小刚同学的解答过程中,从第二步开始出现错误.错误的原因是方程两边同时除以可能为0的代数式; 故答案为:二,方程两边同时除以可能为0的代数式; ②小颖同学的解答过程中,从第三步开始出现错误.错误的原因是后边的没有变号. 故答案为:三,提公因式时,后边的未变号. 任务二:, , , 或, 解得或. 【考点05 指定的方法解一元二次方程100道】 5.用指定方法解方程: (1)(2x-3)2-121=0.(直接开平方法) (2)x2-4x-7=0.(配方法) (3)x2-5x+1=0.(公式法) (4)3(x-2)2=x(x-2).(因式分解法) 【答案】(1)x1=7,x2=-4; (2)x1=+2,x2=2-; (3)x1=,x2=; (4)x1=2,x2=3. 【分析】(1)利用直接开平方法解方程即可; (2)利用配方法解方程即可; (3)利用公式法解方程即可; (4)利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1)解:∵(2x-3)2-121=0, ∴(2x-3)2=121, ∴2x-3=±11, ∴2x-3=11或2x-3=-11, ∴x1=7,x2=-4; (2)解:∵x2-4x-7=0, ∴x2-4x+4=7+4, ∴(x-2)2=11, ∴x-2=±, ∴x-2=或x-2=-, ∴x1=+2,x2=2-; (3)解:∵x2-5x+1=0, ∴a=1,b=-5,c=1, ∴Δ=b2-4ac=21, ∴, ∴x1=,x2=; (4)解:∵3(x-2)2=x(x-2), ∴3(x-2)2-x(x-2)=0, ∴(x-2)(3x-6-x)=0, ∴x-2=0或2x-6=0, ∴x1=2,x2=3. 【点睛】本题考查了解一元二次方程的方法,解决本题的关键是灵活运用解一元二次方程的方法. 6.用指定方法解下列一元二次方程. (1) (直接开平方法) (2) (配方法) (3) (公式法) (4) (因式分解法) 【答案】(1) (2), (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程,根据要求结合方程的特点灵活运用相关解法是解题的关键. (1)将常数项移到右侧,利用直接开平方法求解即可; (2)方程两边同时加上4,左边配成完全平方式,然后两边开平方即可得; (3)确定出a、b、c的值,然后按照公式法的步骤进行求解即可; (4)方程左边利用完全平方公式进行分解,继而进行求解即可得. 【详解】(1), , , ∴; (2), , , , ∴,; (3), ,,, , ∴, 即; (4), , , ∴. 7.按照指定方法解下列方程: (1) (用直接开平方法) (2) (用因式分解法) (3) (用配方法) (4)(用求根公式法) 【答案】(1), (2), (3), (4) 【分析】(1)把15移到右边,两边同时除以3,然后直接开平方求根; (2)用十字相乘法因式分解求出方程的根; (3)二次项系数是1,一次项系数是6,把7移到右边,用配方法解方程; (4)把右边的项移到左边,用求根公式求出方程的根. 【详解】(1)解:, ∴, 解得:,. (2), ∴, ∴或, 解得:,. (3), ∴ ∴ ∴ ∴ 解得:,. (4), ∴, ∴, ∴, 解得:. 【点睛】本题考查的是解一元二次方程,根据题目的要求,熟练掌握各种解法. 8.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】(1)方程变形后,利用平方根定义开方即可求出解; (2)方程利用配方法求出解即可; (3)方程利用公式法求出解即可; (4)方程利用因式分解法求出解即可. 【详解】(1)解:, 移项,得, 两边都除以3,得, 两边开平方,得, 移项,得, 解得:,; (2)解:, 两边都除以2,得, 移项,得, 配方,得,即, 解得:, 即,; (3)解:, 这里,,, , , 解得:,; (4)解:, 方程左边因式分解,得,即, 解得:,. 【点睛】此题考查了解一元二次方程因式分解法,公式法与直接开平方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键. 9.按照指定方法解下列方程: (1)(用直接开平方法) (2)(用配方法) (3)(用求根公式法) (4)(用因式分解法) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)开平方得到,即可求出方程的解; (2)把原方程配方成,再利用开平方法解方程即可; (3)写出,求出,代入即可得到方程的解; (4)移项后因式分解得到,则或,即可得到方程的解. 【详解】(1)解: 开平方得,, ∴或, 解得; (2) 解:原方程整理得. 二次项系数化1,得:, 配方,得:,即, 两边开平方,得, ∴. (3) ∵, ∴, ∴, ∴; (4) 移项得,, 因式分解得,, ∴或, 解得 【点睛】此题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的各种方法是解题的关键. 10.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程; (1)根据直接开平方法解一元二次方程; (2)根据配方法解一元二次方程; (3)根据公式法解一元二次方程; (4)根据因式分解法解一元二次方程,即可求解. 【详解】(1)解:, , ∴, 解得:; (2)解: ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得:; (3)解:, ∵, , ∴, 解得:; (4)解:, ∴, ∴或, 解得:. 11.用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法) (2).(配方法) (3)(用公式法) (4)(用因式分解法) 【答案】(1),; (2),; (3),; (4),. 【分析】此题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的各种方法是解题的关键. (1)开平方得到,即可求出方程的解; (2)把原方程配方成,再利用开平方法解方程即可; (3)写出,求出,代入即可得到方程的解; (4)移项后因式分解得到,则或,即可得到方程的解. 【详解】(1)解:, 开平方得,, ∴或, 解得,; (2)解:, 原方程整理得. 配方,得:,即, 两边开平方,得, ∴,; (3)解:, ∵, ∴, ∴, ∴,; (4)解:, 移项得,, 因式分解得,, ∴或, 解得,. 12.用指定方法解下列一元二次方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(十字相乘法) 【答案】(1), (2), (3), (4),. 【分析】此题考查了解一元二次方程因式分解法,配方法,公式法,以及直接开方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键. (1)把常数项4移项后,再在左右两边同时加上一次项系数6的一半的平方,再进行计算即可. (2)找出,,的值,计算出根的判别式大于0,代入求根公式即可求出解; (3)方程移项后,提取公因式,因式分解得到,然后解两个一元一次方程即可; (4)把方程左边进行因式分解得到,然后解两个一元一次方程即可. 【详解】(1), , , , , ,; (2), ,,,, , ,; (3), , , , , 或, ,; (4). , 或, ,. 13.按指定方法解方程: (1)(配方法); (2)(公式法) (3) (适当方法); (4) (配方法) 【答案】(1),; (2),; (3), ; (4) 【分析】(1)先把常数项移到方程的右边,再对左边进行配方,再方程的左右两边同时加上,左边是完全平方式,右边等于,可以解答; (2)根据方程的系数特点,可先确定各个项的系数,然后求出的值,最后套用求根公式解得; (3)根据因式分解法解一元二次方程; (4)根据配方法解一元二次方程,即可求解. 【详解】(1)解:, 移项得,, 配方,得, 即, 所以, 解得,. (2), ,,, , , 所以,. (3)解:∵3, ∴, 则, ∴或, 解得. (4)∵, ∴, 则,即 ∴ , 即 . 【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,熟悉配方法,公式法,因式分解法是解题的关键. 14.按照指定方法解下列方程. (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程,解此题的关键是能根据方程的特点选择适当的方法解一元二次方程. (1)移项,整理,利用直接开平方法求得方程的解即可; (2)利用配方法解方程求得答案; (3)利用公式法,首先求出判别式的值,继而求得答案; (4)利用因式分解法求得方程的解即可. 【详解】(1)解:, 整理得, , 解得; (2)解:, , , , , 解得; (3)解:, , , 解得; (4)解:, , , 或 解得. 15.用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法). (2)(配方法). (3)(公式法). (4)(因式分解法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了一元二次方程的解法,直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,熟记各类解法是解题的关键. (1)开平方法需要转化成的形式,再根据平方根的定义求解,若则方程无解; (2)配方法的关键是要把二次项系数化为以后,两边都加上一次项系数一半的平方,再运用开平方法求解; (3)公式法的核心是利用二次公式:,适用于所有有实数根的一元二次方程求解; (4)因式分解法需要把左边化成因式的积,右边为的形式再求解. 【详解】(1)解: 移项,得, ∴ , 解得. (2) 移项,得, 配方,得,即, , ∴. (3) , , ∴. (4) 把方程左边因式分解,得, 或, ∴. 16.用指定方法解下列方程: (1)(配方法) (2)(公式法) (3)(因式分解法) (4)(适当方法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】(1)方程移项,然后根据配方法解一元二次方程; (2)根据一元二次方程求根公式进行计算求解; (3)根据因式分解法解一元二次方程; (4)根据因式分解法解一元二次方程即可求解. 【详解】(1)方程移项得:, 配方得:,即, 开方得:, 解得:,; (2)这里,,, , ; (3)方程移项得:, 分解因式得:, 解得:,; (4)方程整理得:, 分解因式得:, 解得:,. 【点睛】本题考查了解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键. 17.请用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(因式分解法); (4)(公式法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题主要考查解一元二次方程, (1)先移项,再直接开方即可求解; (2)等式两边同时乘以2,然后等式两边同时加上一次项系数一半的平方,再直接开方即可求解; (3)移项,提取公因式即可求解; (4)确定的值,再运用判定根的情况,若,则,否则无解,由此即可求解. 【详解】(1)解:(直接开平方法) 移项得,, 直接开方得,, ∴, ∴; (2)解:(配方法) 等式两边同时乘以2得,, 等式两边同时加4得,, ∴, 直接开方得,, ∴, ∴; (3)解:(因式分解法) 等式右边提取公因式2得,, 移项得,, 提取公因式得,, ∴或, 解得,; (4)解:(公式法) ,, ∴, ∴. 18.用指定方法解下列一元二次方程 (1)(因式分解法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(合适的方法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法、配方法、公式法解一元二次方程是解题的关键. (1)利用因式分解法解方程即可; (2)利用配方法解方程即可; (3)利用公式法解方程即可; (4)利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1)解: 或 ∴,; (2)解: ∴,; (3)解:方程整理得, ∴,,, ∴, ∴方程有2个不相等的实数根, ∴ ∴,; (4)解: 或 ∴,. 19.按指定的方法解方程: (1)(直接开方法); (2)(配方法); (3)(因式分解法); (4)(公式法). 【答案】(1), (2), (3) (4), 【分析】本题考查一元二次方程的解法,解题的关键是根据方程的特征确定解方程的方法,属于中考常考题型. (1)利用直接开方法解方程即可; (2)利用配方法解方程即可; (3)利用因式分解法解方程即可; (4)利用公式法解方程即可. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∴, ∴,; (2)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,; (3)解:∵, ∴, ∴, ∴; (4)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴,. 20.用指定的方法解一元二次方程: (1) (直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 【答案】(1),; (2),; (3),; (4),. 【分析】本题主要考查了解一元二次方程. 去分母把方程化为,再把两边同时开平方即可求出方程的解; 首先移项、系数化为,可得:,再把方程两边同时加上一次项系数一半的平方,凑成完全平方式,可得:,再把两边同时开平方求出方程的解即可; 利用求根公式解方程即可; 首先移项可得:,提出公因式可得:,再把一元二次方程转化为两个一元一次方程求解即可. 【详解】(1)解:, 去分母可得:, 两边直接开平方得:, 可得:或, 解得:,; (2)解:, 移项得:, 系数化为得:, 方程两边同时加上得:, 分解因式得:, 两边同时开平方得:, 解得:,; (3)解:, 其中,,, , 方程有两个不相等的实数根, , 方程的解为:,; (4)解:, 移项得:, 提公因式得:, 可得:,, 解得:,. 21.按指定的方法解下列方程: (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程,解此题的关键是能根据方程的特点选择适当的方法解一元二次方程. (1)移项,整理,利用直接开平方法求得方程的解即可; (2)利用配方法解方程求得答案; (3)利用公式法,首先求出判别式的值,继而求得答案; (4)利用因式分解法求得方程的解即可. 【详解】(1)解:, 整理得, , 解得; (2)解:, , , , , , 解得; (3)解:, , , 解得; (4)解:, , , 解得. 22.用指定的方法解方程: (1)(用配方法) (2)(用公式法) (3)(用因式分解法) (4)(用适当的方法) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)利用配方法解方程即可; (2)利用公式法解方程即可; (3)利用因式分解法解方程即可; (4)先将给出的方程进行变形,然后利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1)移项,得:, 系数化1,得:, 配方,得:, , , ∴,; (2)原方程可变形为, ,,, ,原方程有两个不相等的实数根, , ∴,; (3)原方程可变形为:, 整理得:, 解得,; (4)原方程可变形为:, 整理得:, , ∴, 【点睛】本题主要考查的是配方法,公式法,因式分解法解一元二次方程的有关知识,掌握配方法的基本步骤,一元二次方程的求根公式是解题关键. 23.用指定的方法解下列方程 (1)(直接开平方法) (2)(十字相乘法) (3)(配方法 ) (4)(公式法) 【答案】(1), (2), (3), (4) 【分析】本题考查解一元二次方程,掌握相关解法是解题的关键. (1)运用直接开平方法求解即可; (2)运用十字相乘法求解即可; (3)运用配方法求解即可; (4)运用公式法求解即可. 【详解】(1)解:直接开方得:, 即或, 解得:,; (2)整理得:, 因式分解得:, ∴或, 解得:,; (3)移项得:, 配方得:, 即, 直接开方得:, 即或, 解得:,; (4)移项得:, , , ∴此方程有两个不相等的实数根, ∴, 即 24.用指定的方法解下列方程: (1)(用适当的方法)     (2)(用配方法) (3)(用公式法)     (4)(用适当的方法) 【答案】(1)或;(2)或;(3)或;(4)或 【分析】(1)利用直接开平方法求解; (2)利用配方法求解; (3)利用公式法求解; (4)利用公式法求解; 【详解】解:(1), ∴, ∴或; (2), ∴, ∴, ∴, ∴或; (3), ∵a=2,b=1,c=-2, ∴, ∴或; (4), ∵a=3,b=-2,c=-1, ∴, ∴或. 【点睛】本题考查了一元二次方程,解题的关键是掌握不同的解法. 25.用指定的方法解方程: (1)(因式分解法) (2)(用配方法) (3)(用公式法) (4)(用合适的方法) 【答案】(1),; (2), (3),; (4), 【分析】(1)利用因式分解法解一元二次方程,提取公因式即可; (2)根据配方法步骤进行配方,得出(x﹣1)2=4,再开平方即可; (3)首先求出b2﹣4ac=81﹣4×2×8=17>0再套用公式x=,得出即可; (4)利用平方差公式分解因式即可得出方程的根. 【详解】(1)解:∵x2﹣2x=0, x(x﹣2)=0, ∴x1=0,x2=2; (2)解:∵x2﹣2x﹣3=0, ∴x2﹣2x=3, ∴x2﹣2x+1=4, ∴(x﹣1)2=4, ∴x﹣1=±2, ∴x1=3,x2=﹣1; (3)解:∵a=2,b=﹣9,c=8=0, ∴b2﹣4ac=81﹣4×2×8=17>0, ∴x==, ∴x1=,x2=; (4)解:(x﹣2)2﹣(2x+3)2=0, ∴[(x﹣2)+(2x+3)][(x﹣2)﹣(2x+3]=0, ∴(3x+1)(﹣x﹣5)=0, ∴x1=﹣,x2=﹣5. 【点睛】本题主要考查了一元二次方程的解法,熟练地掌握一元二次方程的解法特别是因式分解法解一元二次方程,可以大大降低计算量. 26.用指定的方法解下列方程 (1)(直接开平方法)   (2)(因式分解法) (3)(配方法) (4)(公式法) 【答案】(1),;(2),;(3),;(4), 【分析】(1)利用直接开平方法解一元二次方程即可; (2)利用因式分解法解一元二次方程即可; (3)利用配方法解一元二次方程即可; (4)利用公式法解一元二次方程即可. 【详解】解:(1)   ∴或 ∴或 解得:, (2) ∴ ∴ 解得:, (3) 移项,得 解得:, (4) a=1,b=,c=2 b2-4ac=()2-4×1×2=12>2 ∴x=== 解得:, 【点睛】此题考查的是解一元二次方程,掌握一元二次方程的各个解法是解决此题的关键. 27.用指定的方法解下列方程: (1)4(x﹣1)2﹣36=0(直接开平方法); (2)2x2﹣5x+1=0  (配方法) (3)(x+1)(x﹣2)=4(公式法); (4)2(x+1)﹣x(x+1)=0(因式分解法) 【答案】(1)x1=4,x2=-2;(2)x1=,x2=;(3)x1=3,x2=-2;(4)x1=-1,x2=2. 【分析】(1)方程变形后,利用平方根的定义开方即可求出解; (2)方程常数项移到右边,两边加上一次项系数一半的平方,左边化为完全平方式,右边合并,开方即可求出解; (3)方程整理为一般形式,找出a,b,c的值,当根的判别式大于等于0时,代入求根公式即可求出解; (4)方程左边提取公因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解. 【详解】(1)方程变形得:(x-1)2=9, 开方得:x-1=3或x-1=-3, 解得:x1=4,x2=-2; (2)方程变形得:x2-x=-, 配方得:x2-x+=(x-)2=, 开方得:x-=±, 则x1=,x2=; (3)方程整理得:x2-x-6=0, 这里a=1,b=-1,c=-6, ∵△=1+24=25, ∴x=, 则x1=3,x2=-2; (4)分解因式得:(x+1)(2-x)=0, 解得:x1=-1,x2=2. 【点睛】此题考查了解一元二次方程-因式分解法,配方法,公式法,以及直接开平方法,熟练掌握各自解法是解本题的关键. 28.按指定的方法解方程 (直接开平方法) (配方法) (因式分解法) (公式法) 【答案】(1),;(2),;(3),;(4). 【分析】(1)直接开平方可得;(2)根据配方法一般步骤可得;(3)运用因式分解法可得;(4)运用公式法可得. 【详解】解:方程变形得:, 开方得:或, 解得:,; 方程变形得:, 配方得:,即, 开方得:或, 解得:,; 方程变形得:, 分解因式得:, 解得:,; 这里,,, ∵, ∴. 【点睛】考核知识点:解一元二次方程.掌握各种方法是关键. 29.用指定的方法解方程 (直接开平方法) (配方法) (因式分解法) (公式法) 【答案】(1),;(2),;(3),;(4),. 【分析】按照题目要求的方法分别解方程即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴,; ∵, ∴, ∴, ∴, ∴,; ∵, ∴, ∴, ∴或, ∴,; ∵,,, ∴, ∴, ∴,. 【点睛】考查一元二次方程的解法,熟练掌握直接开方法,配方法,公式法,因式分解法是解题的关键. 第 1 页 共 112 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题08 一元二次方程计算题刷题练02(分类易错点梳理&指定方法解方程100道)2026-2027学年九年级数学上册期末复习高频考题专项训练(新北师大版,重庆专用)
1
专题08 一元二次方程计算题刷题练02(分类易错点梳理&指定方法解方程100道)2026-2027学年九年级数学上册期末复习高频考题专项训练(新北师大版,重庆专用)
2
专题08 一元二次方程计算题刷题练02(分类易错点梳理&指定方法解方程100道)2026-2027学年九年级数学上册期末复习高频考题专项训练(新北师大版,重庆专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。