3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，系统涵盖学习的重要性、内容范围表现、学会学习方法及实现梦想途径。通过张桂梅讲话与“为什么要学习”设问导入，以自学导航为支架，从学习意义到实践方法再到梦想实现，构建连贯知识脉络。 其亮点在于融合政治认同（如总书记“有字之书与无字之书”论述，强调学习与中国梦结合）、道德修养（通过义工等案例培养品德）和责任意识（社区服务等实践引导担当）。采用问题驱动与案例教学，课堂小结梳理要点，启思导行促进知行合一，助力学生树立正确学习观，教师可高效开展教学。

积跬步以至千里·积怠惰以致深渊 3.2 学习 成就梦想 第三课 梦想始于当下 1 1 CONTENTS 自学导航 2 3 如何通过学习来成就梦想？ 为什么要学习？（学习的重要性） 学习的内容、范围和表现？ 01 为什么要学习啊？！ 读书，就是让你看到人生还有更多的选项，就是让你在人生路上拥有更多的可能性。 脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择。 ——张桂梅·《为什么一定要读书》 结合张老师的讲话，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助？于国家又如何？ 知识就是力量！ 为什么要学习啊？！ 4 环节二：学习成就梦想——“高占喜” ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。P19 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。P19 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。P19 ④梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。P20 ⑤学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P20 【笔记】1.为什么要学习？（学习的原因、重要性）P19 02 学习，你真的了解它吗？ 环节二：学习成就梦想——“认识学习” 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 小鹏经常主动帮助父母做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 【笔记】2.学习的内容：P20 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 总书记送给新时代中国青年的“学习指南” 梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。 @2016年4月26日，在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话 书本知识 社会实践 有字之书和无字之书分别指的是什么？ 它们各有什么作用？ 【笔记】3.学习的范围：P20 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 有字之书和无字之书是相辅相成的两种知识来源。有字之书为我们提供了系统、准确、可靠的知识基础，而无字之书则通过实践和经验的积累，使我们能够更加深入地理解和运用这些知识。因此，在学习和成长的过程中，我们应该既注重阅读和学习有字之书，又积极参与社会实践和体验生活，努力将两者结合起来，实现知行合一。 8 教 育 闭 环 “教育闭环”这一话题曾引发一众网友共鸣。网友对其的解释是：教育具有长期性和滞后性，起初你只能理解表层的道理，直到多年后的某个瞬间，你才能真正领悟到书上知识的真谛，此时教育的任务才算真正完成。学习知识和道理只是教育的第一步，此后生活中的每个瞬间，都是教育的一部分，每次顿悟，我们都会对教育有更深层次的理解。 【笔记】4.学习的表现：P20 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 9 环节二：学习成就梦想——“认识学习” (1)学习的内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (2)学习的范围:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (3)学习的表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【笔记】5.对学习的正确认识：P20 03 我也想成为学霸啊！ 11 观点1：我要成为学霸！周末的社区服务活动我不参加，什么也不能打扰我学习！ 观点3：别费劲了，学霸都是天生的！ 观点2：我也想学，可我上课总是提不起精神，老犯困。 【出谋划策】辨析以下几位同学的观点，并提出合理的建议。 观点1：积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 观点2：养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 观点3：发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 12 学霸说 良好的作息 错题的整理复习巩固 构建知识体系 适度的学习压力 明确的目标、远大的志向 培养兴趣、主动学习 13 环节二：如何去学习（要求） A1:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; 【笔记】6.如何学会学习（学会学习的要求）：P21 A2:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; 环节二：如何去学习（要求） 【笔记】6.如何学会学习（学会学习的要求）：P21 A3:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 研学旅行 争当志愿者 参观博物馆 环节二：如何去学习（要求） 【笔记】6.如何学会学习（学会学习的要求）：P21 A4.我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 同学互助 社区服务 博物馆讲解员 环节二：如何去学习（要求） 【笔记】6.如何学会学习（学会学习的要求）：P21 环节二：如何去学习（要求） A1:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; A2:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; A3:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 A4：我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【笔记】6.如何学会学习（学会学习的要求）：P21 环节三：思维辨析 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 现实常常会把梦想打败。 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 请你辨析以上三位同学的观点 √ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动！ 环节三：梦想始于当下 B2.梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。P21 B3.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。P24 B1.我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1单元引言 【笔记】7.如何实现梦想：P1+P21+P24 学习成就梦想 2.学习的内容、范围和表现？P20 1.学习的重要性？P19+21 3.如何学会学习（要求)？P21 4.如何实现梦想？P1+21+24 课堂小结 启思导行 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 要实现梦想，哪些事情必须现在做?哪些事情可以将来做?哪些事情需要用一生做?请列出自己的梦想清单。 课堂练习：单项选择 1.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（　　） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 C 课堂练习：单项选择 2.“要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开劳动和艰辛付出。”这句话启示我们，理想的实现（　　） A．只需要身体流汗 B．需要坚持不懈的努力 C．需要不断变换自己 D．需要人生只确定一个理想目标 B 课堂练习：单项选择 3.如图这组“为谁学习”漫画带给你的启示有（　　） B ①树立正确的学习观念 ②学会调节学习中的不良情绪 ③掌握科学的学习方法 ④理解学习对自己成长的意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂练习：单项选择 4．习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是（　　） A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程 C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践 D 有志者，事竟成 Where there is A will, there is A way. 27 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Wxmm_9020230808 $