1《草原》同步练2026-2027学年统编版语文六年级上册

2026-2027学年六年级上册语文《草原》随堂练习

 

学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________

 

一、基础知识（共28分）

1. 读拼音，写词语。（8分）

lǜ tǎn（       ） xiàn tiáo（       ） róu měi（       ）xuàn rǎn（       ）gōu lè（       ） dī yín（       ） qí lì（       ）huí wèi（       ）

2. 给加点字选择正确读音，打“√”。（4分）

蒙古包（méng měng） 好客（hǎo hào）

似 乎（sì shì） 勒马（lè lēi）

3. 选词填空。（4分）

渲染   勾勒

（1）美术老师用简单的线条把人物轮廓（ ）出来。

（2）夕阳把天空（ ）成一幅金红色的画。

迂回   曲折

（3）草原上的小河（ ）向前，像一条明如玻璃的带子。

（4）这条山路十分（ ），走起来很费劲。

4. 选择题。每题只有一个正确答案。（6分）

（1）下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 绿毯 线条 柔美

B. 奇丽 回未 洒脱

C. 马啼 礼貌 拘束

D. 羞涩 摔交 天涯

（2）下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（ ）

A. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

B. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国

画那样。

C. 空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

D. 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

（3）《草原》一文的作者是（ ）

A. 巴金

B. 老舍

C. 鲁迅

D. 冰心

5. 按要求写句子。（6分）

（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用“既……又……”写一句话）

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（2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。（写出这句话的大意）

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二、课文填空（共22分）

1. 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（              ），天空是那么（            ），使我总想（            ），表示我满心的愉快。

2. 在天底下，（            ），而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

3. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了（            ）。

4. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（            ），不用（            ）的中国画那样，到处（            ），轻轻流入云际。

5. 这种境界，既使人（            ），又叫人（            ），既愿（            ），又想坐下（            ）一首奇丽的小诗。

6. 蒙汉情深何忍别，（            ）。

7. 课文按照（            ）的顺序，先写了草原的（            ），再写了蒙古族人民（            ）的场面，表达了作者对草原和草原人民的（            ）之情。

 

三、阅读理解（共30分）

（一）非连续性文本阅读（6分）

阅读下面的材料，完成练习。

材料一：二十四节气中的“秋分”一般在每年9月22日、23日或24日。秋分这天，太阳几乎直射赤道，全球各地昼夜时间几乎相等。

材料二：秋分过后，北半球白天渐渐变短，夜晚渐渐变长，天气逐渐转凉。我国很多地方有“秋分吃秋菜”“竖蛋”“送秋牛”等习俗。

材料三：秋分也是农业生产的重要时节。华北地区开始播种冬小麦，江南地区忙着收晚稻，农民伯伯常说：“秋分不露头，割了喂老牛。”

1. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）

（1）秋分一般在每年9月22日、23日或24日。（ ）

（2）秋分这天，北半球白天比夜晚长很多。（ ）

（3）“秋分不露头，割了喂老牛”说明秋分与农业生产有关。（ ）

2. 根据材料，写出一条秋分时节的习俗。（1分）

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3. 秋分过后，北半球的昼夜和天气有什么变化？请简要回答。（2分）

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（二）说明文阅读（7分）

阅读短文，完成练习。

蚂蚁的“导航仪”

蚂蚁是自然界里了不起的“小向导”。它们外出寻找食物，常常能走很远的路，却很少迷路。

蚂蚁靠什么认路呢？首先，它们会利用太阳和天空中的光线判断方向。即使乌云遮住太阳，蚂蚁也能感觉到光线的变化。其次，蚂蚁会在走过的路上留下气味。这种气味像一条看不见的“路标”，同伴们可以顺着气味找到食物，再沿着气味回家。另外，蚂蚁还能记住路边的景物，比如大树、石头、草丛。它们一边