3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2026-09-10
| 25页
| 38人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“做有梦想的少年”,系统阐述梦想的含义、意义及实践路径。通过张雪追梦故事导入,结合袁隆平“禾下乘凉梦”等案例构建知识支架,引导学生从个人梦到中国梦逐步深化理解。 其亮点在于以真实案例(如张雪逆袭、航天人奋斗)渗透政治认同,通过“志向打假”活动培养健全人格,采用生活课堂、探究分享等方法强化责任意识。清晰的知识梳理和随堂检测,助力学生明确追梦方向,也为教师提供生动教学资源。

内容正文:

做有梦想的少年 第一框 第三课 梦想始于当下 学习目标 1. 理解梦想的意义。 2. 如何做有梦想的少年 2 2001年,张雪的同学骑来一辆金城铃木摩托车来找张雪玩,他借来初次尝试,当时的张雪连离合与油门都无法熟练配合,反复试了四次才勉强发动车子,仅仅挂着一档在原地骑行了一圈,便彻底沦陷。14岁的他沉醉于摩托车轰鸣的引擎声,痴迷于风驰电掣带来的自由与飞翔感,一颗梦想的种子就此在心底悄然埋下:我一定要拥有属于自己的摩托车,我一定要成为一名赛车手! 思考:从材料中可以知道,张雪的梦想是什么? 成为一名赛车手 生活观察 梦想的含义 输入文本 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内,据统计每页幻灯 我的梦想是成为一名生物学家(解放军战士、宇航员、人民教师等)。 梦想如果没有实现,也要去追求梦想,因为追求梦想过程是有意义的,追梦的过程中可以让自己变得更有动力,让自己变得更好,对生活更加充满信心和希望。有梦就有希望! 编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。 你的梦想是怎样的? 如果梦想不能实现,梦想还有意义吗? 生活观察 梦想的意义 4 中国杂交水稻之父袁隆平 袁隆平曾说过,他有两个梦想:一个是‘禾下乘凉梦’,一个是杂交水稻‘覆盖全球梦’,这就是他的中国梦——为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。” 编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 阅读感悟 1. 梦想的含义? P16 ① 能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 ② 有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。 精讲点化 梦想是对于未来美好生活的愿望。 探究与分享 袁隆平曾说过,他有两个梦想:一个是‘禾下乘凉梦’,一个是杂交水稻‘覆盖全球梦’,这就是他的中国梦——为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。” 中国杂交水稻之父袁隆平 8 1. 跟风立志:别人当医生我也当医生,别人科创我也科创 2. 频繁换志:这周想考重点,下周想摆烂,三天两头换目标(常立志) 3. 空想立志:只做梦、不行动、口号式追梦 💡思考 判断:哪些志向是假志向?真正的少年志向应该是什么样? 1. “常立志”为什么等于“无志”? 2. 真正能支撑我们走得远的志向,需要具备什么特点? 【志向打假现场】 9 “志不立,天下无可成之事。”志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。 二、如何做有梦想的少年 1、做有梦想的少年,应当树立远大志向。 10 译文:如果一个人没有立下坚定的志向,那么他就很难做成什么事情。 志不立,天下无可成之事。 译文:当人确立坚定志向时,他要到达的地方不论多远,他最终都能到达,即使面对最高峻的山峰和最辽阔的海洋也无法限制。一个人如果有足够的志向,他要到达的地方不论有如何坚固的防御,他总能到达,精锐之师也不能阻挡。 志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也; 志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。 神舟五号——载人航天 深空探测——嫦娥奔月 中国航天发展历程(部分) 神舟七号——太空漫步 东方红一号—— 中国第一颗人造卫星 神舟十号——首次太空交会对接 神舟十二号——首次进入天和核心舱 神舟十四号——空间站组装建设 神舟二十一号——空间科学实验等 我国航天事业的发展离不开每一位航天人的接续努力! 视频:航天人的追梦之旅 时间:1分33秒 武飞说:“能够将个人梦想融入祖国航天的辉煌征程,这是时代赋予我的最大幸运;而我能做的,就是用百分百的努力去回报这份幸运,不负时代,不负重托!” 2、少年为什么要有梦想?(梦想的重要性?) ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有梦想,就会有希望。 ③有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量 14 探究三 3.如何做有梦想的少年? 郑钦文的追梦故事给了你什么启示? ①启示我们做有梦想的少年,应当树立远大志向。“志不立,天下无可成之事”。志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。 志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也; 志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。 ——《格言联璧》 早立志,立大志,立长志。 少年的梦想与个人志向紧密相连 志向是人生的航标,是奋斗的原动力。 释义:志向所趋,没有不能达到的地方,即使是山海尽头也不能限制; 意志所向,没有不能攻破的壁垒,即使是精兵坚甲也不能抵抗。 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系? 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 ②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 应当紧扣时代脉搏,将个人梦融入中国梦。P18 ①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 原因? 议学材料 过去数十年,世界顶级机车市场长期被欧美、日本品牌垄断,中国机车在国际赛场毫无话语权。身处新时代的浪潮中,张雪抓住中国制造崛起、国家大力扶持自主创新、民族工业蓬勃发展的时代机遇。二十年在摩托车行业深耕不辍,历经创业亏损、技术瓶颈、外界质疑,他始终坚守初心,死磕核心技术,拒绝照搬模仿,带领团队潜心研发、反复攻坚迭代。 2026年,张雪自主研发的国产机车在世界超级摩托车锦标赛中逆风翻盘、斩获冠军,彻底打破国外数十年的技术垄断,让中国机车的轰鸣响彻世界顶级赛场。从山村修车学徒到国产机车领军者,张雪的逆袭之路,正是个人追梦、时代赋能、祖国托举的最好见证。新时代民族工业复兴的广阔舞台,让平凡少年的人生出彩、梦想成真。 张雪能够实现“造中国顶级机车”的梦想,除了个人的坚持努力,离不开哪些助力? 提示:新时代国家重视自主创新、扶持民族工业,为创业者、追梦人提供了良好的发展环境和政策支持。中国制造快速崛起、综合国力不断增强,给普通人干事创业提供了广阔的舞台。新时代给予每一个普通人平等奋斗、人生出彩、梦想成真的机会。 有人说:“张雪的成功只是他个人努力的结果,和时代、国家没有关系。”你是否认同这个观点?这也启示我们要如何做有梦想的少年? 不认同。如果没有新时代民族工业发展、自主创新的时代大背景,没有国家发展带来的产业机遇和平台,仅凭个人努力,很难实现打破国际垄断的宏大梦想。 ②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 知识梳理 笔记3:怎样做有梦想的少年? ①做有梦想的少年,应当树立远大志向。要早立志,立大志,立长志。 ②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 课堂小结 做有梦想的少年 梦想的含义 为什么要做有梦想的少年 怎样做有梦想的少年 梦想是对未来美好生活的愿景 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。(对个人) 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。(对国家) ② 人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展(对人类) ③ ①做有梦想的少年,应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 四、随堂检测 1.航天员景海鹏说:“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,灵魂就会失重。”这启示我们( ) A.编织好自己的梦想,就能实现梦想 B.梦想能不断激发生命的热情和勇气 C.放弃梦想,任何人都无法生存下去 D.梦想多的人必然能取得更大的成就 B 四、随堂检测 2.中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这表明() A.梦想一旦确立,就一定能实现。 B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想。 C.梦想是不可以改变的,否则是难以实现的。 D.梦想的实现需要付出努力,积极实践,脚踏实地地走好每一步路。 D 3.著名化学家比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这主要说明( ) A.做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏 B.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 D.做有梦想的少年,应当树立远大志向 D Lavf58.20.100 $

资源预览图

3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
1
3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
2
3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
3
3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
4
3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
5
3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。