第2章 海水中的重要元素——钠和氯 本章素养提升(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中化学必修第一册配套课件（人教版）

该高中化学单元复习课件系统梳理了钠及其化合物、氯及其化合物的性质与转化，以及以物质的量为中心的相关计算。通过“价—类”二维图从物质分类和化合价维度构建知识网络，清晰呈现单质、氧化物、碱、盐等类别的物质及转化关系，同时整合物质的量与粒子数、质量、浓度等物理量的关联，帮助学生建立完整的知识体系。 其亮点在于以化学观念和科学思维为导向设计复习活动，如通过钠、氯的“价—类”二维图例题分析物质转化规律，培养学生物质分类与转化的化学观念；结合物质的量计算例题进行证据推理，提升科学思维能力。探究点分层设计针对性练习，满足不同学生需求，有效巩固核心知识，也为教师提供系统复习框架，提高教学效率。

本章素养提升 1 探究点一 钠及其化合物的性质及转化 探究点二 氯及其化合物的性质与转化 探究点三 以物质的量为中心的相关计算 ◆ 知识网络 ◆ 素养提升 2 1.钠及其化合物的“价—类”二维图 知 识 网 络 3 2.氯及其化合物的“价—类”二维图 知 识 网 络 4 3.以物质的量为核心的各物理量之间的关系 知 识 网 络 5 知 识 网 络 6 例1 物质类别和核心元素的化合价是学习元素及其化合物性质的两个 重要认识视角。钠及其化合物的“价—类”二维图如图所示。下列叙述 中不正确的是( ) 探究点一 钠及其化合物的性质及转化 素 养 提 升 7 A.图中①与水反应生成 不一定是非氧化还原反应 B.除去溶液中少量，可通入足量 气体 C.利用盐酸可鉴别和 两种溶液 D.与水反应生成和，该反应中 既作氧化剂又作还原剂 √ 素 养 提 升 8 [解析] 图中①可能是或 ，后者与水的反应是氧化还原反 应，A正确； 向 溶液中通入足量 气体，发生反应 ，可将转化为 ，从而除去杂质，B正确； 素 养 提 升 9 向 溶液中滴加盐酸，开始阶段无明显现象，继续滴加盐酸， 产生大量气泡，向 溶液中滴加盐酸，立即产生大量气泡，现 象不同，可以鉴别，C正确； 与水的反应，中 元素由价变为0价， 只作还原剂， D错误。 素 养 提 升 10 ［归纳总结］ (1)钠的强还原性：钠具有强还原性，可从高温熔融盐中置换出<m></m>等 金属，但不能从盐溶液中置换出金属。 (2)<m></m>的强氧化性 从<m></m>中<m></m>元素的价态分析： <m></m><m></m><m></m><m></m><m></m>, <m></m>通常表现为强氧化性。 素 养 提 升 11 (3)结合复分解反应规律认识和 之间的转化关系： 。 素 养 提 升 探究点二 氯及其化合物的性质与转化 例2 ［2025·河北邢台一中高一检测］从元素化合价和物质类别两个 角度学习、研究物质的性质是一种行之有效的方法。氯元素形成物 质的“价—类”二维图的部分信息如图所示。下列说法正确的是( ) 素 养 提 升 13 A.中氯元素显 价，见光易分解 B.反应④⑤⑥可得具有漂白性的物质 C.反应⑦⑧⑨⑩一定属于氧化还原反应 D.反应③中产生黄色火焰，且生成物易形成白雾 √ 素 养 提 升 14 [解析] 中元素显价，A错误； ④生成，⑤生成 ，⑥生成，都具有漂白性，正确； 反应 溶液通入气体生成，不是氧化还原反应，C错误； 反应③为在 中燃烧生成 ，产生苍白色火焰，D错误。 素 养 提 升 15 ［归纳总结］ 氯及其化合物的性质与转化 (1)氯气的强氧化性 <m></m>与变价金属反应生成高价态金属氯化物,反应产物不受反应物用量 影响,如少量<m></m>与<m></m>、<m></m>反应仍生成<m></m>、<m></m>。 素 养 提 升 16 (2)氯水成分的复杂性和性质的多样性 氯水中含有、、三种分子和、、、 (极少量)四种离子,其中表现强氧化性,表现酸性, 表现漂白性。 (3) 及高价态含氯化合物在反应中大多表现强氧化性，发生还原反 应时一般被还原为 。 素 养 提 升 17 探究点三 以物质的量为中心的相关计算 例3 ［2025·湖南衡阳高一期中］设阿伏加德罗常数的值为 ，下列 说法正确的是( ) A.常温常压下的氢气中分子数为 B.标准状况下乙醇中分子数为 C.常温常压的氧气中氧原子数为 D.常温常压下的氧气和臭氧混合物中氧原子数为 √ 素 养 提 升 18 [解析] 常温常压下气体摩尔体积不是 ，不能计算 的物质的量及分子数，A错误； 标准状况下，乙醇并非气体，不是，故所含分子 数不是 ，B错误； 为，含有，故氧原子数为，C错误； 氧气和臭氧含有原子的物质的量为 ，故混合物 中氧原子数为 ，D正确。 素 养 提 升 19 ［归纳总结］ (1)物质的量与其他物理量之间的转化关系 (2)正确把握各物理量之间的转化关系，准确理解应用条件，选择合 适关系进行计算，要特别注意单位之间的换算关系。 素 养 提 升 20 $