6.2碳的氧化物同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-09-10
| 6页
| 12人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 初中化学碳的氧化物新授课同步练,通过选择、填空、判断三层递进设计,覆盖物质性质、实验现象及化学方程式,强化基础认知与易错点辨析,适配课时目标,体现化学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一性质判断(如CO₂密度、溶解性)|选择题直接考查物理/化学性质,夯实概念记忆| |核心应用|性质-用途-方程式关联(如CO₂灭火原理、碳酸生成与分解)|填空题整合实验现象与化学符号,深化物质性质决定用途的化学观念| |易错巩固|易混概念辨析(如CO与CO₂毒性差异、干冰升华类型)|判断题对比相似知识点,培养科学思维中的证据推理与批判能力|

内容正文:

随堂小测 第六单元 课题2 碳的氧化物 课时5 二氧化碳性质实验 (时间:10分钟 满分:50分) 姓名:________ 班级:________ 得分:________ 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 关于二氧化碳物理性质说法正确的是( ) A.有刺激性气味 B.密度比空气小 C.能溶于水 D.液态二氧化碳是蓝色的 2. 二氧化碳能灭火是因为( ) A.密度比空气大 B.不能燃烧也不支持燃烧 C.能溶于水 D.密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧 3. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红是因为( ) A.CO₂使石蕊变红 B.水使石蕊变红 C.CO₂与水反应生成碳酸 D.以上都对 4. 将二氧化碳通入澄清石灰水,现象是( ) A.变红 B.变浑浊 C.变蓝 D.无变化 5. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液后加热,溶液颜色变化是( ) A.红→紫 B.紫→红 C.红→无 D.不变 6. 关于二氧化碳说法正确的是( ) A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳能使人中毒死亡 C.二氧化碳浓度过高会使人窒息 D.二氧化碳有刺激性气味 7. 下列不属于二氧化碳用途的是( ) A.灭火 B.作气体肥料 C.制碳酸饮料 D.供给呼吸 8. 固体二氧化碳叫( ) A.冰 B.干冰 C.碳 D.碳酸 9. 干冰升华时( ) A.吸热 B.放热 C.不吸热也不放热 D.产生二氧化碳气体 10. 向放有高低不同燃着蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳,现象是( ) A.上层蜡烛先灭 B.下层蜡烛先灭 C.同时灭 D.都不灭 二、填空题(每空1分,共10分) 1. 二氧化碳是____色____臭气体,密度比空气____,____溶于水。 2. 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,所以可用于____。 3. 二氧化碳与水反应生成____,能使紫色石蕊变____色。化学方程式:____。碳酸不稳定,受热分解:____。 4. 检验二氧化碳:通入____,若____,证明是CO₂。化学方程式:____。 5. 固体二氧化碳叫____,升华____热,可用于____和____。 6. 二氧化碳的用途:____、____、____、____等。 7. 向放有高低不同燃着蜡烛的烧杯中倾倒CO₂,____层蜡烛先熄灭,说明CO₂密度比空气____,且____燃烧也____燃烧。 8. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红,加热后又变紫色,说明____。 9. 二氧化碳对生活环境的影响:____增强,导致全球气候变暖。 10. 在人群密集、空气不流通的地方,二氧化碳含量过高会使人感到不适甚至窒息,因此这些地方应该注意____。 三、易错判断题(对打√,错打×,每题1分,共30分) 1. 二氧化碳是无色无臭的气体。 2. 二氧化碳密度比空气大。 3. 二氧化碳难溶于水。 4. 二氧化碳能溶于水。 5. 二氧化碳能燃烧。 6. 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。 7. 二氧化碳可以灭火。 8. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 9. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红,是因为二氧化碳使石蕊变红。 10. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红。 11. 碳酸不稳定,受热易分解。 12. 二氧化碳通入石蕊溶液后加热,溶液由红色变为紫色。 13. 固体二氧化碳叫干冰。 14. 干冰升华吸热,可用于人工增雨。 15. 干冰升华是化学变化。 16. 干冰升华是物理变化。 17. 二氧化碳可以作气体肥料。 18. 二氧化碳可以制碳酸饮料。 19. 二氧化碳有毒。 20. 二氧化碳没有毒,但浓度过高会使人窒息。 21. 在人群密集、空气不流通的地方,应注意通风换气。 22. 二氧化碳能供给呼吸。 23. 二氧化碳不能供给呼吸。 24. 向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭。 25. 下层蜡烛先熄灭说明二氧化碳密度比空气大。 26. 二氧化碳是导致温室效应增强的主要气体。 27. 二氧化碳的用途是由其性质决定的。 28. 二氧化碳与水反应生成碳酸。 29. 碳酸分解生成二氧化碳和水。 30. 二氧化碳可以用来灭火是利用了其物理性质和化学性质。 随堂小测 第六单元 课题2 碳的氧化物(教师版) 课时5 二氧化碳性质实验 一、选择题答案 1. C 2. D 3. C 4. B 5. A 6. C 7. D 8. B 9. A 10. B 二、填空题答案 1. 无、无、大、能 2. 灭火 3. 碳酸、红、CO₂ + H₂O === H₂CO₃、H₂CO₃ △H₂O + CO₂↑ 4. 澄清石灰水、石灰水变浑浊、CO₂ + Ca(OH)₂ === CaCO₃↓ + H₂O 5. 干冰、吸、人工增雨、制冷剂(冷藏食品) 6. 灭火、作气体肥料、制碳酸饮料、干冰用于人工增雨(合理即可) 7. 下、大、不能、不支持 8. 碳酸不稳定,受热易分解 9. 温室效应 10. 通风换气 三、判断题答案 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.√ 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.√ 29.√ 30.√ 随堂小测 第六单元 课题2 碳的氧化物 课时6 一氧化碳的性质 (时间:10分钟 满分:50分) 姓名:________ 班级:________ 得分:________ 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 关于一氧化碳说法正确的是( ) A.无毒 B.有刺激性气味 C.难溶于水 D.密度比空气大 2. 一氧化碳有毒是因为( ) A.有腐蚀性 B.与血红蛋白结合使人缺氧 C.有刺激性 D.能燃烧 3. 一氧化碳燃烧的火焰颜色是( ) A.黄色 B.蓝色 C.蓝紫色 D.红色 4. 一氧化碳还原氧化铜的现象是( ) A.黑色粉末变红,石灰水变浑浊 B.红色粉末变黑 C.生成二氧化碳 D.无明显现象 5. 区分CO和CO₂的方法不可行的是( ) A.通入澄清石灰水 B.通入紫色石蕊 C.闻气味 D.点燃 6. 下列说法正确的是( ) A.CO₂有毒 B.CO能使澄清石灰水变浑浊 C.CO有还原性 D.CO₂有可燃性 7. 冬天用煤火取暖时,防止一氧化碳中毒的做法是( ) A.紧闭门窗 B.装烟囱并注意室内通风 C.在室内放一盆水 D.点燃煤火 8. 发生一氧化碳中毒时,正确的做法是( ) A.待在原地 B.立即关闭门窗 C.呼吸大量新鲜空气,严重者立即送医院治疗 D.继续工作 9. 关于CO和CO₂说法正确的是( ) A.都是有毒气体 B.都能溶于水 C.都由碳氧元素组成 D.都能燃烧 10. 下列用途利用一氧化碳化学性质的是( ) A.作燃料 B.制碳酸饮料 C.灭火 D.人工增雨 二、填空题(每空1分,共10分) 1. 一氧化碳是____色____臭气体,____溶于水,密度比空气____。 2. 一氧化碳有____性,燃烧产生____色火焰,化学方程式:____。 3. 一氧化碳有____性,还原氧化铜:黑色粉末变____色,石灰水变____。化学方程式:____。 4. 一氧化碳有____性,与血液中____结合使人中毒。 5. 一氧化碳是____等气体燃料的主要成分;发生一氧化碳中毒时,轻度的应____,严重的要立即送到医院治疗。 6. CO和CO₂性质不同的原因是____不同。 7. CO和CO₂的相同点:都由____元素和____元素组成。 8. CO的用途:作____(利用可燃性)、____(利用还原性)。 9. CO燃烧的化学方程式:____。 10. 一氧化碳还原氧化铜中,一氧化碳使氧化铜还原为铜,说明CO具有____性;该反应中氧化铜失去氧,发生____反应;一氧化碳与某些氧化物的反应可用于____。 三、易错判断题(对打√,错打×,每题1分,共30分) 1. 一氧化碳是无色无臭的气体。 2. 一氧化碳有刺激性气味。 3. 一氧化碳难溶于水。 4. 一氧化碳密度比空气略小。 5. 一氧化碳有毒。 6. 一氧化碳有毒是因为它有腐蚀性。 7. 一氧化碳有毒是因为它与血红蛋白结合,使人缺氧。 8. 一氧化碳具有可燃性。 9. 一氧化碳燃烧产生蓝色火焰。 10. 一氧化碳具有还原性。 11. 一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳。 12. 一氧化碳还原氧化铜反应中黑色粉末逐渐变红。 13. 一氧化碳还原氧化铜反应中澄清石灰水变浑浊。 14. 一氧化碳可以用来冶炼金属。 15. 一氧化碳可以作燃料。 16. CO和CO₂都是由碳元素和氧元素组成的。 17. CO和CO₂性质相同。 18. CO和CO₂性质不同是因为分子构成不同。 19. CO有毒,CO₂无毒。 20. CO能燃烧,CO₂不能燃烧。 21. CO难溶于水,CO₂能溶于水。 22. CO有还原性,CO₂没有还原性。 23. 一氧化碳是水煤气等气体燃料的主要成分。 24. 冬天用煤火取暖时,要注意室内通风,防止一氧化碳中毒。 25. 一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能再与氧气结合,导致人体缺氧。 26. 发生一氧化碳中毒时,严重的要立即送到医院进行治疗。 27. 燃料不充分燃烧时,会产生一氧化碳等有害物质。 28. 一氧化碳与某些氧化物的反应可用于冶金工业,如利用一氧化碳来炼铁。 29. CO是一种空气污染物。 30. CO和CO₂可以相互转化。 随堂小测 第六单元 课题2 碳的氧化物(教师版) 课时6 一氧化碳的性质 一、选择题答案 1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 6. C 7. B 8. C 9. C 10. A 二、填空题答案 1. 无、无、难、略小 2. 可燃、蓝、2CO + O₂ 点燃 2CO₂ 3. 还原、红、浑浊、CO + CuO △Cu + CO₂ 4. 毒、血红蛋白 5. 水煤气、呼吸大量新鲜空气 6. 分子构成(分子种类) 7. 碳、氧 8. 燃料、冶炼金属 9. 2CO + O₂ 点燃2CO₂ 10. 还原、还原、冶金工业(炼铁) 三、判断题答案 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.× 18.√ 19.√ 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.√ 29.√ 30.√ 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.2碳的氧化物同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册
1
6.2碳的氧化物同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册
2
6.2碳的氧化物同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。