内容正文:
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九年级数学·北师版·上册
第2课时
菱形的判定
1分钟知识速记
菱形的判定方法:
(1)有一组邻边
的平行四边形是菱形
(2)四边
的四边形是菱形
(3)对角线互相
的平行四边形是菱形
0
9分钟目标检测
>目标1掌握菱形的判定方法
1.下列命题正确的是
()
A.两邻边相等的四边形是菱形
B.一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形
C.对角线垂直的四边形是菱形
D.对角线互相垂直且一组邻边相等的四边形是菱形
2.如图,下列条件能使口ABCD是菱形的是
①AC=BD;②∠BAD=90;③AB=BC;④BD平分∠ABC.
A.①③
B.②③
C.③④
D.①③④
D
2题图
3题图
3.如图,在△ABC中,D,E,F分别是边BC,CA,AB的中点,要使四边形
AFDE为菱形,应添加的条件是
·(添加一个条件即可)
4.如图,△ABC与△CDE都是等边三角形,E,F分别为AC,BC的中点.求
证:四边形EFCD是菱形
4题图
)4o3
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5.如图,四边形ABCD是平行四边形,其对角线相交于点O,OA=3,BD=8,
AB=5.
(1)△AOB是直角三角形吗?请说明理由;
(2)求证:四边形ABCD是菱形
5题图
目标2掌握与菱形有关的综合应用
6.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC与BD交于点O,E为CD延长线
上的一点,且CD=DE,连接BE分别交AC,AD于点F,G,连接OG,则下
列结论中一定成立的是
①0G=)AB;②与△DEG全等的三角形共有5个;③四边形0DEG与四
边形OBAG面积相等;④以A,B,D,E为顶点的四边形是菱形
A.①③④
B.①④
C.①②③
D.②③④
B
D
6题图
7题图
7.有两个全等的长方形纸条,长与宽分别为8和6,按如图的方式交叉叠放
在一起,则重合部分构成的四边形的周长为
8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于点D,交
AB于点E,F在DE的延长线上,且AF=CE=AE.
(1)求证:四边形ACEF是平行四边形;
(2)当∠B满足什么条件时,四边形ACEF是菱形?并说明理由.
B
8题图
8)53
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参芳答案
第一章特殊平行四边形
5.(1)解:△AOB是直角三角形.理由:
1认识特殊平行四边形
四边形ABCD是平行四边形,BD=8,
[1分钟知识速记]
1.相等2.直角3.直角
:0B=0=分0=4
.0A=3,0B=4,AB=5.
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.0A2+0B2=AB2,
1.D2.∠ABC=90°(答案不唯一)
∴.△AOB是直角三角形,且∠AOB=90°,
3.C4.(2,-3)5.12
(2)证明:由(1)知∠A0B=90°,
2菱形的性质与判定
.AC⊥BD.
第1课时菱形的性质
又:四边形ABCD是平行四边形,
[1分钟知识速记]
..四边形ABCD是菱形
1.(1)相等(2)互相垂直2.(1)对角线(2)高
6.A7.25
[9分钟目标检测]
8.(1)证明:∠ACB=90°,DE为BC的垂直平分线,
1.A2.70
.DF∥AC,.∠FEA=∠EAC.
3.证明:.四边形ABCD是菱形,
,·AF=AE,AE=CE,
.AB AD.
.∠F=∠FEA,∠EAC=∠ECA,
E,F分别是AD和AB的中点,
.∠FAE=∠AEC,FA∥EC,
AF=之AB,AE=2ADMF=AB
:.四边形ACEF为平行四边形
(2)解:当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形.理由
又,∠FAD=∠EAB,
如下:
.△AFD≌△AEB,.BE=DF
∠B=30°,∠ACB=90°,
4.C5.B
.∠BAC=60.
6.解:AC=24m,BD=24√5m.
CE=AE,
7.A8.16cm96cm2
.△ACE是等边三角形,
9.解:(1)BD=6.
∴.AC=CE
(2)菱形ABCD的面积为185.
·,四边形ACEF是平行四边形,
第2课时菱形的判定
∴.四边形ACEF是菱形.
[1分钟知识速记]
3矩形的性质与判定
(1)相等(2)相等(3)垂直
第1课时矩形的性质
[9分钟目标检测]
[1分钟知识速记]
1.B2.C
1.(1)直角(2)相等2.一半
3.AB=AC(答案不唯一)
[9分钟目标检测]
4.证明:,△ABC,△CDE都是等边三角形,
1.D2.B3.6
.AB=AC=BC,ED=DC EC.
4.解:(1)四边形ABCD是矩形,
:E,F分别为AC,BC的中点,
∴.0A=OC=OB.
Bc=24c,PC=8c,BF=2
AE⊥BD,AE平分∠BA0,
LAEB=LAE0=90°,∠BAE=∠OAE,
.EF =EC=FC,
∴.∠ABE=∠AOE,
∴.EF=FC=ED=DC,
∴.AB=AO,.OA=AB=OB
.四边形EFCD是菱形
∴.△AOB是等边三角形,∴.∠AOB=60°
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