内容正文:
【新教材】冀教版·九年级上册
第二十五章
图形的相似
25.4 相似三角形
相似三角形
章节导读
25.1比例线段
25.2平行线分线段成比例
相似三角形的应用1
两边及夹角判定相似
平行线分线段成比例
相似三角形的性质
25.3相似图形
两角判定相似
位似图形
三边判定相似
25.4相似三角形
比例线段
25.5相似三角形的判定
25.6相似三角形的性质
25.7相似三角形的应用
25.8位似图形
相似图形
相似三角形
相似三角形的应用2
2
学 习 目 标
1
2
3
理解并掌握相似三角形的定义;
掌握由平行线判定两个三角形相似;
能利用相似三角形的定义及由平行线判定两个三角形相似解决问题.
复习回顾
相似多边形的性质和定义?
相似多边形的对应边成比例,对应角相等。
两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等,就称这两个多边形相似.
回顾训练
如图的两个四边形相似,则∠D的度数是 , .
87°
2.4cm
新知探究
根据相似多边形的定义,三个角分别相等、三条边成比例的两个三角形叫作相似三角形。
相似三角形定义
如图,在△与△中,如果 ,
.
C
A
B
此时△与△相似,
记作
读作△ABC 相似于 △A'B'C' .
通常把对应顶点写在对应位置上.便于找到相似三角形的对应边和对应角.
新知探究
相似三角形的性质
当两个相似三角形的相似比等于1时,即,
此时两个三角形全等.
相似三角形的性质:对应角相等,对应边成比例。全等三角形是相似三角形的特例.
如果已知,你能证明吗?试一试吧。
新知探究
如图,.
(1)若,求的长.
(2)求证:.
相似三角形应用
做一做
思考
新知探究
已知:如图,在中,分别是,边上的点,且.
求证:.
由平行线判定两个三角形相似
一起探究
证明:过点作,交 于点,
则 .
∵,
∴ ,.
∴.
∵,
∴四边形是平行四边形.
∴.
∴.
又∵,
∴.
8
新知探究
如图,当平移到的延长线某位置时,还相似吗?
由平行线判定两个三角形相似
同理,可证.
思考
9
新知探究
如图,当平移到的反向延长线某位置时,还相似吗?
由平行线判定两个三角形相似
分析:作,,试着证明一下吧。
思考
F
G
10
平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得三角形与原三角形相似.
归纳总结
由平行线判定两个三角形相似
提分笔记
A字形
X字形
A
B
C
D
E
典例分析
例1 如图,在△中,点是边的三等分点,
. 求的长.
由平行线判定两个三角形相似
A
B
C
D
E
解:∵ ,
∴ (平行于三角形一边的直线,和其他两边相交所构成的三角形与原三角形相似),
∴ = = ,
∴ .
随堂练习
1.已知,,,求, , 的长。
基础过关(P91)
解:∵ ,
∴
∵
∴ , ,
, , 。
随堂练习
2.已知,,求的度数。
基础过关(P91)
解:在△ABC中,三角形内角和为180 °,
所以,
∵
∴
随堂练习
3.已知,如图,在中,分别为的中点。求证: 。
基础过关(P91)
解:∵分别是的中点,
∴是的中位线.
∴,,, .
∴
又∵(公共角)
∴F
随堂练习
能力提升
4.如图,在中,,若,则的值( )
A. B. C. D.
解: ,
,
,
,即,
.
B
随堂练习
能力提升
5.为了测量某条河流的宽度,小佳分别在河岸两边选定点,并且分别在的延长线上取点,使得,经测量,,,且点到河岸的距离为,则河宽为( )
A. B. C. D.
解:如图,延长交延长线于点,
由题意得为的边上高,则为的边上高,,
∵,
∴,
∴,
设,则,
∴,
解得,
∴.
A
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随堂练习
能力提升
6.已知:如图,在中,D为的中点,E为上的一点,延长线交延长线于点F,求证:.
证明:过点C作,交于点M.
则,
∴.
∵点D为的中点,
∴.
∴①,
∵,
∴,
∴②,
由①和②可知,.
18
随堂练习
能力提升
7.如图,与交于点,,,为延长线上一点,过点作,交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
(1)证明:
∵,
∴(AAS).
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随堂练习
能力提升
7.如图,与交于点,,,为延长线上一点,过点作,交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
(2)解:由题知,.
∵,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴
∴
20
课堂小结
相似三角形的对应边成比例,对应角相等,对应边的比等于相似比;
相似三角形
当相似比等于1时,相似图形即是全等图形,全等是一种特殊的相似;
平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.
感谢聆听!
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