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随堂小练》0分钟
九年级数学·北师版·上册
(2)由(1)知AB=A0,0A=0C.
∴.AD∥BE且AD=BE,AB=DE.
.AB =2 cm,.'.AC =2AB =4 cm.
AD=CD,∴.CD∥BE且CD=BE,
在Rt△ABC中,BC=√AC2-AB2=25cm,
∴.四边形BECD是平行四边形
.S矩形BcD=AB·BC=2×25=45(cm2).
AB=BC,∴BC=DE,
5.(1)证明:由折叠和矩形的性质可得DE=AD=BC,
.四边形BECD是矩形
∠E=∠C=90°.
3.证明:CE⊥AB,AF⊥CD,
在△EDF和△CBF中,
∴.∠AEC=∠AFC=∠AFD=90°.
∠DFE=∠BFC,
四边形ABCD是平行四边形,
∠E=∠C,
.∴.AB∥CD,∴.∠FAE=∠AFD=90°,
DE =BC,
.∠AEC=∠AFC=∠FAE=90°,
..△EDF≌△CBF(AAS)
.四边形AECF是矩形.
(2)解:在Rt△ABD中,
4c52657号
AD=3,BD=6,∴.∠ABD=30°
8.(1)证明:AE⊥CE于点E,AF⊥CF于点F,
由折叠的性质可得LDBE=∠ABD=30,
∴.∠AEC=∠AFC=90.
·,∠EBC=90°-∠ABD-∠DBE=30°.
又CE,CF分别平分∠ACB与它的邻补角∠ACD,
6.D7.5cm
∴.∠BCE=∠ACE,∠ACF=∠DCF
8.证明:(1)AF∥BC,∴.∠AFE=∠DBE.
1
E是AD的中点,.AE=DE.
·LECF=LACE+∠ACF=2(LBCA+LACD)
在△AFE和△DBE中,
T∠AFE=∠DBE,
=7×180°=90,
∠FEA=∠BED.
.四边形AECF为矩形
LAE DE,
∴.△AFE≌△DBE(AAS)
(2)解:结论:MN/BC且MN=BC
(2)由(1)知△AFE≌△DBE,则AF=DB.
证明:四边形AECF为矩形,
D是BC的中点,
.对角线相等且互相平分,∴.NE=NC=NA
∴.DB=DC,AF=CD.
.∠NEC=∠ACE=∠BCE,.MW∥BC.
AF∥BC,
又,AN=CN,.N是AC的中点.
..四边形ADCF是平行四边形
若M不是AB的中点,则可在AB取中点M1,连
·∠BAC=90°,D是BC的中点,
接M1N,
0=Dc=分C,
则M1N是△ABC的中位线,M1N∥BC,
而MN∥BC,M1即为点M,
..四边形ADCF是菱形
∴.MW是△ABC的中位线,
第2课时矩形的判定
[1分钟知识速记]
∴hMN=2BC
(1)直角(2)直角(3)相等
4正方形的性质与判定
[9分钟目标检测]
第1课时正方形的性质
1.A
[1分钟知识速记]
2.证明:BD平分∠ABC,
(1)直角相等(2)垂直平分
.∠ABD=∠CBD.
[9分钟目标检测]
在△ABD和△CBD中,
1.A2.D
rAB=CB,
3.45°4.2
∠ABD=∠CBD
5.(1)证明::四边形ABCD是正方形,△EBC是等边
BD =BD.
三角形,
.△ABD≌△CBD(SAS),..AD=CD
∴.BA=BC=CD=BE=CE,∠ABC=∠BCD=9O°,
·四边形ABED是平行四边形,
∠EBC=∠ECB=60°,
8)106Cg
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九年级数学·北师版·上册
.LABE=∠DCE=30°.
,∠AB0=∠ECO,
在△ABE和△DCE中,
B0=C0,
rAB=DC,
L∠AOB=∠EOC,
∠ABE=∠DCE,
.·.△AOB≌△EOC(ASA).
BE CE,
(2)解:四边形ABEC是正方形
∴.△ABE≌△DCE(SAS),
5.(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,
.AE DE.
.AD∥BC
(2)解:∠AED=150°
∠AD0=∠EC0,∠DAO=∠CEO.
6.解:(1)图中所有的全等三角形有△ADC≌△ABC,
0是CD的中点,.OD=0C,
△ADE≌△ABE,△DCE≌△BCE.
·.△AOD≌△EOC.
(2):四边形ABCD是正方形,
(2)解:45°
.AD∥BC,DC=CB,∠DCE=∠ECB=45°,且CE
6.C7.C8.D9.D
=CE,
☆问题解决活动:作内嵌于正方形的
∴.△DCE≌△BCE,∴.∠DEC=∠BEC
正八边形
,∠DEB=140°,
解:(1)由题意,得△AEL≌△BGF≌△CIH≌△DKJ,
六∠DBC=∠BC=3∠DB=70
且四个三角形均为等腰直角三角形.
设BG=x,则FG=GH=√2x
∠ACB=45°,
BC=BG+GH+CH,
.∠CBE=180°-∠BEC-∠ACB=65.
2x+2x=a,
:AD∥BC,.∠AFE=∠CBE=65.
7.C8.22+2
9.解:在正方形ABCD中,
∠ABC=90°,AB=BC,
正八边形的边长为×1-号=(-1)a
∴.∠ABM+∠CBW=90.
(2)如答图①,八边形EFGHIJKL即为所求
AM⊥直线I,CW⊥直线l,
(3)如答图②,八边形EFGH皿JKL即为所求.
.∠AMB=∠CNB=90°,
∴.∠MAB+∠ABM=90°,
.∠MAB=∠CBN,
.△AMB≌△BNC,
.'.BM=CN=3.
在Rt△AMB中,
∠AMB=90°,AM=1,BM=3,
H
AB=√AM2+BMP=√2+32=√0.
答图①
答图②
专题小练习(一)特殊平行四边形间的
第2课时正方形的判定
关系的综合应用
[1分钟知识速记]
1.(1)证明:EF是AC的垂直平分线,
(1)相等(2)垂直(3)直角(4)相等
,∴.A0=OC,∠A0E=∠COF=90°.
[9分钟目标检测]
.四边形ABCD是矩形,.AD∥BC.
1.C
∴.∠EA0=∠FCO.
2.有一组邻边相等的矩形是正方形
在△AE0和△CF0中,
3.①②(或①③)
r∠EAO=∠FCO,
4.(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,
A0=C0.
∴AB∥CD,.LAB0=∠EC0.
L∠AOE=∠COF
:O是BC的中点,.B0=C0
.△AEO≌△CFO(ASA),∴.OE=OF.
在△AOB和△EOC中,
又.OA=OC,
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正方形的性质与判定
第1课时
正方形的性质
批1分钟知识速记
正方形的性质定理:
(1)正方形的四个角都是
,四条边
(2)正方形的对角线相等且互相
0
9分钟目标检测
>目标1掌握正方形的性质
1.若正方形的一条对角线长为1,则这个正方形的边长是
()
A号
B.√2
Ci
D
2.如图,正方形ABCD的边长为2,连接AC,BD,CE平分∠ACD交BD于点
E,则DE的长是
A.2-2
B.22-1
D.2√2-2
D
E
H
B
2题图
4题图
3.在正方形ABCD中,AC,BD相交于点O,根据正方形的性质:对角线相等
且互相垂直平分,得∠BAO=
4.如图,正方形ABCD的边长为2,E,F分别是对角线AC上的两点,AI=
AG,J=GH,则图中阴影部分的面积为
5.如图,四边形ABCD是正方形,△EBC是等边三角形
(1)求证:AE=DE;
(2)求∠AED的度数.
5题图
)10g
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九年级数学·北师版·上册
6.如图,在正方形ABCD中,E为对角线AC上一点,连接EB,ED.
(1)写出图中所有的全等三角形;
(2)延长BE交AD于点F,若∠DEB=140°,求∠AFE的度数.
6题图
>目标2能灵活运用正方形的性质
7.如图,正方形ABCD的边长为2,E为与点D不重合的动点,以DE为一边
作正方形DEFG.设DE=d1,点F,G与点C的距离分别为d2,d3,则d1+
d2+d3的最小值为
()
A.2
B.2
C.22
D.4
B
7题图
8题图
8.“方胜纹”是由两个菱形互相压角穿插、相叠而成的纹样,寓意同心同德、同
舟共济.如图,将正方形ABCD沿对角线BD方向平移得到正方形A'B'C'D',
形成一个“方胜纹”图案,若BB'=AB,B'D=2,则正方形ABCD的边长
为
9.如图,直线l过正方形ABCD的顶点B,点A,C到直线l的距离分别是1
和3,求正方形ABCD的边长.
B N
9题图
)11g
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