摘要:
**基本信息**
2026-2027学年六年级数学9月学情自测卷,聚焦数的整除与分数衔接内容,通过基础题与实际情境题(如公交站路标、苹果装箱)结合,培养运算能力、应用意识及创新思维,适配月考学情诊断需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/18|整除概念、分数性质|以辨析题考查概念理解,如第3题绳子截取比较体现量感|
|填空题|12/24|素数、最大公因数、分数应用|结合生活情境,如第14题公交发车时间考查最小公倍数|
|解答题|9/58|短除法、分数运算、面积计算、新定义|综合题梯度分明,27题“完美度”新定义培养创新意识,25题苹果装箱问题提升推理能力|
内容正文:
2026-2027学年六年级数学上学期9月学情自测卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][√][/]
一、
单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
4.A][B][C][D]
二、填空题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
10.
12.
13.
14.
15
16.
17.
18.
三、解答题:本题共9小题,共58分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
19.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(5分)
21.(5分)
22.(5分)
23.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
24.(6分)
25.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(8分)
27.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2026-2027学年六年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版六年级上册衔接内容:数的整除、分数。
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列说法中,正确的个数有( )
①32能被4整除:②能被整除;③13能整除13;④25不能被5整除;
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.在分数,,,,,中,与相等的分数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.同样长的绳子,第一根截去,第二根截去米,余下的( )
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较
4.以下说法正确的是( )
A.最简分数的分子、分母都是素数
B.分数的分子,分母都加上同一个自然数,分数的大小一定不变
C.约分后是,约分后是
D.大于而且小于的分数有无数个
5.一间长方形房屋装修时用正方形地砖正好铺满,那么正方形地砖的边长应该是长方形的长和宽的( )
A.最大公因数 B.最小公倍数 C.公因数 D.公倍数
6.用5、4、0三个数字组成的所有三位数都能被( )整除
A.2 B.3 C.5 D.2、3和5
第二部分(非选择题 共82分)
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.分解素因数65=___________.
8.在21、31、41、51、61、81、91中,是素数的有_____个
9.已知两个互素的数的积为24,则它们的和为__________.
10.一本书有200页,第一天看了它的,第二天应该从第________页开始看
11.要使等式成立,括号里应该填的数为__________.
12.用最简分数表示:(1)1米40厘米______米;(2)135秒______分钟.
13.图1代表的分数乘法算式是:,写出图2代表的分数乘法算式:________.
14.某公共汽车始发站,1路车每隔5分钟发车一次,2路车每8分钟发车一次,这两路汽车同时发车后,至少再经过__________分钟后同时发车.
15.如果和的最大公因数是6.且,,那么和的最小公倍数是______.
16.有一批书平均分给6个小朋友,结果多3本,平均分给8个小朋友,也多5本,平均分给9个小朋友,还多6本,这批书最少有_____本.
17.规定一种新的运算:对于一个合数,表示不是的素因数的最小素数,如,,那么的值是________.
18.甲、乙两个数的最大公因数是6,最小公倍数是60,则甲、乙两数是___________.
三、解答题(本大题共9小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(本题5分)用短除法求下列各组最大公因数和最小公倍数.
(1)48和60
(2)12和24
(3)30、45和75
20.(本题5分)一个数减去与的和,差为,求这个数.
21.(本题5分)把下列数按要求填入相应的圈内:
5;10;12;22;36;60;75;88;90;100;224;335;506
22.(本题5分)在数轴上分别画出用A、B、C表示出,,这三个分数所对应的点,写出数轴上的点D、点E所对应的分数,并将A、B、C、D、E所表示的数用“”连接起来。
点D表示的数为 _______,点E表示的数为_______.
23.(本题6分)某校六年级共有学生540人.
(1)若该校六年级有男生280人,那么六年级女生人数有多少人?女生人数占男生人数的几分之几?
(2)若该校六年级的女生人数是六年级总人数的,那么该校六年级的男生是多少人?
24.(本题6分)甲、乙两个车站,长3600米,路旁有路标,原来每40米一个(起点、终点各有一个),现在要改成50米一个,将有多少旧路标可以留用?
25.(本题8分)一箱苹果,如果每盒装3个,最后剩2个;每盒装5个,最后剩4个:每盒装7个,最后剩6个.
(1)这箱苹果至少有多少个?
(2)如果这箱苹果的数量在300到400之间,请问实际有多少个苹果?
26.(本题8分)求面积.(单位:厘米)
(1)下图中5个阴影部分所示的图形都是正方形,所标的数字是邻近线段的长度.那么阴影部分的总面积是多少?
(2)图1是一个三角形,沿虚线折叠后得到图2,这个多边形的面积是原三角形面积的,已知图2中阴影部分的面积和为15平方厘米,那么原三角形的面积是多少平方厘米?
27.(本题10分)对每个大于1的正整数,我们称它的所有大于1的正因数的倒数和为的“完美度”,“完美度”为1的数称为“完美数”.如4的正因数有1、2、4,从而4的“完美度”为,所以4不是“完美数”;10的正因数有1、2、5、10,从而10的“完美度”为,所以10不是“完美数”;28的正因数有1、2、4、7、14、28,从而28的“完美度”为,所以28是“完美数”.“完美度”越接近1,则这个数越完美,由于,所以10比4更完美.
请你阅读上述材料,并完成下列问题.
(1)求8的“完美度”;
(2)在14、15、16三个数中,最“完美”的数是________;
(3)最小的“完美数”的数是________;
(4)“完美数”的所有正因数之和是________(结果用含的式子表示)
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2026-2027学年六年级数学上学期9月学情自测卷
参考答案
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1
2
3
4
5
6
B
D
D
D
C
B
第二部分(非选择题 共82分)
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.5×13/13×5 8.3 9.25或11 10.76
11.10 12. 13. 14.40
15.90 16.69 17.8 18.6和60或12和30
三、解答题(本大题共9小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19【答案】(1)12,240
(2)12,24
(3)15,450
【详解】(1)解:依题意,
∴48和60的最大公因数为;
∴48和60的最小公倍数为;
(2)解:依题意,
∴12和24的最大公因数为;
∴12和24的最小公倍数为;
(3)解:依题意,
∴30、45和75的最大公因数为;
∴30、45和75的最小公倍数为.
20.【答案】.
【详解】解:
,
答:这个数为...........................5分
21.【答案】
【详解】略..........................5分
22.【答案】
【详解】解:点表示的数为,点E表示的数为.........................5分
23.【答案】(1)六年级女生人数为260人,女生人数占男生人数的
(2)该校六年级男生有240人
【详解】(1)解:(人),
,
答:女生人数有260人,女生人数占男生人数的;.........................3分
(2)解:(人),
答:该校六年级的男生是240人..........................6分
24.【答案】19个
【详解】解:40和50的最小公倍数是200........................3分
,
,
答:将有19个旧路标可以留用........................6分
25.【答案】(1)至少有104个
(2)314个
【详解】(1)解:的最小公倍数为,
∵如果每盒装3个,最后剩2个;每盒装5个,最后剩4个:每盒装7个,最后剩6个,
∴(个),
答:这箱苹果至少有104个.........................4分
(2)解:,,,
∵这箱苹果的数量在300到400之间,且,
∴实际有314个苹果.........................8分
26.【答案】(1)平方厘米
(2)平方厘米
【详解】(1)解:(平方厘米)
(平方厘米)
(平方厘米);........................4分
(2)图2多边形面积是原三角形面积的,也就是说重叠部分面积为原三角形的,
∵重叠部分是2个,
∴不重叠部分面积占原三角形面积的,
即阴影部分面积占原三角形面积的.
∴原三角形面积为(平方厘米).........................8分
27.【答案】(1)
(2)16
(3)6
(4)
【详解】(1)解:8的正因数有1、2、4、8,
根据“完美度”的定义,得:8的“完美度”为;........................2分
(2)解:14的正因数有1、2、7,14,
根据“完美度”的定义,得:14的“完美度”为;
15的正因数有1、3、5、15,
根据“完美度”的定义,得:15的“完美度”为;
16的正因数有1、2、4、8、16,
根据“完美度”的定义,得:16的“完美度”为;
∵,
∴在14、15、16三个数中,最“完美”的数是16,
故答案为:16;........................5分
(3)解:2的正因数有1、2,
根据“完美度”的定义,得:2的“完美度”为,不是“完美数”;
3的正因数有1、3,
根据“完美度”的定义,得:3的“完美度”为,不是“完美数”;;
4的正因数有1、2、4,
根据“完美度”的定义,得:4的“完美度”为,不是“完美数”;
5的正因数有1、5,
根据“完美度”的定义,得:5的“完美度”为,不是“完美数”;
6的正因数有1、2、3、6,
根据“完美度”的定义,得:6的“完美度”为,是“完美数”;
故最小的“完美数”是6,
故答案为:6;........................8分
(4)解:∵n是“完美数”,
∴n的“完美度”是1,
∴所有大于1的正因数的倒数和为,
∴(表示除n和1以外的其他因数的和),
∴“完美数”的所有正因数之和是,
故答案为:.........................10分
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以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
7._______________
11._______________
15. ________________
8._______________
12. ___________
16. _______________
9._______________
13. _________________
17.________________
10._______________
14. __________________
18. ________________
三、解答题:本题共9小题,共58分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
19.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(5分)
21.(5分)
22.(5分)
23.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
24.(6分)
25.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(8分)
27.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版六年级上册衔接内容:数的整除、分数。
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列说法中,正确的个数有( )
①32能被4整除:②能被整除;③13能整除13;④25不能被5整除;
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【详解】解:①,32能被4整除,正确;
②和是小数,不能整除,错误;
③,13能整除13,正确;
④,25能被5整除,错误;
∴正确的有2个,
故选B.
2.在分数,,,,,中,与相等的分数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【详解】解:已经是最简分数;
;
;
;
;
;
所以与相等有4个
故答案为:D.
3.同样长的绳子,第一根截去,第二根截去米,余下的( )
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较
【答案】D
【详解】①当绳长大于1米时,
∵第一根截去它的,
∴第一根截去的长度大于米,
∴第一根比第二根截去的长,
∵两根同样长的绳子,
∴余下的部分是第二根长;
②当绳长等于1米时,
∵第一根截去它的,
∴第一根截去的长度等于米,
∴第一根和第二根截去的一样长,
∵两根同样长的绳子,
∴余下的部分也一样长;
③当绳长小于1米时,
∵第一根截去它的,
∴第一根截去的长度小于米,
∴第二根比第一根截去的长,
∵两根同样长的绳子,
∴余下的部分是第一根长.
故选:D.
4.以下说法正确的是( )
A.最简分数的分子、分母都是素数
B.分数的分子,分母都加上同一个自然数,分数的大小一定不变
C.约分后是,约分后是
D.大于而且小于的分数有无数个
【答案】D
【详解】最简分数的分子分母的公因数只有1,故A选项错误;
分数的基本性质为分子分母同时乘以或除以一个不为0的数,分数的大小不变,故B选项错误;
不可以约分,故C选项错误;
大于而且小于的分数有无数个,故D选项正确;
故选D.
5.一间长方形房屋装修时用正方形地砖正好铺满,那么正方形地砖的边长应该是长方形的长和宽的( )
A.最大公因数 B.最小公倍数 C.公因数 D.公倍数
【答案】C
【详解】解:∵一间长方形房屋装修时用正方形地砖正好铺满,
∴正方形地砖的边长既是长方形房屋长的因数,又是长方形房屋宽的因数,
即正方形地砖的边长是长方形房屋长和宽的公因数,
故选:C .
6.用5、4、0三个数字组成的所有三位数都能被( )整除
A.2 B.3 C.5 D.2、3和5
【答案】B
【详解】解:用5、4、0三个数字组成的三位数有、、、;
,9能被3整除,
所以这四个数都能被3整除;
的个位是5,不能被2整除,故选项A、D错误;
∵的个位是4,不能被5整除,故选项C错误;
综上,用5、4、0三个数字组成的所有三位数都能被3整除,答案为B.
第二部分(非选择题 共82分)
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.分解素因数65=___________.
【答案】5×13/13×5
【详解】解:65=5×13 .
故答案为:5×13 .
8.在21、31、41、51、61、81、91中,是素数的有_____个
【答案】3
【详解】解:21的因数有1、21、3、7,
31的因数有1、31,
41的因数有1、41,
51的因数有1、51、3、17,
61的因数有1、61,
81的因数有1、81、9、3,27,
91的因数有1、91,13,7,
是素数的有:31,41,61,
故答案为:3
9.已知两个互素的数的积为24,则它们的和为__________.
【答案】25或11
【详解】解:,
因为两个互素的数的积为24,
所以这两个数为1和24或3和8,
所以这两个数的和为或,
故答案为:25或11.
10.一本书有200页,第一天看了它的,第二天应该从第________页开始看
【答案】76
【详解】解:,
,
故第二天应该从第76页开始看.
故答案为:76.
11.要使等式成立,括号里应该填的数为__________.
【答案】
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴括号里应该填的数为:,
故答案为:.
12.用最简分数表示:(1)1米40厘米______米;(2)135秒______分钟.
【答案】
【详解】解:(1)1米40厘米米米,
故答案为:;
(2)135秒分钟15秒分钟分钟,
故答案为:.
13.图1代表的分数乘法算式是:,写出图2代表的分数乘法算式:________.
【答案】
【详解】根据分析知:符合图意的算式是
故答案为:.
14.某公共汽车始发站,1路车每隔5分钟发车一次,2路车每8分钟发车一次,这两路汽车同时发车后,至少再经过__________分钟后同时发车.
【答案】40
【详解】解:因为5和8的最小公倍数为40,
所以这两路汽车同时发车后,至少再经过40分钟后同时发车,
故答案为: 40.
15.如果和的最大公因数是6.且,,那么和的最小公倍数是______.
【答案】90
【详解】解:∵A和B的最大公因数是6,且,,
∴最大公因数为,解得:.
∴,
∴最小公倍数为.
故答案为90.
16.有一批书平均分给6个小朋友,结果多3本,平均分给8个小朋友,也多5本,平均分给9个小朋友,还多6本,这批书最少有_____本.
【答案】69
【详解】解:由题意可知,书的本数加上3后恰好能被6、8、9整除,
∵6、8、9的最小公倍数是,
∴这批书最少有(本),
故答案为:69.
17.规定一种新的运算:对于一个合数,表示不是的素因数的最小素数,如,,那么的值是________.
【答案】
【详解】解:40的素因数分解为 ,素因数为2和5,不是其素因数的最小素数是3,故 .
36的素因数分解为 ,素因数为2和3,不是其素因数的最小素数是5,故 .
因此,.
故答案为:.
18.甲、乙两个数的最大公因数是6,最小公倍数是60,则甲、乙两数是___________.
【答案】6和60或12和30
【详解】解:设甲,乙,其中与互质.
则最小公倍数为,
即
由于与互质,且,
则与的可能取值为1,10或2,5或5,2或10,1.
因此甲和乙分别为和,或和
故答案为:6和60或12和30.
三、解答题(本大题共9小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(本题5分)用短除法求下列各组最大公因数和最小公倍数.
(1)48和60
(2)12和24
(3)30、45和75
【答案】(1)12,240
(2)12,24
(3)15,450
【详解】(1)解:依题意,
∴48和60的最大公因数为;
∴48和60的最小公倍数为;
(2)解:依题意,
∴12和24的最大公因数为;
∴12和24的最小公倍数为;
(3)解:依题意,
∴30、45和75的最大公因数为;
∴30、45和75的最小公倍数为.........................5分
20.(本题5分)一个数减去与的和,差为,求这个数.
【答案】
【详解】解:
,
答:这个数为.........................5分
21.(本题5分)把下列数按要求填入相应的圈内:
5;10;12;22;36;60;75;88;90;100;224;335;506
【答案】
如图所示:
【详解】略........................5分
22.(本题5分)在数轴上分别画出用A、B、C表示出,,这三个分数所对应的点,写出数轴上的点D、点E所对应的分数,并将A、B、C、D、E所表示的数用“”连接起来。
点D表示的数为 _______,点E表示的数为_______.
【答案】
依题意,如图所示:
,
∴.
【详解】解:点表示的数为,点E表示的数为,........................5分
23.(本题6分)某校六年级共有学生540人.
(1)若该校六年级有男生280人,那么六年级女生人数有多少人?女生人数占男生人数的几分之几?
(2)若该校六年级的女生人数是六年级总人数的,那么该校六年级的男生是多少人?
【答案】(1)六年级女生人数为260人,女生人数占男生人数的
(2)该校六年级男生有240人
【详解】(1)解:(人),
,
答:女生人数有260人,女生人数占男生人数的;........................3分
(2)解:(人),
答:该校六年级的男生是240人.........................6分
24.(本题6分)甲、乙两个车站,长3600米,路旁有路标,原来每40米一个(起点、终点各有一个),现在要改成50米一个,将有多少旧路标可以留用?
【答案】19个
【详解】解:40和50的最小公倍数是200........................3分
,
,
答:将有19个旧路标可以留用........................6分
25.(本题8分)一箱苹果,如果每盒装3个,最后剩2个;每盒装5个,最后剩4个:每盒装7个,最后剩6个.
(1)这箱苹果至少有多少个?
(2)如果这箱苹果的数量在300到400之间,请问实际有多少个苹果?
【答案】(1)至少有104个
(2)314个
【详解】(1)解:的最小公倍数为,
∵如果每盒装3个,最后剩2个;每盒装5个,最后剩4个:每盒装7个,最后剩6个,
∴(个),
答:这箱苹果至少有104个.........................3分
(2)解:,,,
∵这箱苹果的数量在300到400之间,且,
∴实际有314个苹果.........................6分
26.(本题8分)求面积.(单位:厘米)
(1)下图中5个阴影部分所示的图形都是正方形,所标的数字是邻近线段的长度.那么阴影部分的总面积是多少?
(2)图1是一个三角形,沿虚线折叠后得到图2,这个多边形的面积是原三角形面积的,已知图2中阴影部分的面积和为15平方厘米,那么原三角形的面积是多少平方厘米?
【答案】(1)平方厘米
(2)平方厘米
【分析】(1)根据图形得出,确定,结合图形求解即可;
(2)根据题意得出不重叠部分面积占原三角形面积的,即可求解.
【详解】(1)解:(平方厘米)
(平方厘米)
(平方厘米);........................4分
(2)图2多边形面积是原三角形面积的,也就是说重叠部分面积为原三角形的,
∵重叠部分是2个,
∴不重叠部分面积占原三角形面积的,
即阴影部分面积占原三角形面积的.
∴原三角形面积为(平方厘米).........................8分
27.(本题10分)对每个大于1的正整数,我们称它的所有大于1的正因数的倒数和为的“完美度”,“完美度”为1的数称为“完美数”.如4的正因数有1、2、4,从而4的“完美度”为,所以4不是“完美数”;10的正因数有1、2、5、10,从而10的“完美度”为,所以10不是“完美数”;28的正因数有1、2、4、7、14、28,从而28的“完美度”为,所以28是“完美数”.“完美度”越接近1,则这个数越完美,由于,所以10比4更完美.
请你阅读上述材料,并完成下列问题.
(1)求8的“完美度”;
(2)在14、15、16三个数中,最“完美”的数是________;
(3)最小的“完美数”的数是________;
(4)“完美数”的所有正因数之和是________(结果用含的式子表示)
【答案】(1)
(2)16
(3)6
(4)
【详解】(1)解:8的正因数有1、2、4、8,
根据“完美度”的定义,得:8的“完美度”为;........................2分
(2)解:14的正因数有1、2、7,14,
根据“完美度”的定义,得:14的“完美度”为;
15的正因数有1、3、5、15,
根据“完美度”的定义,得:15的“完美度”为;
16的正因数有1、2、4、8、16,
根据“完美度”的定义,得:16的“完美度”为;
∵,
∴在14、15、16三个数中,最“完美”的数是16,
故答案为:16;........................5分
(3)解:2的正因数有1、2,
根据“完美度”的定义,得:2的“完美度”为,不是“完美数”;
3的正因数有1、3,
根据“完美度”的定义,得:3的“完美度”为,不是“完美数”;;
4的正因数有1、2、4,
根据“完美度”的定义,得:4的“完美度”为,不是“完美数”;
5的正因数有1、5,
根据“完美度”的定义,得:5的“完美度”为,不是“完美数”;
6的正因数有1、2、3、6,
根据“完美度”的定义,得:6的“完美度”为,是“完美数”;
故最小的“完美数”是6,
故答案为:6;........................8分
(4)解:∵n是“完美数”,
∴n的“完美度”是1,
∴所有大于1的正因数的倒数和为,
∴(表示除n和1以外的其他因数的和),
∴“完美数”的所有正因数之和是,
故答案为:.........................10分
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(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版六年级上册衔接内容:数的整除、分数。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列说法中,正确的个数有( )
①32能被4整除:②能被整除;③13能整除13;④25不能被5整除;
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.在分数,,,,,中,与相等的分数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.同样长的绳子,第一根截去,第二根截去米,余下的( )
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较
4.以下说法正确的是( )
A.最简分数的分子、分母都是素数
B.分数的分子,分母都加上同一个自然数,分数的大小一定不变
C.约分后是,约分后是
D.大于而且小于的分数有无数个
5.一间长方形房屋装修时用正方形地砖正好铺满,那么正方形地砖的边长应该是长方形的长和宽的( )
A.最大公因数 B.最小公倍数 C.公因数 D.公倍数
6.用5、4、0三个数字组成的所有三位数都能被( )整除
A.2 B.3 C.5 D.2、3和5
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.分解素因数65=___________.
8.在21、31、41、51、61、81、91中,是素数的有_____个
9.已知两个互素的数的积为24,则它们的和为__________.
10.一本书有200页,第一天看了它的,第二天应该从第________页开始看
11.要使等式成立,括号里应该填的数为__________.
12.用最简分数表示:(1)1米40厘米______米;(2)135秒______分钟.
13.图1代表的分数乘法算式是:,写出图2代表的分数乘法算式:________.
14.某公共汽车始发站,1路车每隔5分钟发车一次,2路车每8分钟发车一次,这两路汽车同时发车后,至少再经过__________分钟后同时发车.
15.如果和的最大公因数是6.且,,那么和的最小公倍数是______.
16.有一批书平均分给6个小朋友,结果多3本,平均分给8个小朋友,也多5本,平均分给9个小朋友,还多6本,这批书最少有_____本.
17.规定一种新的运算:对于一个合数,表示不是的素因数的最小素数,如,,那么的值是________.
18.甲、乙两个数的最大公因数是6,最小公倍数是60,则甲、乙两数是___________.
三、解答题(本大题共9小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(本题5分)用短除法求下列各组最大公因数和最小公倍数.
(1)48和60
(2)12和24
(3)30、45和75
20.(本题5分)一个数减去与的和,差为,求这个数.
21.(本题5分)把下列数按要求填入相应的圈内:
5;10;12;22;36;60;75;88;90;100;224;335;506
22.(本题5分)在数轴上分别画出用A、B、C表示出,,这三个分数所对应的点,写出数轴上的点D、点E所对应的分数,并将A、B、C、D、E所表示的数用“”连接起来。
点D表示的数为 _______,点E表示的数为_______.
23.(本题6分)某校六年级共有学生540人.
(1)若该校六年级有男生280人,那么六年级女生人数有多少人?女生人数占男生人数的几分之几?
(2)若该校六年级的女生人数是六年级总人数的,那么该校六年级的男生是多少人?
24.(本题6分)甲、乙两个车站,长3600米,路旁有路标,原来每40米一个(起点、终点各有一个),现在要改成50米一个,将有多少旧路标可以留用?
25.(本题8分)一箱苹果,如果每盒装3个,最后剩2个;每盒装5个,最后剩4个:每盒装7个,最后剩6个.
(1)这箱苹果至少有多少个?
(2)如果这箱苹果的数量在300到400之间,请问实际有多少个苹果?
26.(本题8分)求面积.(单位:厘米)
(1)下图中5个阴影部分所示的图形都是正方形,所标的数字是邻近线段的长度.那么阴影部分的总面积是多少?
(2)图1是一个三角形,沿虚线折叠后得到图2,这个多边形的面积是原三角形面积的,已知图2中阴影部分的面积和为15平方厘米,那么原三角形的面积是多少平方厘米?
27.(本题10分)对每个大于1的正整数,我们称它的所有大于1的正因数的倒数和为的“完美度”,“完美度”为1的数称为“完美数”.如4的正因数有1、2、4,从而4的“完美度”为,所以4不是“完美数”;10的正因数有1、2、5、10,从而10的“完美度”为,所以10不是“完美数”;28的正因数有1、2、4、7、14、28,从而28的“完美度”为,所以28是“完美数”.“完美度”越接近1,则这个数越完美,由于,所以10比4更完美.
请你阅读上述材料,并完成下列问题.
(1)求8的“完美度”;
(2)在14、15、16三个数中,最“完美”的数是________;
(3)最小的“完美数”的数是________;
(4)“完美数”的所有正因数之和是________(结果用含的式子表示)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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注意事项:
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1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
:
写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版六年级上册衔接内容:数的整除、分数。
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第I卷
%
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题
目要求的)
·:
1.下列说法中,正确的个数有()
①32能被4整除:②1.5能被0.5整除;③13能整除13;④25不能被5整除;
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2在分时品品名总语中,与和学确分流有《)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3.同样长的绳子,第一根筱去},第二根钱去米,余下的《)
A.第一根长
B.第二根长
C.一样长
D.无法比较
:
4.以下说法正确的是()
:
.:
A.最简分数的分子、分母都是素数
.:
:
B.分数的分子,分母都加上同一个自然数,分数的大小一定不变
O
O
C.
5约分后是之
约分后是?
4
9
D.大于3而且小于号的分数有无数个
:
5.一间长方形房屋装修时用正方形地砖正好铺满,那么正方形地砖的边长应该是长方形的长和宽的()
:
A.最大公因数
B.最小公倍数
C.公因数
D.公倍数
。:
6.用5、4、0三个数字组成的所有三位数都能被()整除
A.2
B.3
C.5
D.2、3和5
:
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试题第1页(共4页)
:
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第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.分解素因数65=
8.在21、31、41、51、61、81、91中,是素数的有个
9.已知两个互素的数的积为24,则它们的和为
10,一本书有200页,第天看了它的第二天应该从第
页开始看
、44+8
11.要使等式55+)成立,括号里应该填的数为
12.用最简分数表示:(1)1米40厘米=
米;(2)135秒=
分钟.
13.图1代表的分数乘法算式是:亏×年2
236
写出图2代表的分数乘法算式:
(图1)
(图2)
14.某公共汽车始发站,1路车每隔5分钟发车一次,2路车每8分钟发车一次,这两路汽车同时发车后,
至少再经过
分钟后同时发车,
15.如果A和B的最大公因数是6.且A=2×5×,B=2×3×m,那么A和B的最小公倍数是
16.有一批书平均分给6个小朋友,结果多3本,平均分给8个小朋友,也多5本,平均分给9个小朋友,
还多6本,这批书最少有本.
17.规定一种新的运算:对于一个合数m,〈m)表示不是m的素因数的最小素数,如(6)=5,14)=3,那
么(40)+(36)的值是.
18.甲、乙两个数的最大公因数是6,最小公倍数是60,则甲、乙两数是
三、解答题(本大题共9小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(本题5分)用短除法求下列各组最大公因数和最小公倍数.
(1)48和60
(2)12和24
(3)30、45和75
试题第2页(共4页)
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20.(本题5分)一个数减去0375与后的和,差为号,求这个数
21.(本题5分)把下列数按要求填入相应的圈内:
5;10:12;22;36;60:75;88;90:100;224:335;506
能被2整除的
能被5整除的
能被2和5同时整除的
2。(本题5分)在效抽上分别画出用4瓜、C表示出,子,片这三个分数所对应的点,写出数插上
3’4
的点D、点E所对应的分数,并将A、B、C、D、E所表示的数用“<"连接起来。
DE
0123456
点D表示的数为
一一,点E表示的数为
23.(本题6分)某校六年级共有学生540人.
(1)若该校六年级有男生280人,那么六年级女生人数有多少人?女生人数占男生人数的几分之几?
(2)若该校六年级的女生人数是六年级总人数的)那么该校六年级的男生是多少人?
24.(本题6分)甲、乙两个车站,长3600米,路旁有路标,原来每40米一个(起点、终点各有一个),
现在要改成50米一个,将有多少旧路标可以留用?
25.(本题8分)一箱苹果,如果每盒装3个,最后剩2个;每盒装5个,最后剩4个:每盒装7个,最
后剩6个.
(1)这箱苹果至少有多少个?
(2)如果这箱苹果的数量在300到400之间,请问实际有多少个苹果?
试题第3页(共4页)
26.(本题8分)求面积.(单位:厘米)
0
(1)下图中5个阴影部分所示的图形都是正方形,所标的数字是邻近线段的长度.那么阴影部分的总面积是
多少?
☑
兵
(2)图1是一个三角形,沿虚线折叠后得到图2,这个多边形的面积是原三角形面积的
行已加图2中阴影
张
部分的面积和为15平方厘米,那么原三角形的面积是多少平方厘米?
河
游
图1
图2
27.(本题10分)对每个大于1的正整数n,我们称它的所有大于1的正因数的倒数和为n的“完美度”,“完
1.13
美度为1的数称为完美数.如4的正因数有1、2、4,从而4的“完美度"为2十4
,所以4不是“完美
11.14
数”;10的正因数有1、2、5、10,从而10的“完美度”为二+二+
=,所以10不是“完美数”:28的正
E时
25105
因数有1、2、4、7人14、28,从而28的完美度为}+}++行+81,所似28是完美数,”完美度”☐
号1.所以10比4克宗关,
性
越接近1,则这个数越完美,由于
请你阅读上述材料,并完成下列问题.
(1)求8的“完美度”:
(2)在14、15、16三个数中,最“完美"的数是
(3)最小的“完美数”的数是
(4)“完美数"n的所有正因数之和是
(结果用含n的式子表示)
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(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版六年级上册衔接内容:数的整除、分数。
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求的)
1.下列说法中,正确的个数有()
①32能被4整除:②1.5能被0.5整除;③13能整除13;④25不能被5整除:
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
工在分数好品吕会总高中,与子相学的分数有《)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3。同样长的绳子,第一根藏去子
第二根截去3米,余下的()
4
A.第一根长
B.第二根长
C.一样长
D.无法比较
4.以下说法正确的是()
A.最简分数的分子、分母都是素数
B.分数的分子,分母都加上同一个自然数,分数的大小一定不变
c名约分后是子号约分后是写
6
D.大于}而且小于号的分数有无数个
5.一间长方形房屋装修时用正方形地砖正好铺满,那么正方形地砖的边长应该是长方形的长和宽的()
A.最大公因数
B.最小公倍数
C.公因数
D.公倍数
6.用5、4、0三个数字组成的所有三位数都能被()整除
A.2
B.3
C.5
D.2、3和5
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第二部分(非选择题共82分)
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.分解素因数65=
8.在21、31、41、51、61、81、91中,是素数的有个
9.已知两个互素的数的积为24,则它们的和为
10.一本书有200页,第一天看了它的日,第二天应该从第】
页开始看
4.4+8
1.要使等式5十成立,括号里应该填的数为
12.用最简分数表示:(1)1米40厘米=米;(2)135秒=分钟.
13。图1代表的分数乘算式是:子×子写出图2代表的分数乘法算式好
(图1)
(图2)
14.某公共汽车始发站,1路车每隔5分钟发车一次,2路车每8分钟发车一次,这两路汽车同时发车后,
至少再经过
分钟后同时发车。
15.如果A和B的最大公因数是6.且A=2×5×m,B=2×3xm,那么A和B的最小公倍数是
16.有一批书平均分给6个小朋友,结果多3本,平均分给8个小朋友,也多5本,平均分给9个小朋友,
还多6本,这批书最少有本.
17.规定一种新的运算:对于一个合数m,〈m表示不是m的素因数的最小素数,如(6)=5,(14)=3,那
么(40)+(36)的值是
18.甲、乙两个数的最大公因数是6,最小公倍数是60,则甲、乙两数是
三、解答题(本大题共9小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(本题5分)用短除法求下列各组最大公因数和最小公倍数.
(1)48和60
(2)12和24
(3)30、45和75
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20.(本匙5分)一个数减去0375与的和,差为}品求这个数
21.(本题5分)把下列数按要求填入相应的圈内:
5;10:12:22:36:60:75:88;90:100:224:335;506
能被2整除的能被5整除的
能被2和5同时整除的
2(木题5分》)在数精上分别后出用4、B、C表示出号胃这三个分激所对应的点,写出数轴上
的点D、点E所对应的分数,并将A、B、C、D、E所表示的数用“<连接起来。
刀E
1234+546
0
点D表示的数为,点E表示的数为
23.(本题6分)某校六年级共有学生540人.
(1)若该校六年级有男生280人,那么六年级女生人数有多少人?女生人数占男生人数的几分之几?
②)若该校六年级的女生人数是六年级总人数的了,那么该校六年级的男生是多少人?
315
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24.(本题6分)甲、乙两个车站,长3600米,路旁有路标,原来每40米一个(起点、终点各有一个),
现在要改成50米一个,将有多少旧路标可以留用?
25.(本题8分)一箱苹果,如果每盒装3个,最后剩2个;每盒装5个,最后剩4个:每盒装7个,最
后剩6个.
(1)这箱苹果至少有多少个?
(2)如果这箱苹果的数量在300到400之间,请问实际有多少个苹果?
26.(本题8分)求面积.(单位:厘米)
()下图中5个阴影部分所示的图形都是正方形,所标的数字是邻近线段的长度.那么阴影部分的总面积是
多少?
8
4
(2②图1是一个三角形,沿虚线折叠后得到图2,这个多边形的面积是原三角形面积的),已知图2中阴影
部分的面积和为15平方厘米,那么原三角形的面积是多少平方厘米?
图1
图2
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27.(本题10分)对每个大于1的正整数n,我们称它的所有大于1的正因数的倒数和为n的“完美度”,“完
美度”为1的数称为完美数.如4的正因数有1、2、4,从而4的完美度”为2十44
1,13
,所以4不是“完
美数:10的正因数有1、2、5、10,从而10的完美度为+片+6},所以10不是“完美数,28的
正因数有1、2、1、1小28.从面28的完关度为兮名片名1,所以28是完美数,“完关
度”越接近1,则这个数越完美,由于4<1,所以10比4更完美
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请你阅读上述材料,并完成下列问题.
(1)求8的“完美度”:
(2)在14、15、16三个数中,最“完美的数是
(3)最小的“完美数”的数是
(4)完美数”n的所有正因数之和是
(结果用含n的式子表示)
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