3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”展开，涵盖内涵、作用及实践要求。通过视频导入结合“十五五”时期背景，温故知新回顾党的领导重要性，搭建“理论认识—实践要求”的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以议学活动和行动清单深化政治认同与责任意识，如通过时政分析理解党统筹各领域作用，引导学生写“微行动”将拥护党的领导落实到日常。采用情境分析、小测巩固等方法，助力学生内化知识，教师使用可提升教学实效。

①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 P21蓝字 ②办好中国的事情，关键在党。P21蓝字 ③坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。P21蓝字 ④没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。 ⑤中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。P21【党的地位】 ⑥党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。P22【党领导的重要性】 ⑦党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。P22【党领导的重要性】 ⑧党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。P23【党领导的重要性】 笔记2：为什么要坚持中国共产党的领导 易错易混 提醒1：领导一切≠包揽一切 提醒2：党不是国家机关，不履行国家机关的职能 温故知新 视频赏析 导入新课 学习贯彻党的二十届四中全会精神 观看视频： 十五五时期，是机遇和风险并存的时期，面对难预料不确定因素增多的时期，我们应该如何面对？ 全面坚持中国共产党的领导，坚持中国共产党的领导是实现社会主义现代化的“定海神针”。 2026年秋新教材九上道法备课 第三课 党是领导一切的 单元主线：党的全面领导下取得伟大历史成就 3.2 坚持和加强党的全面领导 本课主题：如何坚持党的全面领导 3.1：理论认识 3.2：实践要求 议学活动： 观时政・悟内涵 议学思考： 材料中科技、乡村振兴、民生、生态等众多领域同步推进，是谁进行统筹谋划？ 在国家治理当中，党中央扮演什么样的角色？各职能部门、地方政府之间是什么关系？ 结合材料说一说，党的领导渗透到哪些领域，发挥出什么样的功能？ 4 ①内涵：党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 ②作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 1.党的全面领导的内涵、作用 5 党的领导的特点：全面的、系统的、整体的 知识拓展 领导对象要全面 中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。党领导人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、军队、各民主党派和无党派人士、企事业单位、群团组织等。 2 中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量。经济、政治、文化、社会、生态文明。改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。 领导内容要全面 3 既制定路线方针政策，又协调各方、督促落实，贯穿于治国理政的立法、决策、执行、管理、监督等各项工作之中。 （知识拓展） 领导过程要全面 4 通过制定大政方针，提出立法建议，推荐重要干部，进行思想宣传，发挥党组织和党员的作用等，实施党对国家和社会的领导。 （知识拓展） 领导方法要全面 1 全面的 党的领导的特点：全面的、系统的、整体的 知识拓展 系统的 中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系，起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度，其中中国共产党的领导是载入宪法的，党的领导制度是我国的根本领导制度，居于统领地位。 指按照系统化的科学方式方法实施领导 党的领导的特点：全面的、系统的、整体的 知识拓展 整体的 从党的中央组织到地方组织再到基层组织，都要按照党章的规定发挥应有作用，党的领导作用要体现到治国理政的全过程，领导功能的发挥要完整。 马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东指出：“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 探究与分享 结合材料说说，为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 SI KAO 答 我们党和国家规模大、情况复杂，如果没有党中央的权威和领导核心，就无法统一思想、统一意志、统一行动，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 相关链接: 2016年10月 2017年10月 2021年11月 2022年10月 党的十八届六中全会正式提出 “以习近平同志为核心的党中央”。 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党的行动指南。同时，党的十九大也把 “坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导” 写入党章。 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。” 党的二十大把 “做到‘两个维护’” 写入党章。 认真参加升旗仪式 道法课中学党史故事 参观本地烈士纪念馆 参与社区志愿服务 结合上述校园和生活场景，作为初中生，我们可以通过哪些具体行动来拥护党的领导？ （每人写1～2条"初中生拥护党的领导的微行动"并在全班分享。） 课堂议学探究 "我的行动清单" 坚持党的领导不只停留在课本上——认真参加每一次升旗仪式、学好每一节思政课、向身边人传递正能量、做好自己的事，就是听党话、跟党走的最朴素体现！ 三、如何坚持和加强党的全面领导 2、全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 ① 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 12 三、如何坚持和加强党的全面领导 2、全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 ② 在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 13 探究与分享 2016年10月 2017年10月 2021年11月 2022年10月 党的十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央” 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党的行动指南。同时，党的十九大也把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章。 党的十九届六中全会通过的:中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议:指出:“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。” 党的二十大把"做到两个维护"写入党章。 三、如何坚持和加强党的全面领导 3、个人层面 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 15 “坚持和加强党的全面领导，那是国家领导人和成年人的事。跟我这个初三学没关系。” × 青少年作为社会主义建设者和接班人，不是旁观者，而是参与者。 教材P26 “ 启思导行”问：作为中学生能做什么? 情境1：周一早晨没睡醒，国歌响起，旁边同学在聊天。 你是随大流放松，还是立刻站直、行注目礼? 情 境 2：刷短视频，看到有人用恶搞方式解构革命先烈事迹，评论区一片“哈哈哈”。 你是觉得好玩点个赞，还是果断点击“举报”? 情境3：周末计划打游戏，社区招募“帮扶孤寡老人”志愿服务，人数还差几个。 你会报名,还是打游戏? 坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。P26 B:个人（青少年） 探究活动二：分析视频，掌握全面领导如何做 【笔记】2.如何坚持和加强党的全面领导？P25-26A国家 B个人 A1.坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。P25 A:国家 A2.在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。P25 坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。P26 B:个人（青少年） “两个维护” 启思导行（P26） 小学生小明十分珍爱自己的红领巾，沾上一点脏污都要赶紧洗干净；中学生小文每逢清明节都会去烈士陵园扫墓；大学生李兵响应党和国家号召，主动去偏远地区学校支教。 思考：爱党爱国不是一句口号，而是要体现在日常生活中。作为中学生，我们能做些什么？ ①树立爱国理想，厚植爱党情怀。 ②努力学习，增长才干。 ③积极参加红色研学、志愿服务。 ④自觉维护国家尊严，以实际行动践行爱党爱国。 课堂小结 坚持和加强党的全面领导 内涵和作用 如何坚持和加强党的全面领导 （1）国家层面：两个维护 (2)个人层面 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 全面的、系统的、整体的 把方向、谋大局、定政策、促改革 运用巩固——随堂训练 1.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　　） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B 2.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　　） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B 本课小测 3.“十五五”时期乃至更长时期，我国经济社会发展将面临极其复杂的国际形势，要破解许多难题，会面临一系列风险挑战。越是这样，就越要坚持和加强党的全面领导。这是因为（ ） ①坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党把依法治国作为治理国家的基本方略 ③中国共产党是最高权力机关，领导人民制定法律 ④中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ B 党治理国家的方式≠原因 党是领导核心≠国家机关 本课小测 4.2026年五四青年节前夕，习近平总书记深情寄语广大青年：“要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。”作为新时代中学生，我们应（　　） ①书本知识比实践经验更加重要 ②需要早立志，立大志，常立志 ③紧扣时代脉搏，同祖国共成长 ④要坚定不移听党话、跟党走 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ D 必须体现在实际行动中 志向要坚持，不能随意更改 本课小测 5.2026年是“十五五”规划开局之年，总书记强调，必须把坚持和加强党的全面领导贯穿于“十五五”规划实施全过程，确保党中央各项决策部署落地见效。这是因为（　　） ①只有维护党中央权威，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进 ②坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导 ③党中央是全国最高国家行政机关 ④坚持党的领导是实现经济社会持续健康发展的根本保证 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ B 全国最高国家行政机关是国务院。 本课小测 6.在新时代的伟大征程中，从脱贫攻坚到乡村振兴，从疫情防控到科技自立自强，党中央始终总揽全局、协调各方，带领人民不断创造奇迹。这启示我们中学生（　　） ①要坚定不移听党话、跟党走 ②要把对党的忠诚落实到实际行动中 ③要把坚持党的领导重点放在理论研究上 ④努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ B 必须落实到实际行动中 本课小测 $